山东省威海市2025年中考模拟（1）语文试卷-有答案

1、积累填空。

1．红日初升，_______________。河出伏流，_______________。

2．有识_______________，不敢以一得自足，如_______________，如井蛙之窥天，皆无识者也。

3．夫君子之行，_______________，_______________。非澹泊_______________，，非宁静无以致远。

4．问渠那得清如许？_______________。

2、我会比一比,组成词语。 

睛________   请________   拍________   住________

晴________   清________   怕________   往________

3、根据拼音，填同音字组词。

huàn 呼_________ 撤__________ wán ___________皮 _________耍

gài 大___________ 灌___________ lú __________山 _________苇

4、判断下面语句使用的说明方法，写在后面的括号里。

1．太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。( )( )

2．鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。( )

5、照样子，在横线上补充恰当的词语。 

1．给句子涂上“颜色”。

例：秋天到了，黄色的叶子落了。

(1)夏天到了，_________的荷花开了。

(2)妈妈买了_______的黄瓜和_______的西红柿。

2．让句子发出“声音”。

例：小闹钟丁零零地响了。

(1)雨点_______地打在落叶上。

(2)小鸟在枝头_______地叫着，欢快极了。

6、阅读拓展。

九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客， 。

，遍插茱萸少一人。

【1】将古诗补充完整。这首诗的作者是 代著名诗人 。表达了作者 的思想感情。

【2】选择题：“山东”是指（       ）（填写序号或字母）

A．太行山以东，现在的山东省。

B．华山以东。

【3】解释词语。

独：____________       异：______________

【4】农历九月九日是中国的传统节日：__________节。古人在这一天有__________、佩戴茱萸等习俗。我国的传统节日还有__________、__________等。

7、阅读练习。

童年的水墨画（节选）

溪　边

________把溪水当作梳妆的镜子，

山溪像________一样平静。

人影给溪水________了，

________上立着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影碎了，

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

【1】在横线上填一填，把小诗补充完整。

【2】诗中的小朋友在哪里干什么？

__________________________________________

【3】从“草地上蹦跳着鱼儿和笑声”这句话中，我们仿佛看到了怎样的画面？

________________________________________________________________________

8、阅读《春水》，完成后面的练习。

春水（节选）

冰心

柳花飞时，

燕子来了；

芦花飞时，

燕子又去了；

但她们是一样的洁白啊！

——选自《和大人一起读》

【1】连一连。

柳花飞时               燕子去了

芦花飞时               燕子来了

【2】选一选。（填序号）

①柳花飞时，是什么季节？ ( )        A．春天        B．夏天

②芦花飞时，是什么季节？ ( )            A．春天        B．秋天

③“燕子又去了”是说燕子去了哪里呢？ ( )

A．燕子回家找妈妈了。       B．燕子飞到南方过冬去了。

【3】诗歌中柳花和芦花的颜色一样_______________。

9、读课文，回答问题。

（1）为什么说“具有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰”？

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

（2）当时人们为什么把中国比做东方睡狮？

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10、课内阅读。

睡觉还早。桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，提着马灯走出门去。她想看看灯塔上的灯是不是亮着，丈夫的小船能不能望见。海面上什么也看不见。风掀起她的围巾，卷（juǎn juàn）着被刮断的什么东西敲打着邻居小屋的门。桑娜想起了傍晚就想去（探望 看望）的那个生病的女邻居。“没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想一边敲了敲门。她侧（zé cè）着耳朵听，没有人答应（yīng yìng）。

“寡妇的日子真困难啊！”桑娜站在门口想，“孩子（    ）不算多——只有两个，（    ）全靠她一个人张罗，如今又加上病。唉，寡妇的日子真难过啊！进去看看吧！

桑娜一次又一次地敲门，仍旧没有人答应。

喂  西蒙 桑娜喊了一声 心想 莫不是出什么事了 她猛地推开门

【1】这段选文摘自______________，是俄国作家______________写的。

【2】在括号里填上合适的关联词。

【3】划去括号内错误的读音和词语。

【4】请给最后一个自然段加上标点符号。

【5】用“______________”画出一处选文中表示心理描写的句子。

11、非连续性文本

【材料一】

读什么书，取决于为什么读。人之所以读书，无非有三种目的。一是为了实际的用途，例如，因为职业的需要而读专业书籍，因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遗，用读书来消磨时光，可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启边和享受，如果是出于这个目的，我觉得读人文经典是最佳选择。

（选自周国平《经典和我们》）

【材料二】

2019年我国成年国民在传统纸媒和电媒上的人均分配时间表

【材料三】

加拿大的两位科学家将观看电视的人的大脑神经与测试仪器连在一起，得出结论：电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。具体来说，人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当的感觉闭合，而电视拒绝给我们这半秒钟。媒体研究专家卢格曼早在20世纪70年代就认为，书籍是与我们的左脑交流，而电视是与我们的右脑交流，而左脑通常是负责理智的部分，电视使我们头脑中理智的部分休眠。因此，对于习惯电视画面的孩子来说，阅读印刷媒体是痛苦的，几乎令人无法忍受，它无法适应我们目光跳动的习惯。

【1】根据【材料一】填空。

周国平认为人们读书主要是为了_____、为了______和为了_______。

【2】阅读三则材料，判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）为了消遣，我们会阅读各种无用而有趣的读物。_______

（2）我国成年国民看电视的时间远远超过读书看报的时间。_______

（3）阅读书籍是在和我们的右脑交流。_______

（4）人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当的感觉闭合。_______

【3】结合三则材料，对那些爱看电视不爱读书的小朋友你有哪些建议？请说明理由。

_________________________________

12、秋天

秋天来了,天气凉了。一片片黄叶从树上落下来。

一群大雁往南飞,一会儿排成个人字,一会儿排成个一字。

啊!秋天来了。

【1】文中写的是__________季节的景色。

【2】按原文填空：秋天来了，天气__了。一片片___从__落下来。

【3】你喜欢秋天的天气吗？能说说为什么吗？

_______________

13、课内阅读。

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

【1】选文中表示颜色的词语有：   、   、   、   。

【2】照样子，写词语（限写三个）。

五光十色   __________________________________

【3】为什么西沙群岛一带的海水五光十色？请用“——”划出有关句子。

14、课外阅读。

为了觅食，小蚂蚁找遍了大树附近的坑坑洼洼，直到傍（páng   bàng）晚，才在一片绿叶上发现了一条小青虫。他正想招呼伙伴们分享“美味”，不料来了一只公鸡，抢先把虫吃了。疲惫不堪的小蚂蚁愤怒地望着神气活现的公鸡，叹了一口气，自言自语道：“我们蚂蚁寻找食物可真难啊!听说树上住的这只蜘蛛，单靠一张网，得到的食物可多呢，我得去跟他学本领。”||

小蚂蚁沿着树干往上爬，他看见蜘蛛正伸开八只脚，舒舒服服地趴在蛛网上，风一吹，晃晃（huàng   huǎng）荡荡，高兴极了。小蚂蚁看见一只苍蝇刚被粘（zhān   nián）在蛛网上，没一会儿，又一只蚊子“不请自来”。小蚂蚁羡慕极了，央求道：“蜘蛛姐姐，把你的本领教给我吧!让我像你一样，织一张网，网上一躺，一辈子不饿肚子，一劳永逸该多好啊!”

“一劳永逸？”蜘蛛感到奇怪，“在我们的生活里，不存在一劳永逸啊!”蜘蛛想了一会儿说：“小蚂蚁，你最好在这里过一夜，看看我们是怎样生活的，行吗？”“行，我留下来。” ||

夜幕降临了。月光下，蜘蛛网闪着银色的光芒。小蚂蚁又饿又累，打起瞌睡来了。然而蜘蛛却忙碌起来，在网上爬来爬去，把网上的丝一根根吃进肚里，好好的一张网给拆了。小蚂蚁睁开朦胧的双眼，疑惑地看着这一切。蜘蛛把丝吃掉后，一刻也不停歇，重新把丝从腹部的喷丝口喷出来，又开始织网。就这样他从天黑忙到天亮，才把网织好。||

小蚂蚁问蜘蛛：“你为什么要把网拆了重织？”蜘蛛答道：“如果不把干了的丝吃进肚子，重新织网，网就没有粘性，第二天就粘不住飞虫，我就要挨饿。”小蚂蚁又问：“你每夜都要这样干活？”蜘蛛说：”是的，为了生存，我不得不通宵达旦地干活，从不敢间（jiān   jiàn）断。我的网总是拆了织，织了拆，不过我总是在夜里工作。”

小蚂蚁再没问什么，默默地沿着树干朝下爬去。他一边爬一边想。他明白了……||

【1】阅读短文，给短文拟个合适的题目写在文章开头的横线处。

【2】用“/”划去文中括号内不恰当的字音。

【3】用横线在文中分别画出能解释“一劳永逸”和“通宵达旦”的句子，并从这两个词语中任选其一造句。

【4】全文根据小蚂蚁的行为可分为四部分（已用“||”标出），请用简洁的短语概括出一、三部分的主要内容

( )→求助蜘蛛→( )→明白道理

【5】“他一边爬一边想。他明白了……”小蚂蚁明白了什么？说说你的理解。

______________________

15、按要求完成句子练习。

（1）三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，观看这鲜艳的国旗。（修改病句）

_______________________________

（2）根据下面情景，在横线上填入表示“说”的词语或短语。

大街上，一群人围在一起__________：“小姑娘真是善良啊！”

16、他满脸通红，激动地对我说：“那次是我不好。不该弄坏你的船。” （改为转述句）

_______________________

17、霞光照得小孩子的脸红红的。

“把”字句：_______________________

“被”字句：_______________________

18、句子长廊。

1.一个三岁的小男孩儿正汗流满面地用小铁铲在地上挖土。(缩句)

2.难道爸爸妈妈不理解我的心情吗?(改为陈述句)

3.明天还会有新的太阳。 明天永远不会有今天的太阳了。(用关联词合并句子)

4.排除 我 内心 悲伤 无法 的  (连词成句)

5.时间过得那么快,我心里很急迫。(修改病句)

6.假若你一直和时间赛跑,你就可以成功! (用加点的词语写句子)

19、句子创作沙龙（按要求完成句子）。

1．我刻苦读书。（改为双重否定句）

2．我怎能不感动呢？（改为陈述句）

3．我津津有味地读着书店里的书。（缩句）

20、按要求改写句子）

【1】一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍（缩句）

【2】我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）

 【3】这个真实的故事使我深受感动。（改反问句）

【4】百灵鸟在树枝叫。（改拟人句）

【5】割草的孩子们的脸蛋红扑扑的（该比喻句）

21、习作

要求：①请以“变化”为主题，写一篇习作，题目自拟。②语句通顺，书写规范，不写错别字。