舟山2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二化学

1、化学式是学习化学的重要基础。下列物质化学式书写正确的是

A．氖气Ne2

B．氧化铝AlO

C．干冰CO

D．碳酸钙CaCO3

2、保护环境人人有责，下列做法错误的是

A．垃圾分类回收

B．尽量使用火力发电

C．出门尽量使用公共交通工具

D．少使用一次性物品

3、化学实验可从定性和定量两个角度进行分类。如图所示实验应用了定量研究方法的是

A．①②

B．①④

C．②③

D．②④

4、下列整理的与化学有关的知识完全正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、生活中的下列现象，属于化学变化的是

A．瓷碗破碎

B．湿衣服晾干

C．铁生锈

D．冰雪融化

6、某磁性纳米材料X的一种制备方法为：FeCl2+2FeCl3+8NaOH=X+8NaCl+4H2O，该磁性纳米材料的化学式是

A．Fe（OH）2

B．Fe（OH）3

C．Fe2O3

D．Fe3O4

7、春节将至，年味渐浓。下列春节民俗蕴含化学变化的是

A．悬挂灯笼

B．燃放烟花

C．裁剪窗花

D．张贴春联

8、下列客观事实所对应的微观解释错误的是

A．氢原子和碳原子属于不同种元素——电子数不同

B．CO和CO2的化学性质不同——分子种类不同

C．金刚石和石墨的物理性质差异显著——碳原子的排列方式不同

D．化学变化中物质的总质量不变——原子种类、数目和质量没有改变

9、右图是探究铁钉锈蚀条件的实验。下列说法不正确的是

（氯化钙具有吸水性）

A．①中甲、乙、丙三处比较，生锈最明显的地方是丙

B．①②中使用煮沸的蒸馏水，目的是除去水中的氧气

C．②中植物油的作用是隔绝空气，③中氯化钙的作用是作干燥剂

D．试管①③对照可得出结论：铁生锈需要与水接触

10、中国芯片蚀刻技术国际领先。如图为蚀刻时NF3发生反应的微观示意图。下列说法中错误的是

A．该反应前后元素的种类不变

B．保持丁物质化学性质的最小微粒是氮原子

C．该反应属于置换反应

D．反应生成的丙和丁的分子个数比为3：2

11、某同学探究分子运动的实验如图所示，下列实验现象与结论错误的为

A．该实验观察到的现象为烧杯甲中的液体变红色

B．该实验观察到烧杯乙中的液体不变色

C．该实验说明浓氨水中的分子在不断运动，而蒸馏水和酚酞溶液中的分子不运动

D．该实验说明分子在不断运动

12、我国大飞机 C919 机壳采用了铝锂合金。铝元素和锂元素的本质区别是

A．质子数不同

B．中子数不同

C．最外层电子数不同

D．电子层数不同

13、化学变化中常伴随着颜色的改变。下列颜色变化不是由化学变化引起的是

A．铁在潮湿的空气中一段时间后变红色

B．铜在潮湿的空气中一段时间后变绿色

C．高锰酸钾溶于水后溶液变为紫红色

D．向滴有酚酞试液的石灰水中滴入盐酸，红色逐渐消失

14、下列物质的归类有错误的一组是

A．钛合金、不锈钢、金刚石都属于金属材料

B．煤、石油、天然气都属于化石燃料

C．氧化镁、水、二氧化碳都属于氧化物

D．空气、矿泉水、大理石都属于混合物

15、白云湖碧波粼粼，尽显白云之美。下列关于湖水处理和保护的说法正确的是

A．水中大颗粒泥沙可通过静置沉降的方法除去

B．过滤可将湖水变成纯净水

C．为使湖水变清澈可将湖水蒸馏冷凝

D．厨房废水滤去固体后可直接排向湖中

16、下列物质中属于氧化物的是

A．高锰酸钾

B．氯化钾

C．二氧化碳

D．氧气

17、分类是化学学习中常用的思维方法，下列有关物质分类正确的是

A．绝缘体—玻璃、橡胶﹑石墨

B．晶体—铁、海波、冰

C．溶液—氨水、冰水，双氧水

D．混合物—乙醇、海水、碳酸氢钠

18、小涂同学参加中考化学实验操作考试时，抽到的题目是二氧化碳的制取和部分性质检验。以下是他的实验操作，其中操作正确的是

A．倾倒紫色石蕊溶液

B．组装气体发生装置

C．加热石蕊溶液

D．点燃酒精灯

19、中国是茶的故乡，也是茶文化的发源地。茶叶中的单宁酸具有清热解毒等功效，其化学式为。下列关于单宁酸的说法正确的是

A．单宁酸是氧化物

B．单宁酸由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成

C．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成

D．单宁酸中氢元素的质量分数最大

20、CH4与CO2在催化剂作用下可得到合成气（CO和H2），反应过程中催化剂表面还同时存在积碳反应和消碳反应，原理如图1所示。以下说法错误的是

A．消碳反应的产物“”是CO

B．积碳反应为分解反应

C．为减少催化剂表面的积碳，可在原料气中加入适量二氧化碳

D．图2中温度高于600℃，催化剂表面积碳量减少的原因是生成的碳多于消耗的碳

21、学习要善于归纳和总结，以下认识完全正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、下列实验设计能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、下列化学用语正确的是

A．氯化钙：CaCl

B．H2O中2表示水中含有两个氢原子

C．5个硫离子：5S2-

D．标出过氧化氢中氧元素的化合价：

24、从微观的角度分析，下列解释错误的是

A．液氧和氧气都能助燃——同种分子化学性质相同

B．氧气和臭氧混合后属于混合物——物质中含有两种不同的分子

C．乘坐飞机时携带的膨化食品的包装袋鼓起来了——气体分子体积变大

D．金刚石和石墨硬度不同——碳原子的排列方式不同

25、用Pt-Rh合金催化氧化NH3制NO，其反应的微观模型如图①，生成物中含氮元素物质的产率随反应温度的变化曲线如图②，下列说法正确的是

A．NH3制NO，该反应属于化合反应

B．化学反应前后Pt-Rh合金的质量发生改变

C．400℃时，生成的产物只有N2、NO

D．Pt-Rh合金催化氧化NH3制NO，适宜的温度为800℃

26、如图“北斗七星”代表7种初中化学常见的物质，“—”表示相邻的物质间能发生反应，“→”表示能一步实现的物质转化方向。已知A、C的元素组成相同且常温下均为液体，D可作食品干燥剂，F是农业生产中常用的气体肥料。下列说法正确的是

A．物质B可以燃烧

B．物质D可以和物质F反应生成物质E

C．若通过物质F和物质E反应生成物质G，则物质G为碳酸

D．物质A可以作为实验室制取氧气的原料之一

27、水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．请你参与讨论下列问题：

(1)政府相关部门组织人工降雨活动．下列物质可用于人工降雨的是____（填序号）。

①食盐          ②干冰          ③面粉            ④木炭粉

(2)将浑浊的河水用如图所示的简易净水器净化后，得到的水属于____（填“纯净物”或“混合物”）。

(3)检验硬水和软水，一般可用____来鉴别；

(4)为了防止水的污染，有下列说法：①抑制水中所有动、植物的生长；②不任意排放工业废水；③禁止使用农药和化肥；④生活污水经过净化处理后再排放，其中可以采用的方法是　 　（填序号）。

A．①②

B．②③

C．①④

D．②④

(5)我们应大力提倡节约用水，请你写出一种节水措施_____。

28、下图是实验室制取气体的常见装置，请根据下图回答问题：

（1）写出仪器名称：①__________③   ④____________。

（2）实验室采用氯酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是___________（填序号），选择该装置考虑的因素是__________________。

（3）B装置存在的问题是   ，改正后此装置可以用于 （填药品名称）和二氧化锰制取氧气，其中二氧化锰在实验中起到 的作用。

（4）若用排水法收集氧气时，当观察到气泡   时才开始收集，否则收集的氧气不纯。某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作可能会引起的后果是_______________________。如果选用D收集氧气，验满的方法是   。

29、请用化学用语填空：

（1）五个氮原子______；

（2）氧化钙______。

30、写出下列符号表示的意义

（1）H2O的含义____________；_____________；

（2）2H2O___________；

（3） ___________。

31、金属制品在日常生活中应用广泛。下列物品中，利用了铜的导电性的是______（填序号）。

32、“化学—我们的生活，我们的未来。”

(1)“化学使天更蓝，水更清。”汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体：，该反应涉及的物质中，_________在空气中含量最高，_________是光合作用的原料。

(2)“化学为生命密码解锁。”DNA承载着生命遗传密码，胞嘧啶（C4H5ON3）是DNA水解产物之一，胞嘧啶由____________种元素组成，0.2mo1胞嘧啶约含____________个分子。

(3)“绿色化学”特点之一是“零排放”。一定条件下，一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，若只生成一种产物就能实现“零排放”，符合这一要求的产物是 （填编号）。

A．甲醇（CH4O）

B．乙醇（C2H6O）

C．甲醛（CH2O）

D．乙醛（C2H4O）

33、现有①氮气②氧气③稀有气体④二氧化碳⑤水蒸气五种物质，请按下列要求将序号填入相应位置：

（1）占空气总体积0.03%且导致温室效应的气体是______；

（2）能支持燃烧的气体是______；

（3）可制多种电光源的气体是_______；

（4）可制氮肥的气体是________；

（5）脆的饼干遇到会变软的是_________。

34、请用化学用语填空：

(1)导致骨质疏松、畸形的元素__________；

(2)地壳中含量最多的元素_________；

(3)空气中含量最多的气体____________；

(4)2个铜原子：_______；

(5)3个氢氧根离子__________；

(6)5个水分子__________。

(7)碳酸钠___________；

35、如图所示是电解水实验装置。通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体a和气体b。请回答：

(1)电解水时，将_______转化为化学能；

(2)气体a为_______；

(3)此实验证明水是由_______组成的；

(4)实验室检验气体b的方法是_______；

(5)请写出电解水的化学方程式_______。

36、《天工开物》中对朱砂（HgS）的精制有以下说明：“凡次砂取来，巨铁碾槽中，轧碎如微尘，然后入缸，注清水澄浸。过三日夜，其下沉结者，晒干即名头朱也。”

(1)“入缸，注清水澄浸。过三日夜，其下沉”。该物质分离与水的净化流程中的______操作的原理相似。

A．过滤

B．静置沉降

C．吸附

D．消毒

(2)（Hg）俗称水银，可由朱砂（HgS）在加热条件下炼得，炼制过程的微观示意图如下：

①该反应中，如过程I构成氧气的______（填微粒名称）分解成氧原子；如过程Ⅱ一个硫原子和______个氧原子重组构成二氧化硫分子，而汞原子直接聚集构成金属汞。

②HgS中汞元素的化合价是+2价，该反应中硫元素的化合价______（填“改变”或“不改变”）

(3)劣质化妆品中往往铅、汞含量超标，对消费者身体造成巨大损害，此处“铅、汞”指的是______（选填“分子”、“原子”或“元素”）。

(4)测量体温时，水银温度计内的水银柱上升，其微观解释为______。

(5)甘汞是一种汞的化合物，在日光下会渐渐分解成氯化汞和汞单质，该反应的基本反应类型是______，实验室保存甘汞的方法是______。

37、下列装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题：

(1)写出编号②仪器的名称_____。

(2)实验室用锌和稀硫酸反应来制取氢气时，其发生装置为_____（填字母代号）。

(3)实验室既能收集氧气，也能收集二氧化碳的收集装置为_____（填字母代号）。

(4)若用C装置收集二氧化碳，其验满的方法是_____。

38、下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。

（1）写出仪器名称：a_____

（2）以下六种物质是初中教材中出现的化学物质，在一定条件下，都可以产生氧气。

请你写出上图中物质X的名称_____，实验室用该药品制取氧气的符号表达式为：_____，若用该药品制取较纯净的氧气，则实验装置应选_________（填标号）。实验中发现水变红了，导致水变红的原因是_____。

（3）实验室制取氧气的发生装置还可以选择B，涉及反应的符号表达式为：_____，检查装置C气密性的操作是_____。

（4）若用G装置收集氧气，应从_____端进气（填“b”或“c”）。用H装置进行硫燃烧实验，现象为_____，集气瓶中放少量水的目的是_____。

39、用微观粒子的观点，回答下列问题：

(1)汞是由汞______构成的。

(2)乒乓球压瘪了，放在热水中能鼓起来，说明______。

(3)在抽烟的人旁边也会被动吸烟是由于______。

40、下图是关于氧气化学性质的部分知识网络：

(1)请写出乙醇燃烧的化学反应方程式______________________________。

(2)Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的化学性质_______________________。

(3)下图为生活中常见“暖贴”的部分标签。

暖贴中活性炭具有____________作用；暖贴发热其原理是利用铁与空气中某些物质发生缓慢氧化而产生的，请问空气中的这些物质是_________。