得到
  • 汉语词
  • 汉语典q
当前位置 :

青海省西宁市2025年小升初模拟(3)语文试卷及答案

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、将下列加点字的音节补充完整。

    j____湿  ____ò水  ____í行  g_____

    ch______  d______  耀y______  d______

  • 2、选词填空。

    连续   陆续   继续

    (1)早晨,同学们从四面八方( )来到学校。

    (2)那毛毛细雨,( )下了两天两夜。

    (3)我们要( )努力,不断提高自己的文化水平。

    当然 虽然 既然 竟然

    (4)你( )答应和他一块看,就应该准时去。

    (5)在科学不发达的时期,人们( )不可能正确解释日出日落的现象。

    (6)去年种了一株桃花,不料今年( )开了几朵花,( )少得很,但总算已经开花了。

     

  • 3、先将下面的词语补充完整,再选择其中合适的词语(至少选2个),简单描述你最喜欢的历史人物。

    明眸皓( )             ( )貌堂堂              慈眉( )              ( )凛凛

    英勇无( )             ( )正不阿              ( )无私              ( )如归

    我最喜欢的历史人物是____________,他___________________

  • 4、写出下列词语的意思。

    稚子弄冰

    宋代:杨万里

    稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。

    敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。

    1.稚子:_____________________

    2.钲:______

    3.磬(qìng):______

    4.玻璃:_________

  • 5、我会拼,我会写。

    biān  fú zhàng ài   mǐn  ruì duǒ bì   xī  shēng

    _________  _________  _________   _________   _________

    yú  chǔn huǐ  miè wān  yán kǎi  xuán   shāo  wēi

    _________  _________  ________ _________   _________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读课文选段,完成练习。

    (一)

    在朦胧的寂静中

    玉立着这棵白桦,

    在灿灿的金晖里

    闪着晶亮的雪花。

    (二)

    白桦四周徜徉着

    姗姗来迟的朝霞,

    它向白雪皑皑的树枝

    又抹一层银色的光华。

    1这两节诗节选自苏联诗人________的抒情诗《________》。

    2这两节诗分别是写_____中的白桦和______中的白桦,表现了白桦______的气质。

    A.朝霞 B.金晖   C.内在 D.外在

    3“玉立”这个动词用得好,好在什么地方?下列分析有误的一项是(   )

    A.“玉立”一词写出了白桦外形挺拔、气质不凡的特点。

    B.“玉立”一词表现了白桦生性耐寒,又通体银白。

    C.“玉立”一词突出静静挺立的白桦不失一种特别的动态美。

    4诗中“姗姗来迟”一词突出了朝霞的________之美,更衬托出白桦的________

    5白桦是本诗的中心意象,通过作者的描写,它给你留下了怎样的印象?

    ___________________________________

  • 7、课外阅读练习。

    七 律

    人民解放军占领南京

    毛泽东  一九四九年四月

    钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。

    虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷

    宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王

    天若有情天亦老,人间正道是沧桑

    【注释】人民解放军占领南京:1949年4月21日,中国人民解放军百万大军强渡长江,23日占领国民党反动政府的首都南京。钟山风雨起苍黄:钟山即紫金山,在南京市的东面。苍黄:同仓皇,形容匆忙。虎踞龙盘:形容地势优异。 慨(kǎi)而慷(kāng):感慨而激昂。剩勇:余勇。穷寇:走投无路的敌人。不可沽(gū)名学霸王:沽名:故意做作或用某种手段猎取名誉。人间正道是沧桑:人间正道:社会发展的客观规律。沧桑:沧海(大海)变成桑田,这里比喻革命性的发展变化。

    1.这首诗中流传千古的名句是哪一句?

    2.反复读诗,体会作者表达了怎样的思想感情?

    3.请你对你印象最深的一句进行翻译。

     

  • 8、读《春雨》,比较两首古诗,完成练习。

    春 雨

    周邦彦

    耕人扶耒语林丘,花外时时落一鸥。

    欲验春来多少雨?野塘漫水可回舟。

    1这两首诗都表现了诗人对“春雨‘的喜爱之情。请概括两位诗人喜爱“春雨”的理由。

    _________________________________________

    2虽然这两首诗抒发的情感相近,但在艺术表现上却有很多不同之处。你喜欢哪一首?请自选一个角度略作分析,说说自己偏爱其的理由。

    _____________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课内阅读。

    鸟也有气味?

    有。树林里过夜的鸟总是一群,羽毛焐得热腾腾的。

    黎明时,所有的鸟都抖动着浑身的羽铜,要抖净露水和湿气。

    每一个张开的喙舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。

    鸟要准备歌唱了。

    父亲和我坐在树林边,鸟真的唱了起来。

    这是树林和鸟最快活的时候。父亲说。

    我知道父亲此时也最快活。

    过了几天,父亲对我说:鸟最快活的时刻,飞离树技的那一瞬间,最容易被猎人打中。

    为什么?我惊讶地问。

    父亲说:黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。

    我真高兴,父亲不是猎人。

    1写出下列词语的近义词。

    舒畅---( ) 快活---(   )   惊愕---( )

    2选文中哪句话是对父亲爱鸟的具体说明和赞美?用 画出来。

    3飞离树枝的那一瞬间为什么最容易被猎人打中?用   画出来从父亲的解释中,我们可以看出父亲对鸟___________________

    4飞起来沉重中的沉重指的是__________________________

    5为什么真高兴?说明了什么?

    ______________________________________

  • 10、阅读美文,完成练习。

    他要感谢那只手

    感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西。

    孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰激凌等。

    当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。

    是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:“这准是上帝的手。”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。”

    女教师走到小道格拉斯——一个皮肤棕黑色,又瘦又小,头发卷曲的孩子桌前,弯腰低头问他:“能告诉我你画的是谁的手吗?

    “这是你的手,老师。”孩子小声答道。

    她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段。他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然,她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。

    我们每个人都有要感谢的,其中不仅有物质上的给予,而且还有精神上的支持,诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计。因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。

    1根据意思写文中词语。

    非常渺小,不值得一提。______

    很困惑,不明白。______

    2小道格拉斯画的画内容是什么?

    ____________________________________

    3小道格拉斯画这样画的原因是(    )

    A. 他很饿,很想得到餐桌上的火鸡或冰激凌等。

    B. 他很感谢常拉着他手的同学。

    C. 他很感谢常拉着他手的老师。

    4用“  ”画出这篇美文所揭示的道理。

    5读一读句子,体会加点词语的感情色彩以及含义。

    可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。

    ___________________________________________

  • 11、阅读

    乡下人家(节选)

    有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十(支 枝)竹,绿的叶,青的(竿 杆),投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

    【1】用“/”划去文中括号里不合适的汉字。

    【2】选文描绘了两幅乡下生活的美好图景,请分别给它们取个名字。(每空不超过4个字)

    ________________________

    【3】文中画“____”的句子中,用了__________________两个意思看似相反的词,写出了独特的农家风光;画“﹏﹏”线句子中“_______”一词写出了春笋的多,一个“_______”字把春笋生长的画面写活了。

  • 12、读《军神》选段,完成练习。

    病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。

    脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”

    病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”

    沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”

    “七十二刀。”

    沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”

    1写出两个带“如”字的四字词语:____________

    2用“  ”在选文中画出描写病人手术时表现的句子。

    3沃克医生为什么会吓了一跳呢?

    ___________

    4写出沃克医生称病人为“军神”的原因。

    __________

    5选文多处描写沃克医生,这样写的目的是(  ) 。

    A.说明沃克是个胆小的医生。

    B.说明沃克很细心,反衬出病人的草率、马虎。

    C.反衬出病人的镇定、勇敢与从容。

    D.让文章更真实,让沃克的形象更生动。

  • 13、阅读短文。

    鸟路

    有位老奶奶住在一间小房子里。房子前面,有条笔直的小路通向森林。森林里有许多鸟儿,他们都是老奶奶的好朋友。

    每天,鸟儿都来唱歌给老奶奶听,老奶奶洒下面包屑(xiè)给他们吃。

    瞧,白鸽飞来吃面包屑了。啊,笔直的小路上都是白鸽,像盖了层白雪。

    白鸽飞走,乌鸦又飞来了。啊,那么多乌鸦站在小路上,小路就像一条黑亮的丝带。

    后来又飞来了彩色的芙()蓉(rónɡ)鸟,它们好像是从云霞中变出来的,这时候,小路成了一条彩虹(hónɡ)。

    【1】短文写了鸟路上的这些鸟_____________________

    【2】“每天,鸟儿都来唱歌给老奶奶听,老奶奶洒下面包屑(xiè)给他们吃。”他们相处得像一家人。这让你想到_________________________________这些词。

    【3】用“ ”画出文中一个比喻句,这句话把 比作了

    【4】小路上还会有哪些鸟飞来?小路又会是什么样子呢?

    ______________

  • 14、课内阅读。

    凡读书,须整顿几案,令洁净端正,将书册齐整顿放,正身体,对书册,详缓看字,仔细分明读之。

    须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只是要多诵遍数,自然上口,久远不忘。古人云,“读书千遍,其义自见”,谓读得熟,则不待解说,自晓其义也。

    余尝谓:读书有三到,谓心到,(  ),(  )到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?

    1.文中的“余”字的意思是什么?试写两个与它意思相同的字。

    2.根据上下文内容,在文中两个括号内各填一个字。

    3.写出“不待解说,自晓其义”这句话的大意。

    4.读书要善于积累。古人关于读书有许多名言名句,你积累了吗?请任意写一句。

    5.作为一个即将毕业的小学生,你对读书一定有许多独到的见解,请谈一谈你的读书体会。

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求完成句子练习。

    1.没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。(改为双重否定句)

    ______________________________________________________________________

    2.巫婆背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。(缩句)

    _____________________________________________________________________

    3.大王的病已经深入骨髓。  扁鹊不再请求给大王医治。(用关联词语合并成一句话)

    ______________________________________________________________

  • 16、我会照样子写句子。

    (1)例:田野葱葱绿绿的,像一块柔软的绿毯。

    枫树 ______,像 _____

    (2)例:小猴子吃葡萄。小猴子大口大口地吃葡萄。

    我们垒起城堡。

    _________________

  • 17、想一想可以把书比喻成什么。照样子,写一写。

    例:书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。

    书是_________       _____________________________________________

  • 18、按要求完成句子练习。

    1.魔王抢去了美丽的公主!(改为字句和字句)

    字句_____________________________

    字句______________________________

    2.爸爸拾起一根又长又细的枝条。(缩句)

    ___________________________________

    3.我的彩色梦境,水果香,季节风,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动……(用画线词写句子)

    ________________________________

    4.邓爷爷挑选了一棵柏树苗。(扩句)

    ________________________________

  • 19、按要求写句子。

    (1)会议室突然响起了掌声。(改为夸张句)

    _________________

    (2)张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。(改为反问句)

    _________________

    (3)那天半夜里,村里的大钟忽然啷啷地大响起来。(缩句)

    _________________

  • 20、品读句子,完成练习。

    我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢?

    (1)这句话是___说的,表现了它____________的性格特点。

    (2)给这句话换个说法,使句意保持不变。

    ______________________

    你怎么敢和我相提并论?

    (3)这句话是___说的,表现了它____________的性格特点。

    (4)用句子中划线的词语造句。

    ______________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    题目:我的    (爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友……)

    习作要求:1.生活中你一定有熟悉的人,选择你最熟悉的一个人。

    2.抓住外貌、语言、神态等,通过一件事写出他(她)的特点,注意把事情写清楚,写具体。

查看答案
下载试卷
得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
范文来(fanwenlai.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线查字典,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
Copyright©2009-2021 范文来 fanwenlai.com 版权所有 滇ICP备2023002272号-32