三亚2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、下列事实不能说明Zn比Ag活泼的是（　　）

A．Zn能与AgNO3溶液反应，置换出Ag

B．自然界没有以单质形式存在的Zn，而有以单质单质形式存在的Ag

C．Zn能与稀硫酸反应生成氢气，Ag不能与稀硫酸反应

D．Zn的熔点是420℃，Ag的熔点是962℃

2、下列图示实验操作中，正确的是

A．过滤操作

B．滴加液体

C．读取液体体积

D．倾倒液体

3、在一密闭容器里放入甲、乙、丙、丁四种物质各若干克，使其在一定条件下充分反应后测得数据如表，则对下列表述正确的是

A．甲一定是反应物

B．该反应可能是分解反应

C．乙一定是催化剂

D．该反应可能是硫和氧气发生的反应

4、金属钠（Na）是非常活泼的金属，能与冷水反应，应保存在煤油中、钠与水反应的化学方程式为：。该反应属于

A．化合反应

B．分解反应

C．置换反应

D．复分解反应

5、水煤气中的CO和H2在一定条件下能发生化学反应，该过程的微观示意图如图。下列说法正确的是

A．该反应的基本反应类型为置换反应

B．反应前后，原子和分子的个数均不变

C．参加反应的CO和H2的质量之比为14：3

D．生成物丙的化学式为CH4，是液化石油气的主要成分

6、下列古诗词只涉及物理变化的是

A．东边日出西边雨，道是无晴却有晴

B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

C．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间

D．爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉

7、实验室通过蒸馏获得蒸馏水。下列说法不正确的是

A．烧瓶中加入硬水后放入几粒沸石

B．温度计球泡应在烧瓶支管口处

C．冷水应从冷凝管的a口进水

D．可用肥皂水鉴别烧瓶和锥形瓶中液体

8、生活中软化硬水的常用方法为

A．沉淀

B．吸附

C．煮沸

D．搅拌

9、三星堆遗址被称为20世纪人类最伟大的考古发现之一，出土的黄金面具金光灿灿，说明金具有的性质是

A．稳定性好

B．导电性好

C．颜色鲜艳

D．延展性好

10、下列有关实验现象描述正确的是

A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳

B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

D．一氧化碳在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

11、化学方程式不能提供的信息是（　　）

A．在什么条件下发生反应

B．哪些物质参加反应

C．生成的各粒子的相对数量

D．化学反应速率的快慢

12、下面是四位同学在小组学习群中的交流记录，其中错误的是

A．甲：利用洗洁精的乳化作用，可洗去餐具上的油污

B．乙：溶液由溶质和溶剂组成

C．丙：硝酸铵溶于水后，溶液温度降低

D．丁：具有均一性、稳定性的液体一定是溶液

13、化学是一门以实验为基础的科学。下列化学实验操作中正确的是

A．加热液体

B．倾倒液体

C．滴加液体

D．量取液体

14、下列实验操作正确的是

A．点燃酒精灯

B．倾倒液体

C．过滤

D．检查气密性

15、《本草纲目》卷六艾火纲目记载：“阳燧(时珍曰)火镜也。 以铜铸成，其面凹，摩热向日， 以艾承之，则得火”。“火镜”在点燃艾绒时所起的作用是

A．提供可燃物

B．提供氧气

C．使温度达到着火点

D．降低可燃物的着火点

16、物质是由微粒构成的。下列事实的微观解释正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是

A．t1℃时甲、乙的溶解度相等

B．t2℃时乙的溶解度为40g

C．M点对应的甲溶液可以通过增加溶质或蒸发溶剂的方法变为饱和状态

D．甲和乙的饱和溶液由t2降到t1，甲析出的晶体多

18、一氧化氮是无色气体，在空气中能迅速变成红棕色气体，反应的微观示意图如图所示。下列说法不正确的是

A．该反应属于化合反应

B．反应前后原子个数不变

C．反应物的化学计量数之比为1：1

D．该反应中最小的微粒为氮原子和氧原子

19、下列说法或做法正确的是

A．室内燃气泄漏，应立即打开换气扇

B．用高压水枪灭火的原理是降低可燃物的着火点

C．工业废水经过处理达标后再排放

D．电器着火，立即用水浇灭

20、为提升生态文明、建设美丽中国，国家提出了建设“无废城市”的城市管理理念。下列做法不符合该理念的是

A．固体废弃物实行统筹管理

B．干粪与秸秆用于混合发酵

C．用餐厨垃圾生产生物柴油

D．建筑垃圾填埋到农村地区

21、2023年6月7日，力箭一号遥二运载火箭成功发射升空。发射火箭所用的燃料液态偏二肼（C2H8N2）与N2O4发射的反应为，则x为

A．C

B．CO

C．CO2

D．H2CO3

22、艾草中有丰富的黄酮素(化学式为)，有很高的药用价值。下列有关叙述错误的是

A．黄酮素由碳、氢、氧三种元素组成

B．黄酮素中碳、氢元素的质量比为18∶1

C．黄酮素的一个分子由15个碳原子、10个氢原子、2个氧原子构成

D．黄酮素中氧元素的质量分数最大

23、下列符号中，既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种物质的是

A．O

B．O2

C．Si

D．SiO2

24、下列有关物质的用途和性质关系的说法不正确的是

A．干冰用于人工降雨是利用其物理性质升华吸热

B．一氧化碳用于冶金是利用其还原性

C．洗涤剂是利用乳化作用除去油污，汽油能除去油污，汽油具有乳化作用

D．用于灭火是由于其不可燃也不助燃且密度大于空气

25、下列图标与燃烧和爆炸无关的是

A．

B．

C．

D．

26、正确的实验操作是实验成功的基本保证。如图实验操作的图示中，正确的是

A．滴加液体

B．读取液体

C．点燃酒精灯

D．闻气味

27、水是生命之源，水与人类的生产、生活密切相关。

（1）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效、多功能绿色水处理剂，其中钾离子的符号为_____，铁元素的化合价为_____。

（2）漂白粉可用于自来水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙【Ca（ClO）2】。次氯酸钙可发生如下反应： ，则X的化学式为_____。

（3）电解水的实验装置示意图如下，试管_____（填“a”或“b”）中的气体能使燃着的木条燃烧更旺。电解水的化学方程式为_____，此反应类型为_____。结合电解示意图，从微观角度完成图A_____。

28、甲图为硒元素的部份信息，乙图为三种微粒结构示意图，根据图中提供的信息，回答下列问题。

(1)硒元素属于__________(填“金属”或“非金属”）元素。

(2)硒元素的相对原子质量是____________。

(3)属于同种元素的是_______（填序号）。

(4)核外最外层电子为稳定结构的是__________（填序号）。

(5)表示阴离子的是______（填序号）。

(6)写出图④中表示的微粒符号__________。

29、如图是某些气体的微观示意图，图中“”和“”分别表示不同的原子。

（1）其中表示纯净物的有______ （填序号，后同）。

（2）可能表示氧化物的是______。

（3）能表示氦气和氖气的混合气的是______。

（4）能表示氮气的是______。

（5）水电解的过程可用如图所示表示，微粒运动变化的先后顺序是______。

A．①②③④       B．④①③②        C．①②④③        D．①④③②

30、下图表示气体分子示意模型，其中属于化合物的是___________（填字母，下同），属于混合物的是___________，如果A图所示是某种气体的分子，其化学式可能为___________（写两种）。

31、研究元素知识是学好化学的基础，如表包含部分元素的相关信息，请完成填空.

（1）1869年，俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律并编制了 ______ ；

（2）画出17号元素原子结构示意图 ______ ，该元素在化学反应中比较容易 ______ 填“得到”或“失去”电子变成离子；

（3）图中微粒表示 __ 种元素，其中与氯元素具有相似化学性质的是_______ 填序号).

（4）写出原子序数为6、8、11四种元素所组成化合物的化学式 ______ ．

（5）通过分析，同一横行元素之间的排列有一定的规律，如： 从左到右，由金属元素逐渐向非金属元素过渡； 从左到右，各元素原子的电子层数相同； ______ 任写一条．

32、用化学符号填空。

二个亚铁离子_____；硫离子_____；三个氨气分子_____；氧化铝中铝元素的化合价_____。

33、在学习中我们了解到常用的制取氧气的方法有如图所示的四种：

请回答问题：

（1）工业上常采用途径丁来制取氧气，这种方法制取氧气的过程中发生的是______（填“物理”或“化学”）变化。用绿色化学的理念，你认为甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，______（填“甲”“乙”或“丙”）途径更能体现化学实验的绿色化追求。

（2）下列是实验室制取氧气的一些装置，请回答有关问题：

①写出a、b仪器的名称：a______，b______。

②实验室采用途径甲制取氧气，应选用的发生装置是______（填编号），试管口要放______，目的是______，用E装置收集氧气，当______时开始收集，该反应的文字表达式是______，基本反应类型是______。

③采用途径乙制取氧气，如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用______（填仪器编号），如用D装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是______。

④F装置中充满水时，也可以作为氧气的收集装置，则氧气应从______（填“c”或“d”）端通入。

34、熟练掌握化学用语是学好化学的重要工具，按要求写出对应的化学符号或者符号的意义。

（1）能使带火星的木条复燃的气体是______。

（2）能使澄清石灰水变浑浊的气体是______。

（3）硝酸钠______。

（4）请表示用碳酸钙中碳元素的化合价______。

（5）3个硫酸根离子______。

（6）氦气______。

写出下列符号的意义

（7）4Fe2+______。

（8）3N2______。

35、用化学用语填空：

(1)空气中含量多且常用作保护气的是_______；

(2)地壳中含量最多的元素和含量最多的金属元素所形成化合物是_______。

36、松花湖是我省著名的旅游区，昔日被严重污染。近年来经过综合治理，水面上已见成群的鸟儿上下翻飞。为确保对松花湖的治理成果，某中学环保小组的同学配合环保部门，定期对河水进行取样测试。

（1）从物质分类的角度看，湖水和蒸馏水的区别是____________。

（2）除去水样中难溶性的固体，需将水样____________（填序号）。

①加热 ②过滤   ③蒸发 ④冷却

（3）检验该湖水是硬水还是软水可选用的物质是____________。

（4）在治理前，湖水被污染的主要污染来源可能是____________。

37、某同学用如图装置，利用碳酸饮料（如雪碧）中溶解的二氧化碳气体进行下列实验。请回答问题：

(1)如果a中盛有紫色石蕊试液，观察到的现象是______。

(2)如果a中盛有澄清的石灰水，观察到的现象是______，反应的化学方程式为______。

38、实验室制取某种气体X，X为氢气、氧气。根据下图回答下列问题：

（1）若将A和C连接制取气体X，则X为：_____。

（2）若将A和B或A和D连接都可制取气体X，则分液漏斗中盛装的药品为_____。

（3）若用装置D收集的氧气不纯，可能的原因_____。（写一点即可）

（4）若用加热氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，除选取上图部分装置外，还需补充大试管、单孔塞、玻璃导管、胶皮管、铁架台（带铁夹）、玻璃片和_____（填一种仪器），该反应的文字表达式为_____。

39、液氧和氧气状态不同，但化学性质相同是因为_____________________________________。

40、现有工厂丢弃的废铜屑（铜屑表面呈绿色，其中混有少量生锈铁屑）。课外活动小组同学欲利用其制取胆矾，他们设计了下面两种制取流程。已知

Cu+Fe2(SO4)3=2FeSO4+CuSO4

请回答：

（1）操作①所用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和_____；

（2）溶液A的溶质除了过量硫酸外还有___________两种；

（3）两种方法比较，符合绿色化学要求的是_____。