1、每个人都是生态环境的保护者、建设者、受益者,没有谁是局外人。下列做法有利于保护生态环境的是
A.围湖造田发展经济
B.开展黑臭水体整治
C.废旧电池集中填埋
D.露天焚烧工业废料
2、用如图所示的装置进行电解水实验,有以下描述。其中描述正确的是
①甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2:1
②乙试管内产生的气体能燃烧
③甲试管内产生的气体能使带火星的木条复燃
A.①
B.②
C.①②
D.①②③
3、春节临近,喜在千门万户中。下列活动主要涉及化学变化的是
A.放鞭炮
B.剪窗花
C.堆雪人
D.放风筝
4、为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如图所示的实验,下列有关说法错误的是
A.②③不符合对比实验的要求
B.现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低
C.现象①③说明物质燃烧需要氧气
D.现象②说明红磷不是可燃物
5、日常生活中,下列做法不正确的是
A.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
B.夜晚发现液化气泄漏,立即开灯检查
C.冬天用煤火取暖时,要注意室内通风,防止一氧化碳中毒
D.加油站、煤矿的矿井内,须标有“严禁烟火”字样或图标
6、归纳和推理是重要的科学思维方法,下列说法合理的是
A.铁器在空气中易腐蚀,因此铝制品在空气中也易腐蚀
B.溶液具有均一性和稳定性,因此均一、稳定的液体一定是溶液
C.活泼金属与盐酸反应有气体产生,则与盐酸反应产生气体的物质一定是活泼金属
D.酸与碱反应生成盐和水的反应是中和反应,但生成盐和水的反应不一定是中和反应
7、化学实验中常用到木条,下列实验中木条的使用能达到实验目的是
A.用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳
B.用燃着的木条检验人呼出的气体与吸入的空气中二氧化碳的含量的高低
C.将带火星的木条伸入瓶中检验氧气是否收集满
D.将木条平放在蜡烛火焰中,比较火焰各层的温度的高低
8、据中国载人航天工程办公室介绍,中国空间站“天宫”预计在2022年全面建成,计划为其供能的有砷化镓电池。镓在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图所示。下列有关说法不正确的是
A.图中x的值为3
B.该元素属于金属元素
C.该元素在化学反应中易失去电子
D.该元素原子的质量为69.72g
9、在水分不蒸发,温度不改变的条件下,将氢化钠溶液放置较长时间后,下列叙述正确的是
A.氯化钠会沉淀出来
B.氯化钠不会分离出来
C.氯化钠可能会变成其他物质
D.无法确定
10、科学家发现,含氟牙膏能有效预防龋齿。这里“含氟牙膏”中的“氟”指的是 ( )
A.单质
B.元素
C.原子
D.分子
11、下列实验现象描述正确的是
A.将稀盐酸加入大理石固体中:固体逐渐减少,有大量二氧化碳气泡冒出
B.红磷在空气中燃烧能发出黄白色火焰,放热、并产生白色烟雾
C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体
D.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,放热,并生成有刺激性气味的气体
12、下列相关化学用语表述正确的是
A.K2S——硫酸钾
B.N5+——硝酸根离子
C.——碳元素的化合价
D.N2——氮分子
13、季节转换,呼吸道传染病肆虐,奥司他韦(C16H28N2O4)是治疗甲型流感的特效药。关于奥司他韦的说法正确的是
A.奥司他韦属于氧化物
B.一个奥司他韦分子中含有一个氮分子
C.奥司他韦由四种元素组成
D.奥司他韦中氢元素质量分数最大
14、下列物质不属于空气污染物的是
A.二氧化碳
B.一氧化碳
C.二氧化硫
D.可吸入颗粒物
15、用分子的观点解释下列现象,不合理的是( )
A.食物变质———分子本身发生变化
B.汽油挥发———分子大小发生变化
C.热胀冷缩———分子间隔改变
D.花香四溢———分子在不断地运动
16、平衡膳食是健康饮食的重要保证,食物中的糖类是人体的主要供能物质。下列食物中主要为我们提供蛋白质的是
A.番茄、黄瓜
B.米饭、土豆
C.牛肉、鸡蛋
D.色拉油、花生
17、有X、Y、Z、W四种金属,只有Z在自然界中主要以单质形式存在;将X、Y、W分别放入稀盐酸中,Y无明显现象,X、W都有气泡,但W产生气泡速率更快;则四种金属的活动性由强到弱的顺序是
A.X>Z>Y>W
B.W>X>Y>Z
C.W>Z>X>Y
D.Y>X>W>Z
18、下列反应属于中和反应的是
A.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
B.4P+5O22P2O5
C.2CuO+C2Cu+CO2↑
D.NaOH+HCl=NaCl+H2O
19、多巴胺(C8H11O2N)被称为“快乐因子”,是大脑中含量最丰富的儿茶酚胺类神经递质。下列关于多巴胺的说法正确的是
A.氢、氧元素的质量比11:16
B.由三种元素组成
C.相对分子质量是153g
D.碳元素的质量分数最大
20、如图是木炭与氧化铜反应的实验装置图,下列说法错误的是
A.给酒精灯加网罩,目的是使火焰集中并提高温度
B.实验过程中,可观察到澄清石灰水变浑浊
C.碳在反应中表现出还原性
D.实验结束后,应先停止加热,再将导气管从澄清石灰水中撤出
21、判断硫在空气中燃烧属于化学变化的依据是
A.发出淡蓝色的火焰
B.生成刺激性气味气体二氧化硫
C.放出大量的热
D.固体质量减少
22、如图所示,图1是电解水的装置,图2是甲、乙试管中收集到的气体体积与时间的关系图。若甲试管中生成气体N,下列说法不正确的是
A.a应接电源正极
B.气体M能使带火星的木条复燃
C.实验前向水中加入少量硫酸可以增加水的导电性
D.0~3s内甲、乙试管内气体的体积比和8s时的体积比不同,原因是氧气比氢气在水中溶解得多
23、如图所示是“测定空气中氧气含量”的实验装置,下列有关说法正确的是
A.将红磷换成碳粉或者硫也可测得结果
B.点燃红磷后,缓慢将燃烧匙伸入集气瓶并塞紧
C.红磷燃烧发出耀眼白光
D.该装置可测得进入集气瓶中水的体积
24、梅花的清香在较远的地方都能闻到,从分子角度解释正确的是
A.物质都是由分子构成的
B.分子体积很小
C.分子是不断运动的
D.分子质量很小
25、除去下列物质中混有的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是
选项 | 物质 | 杂质 | 操作方法及使用试剂 |
A | CO2 | CO | 通入过量氧气,点燃 |
B | CuO粉末 | 木炭粉 | 通入一氧化碳还原 |
C | FeSO4溶液 | CuSO4 | 加入过量的锌粉、过滤 |
D | 铜粉 | 铁粉 | 加入过量的稀盐酸、过滤、洗涤、烘干 |
A.A
B.B
C.C
D.D
26、下列实验操作正确的是
A. 滴加液体
B. 点燃酒精灯
C. 过滤
D. 取用固体粉末
27、(3分)化学实验中,有很多实验操作步骤必须严格按要求进行,否则或实验失败或发生危险。例如,用酒精灯给试管加热时,应该先进行预热,过一会再固定在有药品部位加热,否则试管会因受热不均匀而炸裂。请你依照示例,填写下表中的空格:
必须遵循操作先后顺序的实验 | 先进行的操作 | 后进行的操作 |
(1)制取氧气 |
| 再向容器中装药品 |
(2)加热氯酸钾和二氧化锰,并用排水法收集氧气结束时 |
|
|
28、用化学用语填空。
(1)氮气______;
(2)3个硅原子______;
(3)4个镁离子______;
(4)保持水化学性质的最小粒子是______。
29、小华同学初步构建了“氯及其化合物的价---类关系图”,请根据下图回答问题。
(1)已知氮气(N2)、氧气(O2)等气体单质都是双原子分子,由氯元素组成的单质也是双原子分子。依次写出 A、B 两点所表示物质的化学式_________、_________;
(2)C 物质常用于实验室制取氧气,同时生成 D 物质。写出实验室用 C 物质制取氧气的化学反应方程式:__________。
30、实验室常用锌和稀硫酸来制取氢气,向盛有稀硫酸溶液的烧杯中加入足量的锌至反应完全。
(1)写出该反应的化学方程式_______。
(2)如图的“ ”“
”“
”表示反应前后溶液中溶质解离产生的不同离子,则“
”表示_______。(填写离子符号)
(3)反应结束后溶液的质量是 。(选填字母序号)
A.增加
B.减少
C.不变
D.无法确定
31、从“①物理变化 ②化学变化 ③物理性质 ④化学性质”中选择正确答案的序号,填人下面描述中的有关横线上.
在通常情况下,酒精是一种无色透明的、具有特殊气味的液体_____;易挥发_____;能溶解碘、酚酞等多种物质_____;酒精易燃烧_____;常作酒精灯的燃料,是一种绿色能源.酒精灯被点燃时,酒精在灯芯上汽化_____;燃烧生成水和二氧化碳_____.
32、正确书写元素符号、离子符号、化学式、化学方程等化学用语是学习化学的基础,请用化学用语表示∶
(1)汞元素__________;
(2)氯化银__________;
(3)5个甲烷分子__________;
(4)氮气__________;
(5)硝酸根离子___________;
(6)空气中加热铜丝_________。
33、根据要求写出下列化学方程式,并注明基本反应类型。
(1)红磷在空气中燃烧___________________________( )反应。
(2)铝放入硫酸铜溶液中_________________________( )反应。
(3)炉甘石(主要成分为碳酸锌)与赤铜矿(Cu2O)、木炭混合加热,得到铜和锌的合金及一种温室气体_____________________。
34、现有生活中的下列物质,请回答有关问题。
A.发酵粉 B.纯碱 C.鸡蛋壳
(1)发酵粉的主要成分是___________(填化学式)。
(2)工业上可利用上述物质中的___________与石灰水反应制取氢氧化钠,写出有关的化学方程式___________。
35、用我们所学过的气体O2、CO、CO2、CH4填空。
(1)能溶于水,其水溶液能使紫色石蕊试液变红色的是____;
(2)具有还原性,而且有毒的是____;
(3)属于有机物的是____;
(4)既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集的是____。
36、用化学用语填写下列空白:
(1)3个铁离子_____________;(2)地壳中含量最多的金属元素形成的氧化物_________;
(3)保持氧气化学性质的粒子_____;(4)氯酸钾中氯元素的化合价______________;
(5)下图中当B=8时,该粒子带有1个单位负电荷,则该粒子的符号是___。
37、初中毕业化学实验操作技能考查中,某同学抽到的试题是“水的净化”,请你与他一起实验,并回答下列问题。
(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和______。
(2)该同学准备按如图所示装置进行操作时,发现装置存在两处明显错误:
①______;
②______
纠正错误后,接下来的过滤操作可除去水样中的______杂质。(填“可溶性”或“不溶性”)
(3)该同学在进行过滤操作后发现,过滤后的液体仍然浑浊,造成此现象的可能原因有:
①______;
②______。
38、某兴趣小组设计如图装置,模拟工业上一氧化碳还原氧化铁的实验。试回答:
(1)指出该装置存在的一个主要缺陷。
(2)实验开始为什么先通入一氧化碳?
(3)写出A处发生反应的化学方程式。
39、下面是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:
(1)实验室用加热氯酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是_____;若要收集较纯净的的氧气,收集装置应选择_____(写出装置代号)。写出用该方法制取氧气的化学反应表达式(格式同24题)___________________________。
(2)装置B是实验室用药品__________和________混合制取氧气的发生装置。写出该方法制取氧气的化学反应表达式(格式同24题)____________________ 。
(3)某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气,写出该方法制取氧气的化学反应表达式(格式同24题)____________________ 。综上所述,从节能环保的角度来考虑,制氧气时用________做反应物是最好的。
(4)①用下图装置,用排水法收集氧气,则氧气从______端通入(选填a或b);
②若用排空气法收集氧气,则氧气从______端通入(选填a或b),该收集方法检验瓶中氧气是否收集满的方法是___________________________________。
40、探究实验:专用仓库要求控制库内空气中氧气的含量,需要对库内气体进行取样检查,你怎样用最简单的方法取出库内气体的试样?