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新疆维吾尔自治区喀什地区2025年中考模拟(2)语文试卷(解析版)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、组词。

    熏(  ) 杭(  ) 孤(  )

    黑(  ) 抗(  ) 狐(  )

     

  • 2、结合生活实际填词语。

    _______的天空 ________的云朵

    _______的蝴蝶 ________的花朵

    _______的房子 ________的草地

  • 3、根据课文内容填空。

    1.通过这段时间的学习,我感受到了开国大典中____________的气氛;欣赏了________的草原和_________的故宫博物院;认识了_________的狼牙山五壮士,__________的桑娜和___________的老支书。

    2.《七律·长征》是毛泽东同志写的一首七言律诗,其中表现了红军战士们不畏艰难险阻的诗句是:“__________________。”

  • 4、(题文)《滥竽充数》中的____________从来不会吹竽,总是混在队伍里装出会吹的样子,当齐湣王要吹竽的人一个一个地单独吹时,他只好逃走了。这个故事告诉我们__________________

  • 5、把下面带点字的音节补充完整。

    ____ū 竹子___ ú z___ ____ù   p____

    ____   x____   ____ái   y____

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、古诗阅读

    惠崇春江晚景

    竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

    蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

    1这首诗的作者是____代诗人______,描写的是______时节的景物。画面景物有动有静,静的景物有_______,动的景物有______,诗人从这些景物感受到_______到来了。

    2下列对词语的解释不正确的一项是( )

    A.芦芽:芦苇的嫩芽 B.蒌蒿:一种高大的树木

    C.欲上:想逆江而上 D.河豚:一种有毒的鱼

    3下列对诗句分析不恰当的一项是( )

    A.这首诗是作者为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。

    B.诗人的视线由江边转到江中,然后,由江中写到江岸。

    C.诗的前两句咏画面的景物,后两句是由画面景物引起的联想。

    D.这首诗的高妙之处在于作者用想象和联想点活了画面,使画中的景物变得生机勃发,情趣盎然。

  • 7、阅读下面这首古诗,完成题目。

    春游 

    (宋)徐俯

    双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。

    春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来。

    1夹岸桃花蘸水开中的字用得十分传神,请作简要赏析。

    2小舟撑出柳阴来一句表现了诗人怎样的心情?(   )

    A.着急   B.担心   C.惊喜   D.孤独

     

  • 8、古诗阅读

    赠汪伦

    (唐)李白

    乘舟将欲行,

    忽闻岸 踏歌声。

      ______深千

    及汪伦送  

    1把古诗填完整。

    2这是唐代诗人李白写的一首(   )诗。

    A.送别 B.抒情 C.写人

    3其中,第(   )是广为传诵的佳句。

    A.一、二两句

    B.三、四两句

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读短文,完成练习。

    冰雪的启示

    在美国,每当大雪融化之后,总是看到许多工人在忙着修补路面。

    “下雪期间,应该行驶的车辆特别少,为什么路面反倒破了这么多大洞呢?”某日,我不解地问一位修路工人。

    “这不是被车子破坏的,而是遭冰雪qīn qīng)蚀的。”工人笑着回答。

    那就奇怪了,你们工程为什么这么不结实?连冰雪都能将路面损坏呢?”我接着问。

    “你一定是初到有冰雪的地方吧?”工人放下铲子,指着远方的山头说,“(  )你有kōng kòng),(  )可以到山上去看看,那里有许多比路面结实多倍的岩石(  )冰雪的侵蚀而崩裂了。(  )你不要以为雪水算不得什么,(  )有一点小裂fèng féng),被它渗进去(  )可能会遭到大麻烦。它能够在结冰时膨胀体积,然后一分一分地移动岩石,再一块块地将碎石推下山头。渗透、侵蚀、瓦解、崩溃,都是从那些小小裂缝开始的,都是由那些看来不甚稀奇的雪水推动的,我们真是fán fáng)不胜防啊!”

    “谢谢你给我的启示。”我说,“今天我才知道,许多看来不怎么严重的缺失和不怎么强大的对手,反dáo dào)可能给予我们最严重的打击。”

    1用“√”给文中加点的字选择正确的读音。

    2在文中括号里填上合适的关联词语应是(  )

    A.如果……就……   因为……所以……   只要……就……

    B.只要……就……   即使……也……   如果……就……

    C.如果……就……   虽然……但是……   只要……就……

    3联系上下文,给“胜”字选择正确的解释并写出几个带有“胜”字且含义相同的词。“防不胜防”中“胜”的意思是____

    A.打败     B.胜利     C.能够承受的     D.景象壮观的

    与“防不胜防”中的“胜”意思相同的词有:________________________

    4因为路面不结实,所以连冰雪都能将它损坏,是这样吗?请你具体地说明理由。

    ____________________________

    5冰雪给我们的启示是什么?

    __________________________

  • 10、课外阅读。

    汤姆·索亚历险记(节选)

    [美]马克吐温

    星期六的早晨,汤姆出现在人行道上,一只手拎着一桶灰浆,另一只手拿着一把长柄刷子。他环顾栅栏,心中充满了惆怅。栅栏可是三十码长,九英尺高啊。他叹了一口气,用刷子蘸上灰浆,沿着最顶上一层木板刷起来。接着又刷了一下,两下。看看刚刷过的不起眼的那块,再和那远不着边际的栅栏相比,汤姆灰心丧气地在一块木箱子上坐下来。忽然,他灵机一动,计上心来。这主意实在是妙不可言。

    他拿起刷子,一声不响地干了起来。不一会儿,本罗杰斯出现了。他吃着苹果对汤姆说:“嘿,老伙计,你还得干活呀!我可是要去游泳了。难道你不想去吗?当然啦,你宁愿在这干活,对不对?”

    汤姆打量了一下那男孩,说:“你说什么?这叫干活?”

    “这还不叫干活,叫干什么?哦,得了吧!难道你的意思是说你喜欢干这事?”

    刷子还在不停地刷着。

    汤姆漫不经心地说:“喜欢干?哎,我真搞不懂为什么我要不喜欢干,哪个男孩子能天天有机会刷墙?”

    这倒是件新鲜事。于是,本停止了啃苹果。汤姆灵巧地用刷子来回刷着——不时地停下来退后几步看看效果——在这补一刷,在那补一刷——然后再打量一下效果……本仔细地观看着汤姆的一举一动,越看越有兴趣,越看越被吸引住了。后来他说:“喂,汤姆,让我来刷点儿看看。”

    汤姆假装拒绝,这让本更想试试了。经过一番商讨,本把苹果给了汤姆,在阳光下干起活来,累得大汗淋漓。而汤姆却在附近的荫凉下,坐在一只木桶上,跷着二郎腿,大口大口地吃起了苹果。

    【1】联系上下文,解释词语。

    (1)妙不可言:__________________

    (2)漫不经心:___________________

    【2】“哦,得了吧!难道你的意思是说你喜欢干这事?”这句话中本的意思是汤姆应该(喜欢干 不喜欢干)这件事。

    【3】本后来主动要求刷栅栏是因为__________

    【4】当本要求刷栅栏的时候,汤姆拒绝是因为_____________

    【5】在第1自然段中,汤姆想出了什么主意?后来这个主意成功了吗?请你用一句话来评价他吧。

    ___________________

  • 11、认真阅读短文,完成下面的练习。

    暴雨

    云还没铺满了天,地上已经很黑,极亮极热的晴午(忽然猛然突然)变成黑夜了似的。风带着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头西一头的乱撞。北边远处一个红闪,像把黑云揭开一块,露出一大片血似的。风小了,可是利飕(s6u)有劲,使人(颤抖发抖哆嗦)。一阵这样的风过去,一切都不知怎好似的,连柳树都惊疑不定的等着点什么。又一个闪,正在头上,白亮亮的(雨点雨滴雨雾)紧跟着落下来,极硬的砸起许多(尘土尘埃灰尘),土里微带着雨气。大雨点砸在祥子的背上几个,他哆嗦了两下。雨点停了,黑云铺匀了满天。又一阵风,比以前的更厉害,柳枝(横着竖着斜着)飞,尘土往四下里走,雨道往下落;风,土,雨,混在一处,连成一片,横着竖着都灰茫茫冷飕飕,一切的东西都被襄在里面,辨不清哪是树,哪是地,哪是云,四面八方全乱,全响,全迷糊。风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地的(垂落斜落直落),看不清一条条的,只是那么一片,一阵,地上躺起了无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布。几分钟,天地已分不开,空中的河往下落,地上的河横流,成了一个灰暗昏黄,有时又白亮亮的,一个水世界。

    1. 把文中括号内不合适的词划去。

    2. 从文中找出下列词语的近义词。

    寻觅(   )灰蒙蒙()

    惊奇(   )迷蒙(   )

    3. 文中有几处写到风,请你用“—”画出来。

    4. 文中写了风雨中的几种事物?请依次写出。

    5. 下面是对文_内容的理解,正确的一项是( 

    A. 文章所写的内容是雨前的情景。

    B. 文章主要写了下雨的经过。

    C. 文章的主要内容从头到尾都是围绕 来写的。

    8. 仔细阅读短文,联系上下文思考,房屋上落下万千条瀑布说明了什么?

     

     

     

  • 12、课内阅读

    桂花雨(节选)

    桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时,就应当“摇”。摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。如果让它开过,落在泥土里,尤其是被风雨吹浇,比摇下来的香味就差多了。

    摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,人们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”

    桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。

    【1】下面句子应该用什么样的语气来朗读,请选择正确答案。

    A.惊讶 B.欢喜 C.盼望

    (1)妈,怎么还不摇桂花呢? _______

    (2)啊!真像下雨,好香的雨呀! _______

    【2】选文中“好香的雨”是指______________________________________

    【3】文中画横线句子中“________”字显出桂花的香气浓郁,作者用双重否定句的句式,不仅强调了桂花的香气,也饱含着作者__________________

    【4】请用波浪线画出文中描写作者摇桂花的句子,从中能看出

    【5】下列说法正确的一项是(  )

    A.作者细致地描写“摇桂花”的过程,仅仅是因为有趣和快乐。

    B.作者详细写“摇桂花”不仅仅是因为有趣和快乐,而是寄托了对故乡的思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念。

    C.作者详细写“摇桂花”是只为了表达自己对桂花的喜爱。

  • 13、阅读短文,回答问题。

    ____________________

    羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

    羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:萝卜的根最好吃。

    羊妈妈拔了一棵白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:白菜的叶子才好吃呢!

    后来,它们来到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:要吃西红柿的果实呀!

    1短文主要写________带着________________去收菜的事。

    2读一读,选一选。

    A.根   B.叶子   C.果实

    西红柿的________好吃,萝卜的________好吃,白菜的________好吃。

    3给短文加个题目,写在文前的横线上。

    4读完这篇短文,你懂得了什么?

    __________________________________

  • 14、课文阅读。

    中国曾有君子不失色于人,不失口于人的古训,意思是说,有道德的人待人应该彬彬有礼,不能(   ),也不能(   )。礼貌待人,使用礼貌语言,是我们中华民族的优良传统。

    《说岳全传》上有这么一段:牛皋向一位老者问路,他在马上吼道:呔,老头儿!爷问你,小校场往哪去?老人不但没有给他指路,反而生气地骂他是个冒失鬼

    过了一会儿,岳飞也来到这里,他先离镫下马,然后上前施礼:请问老丈,方才可曾见一个骑黑马的?他往哪条路上去了?老人见岳飞很有礼貌,便耐心地给他指路,这正如俗话所说:礼到人心暖,无礼讨人嫌

    有一天,一个女青年下公共汽车,她的长裙拖在车厢的踏板上,被一个跟在后面的小学生踩了一下,女青年回过头来看了看,小朋友连忙抬起脚说:对不起,把您的裙子踩脏了。女青年微笑着说:没关系。于是一场可能发生的纠纷避免了。礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁,减少相互间的矛盾。

    朱师傅为周总理理发二十多年。有一次刮脸时,周总理咳嗽了一声,脸上被划了一道小口子,朱师傅深感不安。周总理安慰他说:这不能怪您,怪我咳嗽没有向您打招呼,还幸亏您刀子躲得快哩!朱师傅听了总理的话深受感动。可见文雅、和气、宽容的语言,不但沟通了人们的心灵,而且反映出一个人的思想情操和文化修养。

    人在社会上生活,总要和别人交往。学会礼貌待人,恰当地使用礼貌语言,就能使人与人之间的关系更加(   ),社会生活更加(   )。

    1在括号里填上合适的词语。

    2请用简要的语言概括文章列举了哪三个故事?

    _______________________

    3用文中的语言解释君子不失色于人,不失口于人

    _______________________

    4你能说出一两个讲礼貌的名言吗?

    _______________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、美国对中国的科技打压,不能阻挡我们前进的步伐。

    改写成反问句:__________________

  • 16、句式变化。(6)

    1.东东把教室打扫得干干净净。(改成“被”字句)

    ______________________________________________________________________________

    2.我看到了五彩池。(把句子写具体)

    ______________________________________________________________________________

    3.昨天的作业我怎么会没有写完呢?(改变说法,使句子的意思不变) ______________________________________________________________________________

     

  • 17、按要求完成句子练习。

    (1)这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?(改为陈述句)

    ____________________

    (2)兔子的耳朵难道不是竖起来的吗?(改为陈述句)

    _____________________

    (3)大风把树枝吹得乱摆。(改为“被”字句)

    _____________________

    (4)教室被我们打扫干净了。(改为“把”字句)

    _____________________

  • 18、句子乐园

    1.男孩从床上跳到地上。

      男孩高兴得又蹦又跳。(把两句话合并为一句话)

    _______________________________________________________________________________

    2.大尾巴向上翘着。(扩句)

    _______________________________________________________________________________

    3.我在书林中挖掘到无穷的宝藏。(改为字句和字句)

    _______________________________________________________________________________

    _______________________________________________________________________________

    4.他没有忘记老师对他的教诲。(改为反问句)

    _______________________________________________________________________________

     

  • 19、当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写拟人句)

    _________________________________________________

  • 20、把肯定句改成双重否定句。

    ①如果我们选择居住,就要考虑适合的条件。

    ______________________

    ②这件事一定得他去办。

    ______________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、

    作者从生活中一件看似很普通的小事中,感悟到了一个人生的道理,受到了启示。生活,是写作的源头活水。你呢?你最近有没有从生活中感悟到什么?也把它写下来吧!

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得分 105
题数 21

类型 中考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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