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内蒙古自治区通辽市2025年小升初模拟(2)语文试卷(原卷+答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、比一比,再组词。

                    .

                    .

  • 2、选合适的古诗句填空。

    ①小时不识月       ②春去花还在       ③能开二月花       ④谁知盘中餐

    (1)______,粒粒皆辛苦。                  (2)______,人来鸟不惊。

    (3)______,呼作白玉盘。                    (4)解落三秋叶,______

  • 3、(1)梅花鹿吃着嫩叶。

    (2)宇航员登上了航天飞机。

    (3)照例句写一(5分)

    例:学校的小花园里开满了花,有红色的,有黄色的,还有紫色的。

    有……有……还有

     

  • 4、把词语补充完整,并完成练习。

    ( )( )          ( )( )          ( )( )

    ( )( )          ( )( )          ( )( )

    (1)上面含有身体部位的词语是______________________________,请你再写出两个含有身体部位的四字词语:______________________________

    (2)上面与“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”描写的季节有关的词语是______________________________

  • 5、读句子,给句子中划线的词找一个意思相近的词。

    ①小明已经精疲力竭,一点儿也跑不动了。________

    ②这时,我正惬意地趴在床垫上。________

    ③小明承认自己这次考试准备不太充足________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读古诗,完成练习。

    惠崇春江晚景

    ____________________________________________

    蒌蒿满地______________,正是河豚______________

    【1】把古诗补充完整。

    【2】这首诗的作者是_______朝的________。他写了很多有名的诗,如《__________》《___________》。本首诗描写的是________时节的景物。

    【3】下列对词语的解释不正确的一项是(  )

    A.芦芽:芦苇的嫩芽。

    B.蒌蒿:一种高大的树木。

    C.欲上:想逆江而上。

    D.河豚:一种肥而味美的鱼,有毒。

    【4】这是一首题画诗。从题目中可以看出,古诗描写的是__________(谁)画的一幅描绘_______的画。下面三幅图中,最符合这首诗大意的是______(填序号)

    【5】下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是( )

    A.竹外桃花/三两/枝,春江水暖/鸭/先知。

    B.竹外桃花/三/两枝,春江水暖/鸭/先知。

    【6】下列对诗句分析不恰当的一项是(  )

    A.这首诗是作者为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。

    B.诗人的视线由江边转到江中,然后,由江中写到江岸。

    C.诗的前两句咏画面的景物,后两句是由画面景物引起的联想。

    D.这首诗的高妙之处在于作者用想象和联想点活了画面,使画中的景物变得生机勃发,情趣盎然。

  • 7、课内阅读。

    卜算子·送鲍浩然之浙东

    水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。  才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。

    1《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是___代的_____。体裁是___,“卜算子”_____,“送鲍浩然之浙东”是______

    2“才始送春归,又送君归去”抒写了词人_____。这句既写送_____,又送______,表达了词人对_______的留恋,对_____的深情。

    3“若到江南赶上春,千万和春住。”这两句写出了词人_____溢于言表,对友人鲍浩然的___________也隐藏在词句中。

    4“水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处”几句中,词人把水比作_____, 把山比喻为____,巧妙形象地描绘出眼前这幅_______

  • 8、课外阅读。

    秋天向我们微笑(节选)

    玉米举着红缨乐了,

    忘掉一个夏天的烦恼;

    高粱红着脸儿笑了,

    一曲酒歌在心窝酿造。

    几只小小的鸟,

    把快活的音符一路轻抛。

    觅食的小蚂蚁看见了,

    衔入小小蚁巢。

    满树的黄叶,

    飘进大地妈妈的怀抱。

    它们好像在对我们诉说——

    明年春天,我们会重新长满树梢。

    走在秋天,

    头顶有明丽的阳光照耀。

    捡一片黄叶悄悄地珍藏,

    秋天永远会向我们微笑。

    【1】第一节作者运用______________的修辞手法,描绘了一派______________的景象。

    【2】判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

    (1)“满树的黄叶,飘进大地妈妈的怀抱”,这里运用比喻的手法,写秋天来了。______

    (2)从“我们会重新长满树梢”这一句,我仿佛看到落光叶子的树木又重新长出新叶。______

    【3】这首诗通过描写____________的成熟、____________的活动、____________的飘落和捡起黄叶悄悄珍藏,向我们展示了秋天的多彩和迷人,表达了作者____________之情。

    【4】雨过天晴,小路、小草、小白菊、凤蝶儿都变得生动起来,请你结合诗歌内容,发挥想象,选择其中一个事物,具体描写它的情态。

    ________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课内阅读。

    桥(节选)

    水渐渐蹿上来,放肆()地舔着人们的腰。

    老汉突然冲上前,从队伍里揪(jiū)出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。

    小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。

    木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。

    水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。

    小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”

    老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。

    突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

    老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。

    一片白茫茫的世界。

    【1】画线句子中“蹿”“舔”让我们感受到____________,这种感受还可以通过文中的“_____________”一句体会到。

    【2】文中两次写到老汉“吼道”,请联系上下文体会一下老汉当时的心理活动。

    第一次:____________________

    第二次:____________________

  • 10、阅读课文《蜜蜂》选段,回答问题。

    在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道□有两只蜜蜂飞回来了□它们两点四十分回到蜂窝里□肚皮下面还沾着花粉呢□

    我放蜜蜂的时候是将近两点钟,也就是说,在大约三刻钟的时间里,那两只小蜜蜂飞了四公里路,这还包括了采花粉的时间。

    傍晚时,我亲眼看到另外三只飞了回来,身上也都带着花粉。

    第二天我检查蜂窝时,发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。这样,二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。( )它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,( )它们确确实实飞回来了。

    蜜蜂靠的( )超常的记忆力,( )一种我无法解释的本能。

    【1】课文讲了法布尔通过_____________,得出了___________________________的结论。

    【2】蜜蜂飞回来的过程:两点四十分,__________________________________;傍晚,___________________,第二天,______________________。途中遇到的困难一是________________;二是________________

    【3】在文中方框里填上标点符号。

    【4】选合适的关联词填在文中的括号里,任选一组造句。

    A.不是 而是 B.尽管 但 C.不仅 而且

    我选( )造句:

    【5】从“左右”“至少”__________________________等词语我们体会到作者语言的_________________;从实验的过程看出法布尔是一个______________________________________________的人。

  • 11、阅读短文,回答问题。

    天下第一潮(节选)

    这里怎会有如此雄壮的水上奇观!

    看一下地图,发现钱塘江入海口状如一只大喇叭,辽阔的杭州湾便是喇叭口。海潮从宽达一百多千米的杭州湾向西推进,进入钱塘江后,江面逐渐束窄,到达最窄处盐官镇时,江面只有2千米,加之河床突然抬升,滩高水浅,激流上冲,前浪奔不快,后浪追得猛,一浪压一浪,越压越厚,越冲越猛,最终形成横贯江面的潮墙!由于日、月的引力,农历的月半前后,潮头最为壮大。尤其是八月十八,地球距太阳、月亮最近,引力最大,潮头也就最高,有时竟高达三米开外。

    钱塘潮最为奇特的是变化多,“一潮三看”,甚至“一潮四看、五看”。

    看完了波澜壮阔的“一线潮”,又见江南岸出现一条潮带,与江东面卷来的一条潮龙逐渐交又接近,由于日光的映照,东潮黑浪卷,南潮白浪翻,如同黑白两条巨龙。二龙抢滩,必有一场恶战!当两条潮带拦腰撞击之时,你会听到山呼海啸的呐喊,水柱腾烟,形成伞云,如同飞瀑,倾盆直泻。渐渐地,两潮交汇成十字形的“浪城”。

    这便是举世闻名的钱塘江“十字潮”。

    潮涌奔至盐官西十多千米的老盐仓,江面被一条丁字形的大坝拦腰截断。江潮如同被激怒的一队雄狮,不顾一切地撞向大坝,一时间,涌浪直窜云空,极为壮观。然而,终因大坝坚牢,潮水无可奈何,只得卷起数百米宽的水幕,愤愤地撤回,似乎要休整一番,并发誓十二小时后再来冲杀。

    此景就是钱塘江“回头潮”。

    【1】根据短文内容判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

    (1)“一潮三看”,甚至“一潮四看、五看”,说明钱塘潮变化快的特点。(________

    (2)选段只对“一线潮”一笔带过,主要写了“十字潮”和“回头潮”。(________

    (3)“十字潮”由江南和江北的潮带交叉形成,潮来时山呼海啸,十分壮观。(________

    (4)“回头潮”在老盐仓“丁字形”的大坝处形成,可卷起数百米宽的水幕。(________

    【2】画横线的句子是个(_________)句,这样写的好处是:__________________

    【3】结合学过的课文及短文,用一段话介绍钱塘江大潮。

    ________________________

  • 12、阅读材料,完成练习。

    一次性筷子由于卫生、方便受到餐饮业的青昧,同时,大批生产一次性木筷却使我国大量林地被毁。中国市场每年消耗一次性木筷450亿双,每加工5000双一次性木筷要消耗一棵生长了30年的杨树,全国每天生产一次性木筷要消耗森林100多亩,一年下来总计3.6万多亩。另外,造纸业也是另一项需要大量消耗树木资源的传统行业,年消耗木材也有1000多万立方米。森林资源被严重消耗了。

    【1】中国市场制造一次性木筷每年消耗森林多少万亩?(   

    A.100多亩

    B.3.6万亩

    C.2.6万亩

    【2】制造一次性木筷和造纸业会带来什么问题?(   

    A.森林资源被严重消耗

    B.森林灾害频繁发生

    C.生态环境恶化

    【3】如何保护我们的森林资源?写出你的两点建议。

    _______________________________

  • 13、课外阅读。

    特别的作业

    上星期,老师布置了一项作业:到大自然去找春天,并把找到的春天带到教室里。

    今天,每个人该展示自己的作品了。小朋友有的带来了红红的桃花,有的带来了细细的柳枝,还有的带来了一只胖乎乎的小蜜蜂……小明带来的是杨树上开的花,这些花的身上长满了毛,像一只小毛毛虫,可爱极了!

    小丽的桌子上只有一幅画,画的是一朵盛开的玉兰花.同桌的玲玲问:“小丽,你找到的春天呢?”小丽指指桌子上的画,说:“这就是!”周围的同学都奇怪地想:画能代表春天吗?小丽说:“昨天,我在公园里看到玉兰花开了,刚想摘一朵,就看到了‘爱护花木’的牌子。所以我回家画了这朵玉兰花。”

    老师听了,赞许地点了点头,说:“你们的作业都完成得很好,大家都找到了春天。”

    【1】在(  )里填上合适的词语。

    _____)的桃花   _____)的柳枝    _____)的玉兰花

    _____)地想     _____)地点头     _____)的小蜜蜂

    【2】文中的“这”字,用部首查字法,应先查(_____),再查(_____)画。

    【3】在文中找到下列词语的近义词并写下来。

    赞扬——(_____    四周——(_____

    【4】用“   ”画出文中的一处比喻句,这句话把      比喻成         

    【5】你认为谁找到的春天最美?为什么?

    ____________________________

  • 14、阅读课内文段,完成练习。

    背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……

    ……

    母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。

    旁边一个女人停止(踏 塌)缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!gòng gōng)他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对着我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”

    母亲却已将钱sāi sè)在我手心里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”

    母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头(伏 俯)在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

    那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。

    1用“/”画去文段括号内不正确的读音或汉字。

    2(1)画线的句子中“我的母亲”多次出现,运用了______的修辞手法,表达了作者强烈的感情。

    (2)画线的句子与“我的母亲背直起来了。我的母亲转过身来了。我的母亲用一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我”在表达上有什么不同?

    __________________________________

    3“母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:‘谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!’”这是对母亲的_____描写和______描写,母亲慷慨地给钱让“我”买书与她挣钱的艰辛形成__________,表现了母亲_____________________

    4联系上下文想一想:作者为什么觉得自己长大了、应该是个大人了?

    __________________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、用关联词语将下列句子分别合成一句话。

    1.太阳离地球太远了。太阳看上去只有一个盘子那么大。

    ___________________________

    2.太阳离我们很远很远。太阳和我们的关系非常密切。

    ___________________________

    3.没有太阳。没有我们这个美丽可爱的世界。

    ___________________________

  • 16、根据提示完成句子练习。

    (1)科学的灵感,难道是坐等可以来的吗?(改为陈述句)

     

    (2)现在我必须要过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了。(改为双重否定句)

     

    (3)他说:“我种树不同于别人。”(改为转述句)

     

  • 17、读一读,注意加点的部分,照样子把句子补充完整。

    例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”

    妈妈________________:“你真是太棒了!”

  • 18、改成双重否定句

    这次活动会很成功。

    ____________________

  • 19、按要求改写句子。

    (1)我怎么能离开自己的阵地呢?(改为肯定句)

    ___________________

    (2)小庙被烟雾淹没了。(改为“把”字句)

    _________________

    (3)天上的星星那么多,你数得清吗?(改陈述句)

    _________________________________

  • 20、句子新天地。

    1.卫士抱起巫婆,把她投进了漳河。(改为被字句)

    _________________________________________________________

    2.齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马。(缩句)

    ______________________________________________________________

    3.难道你也来挖苦我吗?(变为陈述句)

    ___________________________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、写作练习。

    你的家乡过春节有什么独特的习俗?写一写你的新年故事吧!自拟题目,字数不限。

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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