彰化2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、下列句子朗读节奏划分有误的一句是(　　)

A．宋人/有耕者。田中有株。

B．兔走/触株，折颈/而死。

C．因/释其耒/而守株，冀复/得兔。

D．兔/不可/复得，而/身为/宋国笑。

2、下列选项中与“乘法”的“乘”读音一致的是（   ）

A．万乘之国  乘船

B．乘务员   乘车

C．一乘轿子  乘机逃跑

3、下列词语与“潮湿”意思相同的是（ ）

A. 困难 B. 干燥 C. 湿润

4、在《小红帽》的故事中，是（　　 ）救了小红帽和她的外婆。

A．猎人

B．妈妈

C．小红帽自己

5、看拼音写词语。

jīng yàn dà bó   zhào guó   xiàn chéng   jīng jì

（_______）   （_______） （_______）   （_______）   （_______）

shè jì lì shǐ   chuàng jǔ zhì huì   mì fēng

（_______）   （_______） （_______）   （_______）   （_______）

6、照样子写词语，再任选一个写一句话。

1．翻来覆去：________________　　________________

2．源源不断：________________　　________________

3．无忧无虑：________________　　________________

____________：__________________________________________

7、根据拼音写出相应的生字。

花bàn_____   莲péng_____   仿fú______

膨zhàng_____ 疲juàn_____ _____hén迹

jù_____会 yuān_____鸯 fàn_____滥

chóng____敬   发yá_____ yàn_____子

8、看拼音，写词语。

má fán yōu  xián   pào  mò   mù bàng

hú  li   yuán dīng   jì  xù   mì  mì

9、课外阅读。

马蜂窝

①大杨树上有个马蜂窝，马蜂飞来飞去蜇人，真可恨！老农看见了，就拿一只口袋，套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。

②梅花鹿和羚羊跑过来，它们发现了口袋，以为里边准有什么好吃的东西。梅花鹿叫道：“我先看见的，该归我。”羚羊喊道：“是我先看见的，该归我。”它们争吵起来，谁也不让谁。这吵吵嚷嚷的声音让一只尖耳朵狐狸听见了。它鬼头鬼脑地溜过来，看见梅花鹿、羚羊跟前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一块大肥肉，足够我吃两顿的。

③于是，狐狸转了转眼珠，抓了抓耳朵，想了个坏主意，它说：“别吵了别吵了！我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听，心里高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子，装出一副公正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。现在就比赛。从这儿跑到小河边，再跑回来。”

④梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。

⑤狐狸得意地打开口袋。一下子，马蜂全飞出来了。狐狸扔下口袋没命地逃。马蜂紧追上去，把狐狸蜇得直打滚。

【1】梅花鹿和羚羊为__________________________________而争吵起来。

【2】狐狸看到了这个圆鼓鼓的口袋，有什么想法？用“——”画出来。

【3】狐狸用什么方法得到了那只口袋？在正确答案后的括号里画“√”。

①骗梅花鹿和羚羊说这口袋是自己的。(　　)

②与梅花鹿和羚羊比赛谁跑得快。(　　)

③骗梅花鹿和羚羊赛跑，把它俩支开。(　　)

【4】“狐狸得意地打开口袋。”它得意什么？

______________________________________________________

【5】用“√”在括号里标出这个故事说明的道理。

①狐狸很聪明。(　　)

②梅花鹿和羚羊很傻。(　　)

③贪心的人没有好下场。(　　)

④不能轻信别人的话。(　　)

【6】按事情的起因、经过、结果用“‖”将短文分为三部分。

10、课外阅读。

故宫位于北京中轴线的中心，也称紫禁城，是明、清两代的皇宫，是世界上现存规模最大、保存最为完整的古代宫殿建筑群。

故宫占地72万平方米。故宫前部宫殿，建筑造型宏伟壮丽，庭院明朗开阔，太和殿坐落在紫禁城对角线的中心。后部内廷，院落深邃，建筑紧凑，秩序井然。内廷之后是宫后苑，宫后苑里有岁寒不凋的苍松翠柏、秀石叠砌的玲珑假山，楼、阁、亭、榭掩映其间，幽美而宁静。

建筑学家们认为故宫的设计与建筑实在是一个无与伦比的杰作。整个故宫，在建筑布置上，用形体变化、高低起伏的手法，组合成一个整体。它雄伟、堂皇、庄严、和谐，是中国古代建筑艺术的精华。它标志着中国悠久的文化传统，显示着古代匠师们在建筑上的卓越成就。

【1】给短文加一个题目：__________。

【2】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）故宫是世界上现存规模最大、保存最为完整的古代宫殿建筑群。（____）

（2）故宫也叫紫禁城，是唐、清两代的皇宫。（____）

（3）故宫分前部宫殿、后部内廷及宫后苑。（____）

（4）故宫只有前部宫殿在布置上是用形体变化、高低起伏的手法来组合的。（____）

【3】第二自然段运用了__________的说明方法，说明故宫占地面积大。

【4】第三自然段是围绕哪句话写的？画上“ ”。

【5】故宫_____________________，是中国古代建筑艺术的精华。

11、课内阅读，回答问题。

傍晚的时候，妈妈背（bēi   bèi）着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震（的   地     得）树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零（的   地     得）声音。

“你好！”妈妈向我点了点头，“请问我可以住在那个三角形（的   地     得）鸟窝里吗？”

她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。一些树枝轻轻（的   地     得）垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。

妈妈打开背（bēi   bèi）包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。

【1】用“√”选择括号里正确的读音或汉字。

【2】从选文中找出下列词语的反义词。

痛苦--( )　   希望--( )

【3】“妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……”这里省略号的作用是（        ）

A．表示声音的延长

B．表示说话断断续续

C．表示列举的省略

【4】“她把这些好吃的分给小动物们，他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。”这两句中的“她”指的是________，“他们”指的是_________。

12、课内阅读。

彼得留了下来。他把自己的全部精力都用来培育花苗,不久,田地里长满了美丽娇艳的鲜花。

五年以后,彼得终于实现了他的梦想。他骄傲地说:“我是唯一找到真金的人!我的金子就在这块土地里。”

【1】从文中找出下列词语的近义词。

鲜艳—（______）　自豪—（______）

【2】彼得的梦想是_______,他通过_______实现了自己的梦想。

【3】彼得说的“真金”指(　　)。

A. 含金量非常高的金子

B. 用勤劳创造财富

C. 用淘金的方法致富

13、阅读课文片段，完成练习。

大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

【1】找出蔡伦在改进造纸术的操作过程中用到的动词写下来。

________________________________

【2】蔡伦改进的造纸术需要的原料有哪些？这些原料有什么特点？

________________________________

14、阅读课文片段，回答问题

大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种________轻便________好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

【1】选择合适的关联词填写在文段中的横线上。 

如果……就…… 既……又…… 只有……才……

【2】根据文段内容把蔡伦造纸的过程补充完整。 

剪碎或切断→________→捣→________→________

【3】作者是围绕________把这一段话写清楚的。

【4】为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了？用“______”在文段中画出相关语句。

【5】传说创造文字的是（  ）

A.仓颉 B.炎帝 C.神农氏 D.燧人氏

【6】下列不属于我国古代四大发明的一项是（ ）

A.火药 B.指南针 C.地震仪 D.印刷术

15、阅读选文，按要求完成练习。

花钟（节选）

不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥（zào zhào），要是在白天开花，就有被灼（zuó zhuó）伤的危险。深夜气温过低，开花也不适（sì shì）宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种（zhǒng zhòng）子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

【1】在文中选出加点字的正确读音，打“√”。

【2】文中“吻合”的意思是______________。

【3】有的植物开花的时间与_________、_________、_________有着密切的关系。

【4】这段话主要写了_________________________。

【5】画“ ”部分采用的写法叫（ ）

A．比喻

B．拟人

C．夸张

【6】朗读这段话第一句话时，应该读出（ ）的语气。

A．疑问

B．感叹

C．肯定

16、把下列陈述句改写成反问句。

（1）人类的老祖宗盘古，用他整个的身体使这新诞生的世界变得丰富而美丽。

______________________________________

（2）太阳最爱的是孩子。

________________________________________

（3）百姓们看着被雨妖洗劫后的悲惨景象，都失声痛哭。

_______________________________________

（4）父亲一生最爱树林和歌唱的鸟。

_______________________________________

（5）这就是今天人们所使用的橡皮铅笔。

_________________________________________

17、按要求完成句子练习。

1.我们要关心爱惜小同学。(修改病句)

_________________________

2.牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写拟人句)

_________________________

3.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(仿写比喻句)

_________________________

4.他___________:“真是急死我了!”(填上表示动作、神态的词语)

18、口语交际。

我国有许多传统节日，但目前许多年轻人热衷于过外国的节日，如情人节、圣诞节等，对此你有什么看法？把你的想法与同学交流一下。

_____________________________________________

19、修改病句。

1．晚饭后，爸爸妈妈经常常常一起到公园去散步。

__________________

2．昨天的语文课上，我首先第一个举手回答了问题。

__________________

3．爸爸多次反复地讲这个故事，我都快背下来了。

__________________

4．周末，我在家里写了一篇习作和一幅画。

__________________

20、修改下列语段，修改后抄写在下面的横线上。（提示:错别字、标点、语序、用词不当等语病） 

这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明静，蓝天、白云倒映水中，塘中荷花点点。竹林中山雀、画眉相互对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一片清翠的竹林，到过这里的人们都说它真像一副美丽的风景画。

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21、 照例子，写句子，并请你用上划线的词语。

  (1)我们都知道，习惯的方法应该是从顶部切到底部。

  习惯——__________________________________________________

  (2)于是，在那一天，儿子把消息带回家里，彻底改变了我原有的印象。

  彻底——__________________________________________________