1、根据图片写四字词语。
___________________ ____________________
2、看图写声母。
(_____) (_____) (_____) (_____)
3、看拼音,写词语。
děng dài( )已久的运动会终于开幕啦!cāo chǎng( )上rén shān rén hǎi( ),热闹fēi fán( )。各代表队喊着xiǎng liàng( )的口号,迈着zì xìn( )的步伐,在观众们的yīn qiè( )期pàn( )和呐喊zhù wēi( )声中,àn zhào( )顺序依次走入会场。
4、辨字组词。
盼________ 治________ 娘________
粉________ 冶________ 酿________
份________ 怡________ 浪________
5、请根据以下线索,选择一位诗人。 (______)
A、科举不顺利。 B、李白亲口说"爱"他。
C、写田园诗出名。 D、与王维齐名。
6、补全词,完成练习。
清平乐·村居
[宋]辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚妤,白发谁家翁媪?大儿________溪东,中儿___________。最喜小儿亡赖,溪头__________。
【1】补全词,在文中横线处填上正确内容。
【2】本词的词牌名是“_________”,题目是“__________”。我还知道“渔歌子”“西江月”“忆江南”“_________”“_________”等也是词牌名。
【3】下列理解不正确的一项是( )
A.词中“相媚好”形容老夫妇互相逗趣取乐的样子。
B.词的上阕描写了江南山村的景色,下阕描写了两代人的生活画面。
C.这首词围绕着小溪布置画面,展开人物的活动。
D.全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。
【4】词的上阕中“_________,_________”描写了乡村清新优美的自然环境。词的下阕中“亡赖”词并无贬义,而是形容小儿__________。最后一句中“_______”字用得甚妙,使小儿天真、活泼的样子跃然纸上。
7、读这首词,按要求答题。
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊,________。_______,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是宋代诗人_______,它是一首以______为题材的经典佳作。
【3】这首诗和《宿建德江》都写了月夜的景色,但表达的情感却不一样,请写出其不同之处。
______________________________
8、课内阅读。
秋季里,稻上场, 冬季里,雪初晴,
谷像黄金粒粒香。 新制棉衣暖又轻,
身体虽 辛苦,心里喜洋洋。 一年农事了,大家笑盈盈。
【1】上面两段节选自《________________》
【2】照样子写词语。
粒粒香 _________ _________ _________
笑盈盈 _________ _________ _________
【3】写出下列字的反义词。
暖----(________) 轻----(________) 新----(________)
9、读短文,做练习。
西双版纳的原始森林,无边无际,这里是植物的王国。有耸立云霄的望天树,有“见血封喉”的箭毒木,有1700年前的古茶树,有会跳舞的草,有会吃蚊虫的花……
走在林间,你如果觉得口渴,这里有“天然水壶”。砍下一根叫“扁担藤”的植物,藤的断处,清甜的水像泉水一样喷出来,为你解渴。下雨了,也不用愁,这里有“天然雨伞”。砍下一张海芋叶,宽大的叶子足够你遮雨。
【1】读短文,填空。(填写序号)
①跳舞草 ②蝴蝶花 ③吃蚊虫花
④望天树 ⑤古茶树 ⑥箭毒木
西双版纳是植物的王国,那里有______。
【2】第2小节中介绍了两种植物,请你完成植物资料卡。
植物名称______,特点______,用途______。
植物名称______,特点______,用途______。
10、阅读短文《帮母亲挑水》,回答问题。
公鸡刚叫过头遍,朱德的母亲就开始了一天的繁忙劳动。
她拿起扁担和水桶要去挑水,发现昨晚空空的水缸已经装满了水。
“这是谁挑的呢?”母亲自言自语地说。
第二天,第三天……每天早晨水缸都是满满的。
这天,鸡没叫,母亲就起床了。她轻轻地推开房门,只见朦朦胧胧的夜色中有一个身影,正提着水桶吃力地往水缸里倒水。母亲急忙走过去一看,原来是自己的儿子朱德。
母亲摸着朱德稚(zhì)嫩的肩膀,一阵心酸。
“妈妈,您放心吧,我能干!”说着,朱德又挑起大水桶,走出了厨房。望着这懂事的孩子的背影,母亲心里想:“小小年纪能这样体贴长辈,吃苦耐劳,真让人高兴啊!”
【1】请在文中找出下面词语的近义词。
连忙( ) 关爱( )
【2】读完短文我们知道:每天早上挑满水缸的是_________________,他是一个_______________的好孩子。
【3】你平时帮助母亲做过什么事情?选一件简单写下来吧。
__________________________
11、阅读
蒙娜丽莎那微抿的双唇,微挑(tiǎo tiāo)的嘴角,好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里,悄(qiǎo qiāo)然流露出( )、( )的微笑。那微笑,有时让人觉得( ), 有时让人觉得( ),有时让人觉得( ),有时又让人觉得( )。蒙娜丽莎 那“神秘的微笑”是那样耐人寻味,难以捉摸。达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔,使蒙
娜丽莎转瞬即逝的面部表情,成了永恒的美的象征。
【1】给画横线的字选择正确读音。
【2】按原文填空
【3】用“ ”画出描写画面的句子,用“ ”画出描写作者赏画时的想象和感受的句子。
【4】这段文字给了你怎样的感受?
_______________________________________________________
12、阅读短文,回答后面的问题。
那些卑微的母亲
①晚上,和朋友一起去吃烧烤,我们刚坐下,就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄,身材瘦小而单薄,衣衫暗淡,但十分干净。她弓着身,表情谦卑地问:“五香花生要吗?”彼时,朋友正讲一个段子,几个人被逗得开怀大笑,没有人理会她的问询。她于是将身体弓得更低,脸上的谦卑又多了几分:“五香花生要吗?……”
②她一连问了几遍,却都被朋友的说笑声遮住。她只好尴尬地站在一旁,失望和忧愁爬满了脸庞。我问:“是新花生吗?怎么卖呀?”她急慌慌地拿出一包,又急慌慌地说“新花生,三块钱一包,五块钱两包……”我掏了五块钱,她迅速把两包花生放在桌子上,慢慢退回去,奔向下一桌。
③每一次去逛超市,都会看到那个做保洁的女人。有五十多岁了吧,头发灰白,晒得黑红的脸上布满细密的汗珠,有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌,在卫生间,在电梯口,在过道。她弯着腰用力擦着地,超市里人来人往,她刚擦过的地,马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。她马上回过头来,重新擦一遍。
④有一次,我上卫生间,正好碰到她。她的头垂得很低,看不到脸上的表情,只看见她的两只骨骼粗大的手,捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的,被水泡得起了皱,有些地方裂开了口子,透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人,看样子是超市的主管,那人语气凛凛地训斥:“你就不能小心点?把脏水洒在人家衣服上,那大衣好几千块呢,你赔得起吗?这个月的工资先扣下……”她就急了,伸手拉住那人的衣袖,脸憋得通红,泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说:“我儿子读高三,就等着我的工资呢,我下次一定小心……我慢慢还,行吗?可不能全扣了呀……”她几乎是在低声哀求了。
⑤逛街回来,遇上红灯。我们被交通协管员挡在警戒线外,等待车辆通过。这时,马路中间正在行驶的车上忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶,在马路上骨碌碌转了几个圈,眼看就要被后面的车辗上。忽然,就在我身旁一个女人猛地冲过去,几步跳到马路中间,探手捡起那个瓶子,迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后,响起一大片汽车尖厉的刹车声,司机气急败坏地冲她嚷:“抢什么抢,不要命了!”
⑥她一边赔笑着往后退,一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头,这才看到,我身后还有一个衣着破烂的男孩儿,也竖着两根手指在冲她笑。母子俩的笑容融在一起,像一个温暖的磁场,感染了所有的人。我明白了,她是一个贫穷的母亲。那个瓶子,不过一两毛钱,可对她而言,可能是一包供孩子下饭的咸菜。
⑦生活中,常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工,满面尘土的垃圾工,摇着拨浪鼓收破烂的师傅,被城管撵得到处跑的水果小贩……她们身份卑微,为了一份微薄的收入兢兢业业。她们又无比高尚,为了孩子,胸腔里藏着震惊世界的力量。
⑧她们有一个共同的名字——母亲!
【1】联系上下文,解释词语。
谦卑:__________________
纷至沓来:________________
【2】短文的第③④自然段主要写了___________________。
【3】短文中第①自然段“她头发枯黄,身材瘦小而单薄,衣衫暗淡,但十分干净。”这句话运用了_____描写方法,刻画了一个__________的母亲形象?
【4】你从第②自然段“她只好尴尬地站在一旁,失望和忧愁爬满了脸庞”这句话中的中“尴尬”一词中体会到了_________________。
【5】第⑥自然段“母子俩的笑容融在一起,像一个温暖的磁场,感染了所有的人”这句话运用了_________修辞手法,把__________比作__________,生动形象地表现 ___________。
【6】作者为什么写这些“卑微的母亲”?通读全文,谈谈你的看法。
______________________
【7】第⑧自然段在文中起到了什么作用?
___________________
13、情境阅读
老师心语:大自然所支配的一切,永远是那么巧妙和谐。有些行为,完全靠它们的本能,石蚕幼虫就是这样的高手—
材料1:
昆虫界的建筑专家
石蛾幼虫生活在湖泊和溪流中,依附在芦苇的断枝上,在水中漂泊,那小鞘是它旅行时随身带的简易房子。
这活动房子算得上很精巧的艺术品了。它的材料是由那种被水浸透后剥蚀、脱落下来的植物的根皮组成的。筑巢时,石蚕用牙齿把这种根皮撕成粗细适宜的纤维,然后把这些纤维巧妙地编成一个大小适中的小鞘,使它的身体能够恰好藏在里面。有时候它也会利用极小的贝壳七拼八凑地拼成一个小鞘,就好像一件小小的百纳衣;有时候,它也用米粒堆积起来,布置成一个象牙塔似的窝,这算是它最华丽的住宅了。
老师心语:石蚕是毛翅目成虫石蛾的幼虫,它们不会总生活在水里,后来,它们爬上岸,开始了“蜕变成石蛾”的征程─
材料2:
石蚕
一些呆头呆脑的灰色小幼虫从河面冰缝中钻了出来。它们爬上岸后,身上的皮就蜕掉了,长成有翅膀的虫儿,它们的身子又纤细又匀称。
这时,它们虽然拥有长长的翅膀,但身子还是轻飘飘的,依旧不会飞翔,因为它们还很稚弱,还得晒晒太阳慢慢生长呢。
它们穿越马路,可能被过路的人踩,可能被马蹄踏,可能被车轮碾压,也可能被麻雀像捣米似的啄食,死掉了一批又一批的石蚕,可是那些幸存者还在往前爬着,往前爬着─它们多的是呢,有成千上万。那些爬过马路的石蚕,就爬到房屋的墙壁上去晒太阳了。
老师心语:想象当时的画面,你被震撼到了吗?大自然支配的一切,永远是那么奇妙,让人惊叹!
【1】阅读材料1回答问题。
①感受作者的用词的变化。
对小鞘,作者还这样称呼(巢)( )( )( )( )
②感悟作者用词的精妙。
筑巢时,石蚕用牙齿把这种根皮撕成粗细适宜的纤维,然后把这些纤维巧妙地编成一个大小适中的小鞘,使它的身体能够恰好藏在里面。
句中( )( )( )等词语体现了石蚕幼虫高超的建筑才能。
【2】阅读材料2回答问题。
①请抓住文中的关键词句,简要描述石蚕幼虫的样子。
______________________
②读句子中的加点词,谈体会。
它们穿越马路,可能被过路的人踩,可能被马蹄踏,可能被车轮碾压,也可能被麻雀像捣米似的啄食……
我的体会:_____________________
③石蚕的经历,给你怎样的启示?
_______________________________
【3】读读写写
(1)再读阅读材料,选择一个片段,写下你的批注。
我选择的是材料( )中的第( )自然段,我的批注:_____________________
(2)综合两个阅读材料,补充恰当的语句。
石蚕,你们是稚弱的,_____________________________;
石蚕,你们是聪明能干的,________________________;
石蚕,你们是( )的,_____________________。
14、课内阅读
陶校长的演讲(节选)
第四问,自己的道德有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为道德是做人的根本。根本一坏,( )你有一些学问和本领,( )不会成为对社会有用的人。社会的稳定和国家的发展,需要每个人( )讲究“公德”,( )讲究“私德”,要“建筑人格长城”。我们到学校里来,除了要学习文化知识,更要紧的是要学习做人,学习做“真人”。
【1】“陶校长”就是人民教育家________。
【2】在文中的括号里填上合适的关联词。
【3】联系上下文,说说“真人”是指什么?_______
【4】由“真人”这个词,我联想到了陶行知的一句名言:_______________,千学万学学做真人。
15、按要求完成句子练习。
(1)你一会儿背着沉重的货船,一会儿驮着长串的木筏。(用加点的词语造句)
__________________________
(2)这清闲的生活还有什么能够代替?(改为陈述句)
__________________________
(3)一两片树叶在我的胸膛上轻轻摇荡。(调换词序,不改变句意)
__________________________
16、还有谁比我更了解他呢?(改为陈述句,意思不变)
____________________________________________________________________
17、照样子写句子(8分)
(1)湖水像一面镜子。
_____________ 像 ________________________________
(2)嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。
___________是_____________,___________也是_______________
(3)小河上有座石桥。
___________有_______________________
(4)小青蛙欢快地说:“多好玩啊!”
______________________说:______________________
18、句子训练营。
(1)詹天佑不怕困难。詹天佑不怕嘲笑。(用合适的关联词连成一句)
2 詹天佑是工程师。(扩句)
19、照样子完成句子。
(1)例:刘爽是我的好朋友。
我的好朋友是刘爽。
①杭州的市花是桂花。
__________________________________________
②我国的首都是北京。
__________________________________________
(2)例:有几个虫子怕什么!
有几个虫子 也不怕。
①遇到困难怕什么!
__________________________________________
5天这么黑,你能看得见?
__________________________________________
(3)例:小猴子爬上葡萄架。
小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
①小鸟叫个不停。
_________________________
5叔叔托二胡。
_________________________
20、人类只有一个地球,我们应该保护它。(不改变原意,换种说法)
___________________________________________________________________
21、习作
照片会因为时间的流逝而泛黄,信件会因为岁月的脚步而丢失,只有珍藏于心头的记忆会像美酒一样越久越醇……在与同学、老师、亲人、朋友一起生活、学习的美好时光中,一定有许多值得珍藏的记忆吧?一堂生动的课,一次有趣的活动,一场激烈的比赛,一份特殊的礼物,一次小小的争吵……请以“珍藏”为话题,题目自拟,写一篇400字左右的记叙文。注意叙写具体,语言通顺,表达真情实感。