保山2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、填上合适的词语

一（ 把 ）雨伞 （ 欢乐 ）的泼水节   （ 飞快 ）地前进

一（______）黑板 （_______）的蝴蝶谷   （_______）地爬行

一（______）针 （_______）的鸟窝   （_______）地计算

2、看拼音写词语。

  jié ɡuǒ   ɡàn cuì    shuǐ tǎ   dù juān

( ) (   )   (   ) ( )

wǎ guàn   yì ɡǔ quán shuǐ tiān rán

( ) (   )   (   ) ( )

3、根据所学内容填空。

1．与其锦上添花，不如____________。

2．妈妈经常说：“‘予人玫瑰，____________。’帮助别人，我也会得到快乐。”

3．东东平时不喜欢帮助人，老师教育他说：“‘平时肯帮人，________________。’同学之间应该互助互爱，共同进步。”

4、经典佳句积累运用。

1．古诗中的风景真美啊！春天，小草发芽了，真是“野火烧不尽，____________________”；柳树发芽了，真是“____________________，万条垂下绿丝绦”；夏日，西湖上“接天_________________________，映日____________________”；夜晚坐在小船里，看到“微微风簇浪，______________________”（《舟夜书所见》）。

2．寓言故事《______________》提醒我们有错及时改正很重要。

3．我神州，称中华，_______________，________________。

5、《开满鲜花的小路》中，长颈鹿大叔寄给鼹鼠的是_________，因为大家看到了  _________ 。

6、我会拼，我会写。

bì lǜ gū niang yóu dì mǎn yì léi fēng

láo dòng bō wén tái wān tiē chuāng yóu xì

7、判断句子正误，对的画“ √”，错的画“×”。

⑴“便宜”的“便”读biàn。 (   )

⑵“罐”用部首查字法应查“缶”部。 (   )

⑶“瓶”的部首是“瓦”。 (   )

⑷“省吃俭用”的“俭”是“节俭”的意思。 (   )

⑸“举世闻名”的“举”是“抬起”的意思。 (   )

⑹爱迪生是美国人(   )，他一生发明的东西有一千多种。(   )

8、你认为下面的说法对吗？（对的打“√”，错的打“×”）

（1）一年有二十四个节气。（______）

（2）“力气总算没白费”和“天上有一朵白云”的“白”的意思相同。（______）

（3）带“冫”的字和冰冷有关，带“氵”的字和水有关。（______）

（4）“微笑、明亮、洞穴、窄小”这些词都是由两个意思相近的字组成的。（______）

9、判断下面句子的表达，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“煎、烤、煮、蒸、炖、爆”这些字的意思都与火有关。 （______）

【2】“台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。”这句话写出了两岸人民盼望着早日实现祖国统一。 （______）

【3】过中秋，吃月饼，大街小巷人如潮。（______）

【4】古时候，人们把贝壳当做饰品戴在身上。（______）

【5】“与”字共3画，第二画是“横”。 （______）

10、“咏柳”“咏鹅”的“咏”都是赞美、歌颂的意思。( )

11、快乐阅读，轻松作答。

神笔马良

从前，有个孩子名字叫马良。他的父母亲死的早，他就靠自己打、割草过日子。他从小喜欢学画，可是，因为家里穷，他不能上学，连一支笔也没有啊！

马良是个有志气的孩子，他下决心学画，每天用心苦练。他到山上打柴时，就折一根树枝，在沙地上学着描飞鸟。他到河边割草时，就用硬邦邦的干树枝蘸蘸zhàn河水，在岸石上学着描游鱼。晚上，回到家里，拿了一块木炭，在窑yáo洞的壁上，又把白天描过的东西，一件件再画一遍。没有笔，他照样学画画。

一年一年地过去，马良学画从没有一天间断过，他的窑洞四壁，密密麻麻画的全是画。当悠，进步也很快，真是画的鸟就差不会叫了，画的鱼就差不会游了。一回，他在村口画了只小鸡，村口上空，成天有老鹰打转。一回，他在山后画了只黑毛狼，吓得牛羊不敢在山后吃草。但是马良还没有一支笔啊！他想。自己能有一支笔该多么好呢！

马良刻苦好学的精神感动了仙人，仙人送给他一只神笔。从此，马良就用这支神笔专为穷人画画。

【1】短文有_____个自然段。第_____自然段写马良苦练画画的。

【2】在下面括号里填上合适的量词。

一______木炭 一______笔 一______树枝 一______母鸡

【3】照样子，写词语。

硬邦邦 __________ __________

【4】读这个故事，我从马良身上学到了______________。

12、我会阅读完成练习。

海滩上的景象真是奇妙，到处是各色各样的贝壳。有白的，有红的，还有淡黄的、粉蓝的……五颜六色。它们的形状实在逗人，有的圆圆的，背上光溜溜的；有的是圆锥形的，花纹一圈一圈地向下绕；还有的像各种各样的小动物，栩栩如生。

【1】这一段话一共有 _________句，主要向我们介绍了贝壳的_______和_______。

【2】写出与下列词语意思相近的词。

景象（_______________）   奇妙（_________________）

【3】写句子。

海滩上的贝壳就像各种各样的小动物，有的像_____________,有的像___________,还有的像______________________！

13、认真阅读短文，再完成练习。

小刺猬找食物

小刺猬肚子饿了，出去寻找食物。

他来到一片树林里，看见了几个色彩鲜艳的蘑菇，像一把把撑开的小花伞。他想：这么漂亮的蘑菇，炖汤一定很有营养，就摘了几个。

他继续走，来到一个菜园里，看见了一串又细又长、底部尖尖的的果实，红得像团火。他想：这么漂亮的果实，生吃一定很甜美，也摘了几串。

小刺猬来到果园里看见果树上结满了又大又红的果实好像挂了一树的红灯笼他用力一摇，果实就“扑通”“扑通”掉下来。他在地上打了个滚，背上就扎满了红红的果子。

小刺猬高高兴兴地回家了。

【1】请你标一标，短文共有_________个自然段。

【2】在短文的“”里填上合适的标点符号。

【3】“滚”用部首查字法查______部，除部首有_____画。“滚”字在字典中的意思有：①旋转着移动 ②把水煮开 ③走开 ④很，特别，在短文中加点的“滚”字应选第( )个意思。

【4】我发现，“肚”“背”都有_________，说明它们与_________有关。这样的字我还认识_______、_______等。

【5】色彩鲜艳的蘑菇，像一把把撑开的小花伞。

仿写：________，___________

【6】小刺猬来到了 → → 找食物。     

我知道，小刺猬找到的食物是蘑菇、 和 。这些食物里，有一些是小刺猬不能吃的，比如 ，因为 。

14、阅读短文，回答问题

画鸡蛋

①达·芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个又一个。他画得不耐烦了，就问老师：“老师，您天天让我画鸡蛋，这不太简单了吗？”老师严肃地说：“你以为画鸡蛋很容易，这就错了。在一千个鸡蛋中，没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。我让你画鸡蛋，就是要训练你的眼力和绘画技巧，使你能看得准，画得熟练。”

②达·芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。

③后来，达·芬奇无论画什么，都画得又快又像。

【1】读短文，写出文加点词语的近义词。

简单——( )     严肃——( )

【2】全文共_____自然段，主要讲了世界著名画家达·芬奇_______的故事。

【3】达·芬奇的老师为什么一直让他画鸡蛋？用“ ”在文中画出来。

【4】达·芬奇是画家。下列人物还有谁是画家呢？选一选 。画“√”

齐白石（       ）       张大千（          ）     刘欢（       ）     方素珍（          ）

15、阅读课文《最大的“书”》选段，完成练习。

川川又问：“这上面有图画吗？”

叔叔说：“有。你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条鱼哩！”

“这能说明什么呢？”

“它告诉我们，在很久很久以前，这里是一片长满树木的陆地。后来，陆地沉下去，就变成了大海。又过了很多很多万年，海底慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们脚下的这座山。”

“读了这本岩石书有什么用呢？”川川总爱刨跟问底。

叔叔说：“用处可大哩！它能告诉我们，那里埋着煤炭，那里埋着铁矿......把着本‘书’读懂，就能为祖国找到更多的宝藏！”

“太好了！太好了！”川川高兴地说，“等我长大了，也要读懂这本最大的‘书’！”

【1】请结合上下文说说“刨根问底”的意思。

____________________________________

【2】“图画”指的是埋藏在岩石中的（ ）、（ ）、（ ）。

【3】读了这本书我们知道在很久以前，这里是一片（ ）。后来这里就变成了（ ），又过了很多万年，（ ）慢慢上升，这里又变成了（ ），就是我们脚下的（ ）。

16、说一说。

①《亡羊补牢》讲了一个什么故事？

________。

②《揠苗助长》讲了一个什么故事？

________。

③读了这两则寓言后，写出你心里最想说的一句话________

17、连词成句。

青蛙   变得   漂亮   后来   泥塘   的   多么   啊

________________________________________

18、用下面的字组词说话。

祖___________________________

简___________________________

19、语言表达。

鸟是人类的朋友，为我们的生活增添了光彩，请你写一句有关爱鸟护鸟的提示语。

__________________________________

20、看图写话。