四平2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
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1、下列词语可以排成完整的一句话的是（ ）
树木 了 落叶 开始
A．树木开始落叶了。
B．树木落叶开始了。
C．落叶树木开始了。
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2、读诗句，进行填空。
《回乡偶书》一诗中有三组反义词，分别是：
（ ）——（ ），
（ ）——（ ），
（ ）——（ ）。
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3、选择正确的答案，把序号写在括号里。
《爷爷一定有办法》的故事里，出现的人物有爷爷，有约瑟，有妈妈，还有（ ）
A.叔叔 B.小老鼠一家 C.舅舅一家
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4、在加线字正确的读音上面打上“V”。
睡眠（suì shuì) 脸蛋（liǎn niǎn) 河水（suǐ shuǐ) 进入（jìn jìng)
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5、我也要为自己写，让我的 ，和别人的 ，贴得 、 。
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6、照样子写词语。
蚂蚁（搬家） （雪白雪白）的棉花 树叶（飘来飘去） （美丽）的天山
蜘蛛（______） （______）的叶子 兔子（______） （______）的小路
猴子（______） （______）的稻谷 壁虎（______） （______）的粽子
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7、我会写出下面词语的反义词
想念—（______） 清凉—（______） 保护—（______） 广大—（______）
温暖—（______） 洁白—（______） 许多—（______） 飞快—（______）
独自—（______） 快乐—（______） 从前—（______） 美丽—（______）
勇敢—（______） 严寒—（______） 热闹—（______） 专心—（______）
仔细—（______） 喜欢—（______） 热闹—（______） 高兴—（______）
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8、照样子，加一加，组成新字再组词。
巴 爸（爸爸） ________ ________
扌 ________ ________ ________ ________
心 ________ ________ ________ ________
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9、照样子，写词语。
（1）例：青青的假山
青青的（________） 青青的（________）
（2）例：红红的太阳
红红的（________） 红红的（________）
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10、我会写出带有以下偏旁的字。
口:_______ ______ ________ 扌:_______ ______ _________
氵:_______ ______ _________ 辶:_______ ______ _________
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11、照样子，写词语。（动词不能重复）
1．例：蜻蜓飞 （______） （______） （______）
2．例：（打）球 （____）字 （_____）书 （_____）高
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12、我会把短语补充完整。
一________玉米地 一________桃树
一________瓜地 一________西瓜
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13、拼一拼，写一写。
xuě huā qíng tiān huǒ bàn tài yáng
tīng shuō wán xiào hóng dòu gāo xìng
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14、正确工整地抄写汉字
勾 色 因 饭 闭 要
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15、读一读，想一想，把相关内容用线连起来。
半溪流水绿 无客醉如泥
有官清似水 千树落花红
春棠经雨放 霜后阵鸿哀
雨前庭蚁闹 冉冉一溪冰
滔滔三峡水 秋菊傲霜开
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16、根据课文内容判断对错,对的在括号里画“√”,错的画“×”。
1.读了《小公鸡和小鸭子》这一故事,我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。（____）
2.《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊成了好朋友,所以树很快乐,喜鹊也很快乐。（____）
3.《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的,在集体中更快乐。（____）
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17、判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“左边绿，右边红，左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。”这则字谜的谜底是“秋”字。（______）
【2】《四个太阳》一文中，“我画了金黄的太阳送给春天。（______）
【3】《树和喜鹊》一文中，树和喜鹊后来很快乐，是因为它们有了邻居。（______）
【4】端午节，人们吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。（______）
【5】《怎么都快乐》一文告诉我们：两个人玩才最好，因为他们可以下象棋、打羽毛球、坐跷跷板……（______）
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18、根据课文内容判断对错。（对的打“√”，错的打“×”）
【1】小公鸡会捉虫，小鸭子会游泳。( )
【2】用音序查字法查字典时，先查大写字母，再查音节。( )
【3】“讲故事”这个活动适合一个人玩。( )
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19、快乐阅读。
冬天来了
宜人的秋色被一阵寒冷的北风刮走了。一场大雪悄无声息地来了，它压弯了翠竹，盖住了苍松，蜡梅从雪中冒了出来，开着金黄的小花。动物们开始冬眠了，只有那耐寒的牦牛还在高原的冰雪中漫步。
小朋友们高兴极了，在大雪中玩起了各种游戏，有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在滑雪、溜冰……美丽的冬天给人们带来了无限的乐趣！
【1】短文共____个自然段，第一自然段有_________句话。
【2】下列植物中没有出现在短文里的是（ ）
A.翠竹 B.荷花 C.苍松 D.蜡梅
【3】下列小动物中不用冬眠的是（ ）
A.蛇 B.牦牛 C.狗熊 D.青蛙
【4】小朋友们在大雪中干了什么呢？用“___”在文中画出来。
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20、阅读片段，回答问题。
唉，要是没有上课铃就好了。
不过，听老师讲故事，
也是很快乐很有趣的呀！
【1】这一段共有 ________句话。
【2】选一选，巧搭配（填序号）。
讲____ 听_____
①音乐 ②故事
【3】在文中找出下列词的近义词。
欢乐——（_______） 乐趣——（_______）
【4】判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
（1）本文中“我”说“唉，要是不上学就好了”是因为“我”确实不爱上学。（____）
（2）老师讲的故事很生动很有趣。（_____）
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21、阅读。
尾巴的功能
袋鼠袋鼠告诉我，你的尾巴有啥用？我的尾巴当条腿，支撑身体保平衡。
非洲鳄，告诉我，你的尾巴有啥用？我的尾巴是武器，挥舞起来力无穷。
响尾蛇，告诉我，你的尾巴有啥用？我的尾巴能发声，引来田鼠和小虫。
你们的尾巴可真行，可惜我们却没有，动物们一听哈哈笑，人的手脑最灵巧，比长尾巴更有用！
【1】短文共有( )个自然段。第( )自然段写非洲鳄的尾巴，第( )自然段写响尾蛇的尾巴。
【2】文中写了哪些动物的尾巴？把动物名字圈一圈。
【3】诗歌中的“我们”是( )
①袋鼠 ② 人 ③响尾蛇
【4】读了短文，我知道下面动物尾巴的功能，连一连。
支撑身体保平衡 发出响声吸引猎物 当做武器力大无穷
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22、请你根据给出的内容，写一个通知。
时间：明天下午三点
地点：画室
参加人：一年级学生
事情：看画展
通知人：美术教研室
通知时间：2018年4月29日
