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唐山2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二化学

考试时间: 90分钟 满分: 200
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共26题,共 130分)
  • 1、下列关于物质用途的描述正确的是

    A.氧气可用作燃料

    B.干冰可做制冷剂

    C.银丝常用作电线

    D.石墨可切割玻璃

  • 2、“一带一路”将我国的发明和技术传送到国外。下列发明和技术主要体现化学变化的是

    A.纺纱织布

    B.司南航海

    C.手工剪纸

    D.火药爆炸

  • 3、钒元素在元素周期表中的部分信息如图所示。下列有关说法不正确的是

    A.钒元素属于金属元素

    B.钒原子核内有23个质子

    C.钒元素的相对原子质量是50.94

    D.钒原子的中子数为23

  • 4、下图是木炭与氧化铜反应的实验装置图,下列说法不正确的是

    A.该实验需要较高温度

    B.木炭发生了还原反应

    C.实验结束前应先撤出导管,再熄灭酒精灯

    D.该实验中的木炭粉换成石墨粉,实验现象相同

  • 5、下列实验现象描述错误的是

    A.红磷燃烧产生大量的白色烟雾

    B.铁丝插入硫酸铜溶液中,溶液由蓝色变为浅绿色

    C.硫在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体

    D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

  • 6、下列四个图像分别与选项中的操作相对应,其中合理的是

    A

    B

    C

    D

    过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气

    电解水一段时间

    向一定量灼热的氧化铜中通入一氧化碳气体

    分别向等质量大理石中滴加相同浓度的稀盐酸至过量

    A.A

    B.B

    C.C

    D.D

  • 7、下列实验的容器中,其解释没有体现水的主要作用的是(  )

     

    A

    B

    C

    D

    实验装置

    硫在氧气中燃烧

    测定空气中氧气含量

    排水法收集氢气

    铁丝在氧气中燃烧

    解释

    集气瓶中的水:吸收放出的热量

    量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积

    集气瓶中的水:水先将机器瓶内的空气排尽,便于观察氢气何时收集满

    集气瓶中的水:冷却溅落熔融物,防止集气瓶炸裂

    A.A

    B.B

    C.C

    D.D

  • 8、齐白石最大尺幅黑白作品《松柏高立图•篆书四言联》,其画用墨汁的主要成分为炭黑,它能使画很长时间不褪色,这是因为墨汁中的炭黑具有

    A.可燃性

    B.还原性

    C.吸附性

    D.稳定性

  • 9、下列实验方案能达到相应目的的是

    A.探究CO2与水发生反应

    B.证明MnO2是H2O2分解的催化剂

    C.验证质量守恒定律

    D.比较不同物质的着火点

  • 10、钼用于航天合金材料制作。如图是钼元素在元素周期表中的信息,下列说法不正确的是

    A.钼属于金属元素

    B.钼原子变成钼离子质量几乎不变

    C.“Mo”表示钼元素、1个钼原子、钼这种物质

    D.钼的原子序数为42,表示其核内有42个中子

  • 11、空气是一种宝贵的自然资源,各成分都具有广泛的用途。下列气体中属于空气成分且能用于食品防腐的是

    A.水蒸气

    B.氢气

    C.氮气

    D.氧气

  • 12、漂白粉的有效成分是中Ca为+2价、O为-2价,则的化合价是

    A.-2

    B.-1

    C.+2

    D.+1

  • 13、锂电池“刀片电池”中的正极材料之一为LiFePO4。生成LiFePO4的反应化学方程式为:2FePO4+6H2C2O4+2LiOH2LiFePO4+7CO2↑+5CO↑+7X。则X的化学式是

    A.H2O

    B.H2O2

    C.H3PO4

    D.H2CO3

  • 14、为强化安全意识,提升安全素养,某校举行了消防安全知识竞赛。下列做法正确的是

    A.室内起火,打开所有门窗通风

    B.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖

    C.家中燃气泄漏,立即打开排气扇通风

    D.在煤炉上放一壶水能防止CO中毒

  • 15、下列实验现象描述中正确的是

    A.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,有无色刺激性气味气体产生

    B.铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射和生成黑色固体

    C.红磷在空气中燃烧,产生大量的白雾

    D.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,放出大量的热,生成白色固体

  • 16、“推动绿色发展,促进人与自然和谐共生”是我国“十四五”规划和2035年远景目标之一,下列做法与此理念不相符的是

    A.使用新能源公交车

    B.生活垃圾分类处理

    C.建高烟囱排放工厂废气

    D.积极参与植树造林

  • 17、2023年世界环境日的主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”,下列做法与该主题不相符的是

    A.生活污水集中处理和排放

    B.农业上合理使用化肥农药

    C.过春节大量燃放烟花爆竹

    D.利用新能源代替化石燃料

  • 18、下列属于纯净物的是

    A.香醋

    B.硬铝

    C.空气

    D.液氮

  • 19、如图是a、b、c三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是

    A.a的溶解度大于b的溶解度

    B.t1℃时,a、c两种物质的饱和溶液中,溶质质量分数相等

    C.将t1℃饱和的c溶液升温到t2℃,得到的是不饱和溶液

    D.将t2℃时等质量a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为:b>a=c

  • 20、下列有关溶液的说法中,正确的是

    A.3g某物质完全溶于水形成100g溶液,所得溶液溶质质量分数一定是3%

    B.饱和溶液析出晶体后,溶质质量分数一定减小

    C.向40g20%的氯化钠溶液中,加入80g5%的氯化钠溶液,溶质质量分数变为10%

    D.稀释一瓶浓硫酸的过程包括:计算、称量、量取、混匀和装瓶贴标签

  • 21、分析、归纳是化学学习的必备素养之一。下列有关氧气和二氧化碳的说法正确的是

    A.构成:都是由分子构成,且都含有氧分子

    B.性质:都可以在反应中提供氧,从而体现还原性

    C.用途:氧气可用作燃料,二氧化碳可用作气体肥料

    D.转化:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化

  • 22、如图是两种物质的溶解度曲线图,下列说法错误的是

    A.时,的溶解度是

    B.中混有少量时,可选用冷却热饱和溶液法提纯

    C.时,饱和溶液的质量分数是

    D.随着温度的升高,溶解度增大的幅度更明显

  • 23、某同学用右图装置探究磷燃烧的条件,下列有关说法错误的是

    A.实验室可通过过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气

    B.通入氧气后,白磷燃烧,说明物质燃烧的条件只需要氧气

    C.通入氧气后,红磷不燃烧,白磷燃烧,说明白磷着火点比红磷低

    D.实验室中少量白磷可以保存在冷水中

  • 24、推理是常用的学习方法,下面是某学习小组的有关推理:

    ①O2和O3是不同的物质,所以O2转化为O3是化学变化

    ②锌粒能与稀硫酸反应生成氢气,则金属都能与稀硫酸反应生成氢气

    ③20℃时,100g水中最多能溶解20g某物质,该物质属于易溶物

    ④燃烧要同时具备三个条件,因此灭火只要破坏三个条件之一即可

    ⑤NaCl的饱和溶液不能再继续溶解NaCl,所以NaCl的饱和溶液一定比其不饱和溶液浓。

    其中正确的共有

    A.1个

    B.2个

    C.3个

    D.4个

  • 25、化学与生产生活密切相关,下列说法正确的是

    A.煤是一种可再生能源

    B.铁制品表面刷漆可防止生锈

    C.炒菜时油锅着火,用水扑灭

    D.浓硫酸不慎沾到皮肤上,应立即涂上稀氢氧化钠溶液

  • 26、从自然界的水到千家万户的水,水经过系列净化过程。下列有关说法正确的是

    A.工业废水、生活污水可直接排放

    B.活性炭可以除去异味和色素

    C.自来水的净化过程必定含蒸馏

    D.过滤可以除去水中所有杂质

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 27、中国深度探测计划团队想给地球做个CT,他们用TNT[化学式为C6H2CH3(NO2)3]炸药进行爆破,利用地震深反射原理测定地球的内部结构,TNT中含有_______种元素。

  • 28、最近,由于气温下降使天然气需求量陡然增加,某城市有报道称天然气日缺20多万立方米,部分商户被停、限气。

    1)家中厨房如果漏气,下列应急措施不可行的有_____(填序号)。

    A 关闭气源阀门   B 打开门窗   C 立即打开抽油烟机

    2)天然气在第一次通过管道输送到用户时,必须事先在管道内充满氮气,这样做的目的_____;天然气燃烧时,反应方程式为_____。在使用天然气时常加入少量有特殊气味的乙硫醇。加入乙硫醇的作用是_____

    3可燃冰又称天然气水合物(CH4·xH2O),它是在海底的高压、低温条件下形成的,1体积可燃冰可储藏100200体积的甲烷。关于可燃冰的叙述中,错误的是_____

    A “可燃冰不是冰

    B “可燃冰的实质是水变成的固态油

    C “可燃冰的可燃成分是甲烷

    D “可燃冰有可能成为人类未来的重要能源

    4)结合低碳生活的主题,下列说法错误的是_____

    A 提倡植树造林,严禁乱砍滥伐树木 

    B 提倡乘坐公共交通方式出行,严禁驾驭私家车出行

    C 提倡使用电子邮件、MSN等即时通讯工具,禁用打印机和传真机

    D 提倡使用节能技术和节能用具,逐步禁止进口和销售普通照明白炽灯

    5)生活中少买一件不必要的衣服可以节约2.5 kg标准煤(已知标准煤的平均含碳量为72%),则相应减排二氧化碳_____kg

    6)控制变量法是实验探究的重要方法.图示的对比实验不能实现探究目的是______

    A 甲图中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关

    B 甲图中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关

    C 乙图中()()对比可探究水能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红

    D 乙图中()()对比可探究二氧化碳能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红

  • 29、(1)固体药品通常保存在_________取用粉末状态固体药品一 般用______有些块状固体可用______ 夹取。

    (2)托盘天平只能粗略称量能准确到_______g,称量时一般把称量物放在 盘,砝码放在__________,称量有腐蚀性的药品,应把药品放在_________中进行称量。

  • 30、按要求用化学用语填空:

    (1)两个钙原子______

    (2)3个钾离子______

    (3)最常用的溶剂的化学式______

    (4)消毒酒精中溶质的化学式______

  • 31、在我们的初中阶段物理性质通常指的是:颜色、____________________________________________________等。

  • 32、根据下列实验示意图回答下列问题:

    1A 实验的正确做法应该是_____

    2)指出 B 实验的错误之处_____

    3C 实验操作的名称是_____

    4D 实验的错误原因是_____

  • 33、多彩的”,多姿的生活,让我们一起走进的世界。

    1)根据下表提供的信息,填写有关含碳物质的对应性质。

    物质用途

    金刚石切割玻璃

    石墨作电极

    活性炭净水

    对应性质

    _____

    _____

    _____

     

    2)二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,下列说法正确的有 _____(填标号).

    A 液态二氧化碳气化后不会污染档案资料

    B .二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气

    C 液态二氧化碳气化时吸热,降低了可燃物的着火点

    3)过多的二氧化碳加剧了温室效应”,写出一条减少二氧化碳排放的建议_____

    4)二氧化碳是一种宝贵的资源。固定和利用二氧化碳的一个成功范例是:在高温高压下,CO2NH3可以合成尿素[CONH22],同时生成水。该反应的化学方程式为:_____

    5)目前,人类以化石燃料为主要能源。化石燃料有煤、_____和天然气,它们都属于_____(填可再生不可再生)能源。

    6)从下表数据分析,与煤相比,用天然气作燃料的优点有_____

     

    1g物质完全燃烧

     

    产生二氧化碳的质量/g

    放出的热量/kg

    甲烷

    2.75

    56

    3.67

    32

     

     

  • 34、用化学用语填空:

    (1)氩气___________

    (2)2个二氧化氮分子___________

    (3)氨水___________

    (4)天然气的主要成分___________

  • 35、物理变化和化学变化的最本质的区别是  

  • 36、现有以下物质:①硫酸铜 ②井水 ③乙醇 ④洁净的空气 ⑤金刚石 ⑥钛 ⑦冰水混合物 ⑧氦气

    (1)属于混合物的有(填序号,下同)______________________________________

    (2)属于化合物的有___________________________________

    (3)属于氧化物的是_______

    (4)属于金属单质的是___________________________________

三、实验探究题 (共2题,共 10分)
  • 37、某化学兴趣小组为探究氢氧化钠的化学性质,进行了如下实验。

    (一)向盛有适量氢氧化钠溶液的三支试管中分别加入下列试剂,实验现象记录如下:

    试管编号

    1

    2

    3

    加入试剂

    先加无色酚酞试液,再加入稀硫酸

    通入二氧化碳气体

    氯化铜溶液

    实验现象

    酚酞试液先变红色,后变为___________

    无明显现象

    有___________产生

    (1)试管1中的现象为酚酞试液先变红色,加入稀硫酸后变为___________色,说明氢氧化钠与硫酸发生了反应。

    (2)试管3中发生反应的现象为有___________产生。

    (二)兴趣小组的同学们对试管2中是否发生化学反应进一步探究。

    小红同学设计了如下实验,其方案如图所示:

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    软塑料瓶变瘪程度较大的是

    二氧化碳能与氢氧化钠发生反应

    (3)软塑料瓶变瘪程度较大的是___________(选填“甲”或“乙”)。

    (4)小光设计实验验证实验乙瓶中溶质的成分,请帮他填写实验报告:

    实验步骤

    实验现象

    结论

    ①取少许该溶液于试管中,滴入足量的___________溶液。

    ___________

    溶质为碳酸钠和氢氧化钠

    ②静置上述溶液,取上层清液少许于另一支试管中,滴入几滴___________溶液

    溶液变红

    写出步骤①发生反应的化学方程式___________

    【反思】氢氧化钠溶液必须密封保存。

  • 38、现要配制60 g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,试完成下列填空。

    【实验过程】

    (1)计算:需要氯化钠的质量为3g,需要水的体积为_________mL。

    (2)称取氯化钠:在己调节平衡的天平两端的托盘上分别放上质量相等的纸片,移动游码至刻度如____________(选填“甲”或“乙”)图所示.

    (3)量取水:先向量筒内直接加水,当水接近刻度时改用_________继续加水至所需刻度。

    (4)溶解:溶解时,用玻璃棒搅拌的目的是___________

    (5)转移:将配得溶液移入指定容器,贴上标签。

    【实验反思】

    (6)上述实验中会导致所配溶液的溶质质量分数偏小的是__________

    A氯化钠粉末不纯

    B用量筒量取水时俯视读数

    C配制溶液的烧杯事先用少量蒸馏水润洗

    D转移己配好的溶液时,有少量液体溅出

四、简答题 (共2题,共 10分)
  • 39、1774年,拉瓦锡用精确的定量实验,研究了氧化汞的分解和合成反应,在实验中,他将45.0份质量的氧化汞分解,恰好得到了41.5份质量的汞和3.5份质量氧气。请利用微粒的相关知识解释:

    1)拉瓦锡完成的氧化汞分解这一反应的微观过程_____

    2“45.0份质量的氧化汞分解,恰好得到41.5份质量的汞和3.5份质量的氧气不是巧合_____

  • 40、我们的星球因水而美丽,水是人类不可缺少的宝贵资源

    (1)人们对水组成的认识是从氢气在氧气中燃烧实验开始的,该反应的化学方程式________    

    (2)水在化学实验中的作用不可忽视.如图1做法中,水用来隔绝空气的是 ________ (填序号);   

    (3)除去水中的不溶性物质,常用的方法是________ .生活中,既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是________    

    (4)某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水,其中处理步骤如图2所示:

    ①对应的作用是 ________ ;(填字母序号,下同),③对应的作用是 ________ 

    a.杀菌作用 b.吸附作用 c.沉淀过滤 d.蒸馏   

    (5)今年”中国水周“的主题是”节约保护水资源,大力建设生态文明“,请列举一条生活中你的两点节水做法________

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得分 200
题数 40

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、实验探究题
四、简答题
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