1、将下列诗词补充完整,并解释带线的字。
别枝惊雀, 半夜鸣蝉。
别: 惊:鸣:
(2) 社林边, 忽见。
社林: 见:
(3) 毕竟西湖 ,风光不与 。
毕竟:
2、看图写音节。
________ ________ ________ ________
3、看拼音写词语。
xuàn rǎn chén jiù fǔ làn lǐ mào shuāi jiāo zhuì mǎn
____________________________________
cuì sè yù liú jīn piāo dài wǔ huǎng hū fú àn shāo wēi
________________________________
chóu yuàn yōu yǎ bèn zhuō mǎ tí dì tǎn hún zhuó
_____________________________________
4、背一背,填一填。
(1)予人玫瑰,_________。
(2)_______小大寒。
(3)野火烧不尽,__________。
(4)不知细叶谁裁出,___________。
(5)接天莲叶无穷碧,___________。
5、反义词:
明亮——(_________) 坑坑洼洼——(_________)
6、阅读下面的诗歌,写出其表达的感情。
澳门
你可知“妈港”不是我的真名姓?
我离开你的襁褓太久了,母亲!
但是他们掳去的是我的肉体,
你依然保管着我内心的灵魂。
三百年来梦寐不忘的生母啊!
请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”!
母亲!我要回来,母亲!
_____________________________________________________________________
7、阅读。
两岸青山相对出, 。
【1】把诗句补充完整。
【2】“出”的意思是( )
A.往外拿
B.来到
C.发生
D.出现
【3】对“两岸青山相对出”朗读停顿正确的一项是( )
A.两岸青山/相对出
B.两岸/青山/相对/出
C.两岸/青山/相对出
D.两岸青山/相对/出
【4】整句诗的意思是_____________________
【5】用简笔画画出诗句所描绘的景象。
8、阅读诗歌,完成练习。
在天(晴 睛)了的时候,
请到小径中去走走:
給雨(佃 润)过的泥路,
一定是凉爽又温(顺 柔);
炫耀着新绿的小草,
一下子洗净了尘垢;
不再胆怯的小白菊,
慢慢地抬起它们的头。
【1】选择括号内正确的汉字,用“√”标出。
【2】根据意思写词语。
(1)夸耀显示。 (______)
(2)胆小怯弱。 (______)
(3)灰尘与污垢。 (______)
9、阅读理解。
小蜗牛
小蜗牛有两对柔软的角,一对大,一对小。它的角和兽类不同,兽类的角用来做武器,蜗牛的角用来探路,叫“触角”。小蜗牛行走时,两对触角不停地摆动,探测前面是否有危险,如果觉得有危险,它就马上缩进壳里。
【1】短文一共有( )句话。
A.1
B.2
C.3
D.4
【2】小蜗牛有( )对角。
A.一
B.二
C.三
D.四
【3】兽类的角的作用是( )
A.探路
B.美观
C.测量
D.做武器
【4】小蜗牛的角叫( )
A.顶角
B.触角
C.触头
D.触耳
【5】小蜗牛的角是怎样进行探路的?请你用“ ”画出来。
10、阅读叙事性作品,完成下列各题。
养兔子的乐趣
①我是个很爱小动物的女孩,特别喜欢兔子。一有机会,我就央求妈妈帮我买一只,可是妈妈说我们家住楼房,兔子随地大小便影响家里的卫生,总不肯答应。然而妈妈经不住我的软磨硬泡,终于有一天,我如愿以偿了。看到新买的兔子,我高兴得合不拢嘴。
②这是一只白兔,绒毛白得像雪,摸上去很光滑、柔软;两只长耳朵如同雷达一样到处搜索,不让一丝声音从它耳畔(pàn)溜走;眼睛被晚霞染得通红,如同宝石般透明;三瓣嘴不停地撕咬着家里能吃到的东西。我在阳台上给它安了个窝。我小心地(照顾 呵护)着它,看到它拉肚子,就去买土霉素包在菜叶里喂它;它眼睛发炎了,我就用眼药膏帮她涂上;它饿了,我就去菜场捡菜叶给它吃……在我的(精心 细心)喂养下, 三个月后它的体重竟然达到了五斤。
③在照料兔子的过程中,我体会到许多乐趣。它是我的活闹钟,每天早上它都会在六点十分左右开始扒我家的阳台门,好像在说:“小主人,开起来,不然就要迟到了。”当然,这个时候也是它大小便的时间,我一打开阳台门,它就直冲我家的厕所。我放学后,刚打开阳台的门,它就向我跑来,往我身上爬,意识是叫我抱抱它;或者前腿一缩,后退撑起,好像在向我敬礼,我带它出去玩。我把它带到楼下,它就在地上甩腿跑,样子像要故意滑到,眼睛直朝我望。一开始我不明白,后来时间长了,我才知道,它是在感谢我把它带出来玩。兔子带给我的快乐多得数不胜数,使我原本单调乏味的生活变得多姿多彩起来。
④可是随着对家里环境的渐渐熟悉,它开始变得肆无忌惮起来。它觉得阳台活动范围太小,一有机会就溜到客厅或者卧室“作案”,因而也给我带来了烦恼。一次,它趁我不注意,偷偷地溜到客厅,观察了一下周围的环境后,便开始“作案”了——它蹑手蹑脚地跑到电脑桌下,开始啃起电脑线来。等我看到时,电脑线的外皮已经给它肯破了。还有一次,它竟然把我家的真皮沙发啃了一个长5厘米、宽3厘米的口子。更让人生气的是,它把妈妈刚买来的大衣给抓破了。妈妈大发雷霆,决定把兔子卖了。我一听,眼泪刷地流了出来,这几个月,我已经和它建立了深厚的感情,怎么忍心让它离开我。不!决不能。在苦苦向妈妈哀求无济于事的情况下,我做了一个决定:“妈妈,如果你卖兔子,那么我就和兔子一起走,我不能没有它……”最后妈妈心软了
答应不卖兔子了
但有个条件
兔子不允许随便到客厅或者卧室
如果发现立即卖掉。为了留下兔子,我答应了妈妈的要求。现在我和它的感情越来越深,它已经成为我们家的一员,我已经离不开它了。
⑤有喜有忧,有笑有泪,这就是养兔子的乐趣。
【1】认真阅读第②自然段,联系上下文,用“√”在括号里选择恰当的词语。
【2】在第④自然段的处填入恰当的标点符号。
【3】文中描写兔子外形的句子是______段_____句,想想这样写的好处。
___________________
【4】“我”精心喂养这只兔子表现在什么地方?并谈谈你的感受。
____________________
【5】随着兔子的肆无忌惮,“我”也有烦恼,联系课文内容想想我的烦恼是什么,再说说我为什么感到“烦恼”呢,我是怎么做的,从中你体会到了作者怎样的思想感情?
(1)短文中举了兔子的三次“作案”,一是________,二是_______,三是_________。
(2)我为什么感到“烦恼”呢,我是怎么做的,从中你体会到了作者怎样的思想感情?
___________________
11、阅读乐园。
奇怪的电波
加拿大有座城市叫满地可。夏天,对于满地可人来说,可以称得上是没有夜晚的季节。
那里不是真的没有夜晚,而是因为居民们晚上都不能睡觉,这一切都是因为像蝗虫一样多的蚊子造成的。
满地可的蚊子应变能力特别强。一般的蚊香、驱蚊药水,开始还灵验,可是用了几次,这些蚊子就不害怕了,又成群结队地潜入千家万户,吮吸着人们的血液。连那些住进高楼大厦的人也躲不掉。满地可的居民就怕夏天夜晚嗡嗡叫的蚊子,弄得全城居民夜不成眠,一片哀怨声。
这件事惊动了加拿大整个科学界。经过一段时间的研究和试验,科学家建议在满地可城外的高地上建造一座特异功能电台。
电台开始广播了。节目主持人是位年轻的姑娘。她说等到电台发出信号,十分钟以内就可以把城里的蚊子赶得一干二净!为大家提供一个非常安宁的睡眠环境。
不一会儿,电台向全市发出一种轻微、尖细的声音。人们纷纷躺下,闭上眼睛。果然,藏在暗处的蚊子如同鬼使神差,不约而同地飞向窗外,越飞越远,最后消失在黑暗中。
这一夜,满地可城的居民睡得特别香,“呼噜——呼噜”的鼾声此起彼伏,像一阵阵波涛在轰鸣。 据科学家研究,叮人吸血的都是雌蚊。它们只要听到雄蚊的召唤就马上飞走。于是人们通过电台,发出一种与雄蚊飞翔时相同的振动声,一下子把千千万万的雌蚊一股脑儿地骗走了,给当地居民休息和健康带来了无穷的好处。
【1】根据人们、蚊子、电波三者之间关系,完成下面逻辑图。
【2】根据短文内容填空。
(1)夏天,对于满地可是人来说,可以称得上是没有夜晚的季节,是因为____________。
(2)满地可蚊子的特点是________、_____。
(3)解决影子骚扰的方法是_________________________________。
(4)这篇文章说明了____________________________________。
12、读一读,做一做。
谁捞西瓜
十月五日是小兔的生日,小猪扛(káng)着西瓜,小羊捧(pěng)着青草,小猫抱着一棵大白菜,一起去小兔家。走到河边,小猪不小心把西瓜滚(gǔn)到河里去了,小猪没有礼物送给小兔,急得哭了。
正在这时,小河马把西瓜捞(lāo)了上来,小猪笑了。
【1】谁捞上来了西瓜?( )(填序号)
①小兔 ②小河马 ③小猪 ④小羊
【2】这个故事有( )个自然段,第一自然段有( )句话。
【3】( )、( )和( )去给小兔过生日。
【4】连一连,大家给小兔送了什么礼物。
小猪的礼物 青草
小羊的礼物 大白菜
小猫的礼物 西瓜
13、
树叶长(chánɡ zhǎnɡ)在树上,
树枝拿它当(dànɡ dānɡ)扇子。
落到地上,
小虫拿它当被子。
飞到天上,
小鸟拿它当风筝(zhēnɡ zhenɡ)。漂在河里,
鱼儿拿它当花伞……
树叶说:
“大家都喜欢我,
我真(zhēnɡ zhēn)高兴!”
1.给加点字选择正确的读音,打“√”。
2.想一想,填一填。(只填序号)
①花伞 ②被子 ③风筝 ④扇子
(1)拿
当____。 (2)
拿
当____。
(3)拿
当____。 (4)
拿
当____。
3.仿照画线句子,写句子。
_______________________________________________________________________
4.树叶漂在池塘里,青蛙拿它当________。
14、课外阅读。
虎门销烟
1839年6月的一天,广州城沸腾起来了。城门边张贴着一张大布告,人 们纷纷前来观看。有人大声读着:“钦差大臣林则徐,遵照皇上御旨,于6月 3日在虎门滩将收缴的洋人鸦片当众销毁,沿海居民和在广州的外国人,可 前往观瞻……”老年人边听边点头,笑呵呵地捋着胡须;青年人兴奋地挥着拳 头,赞不绝口;顽皮的孩子们在人群里钻来钻去,高兴地叫喊着:“烧洋鬼子的 大烟了,快到虎门滩去看哪!”
6月3日那天,成群结队的百姓,穿着节日盛装,敲锣打鼓,起劲地耍着 狮子舞着龙;孩子们用竹竿挑着一串串鞭炮,辟里啪啦,震耳欲聋。浩浩荡荡 的人流,从四面八方向虎门滩涌去。
虎门滩人山人海,水泄不通。
虎门滩高处,挖了两个十五丈见方的销烟池。池子前面有一个涵洞,直 通大海;后面有一条水沟,可以往里灌水。池子周围搭了几个高台,林则徐等 文武官员,在高台上监督销烟。
销烟民夫先把池子灌上水,然后把一袋袋海盐倒入池内,又把每包烟土 切成四块,扔进水里,等烟土泡透后,再把一担担生石灰倒进池子里。不一会 儿,池子像开了锅似的,黑色的鸦片在池子里翻来滚去,一团团白色烟雾从池 子里往上蒸腾,弥漫了整个虎门滩。围观的群众欢呼雀跃,在雷鸣般的欢呼 声中,通向大海的涵洞被打开了,销毁的鸦片被咆哮的海水卷走了。
许多外国商人看到这惊心动魄的场面,都非常震惊。他们恭恭敬敬地走 到林则徐的台前,摘下帽子,躬身弯腰,以示敬畏。林则徐对他们说:“现在你 们都看到了,天朝禁烟极严。希望你们回去以后,转告贵国商人,从此要专做 正当生意,不要违犯天朝禁令,走私鸦片,自投罗网。”商人们垂手敬听,连声 称是。经过二十三天,近两万箱鸦片被全部销毁了。这一壮举,大长了中国 人民的志气,灭了外国侵略者的威风。
【1】根据意思,从文中找出相应的成语。
(1)原形容水势广阔浩大。后多形容声势雄壮,规模宏大。(____________________)
(2)连水都流不出去。形容极度拥挤或包围得严严实实。 (_____________)
(3)使人神魂震惊。形容令人震惊、感动、紧张至极。 (__________________)
(4)自己垂下双手,恭恭敬敬地听讲。 (_______________)
【2】第五自然段中具体写了销烟的过程和方法,你能用一句话概括一下吗?
___________________________________
【3】阅读第二自然段,说说老百姓为什么会如此开心?
_______________________________________
【4】结合文章内容,说说你对虎门销烟有什么感想?
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15、按要求改写句子
(1)中午,我干完了家务活才去上学。
改写成带“把”的句子。
(2)听到申奥成功的喜讯,全国人民都很激动。
改成带问号的句子,句意不变。
16、照样子,把句子换个说法。
1.例:有几个虫子怕什么!
有几个虫子不可怕。
虫子上的虫还用治?
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2.小葫芦很可爱。(改为感叹句)
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17、按要求写句子
(1)缩句:詹天佑是我国杰出的工程师。
(2)改成第三者转述:
例:老师说:“我们明天社区参加公益活动。”
老师说,他们明天去社区参加公益活动。
詹天佑经常勉励工作人员,说“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。”
(3)分别改写成反问句、感叹句和双重否定句
这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有利的回击。
反问句:
感叹句:
双重否定句:
18、用关联词语把两句话合并成一句话。
(1)捐出70元钱。 能帮助非洲的孩子挖一口井。
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(2)通过自己干活来攒够2000元,实在是太困难了。 瑞恩并没有放弃。
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19、请你用词语“新鲜”的不同意思写句子。
◇(新奇、稀罕)__________________________________________
◇(食物等没有变质)_____________________________________________
20、战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(变为陈述句)
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21、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。 注意:语言简练、句子通顺。