松原2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、“青团”是我国的一种传统食物。在“青团”制作过程中，需要往糯米粉中添加艾草（或艾草汁）。艾草含有侧柏莲酮芳香油（C10H10O），侧柏莲酮芳香油是一种淡黄色液体，具有香脂香气，下列说法正确的是

A．侧柏莲酮芳香油由三种元素组成

B．侧柏莲翻芳香油中共含有21个原子

C．侧柏莲酮芳香油中氧的质量分数最小

D．侧柏莲酮芳香油中碳、氢、氧三种元素的质量比为10:10:1

2、化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象，但也有例外，下列符合“1+1=2”的事实是

A．1L水与1L酒精混合后体积等于2L

B．1g过氧化氢溶液和1g二氧化锰混合充分反应后，容器内剩余物质的总质量为2g

C．1g铁在1g氧气中完全燃烧会得到2g四氧化三铁

D．1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫

3、下列做法不利于环境保护的是

A．积极植树造林

B．随意焚烧垃圾

C．双面使用纸张

D．生活污水经处理达标后再排放

4、下列物质属于纯净物的是

A．可乐

B．红糖水

C．铁矿石

D．氯酸钾

5、下列图象能正确反映其对应变化关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、以下是根据一些反应事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、我国是历史悠久的文明古国。下列古代发明中一般不发生化学变化的是

A．酿米酒

B．黑火药

C．指南针

D．烧瓷器

8、下列图像与实验设计对应正确的有

A．足量红磷在密闭的集气瓶中燃烧

B．向未经打磨的铝片中滴加适量稀盐酸

C．向等质量的锌粉和铁粉中分别加入同种稀硫酸

D．把一定量氢氧化钠和硝酸分别放入一定量的水中

9、潼南环境优美，空气清新，下列气体在空气中体积分数最大的是

A．二氧化碳

B．氧气

C．氮气

D．稀有气体

10、生活中的下列现象，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（　　）

A．轮胎爆炸、石蜡熔化

B．食物腐败、于冰升华

C．冰雪融化、钢铁生锈

D．牛奶变酸、煤气燃烧

11、现行空气质量日报中，未计入空气污染指数项目的是

A．NO2

B．CO2

C．SO2

D．PM2.5

12、建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中正确的是

A．空气成分模型

B．地壳中前四种元素含量模型

C．灭火方法模型

D．原子核结构模型

13、水与甲、 乙、丙物质转化关系如图，甲为单质，乙为化合物。下列说法错误的是

A．若反应①为电解水，负极产生的气体是甲，则甲是 H2

B．若甲为 O2，则反应①可以为分解反应

C．若乙能使紫色石蕊试液变红，则乙可能是 H2CO3

D．若丙能在甲中燃烧，则丙不可能是单质

14、对下列事实的微观解释错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、2020年我省继续加快构建绿色多元能源供给体系，新能源发电创历史新高。下列属于化石能源的是

A．风能

B．煤

C．氢能

D．太阳能

16、某兴趣小组为探究影响化学反应速率的因素，使用等量的同种钙片（主要成分为CaCO3）和稀盐酸开展四组实验，分别测得产生的二氧化碳浓度随时间变化曲线如图所示。选取（CO2的浓度从0~8%为研究对象，下列对实验结果的分析错误的是

①、③为研磨成粉末状的钙片     ②、④为片状钙片

A．对比①②可知，反应物接触面积越大，反应速率越快

B．对比①③可知，温度越高，反应速率越快

C．对比②③可知，反应物接触面积越大，反应速率越快

D．对比①②③④可知，④的反应速率最慢

17、只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是

A．A

B．B

C．C

D．D

18、规范操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是

A．加热液体

B．滴加液体

C．连接仪器

D．收集氢气

19、用如图装置验证水的组成。下列说法不正确的是

A．水发生了分解反应

B．用燃着木条检验a管气体，观察到气体燃烧

C．b管气体能使燃着木条燃烧更旺，说明水中含有氧气

D．该实验证明水由氢元素和氧元素组成

20、属于非金属氧化物的是

A．SiO2

B．H2SO4

C．Al2O3

D．Fe3O4

21、下列做法与“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”的理念不相符的是

A．露天焚烧作物秸秆

B．农业浇灌改大水漫灌为滴灌

C．生活垃圾分类回收

D．工业污水处理达标后再排放

22、下列关于金属的说法错误的是

A．生铁和钢都是铁的合金

B．铁在潮湿的空气中不会生锈

C．铝表面有氧化保护膜

D．在铁表面刷上油漆，可防止铁生锈

23、水受热沸腾汽化，下列有关该过程的说法不正确的是

A．水分子分解成原子

B．水分子的能量增大

C．水分子间的间隔增大

D．水分子的运动速率加快

24、物质的性质决定用途。下列物质的性质与对应的用途不相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、2020年9月22日，习近平主席在第75届联合国大会上庄严宣告“2030年前中国要碳达峰，2060年实现碳中和”。下列途径或措施不正确的是

A．加大以氢能为代表的低碳能源开发力度

B．构建以可再生能源为主体的电力系统

C．禁止使用化石燃料

D．坚持节能减排战略、发展绿色低碳经济、增强森林碳汇

26、下列有关燃烧和灭火的说法正确的是

A．可燃物只有在空气中才能完全燃烧，且产物一定有二氧化碳

B．水是常用的灭火剂，其原理是通过蒸发降低可燃物的着火点

C．发生森林火灾时，消防员开辟防火隔离带的目的是隔绝空气

D．有效控制燃烧条件，可以达到防火、灭火和防止爆炸的目的

27、金属有非常广泛的应用，我们金属冶炼技术历史悠久。

（1）图1实验室模拟炼铁：实验过程中硬质玻璃管内反应的化学方程式：______，固体颜色变化为______，固体质量______（选填“变大”“变小”或“不变”），澄清石灰水出现______的现象，化学方程式为______。

（2）图2高炉炼铁：工业生产中炼铁的原料铁矿石、焦炭、石灰石等均需经过粉碎处理再投入炼铁高炉，其目的是______。

（3）图3古法炼锌：《天工开物》中介绍了锌的冶炼方法:把炉甘石（ZnCO3）和煤炭饼装入炼锌罐泥封，“其底铺薪，发火煅红”“冷定毁罐取出”。（已知：锌的熔点为419℃，沸点为907 ℃）

①反应区中，ZnCO3分解生成ZnO和另一种氧化物，反应的化学方程式为______。C和ZnO发生置换反应得到Zn，反应中化合价升高的元素是______。

②冷凝区中，锌由气态转化为液态，理论上该区应控制的温度范围是______℃。

③“冷定”后方能“毁罐”取锌，从化学变化角度解释其原因：______。

28、用微粒的观点解释下列现象。

(1)墙内开花墙外香。___________。

(2)10mL水和10mL酒精混合体积小于20mL。___________。

(3)一滴水中大约有1.67×1021个水分子。___________。

29、用数字和化学符号表示：

（1）两个氮原子__________；

（2）三个硫离子__________；

（3）四个五氧化二氮分子__________；

（4）两个氢氧根离子__________；

（5）三个水分子__________；

（6）氧化镁中镁的化合价_________。

30、写出下列化学用语的符号或名称：

（1）氯原子______

（2）3个氢分子______

（3）氢氧根离子______

（4）HNO3______

（5）标出氧化铜中铜元素化合价______。

31、规范的操作是实验成功的关键。

(1)给试管内固体加热时，管口为什么要略向下倾斜______。

(2)用量筒量取45mL水，读数时仰视读数，所量水实际体积______45mL（大于、小于、等于）。

32、有下列物质：①海水②氮气③五氧化二磷④二氧化硫⑤二氧化碳⑥氦气⑦水蒸气⑧洁净的空气．请用这些物质的数字代号填空：

（1）属于混合物的___________；

（2）属于稀有气体的是___________ ；

（3）可以用空气为原料制造氮肥是因为空气含有___________ ；

（4）敞口放置的澄清石灰水过一段时间后表面有一层白膜，是因为石灰水吸收了空气中的___________．

33、请用化学知识解释下列问题：

（1）从分子的角度解释：为什么墙内开花墙外香；______

（2）某些食品袋中有白色颗粒状固体“干燥剂”，主要成分生石灰。生石灰能作干燥剂的原因（用化学方程式表示）。______

34、从化学的角度认识我们身边的物质，往往有不同的发现。回答下列与空气相关的问题。

（1）一定条件下可将空气转化为液态，该过程属于_____(选填“物理”或“化学”)变化。

（2）已知，液氮沸点-196℃，液氧沸点-183℃，将燃着的木条至于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是_____。

（3）要比较呼出的气体与吸入空气中的二氧化碳含量是多少，应分别向收集好的两瓶气体中_____。

35、下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：

（1）指出编号仪器名称：①                 ；②                 。

（2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为                 。利用C装置收集氧气的最佳时刻是                 。用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后，还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液，目的是              （用化学方程式表示）。

（3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是                 （从A——E中选择），使用该套装置制取气体的突出优点是                 ，该反应原理用化学方程式表示为                 。若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从        端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲使用G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→                 （用端口字母表示）。

（4）将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后，测得该装置中溶液的pH、

          （填“＞”、“＜”或“=”）7，对该现象的合理解释为                 （用化学方程式表示）。

36、水是生命之源，是人类宝贵的自然资源，所以人们要有关心水，爱护水，节约水的意识。

（1）自来水厂生产自来水时，将水样经过沉淀、过滤、________________、杀菌消毒等步骤，可初步净化为自来水。这几个步骤中包含化学变化的是_______________。

（2）自来水多为硬水，可用__________ 区分硬水与软水。使用硬水给生活和生产带来很多麻烦， 生活中常用______________的方法降低水的硬度。经过这种方法处理过的自来水属于______________（填混合物或纯净物）。

37、空气是人类赖以生存的宝贵资源。

（1）空气的用途：焊接金属时常用作保护气的是_______________（填化学式）。

（2）空气的成分：老师利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术，测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。

①已知体积不变的密闭容器，温度不变，压强和气体的体积成正比。当开始压强为1个大气压，当t2时刻时，瓶内的压强为___________个大气压。 若测出的压强为0.9个大气压，产生误差的原因可能为___________(写1个即可)

②t2时刻时，压强突然增加的原因_______________

③能否用硫代替红磷?_____________请说出原因_______________

（3）空气的保护：图丙是某地PM2.5来源分布图。据此，下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是___________。

A 发展公共交通,减少私家车出行

B 用风能与太阳能发电替代燃煤发电

C 减少工业生产中二氧化碳的排放

38、控制变量法是学习化学常用的方法。下面是利用控制变量法探究燃烧条件的实验，请你 根据实验装置图和资料回答有关问题。

资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃。

(1)铜片上的红磷不燃烧，是因为__________。

(2)水中的白磷不燃烧，是因为__________。

(3)如果要让水中的白磷在水下燃烧，应采取的措施是__________将空气导入水中。

(4)此实验可以得出可燃物燃烧的条件是__________。

(5)此实验中存在的最大缺陷是__________，改进的方法是__________。

39、肖红同学在研究分子的性质时，做了如图所示实验。在一个小烧杯里放大半杯水，然后用药匙取一小粒品红，放入烧杯。

（1）此实验说明分子具有什么样的性质？___________

（2）请你再设计一个实验证明粒子运动与温度有关，简要地说明实验步骤。___________

40、如下图为“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中蒸发食盐水，其中玻璃棒的作用是_____。