1、性别角色是指特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式,这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。正确认识性别角色( )
①可以帮助我们了解自己与异性的不同点②可以帮助我们学会如何塑造自我形象
③可以帮助我们学会如何与异性相处④可以帮助我们看透人的本质
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
2、老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评,正确的认识是
A.表扬是鼓励,批评是鞭策
B.表扬是肯定,批评是歧视
C.表扬是爱护,批评是放弃
D.表扬是喜爱,批评是讨厌
3、“兰州好人”苏晓勇13岁时母亲病逝,22岁时父亲瘫痪在床。他既要照顾父亲,又要照顾年迈的祖母,用行动诠释着“百善孝为先”的人间大爱。苏晓勇的事迹告诉我们
①孝敬父母主要是物质上要赡养父母
②孝敬父母是子女应尽的道德义务
③孝敬父母是中华民族的传统美德
④孝敬父母是子女应尽的法定义务
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
4、进入初中后,小红同学遇到了以下问题。下列理解正确的是( )
A.“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情,可是有时候却渴望他们在我身边。”说明小红出现了青春期闭锁心理
B.小红和同桌小峰互相帮助,关系很好,经常一起进出教室,于是有同学议论他俩早恋。早恋有坏处也有好处,不应提倡也不必反对
C.小红最近打扮爱追求个性,她的穿着总和妈妈有分歧。小红想,她这是有独立思维的表现,思维独立就是要追求独特,追求个性
D.小红要帮妈妈洗碗,妈妈笑着说:“你先去做作业吧,碗我来洗。”妈妈乐于我来帮忙,但更看重我未来的发展
5、“自强不息,厚德载物”是中华民族的传统美德。对我们中学生来说,自强( )
①能让青春的步伐永不停息 ②可以让我们更加自信
③能保证事业一定成功 ④需要坚强的意志、进取的精神和持久的坚持
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
6、妈妈是我的好朋友,有时候,我在外面受了气,她就安慰我,逗我开心,我有不会做的作业,她总是耐心给我讲解,直到我昕懂了她才放心;爸爸是我的好伙伴,他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家!这段初中生的话说明了 ( )
A.现代家庭的氛围越来越平等、民主
B.关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,已成为现代家庭生活的重要内容
C.学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动,是现代家庭的重要内容
D.父母是孩子最好的老师和朋友
7、无论我们对所在的集体是否满意,心中都充满对美好集体的向往,都希望自己的班级积极向上充满活力。这是我们的( )
A.集体愿景
B.精神支柱
C.伟大理想
D.个人追求
8、守护生命,不仅要爱护身体,而且要养护精神。下面属于养护精神的正确做法有( )
①学习优秀的中国传统文化
②参观黄金实景博览苑
③感受“京剧”、“评书”等艺术
④全盘吸收外来文化
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
9、下列对青春的理解,正确的是( )
A.青春只有欢乐,没有烦恼
B.青春只有烦恼,没有欢乐
C.青春是短暂的,要珍惜青春年华
D.青春是美好的,要尽情挥霍时光
10、“你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。”这句话告诉我们( )
A.奉献使人快乐,使人充实,使人高尚
B.要有自强精神。要有坚强的意志、进取的精神和持久的坚持
C.成功需要自信
D.要增强好奇心,培养广泛而有益的兴趣
11、一个学生,他肩负着学习的使命;作为父母的儿子,他承担着孝敬长辈的义务;作为哥哥,他承担着爱护妹妹或弟弟的责任。这样不可避免地就在时间和空间上产生了矛盾。面对角色冲突,我们要( )
①分清主次轻重
②服从整体利益
③突出个人的需要
④调整自己的节奏
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
12、男生逻辑思维敏捷,数理化功课好;而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们( )
①欣赏对方的优势,不断完善自己 ②欣赏自己的优势,塑造自我形象
③认识各自的优势,相互取长补短 ④认识性别的特征,不受性别刻板印象影响
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
13、青春让每个人都开一次花,但不担保每个人都结一次果,能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。这句名言告诉我们( )
A.要珍惜青春年华,努力充实自己
B.走过青春期,我们都会成为有才华的人
C.要尽情享受青春,因为青春短暂
D.不是每个人都能拥有青春
14、下列关于孝敬父母的认识正确的是( )
A.孝敬父母就要事事听从父母的安排
B.尽孝在当下,要用行动表达孝敬之心
C.减少与父母沟通能够避免发生亲子矛盾
D.帮助父母做家务比赞美父母更能体现孝敬之心
15、小敬在网络上认识了许多天南地北的网友,有大学生、同学和老师。学习之余,上网聊聊天,遇到问题,在网络上向同学、老师请教,非常方便、快捷。这说明( )
①网络交往突破了时空限制
②网络交往扩大了我们交往的领域和对象
③网络交往有利无弊
④网络交往与实际社会交往没有区别
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
16、我们有自己的节奏,不同的集体有不同的节奏,当自己的节秦与集体节奏不一致时,应该( )
A.坚持自己的节奏
B.置集体节奏于不顾
C.调整自己的节奏
D.打乱集体的节奏
17、青春期的少年成长的不仅仅是身体,还有思想和精神方面的成长,在思想和精神方面中学生应特别注重( )
①发展独立思维②培养批判精神③追求与众不同④开发创造潜力
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
18、青年宣言片《后浪》在各大网站刷屏,其不乏激励人心的句子:“因为你们,这个世界会更喜欢中国,因为一个国家最好看的风景,就是这个国家的年轻人。因为你们,心里有火,眼里有光。奔涌吧,后浪!”作为后浪的我们( )
①要尽情享乐青春的美好,不要留下遗憾
②对问题要有独到的见解,发展独立思维
③对事情要有自己的思考,培养批判精神
④要战胜自己、超越自己,做最好的自己
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
19、荣荣进入青春期后,一听到妈妈“唠叨”,她总爱“顶牛”,事后又觉得后悔。针对荣荣的情况,你给他的合理建议是
①及时调适,否则会影响亲子关系
②换位思考,与父母良好沟通
③这是青春期的正常现象,顺其自然
④尊重父母意愿,什么都不与父母说
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
20、“所有的日子,所有的日子都来吧,让我编织你们,用青春的金钱,和幸福的璎珞,编织你们。”我们对成长充满着渴望。成长的渴望体现在( )
①渴望拥有健美的身躯②渴望拥有充实的大脑
③渴望自由④渴望飞翔
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
21、基础知识
(1)“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。告诫我们_____。
(2)人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。创造的源泉是_____。
(3)法治是人们共同的生活方式,也是_____的重要标志。
(4)班干部选举会上,同学们畅所欲言。每位同学都发表了自己的意见和建议,这体现了美好的集体是_____、_____。
(5)古语:“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。”告诉我们_____。
22、填空题。
(1)“喜怒哀乐,人之常情;人非草木,孰能无情。”这句话中前后的“情”分别是指_____________和_____________。
(2)男生女生拥有各自的性别优势,欣赏对方的优势,有助于我们不断_____________。
(3)在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的_____________。
(4)法律是一种特殊的行为规范,其区别于道德等行为规范的最主要特征是______________________。
(5)2014年,党的十八届四中全会提出了全面推进_____________的总目标。
23、在社会生活中,情感是人最基木的________需求。
24、①“学贵有疑”,在学习中,我们需要_________________的精神和勇气。
②下面是几个同学的聊天场景:“我的身高在一年内增加了8厘米。”“我的喉结大了,开始长胡须了。”“我的体重增加很快,今年增重了6公斤。”你认为他们聊天围绕的话题是_________________。
③“天生我材必有用”体现的心理品质是_________________。
④小星在学校被冋学误解后,心里很难过,于是他跑到操场,边跑步边六声喊叫。跑了两圈以后,他觉得心情平静了很多小星这种调控情绪的方法是_________________。
⑤在生活中,我们经常听到这样的说法,“他不像男孩”“她像假小子”之所以这样衡量男性或女性是因为_________________
25、请按要求完成下列“学案”中的问题。
①“人云亦云”“随大流”“墙头草,随风倒”这是一种________心理。
②与“懒惰成性”、“得过且过”、“不求上进”、“不思进取”相对立的心理品质是________。
③丽丽跟妈妈发生矛盾后,情绪异常“暴躁”,晚上写日记认真分析了矛盾产生的缘由后情绪渐渐稳定了。这种调控情绪的方法是________。
④智力逐步发展到高峰期、性发育加速,性意识萌动属于青春期________变化的表现特征。
⑤)某同学进入青春期后把自己封闭起来,平时很少与人交流,这些表现说明他可能有了________心理。
⑥“在人生舞台上,我不一定要拿第一,但要做唯一!”说明青春的探索需要________。
⑦当我们看到有人遭受欺辱,纷纷仗义执言时,我们可以体验到________感。
26、 春节,是中国人最重要的节日,但是2020年的春节,注定是一个不平凡的日子。一场来势汹汹的新冠状病毒突然袭来……让我们和小美一起来感受疫情中的人情冷暖。
请将左侧小美的生活片段与其右侧所对应的情绪用线段连接起来。
27、情感与情绪都是人们内心的一种心理反应,二者并没有什么区别。
判断:______
理由:__________________________________________________
28、情感与情绪的关系?
29、 “你的心情现在还好吗?你的脸上还有微笑吗?人生自古就由许多愁和苦,请你多一些开心,少一些烦恼......不同的生活境過会产生不同的情绪体验。情绪就像一颗神奇的果子,影响着我们的行为和生活,当“生活的路”上遇到了“不平”时,初中生的你如何才能如歌中所唱的那样:多一些开心,少一些烦恼?道德与法治课上同学们发表了自己的见解,请你辨析。
甲:情绪就像神奇果,影响行为和生活。
乙:积极心态要保持,调控情绪做主人。
30、有人认为,法律是用来惩处、制裁违法犯罪的,只要我们不违法,法律与我们的生活关系不大。请你对上述观点进行评析。
31、 据统计,目前“四平警事”作为四平市公安局官方抖音号,粉丝超千万,成为最受欢迎的政务号。该抖音号通过自创的普法剧视频,诙谐幽默演绎了电话诈骗、拦路抢劫、聚众斗殴、酒驾等各类违法行为受到相应的处罚,网友认为这样的普法宣传教育接地气。
(1)普法宣传教育体现新时代坚持和发展中国特色社会主义的哪一基本方略?
(2)违法行为受到相应处罚说明法律区别于其他行为规范最主要的特征是什么?
(3)四平警事普法剧爆红表明法治的重要性有哪些?
32、前不久,我市第三届“宜兴市美德好少年”评选工作拉开了帷幕,活动旨在评选出那些在文明礼貌、尽责奉献、尊老孝亲、助人为乐等方面有突出表现的好少年。
我镇学生王子涵也参加了此次中学组的评选。在老师和同学眼中,她是一个热情开朗、乐观向上的女孩。她热爱学习,喜欢阅读课外书,求知欲很强;她关心集体,乐于为班级服务;作为英语课代表,她尽职尽责,是老师的好助手;她孝敬长辈,主动做家务,是父母眼中的乖丫头。像王子涵这样的美德好少年我们身边还有很多。美德的背后是品德的彰显,更是责任的体现。在“美德好少年”的身上,我们可以看到无论做什么,他们都是自觉承担和履行好自己的角色责任。
同学们,让青春与责任相伴,行动起来,人人争当美德好少年!
(1)请在下表中填写自己现在扮演的几个主要角色,并说出每个角色应承担的责任。
角色 |
责任 |
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(2)在我们身边还存在哪些缺乏责任意识的行为?试举两例
(3)有了生命就有了责任,我们应该怎样担负人生责任,让我们的人生更有意义?(至少写出5点)
33、人民网连续发表三篇关于《王者荣耀》的时评,呼吁加强对社交游戏的监管,落实防沉迷揩施。据报道,现在的许多孩子将宝贵的青春沉迷于玩王者(一种游戏)、刷微信、聊QQ,成了不与人交往的“低头族”“宅男女”,令人担忧。
请你从“行己有耻”的角度,劝劝那些沉迷“王者”而虚度青春的同学们。
34、阅读材料,回答问题
材料一:李璐每次数学、英语考试都不理想,语文成绩平平,只有体育遥遥领先,每次制作板报时也能帮着画画。李璐很沮丧,认为自己太差劲了,父母也说他是个差等生。
材料二:七年级(2)班的鲁宁同学,学习成绩一般,体育成绩也不突出,在文艺方面也没有什么过人之处,但在管理纪律方面有自己的一套。他曾想试图改变这种状况,但始终没有成功。因此,他陷入困惑之中,认为自己的天赋不如他人,无法改变自己。
(1)你认为李璐和鲁宁有没有正确认识自己?为什么?
(2)你认为青少年应该怎样正确认识自己?
(3)如果请你来帮助他们改变现状,为做更好的自己出谋划策,你会对他们说些什么?
35、为了保持集体和声的和谐之美,我们应该怎样正确处理集体利益与个人利益之间的关系?