临汾2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三生物

1、人体的各种运动依赖于一定的结构。下列有关运动系统的叙述，正确的是

A．人体的运动系统由骨和骨骼肌组成

B．脱臼是关节头从关节窝滑脱出来

C．幼年时期的骨髓呈黄色，具有造血功能

D．骨松质较骨密质有较强的抗压力

2、下列关于地衣的说法，正确的是（　　）

A．地衣是细菌与藻类共生在一起形成的

B．地衣中的真菌为藻类提供有机物

C．地衣中的藻类供给真菌水和无机盐

D．地衣中的真菌和藻类彼此有利

3、我国的“四大家鱼”是（       ）

A．青鱼、草鱼、鲢鱼、鲫鱼

B．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼

C．鲢鱼、鳙鱼、鲤鱼、鲫鱼

D．鲤鱼、草鱼、鲢鱼、鲫鱼

4、2023年5月22日“国际生物多样性日”的主题是“从协议到协力：复元生物多样性”。下列做法与这一主题相符的是（       ）

A．加大规模开采生态林促进经济发展

B．为扩大粮食种植面积围湖造田

C．为保护野生动物建立自然保护区

D．大力引进外来物种丰富生物种类多样性

5、下列食品中，适合用巴氏消毒法进行保鲜的是（       ）

A．香菇

B．香肠

C．鸡蛋

D．牛奶

6、地球上最大的生态系统是

A．森林生态系统

B．海洋生态系统

C．草原生态系统

D．生物圈

7、种子销售中心新进了一批玉米种子，测定这批种子的发芽率时，随机取了600粒玉米种子进行实验，有30粒没有发芽。问这批种子的发芽率是多少以及能否用来播种（     ）

A．50%，不能

B．92%，能

C．95%，能

D．70%，能

8、下列关于细菌和真菌在自然界中作用的叙述，错误的是（　　）

A．对人类有害无益

B．有些细菌和真菌能与动植物共生

C．对自然界中的物质循环有重要作用

D．多数种类能分解动植物的遗体

9、每种动物都有与其生活环境相适应的形态结构和生理功能。下列有关叙述正确的是（　　）

A．涡虫生活在淡水中，利用触手捕获猎物

B．蛔虫生活在寄主体内，消化器官非常发达

C．缢蛭生活在海洋中，利用体壁进行呼吸

D．蜥蜴生活在陆地上，卵具有坚韧的卵壳

10、如图是“探究蚂蚁的通讯”实验的装置图，下列有关叙述错误的是（　　）

A．从两个不同蚁穴各捕10只蚂蚁做实验

B．实验前最好让蚂蚁都处于饥饿状态

C．实验过程中不能直接用手移动木条

D．“AB”和“BC”两木条的粗细长短应一样

11、下列不属于我国的珍稀动物的是（　　）

A．扭角羚

B．褐马鸡

C．袋鼠

D．扬子鳄

12、某同学因课间追逐打闹，不慎摔倒，头枕部遭到重击，出现心跳和呼吸减弱的症状，危及生命。这种情况最有可能是损伤了下图中的（       ）

A．a

B．b

C．c

D．a和b

13、如图为观察发酵现象的实验装置示意图。下列说法错误的是（       ）

A．发酵装置中添加的酵母属于真菌

B．气球的膨胀是因为发酵产生了二氧化碳

C．实验中使用沸水发酵速度更快

D．发酵一段时间后可在瓶口闻到一定的酒味

14、下列表示骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是（       ）

A．   

B．   

C．   

D．   

15、下列各组性状中，属于相对性状的是（　　）

A．绵羊的卷毛与白毛

B．番茄的红果与豌豆的圆粒

C．水稻的高茎和矮茎

D．猫的蓝眼睛与兔的红眼睛

16、被誉为“裸子植物的故乡”的国家是（       ）

A．哥伦比亚

B．俄罗斯

C．中国

D．巴西

17、如图是探究“七步洗手法能否减少手上的细菌数量”的实验，下列叙述错误的是（　　）

A．步骤①是为了设置对照实验洗手前洗手后

B．步骤②相当于细菌培养过程中的接种

C．由③可得结论洗手能减少手上细菌数量

D．该实验证明洗手可以避免病菌感染

18、下列关于动物行为的叙述，错误的是（       ）

A．先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为

B．学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关

C．先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义

D．动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少

19、“千里长沙，万里石塘”，是对今天西沙和南沙群岛景观的描述。“石塘”即“环礁”，它是由珊瑚虫构建而成，但形状是环状。下列说法错误的是（　　）

A．珊瑚虫的身体只有两层细胞

B．珊瑚虫可通过刺细胞捕食和防御

C．珊瑚礁的形成受环境影响较小

D．珊瑚礁为海底的鱼类提供了栖息场所

20、猴痘是由猴痘病毒引起的一种病毒性人畜共患的病。下列关于该病毒的叙述，正确的是（　　）

A．需要利用光学显微镜才能观察到

B．病毒个体微小，所以及有生长现象

C．可自由生活，能独立完成生殖过程

D．毒株的分离有助于疫苗的快速研发

21、人体关节一般由关节面、____和____三部分组成。

22、填空题

(1)昆虫的身体表面包着坚韧的______，不仅能保护自己，还能起到防止体内__________的作用。

(2)骨骼肌的收缩受__________的调节。骨骼肌中间较粗的部分叫作肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫_________。

(3)动物不能像植物那样通过_____作用制造有机物，只能靠摄取现成的有机物来维持生存和繁衍。所有动物可以根据其体内有没有脊椎骨组成的______，将它们分成两大类，分别是_____动物和________动物。

(4)防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的______和_______杀死或抑制它们的生长和繁殖。

(5)病毒的结构简单，它是由________外壳和内部的________两部分组成的。

(6)与酵母菌相比，乳酸菌在结构上最主要的区别是没有______________。

23、种子萌发必须具备一些内在条件，主要是种子本身要发育完全、   ，已经度过   ，且在种子的     之内。外在条件是   、

24、在一次生物兴趣小组活动中，老师组织学生探究“如何防止食物的腐败”，小组成员设计了以下的探究方案：

根据上面的方案回答下面问题：

（1）方案中“高温煮沸30分钟”的目的是   。

（2）根据生活经验你能判断 组的肉汤最先腐败。导致肉汤腐败的原因是 在肉汤中大量生长和繁殖造成的。

（3）如果选择B组和C组作为对照实验，则控制的变量是 ，B碗的碗口用保鲜膜盖紧的目的是   。

（4）如果要探究温度与肉汤腐败的关系，应该选择   组和 组作为对照实验。

（5）除上面的三种保存方法外，请你再说出一种生活中常用来保存食物的方法：   。

25、一些微生物(如蘑菇)以   的营养方式生活属于分解者;一些微生物(如肺炎双球菌)以   的营养方式生活,属于消费者;一些微生物(如硝化细菌)能自己制造有机物,属于     。

26、请回答下列问题：

（1）动物在自然界的作用有：动物在维持___中起重要作用，动物能促进___，动物能帮助植物传粉和传播种子。

（2）动物的___、动作和___，都可以传递信息。

27、下图是蚯蚓的外形图,请据图回答下列问题。

(1)[3]是____,[2]端是蚯蚓的____端。

(2)蚯蚓的身体由许多______构成,这样的动物叫_______。

(3)用手触摸蚯蚓的体壁,感觉体表有____,具有辅助_____的作用。

(4)在观察中，要用_________轻轻擦拭蚯蚓的体表，是为了保持体表湿润，保证蚯蚓的__________。

(5)实验完毕我们应将蚯蚓___。

28、_______和_______是研究动物行为的主要方法。

29、自然界中的生物，通过激烈的____________，适应者____，不适者________，这就是自然选择。有些动物的体色与周围环境的色彩非常相似，人们把这种体色叫做________。

30、如图是蝗虫的外部形态图。据图回答：

（1）蝗虫的身体分为A．__________、B．____________、C．___________三部分。

（2）蝗虫的头部有三个单眼和一对复眼，其中在视觉上起主要作用的是[ ]____________．而[ ]______________仅能辨别明暗。

（3）蝗虫体表用于呼吸的结构是__________，位于蝗虫的________________。

（4）蝗虫共有____________对足，其中适于跳跃的是发达的[   ]跳跃足。

（5）蝗虫的翅共____________对，适于飞行。

31、请将下列动物与其所属种类相匹配

32、我国饲养金鱼已经有900多年历史，现在已有两千多个品种。金鱼品种多种多样是金鱼适应多种不同环境的结果。（_____）

33、请你把下列生物尝试着进行分类（填字母）：

A．乳酸菌 B．金针菇 C．蝗虫 D．葡萄 E．水杉  F．企鹅 G．乌鸦 H．蜜蜂 I．小麦 J．银杏

（1）鸟类____。

（2）昆虫____。

（3）真菌和细菌____。

（4）被子植物_____。

（5）裸子植物____。

34、图中是我们学过的五种动物，请据所学知识回答有关问题：

（1）A是一种农业害虫，它和蟋蟀、螳螂一样，体表有坚韧的_______，作用是_____________和___________。

（2）上述类群中属于脊椎动物的是______；属于恒温动物的有_____。（填字母）

（3）B在水中生活，靠______呼吸，运动器官是________。C同样在水中生活，呼吸器官是__________。

（4）D有一种独特的呼吸方式为_______________  。

（5）E属于植食性动物，它的牙齿与狐狸相比，最大的区别是_________。