1、按拼音写词语。
chā yāng | kū wěi | xī gài | guī lǜ | mó fǎng | yī lài |
____ | ____ | ____ | ____ | ____ | ____ |
2、将下列词语补充完整。
烁石(______) 帘帘(______) (______)竹马 (______)观止
秀丽(______) 浩气(______) (______)待发 (______)倒柜
天经(______) 流光(______) (______)盛开 (______)神速
温故(______) 秋水(______) (______)三刀 (______)返青
心旷(______) 刺刺(______) (______)蜃楼 (______)星移
3、读拼音,写汉字。
这学期的语文学习中,我们感动于xiōng huái _______天下的总理周恩来,认识了zhù _____名的京剧表演艺术家梅兰芳,我们zàn _____叹他们的铁骨铮铮,我们敬pèi _____他们对祖国的赤诚之心。有这样的领袖和艺术家,我们感到无比自háo _____。
4、根据拼音,把同音汉字工整地写在括号内。
fú 仿( ) 吹( ) cǎi 精 ( ) 没精打( )
lì ( )害 经( ) biàn ( )论 明 ( ) 是非
zǔ ( )成 ( ) 力 mì 秘 ( ) 甜言 ( )语
5、飞花令。(飞“梅”字,写出带“梅”的诗句)
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
______________________
6、按要求答题。
一九二九 冰上走
三九四九 不出手
五九六九 沿河看柳
七九 雁来
八九 耕牛遍地走
九九加一九 河开
【1】连一连。
【2】天气最冷的是_______了。
【3】到了七九、八九,天气渐渐变_______了。
7、阅读。
暮江吟
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
, 。
【1】请把古诗补充完整。
【2】选择下列加点词的意思。
(1)“半江瑟瑟半江红”中“瑟瑟”的意思是( )
A.形容轻微的声音。 B.形容颤抖的样子。
C.形容青绿色。 D.形容风声。
(2)“暮江吟”“吟”的意思是( )
A.古代诗歌的一种名称。 B.呻吟;叹息。
【3】“残阳”是指西沉的太阳,傍晚时分的太阳还叫作____________。
【4】下列四字词语中不是描写太阳落山的一项的是( )。
A.旭日东升
B.日薄西山
C.残阳如血
D.落日余晖
【5】用自己的话描绘“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”的景象。
________________________________________________________________
【6】这首诗的作者是_____________,诗中描写了____________、____________、____________、月这四种景物。
【7】对这首诗赏析正确的是( )
A.这首诗描写了一幅色彩绚烂的秋江暮景图。
B.这首诗表达了诗人对自然美景的喜爱。
C.“铺”字用得好,形象地写出了夕阳的柔和与江面的平静。
8、阅读理解。
《望庐山瀑布》
李白【唐朝】
日照香炉生紫烟,
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,
疑是银河落九天。
1.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”中的“直”意思是:( )
(1)成直线的,跟“曲”相对
(2)跟地面垂直的,跟“横”相对
(3)挺直,使笔直
(4)直爽,直截
2.生紫烟的“紫”字,用部首查字法,应查的部首是( )部,余下的部分是( )画;用音序查字法,应查的音序字母是( )。
3.“飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。”选用的修辞手法是:
4.这首诗抒发了作者怎样的情感:
9、阅读课内片段,完成练习。
①摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了.赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”
②桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
③我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。秋天,我常到那儿去赏桂花。回家时,总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”
【1】第①段中,“缠”字写出了“我”________的心情;“喊”字写出了“我”摇桂花时________的心情。
【2】对文中画横线的句子理解不正确的一项是( )
A.作者用“浸”字将无形的香气写得可感可触,表达了对桂花的喜爱和怀念之情。
B.桂花一年四季都香气浓郁,人们长年都能闻到。
C.说明了桂花的香已不受四季的束缚,香甜了四季,也香甜了人们的生活。
【3】①用自己的话说说你对画波浪线的句子的理解。
_______________
②下列诗句表达的感情与母亲对桂花的感情一致的是_____
A.乡音无改鬓毛衰 B.月是故乡明
C.独在异乡为异客 D.寒梅著花未
10、阅读短文,完成练习。
青岛胶州湾大桥建成通车了,大桥通车后将成为山东半岛蓝色经济区及青岛市城市发展战略中的重要交通枢纽。大桥从1993年4月开始规划研究,历时13年零8个月,包括两院院士、长江学者在内的数百名中外专家、学者为大桥付出了智慧和汗水。
【1】读了上面这则材料,你觉得青岛胶州湾大桥建成有哪些意义?
______________
【2】你想对建造大桥的工作者们说些什么?
______________
11、我会阅读短文。
有一只小公鸡以为自己没有耳朵,很难过。鸡妈妈对他说:“孩子,你是有耳朵的,在你眼睛的后边,有一小撮(cuō)突起的毛,毛底下就藏着你的耳朵啊!”
“这么小的耳朵有什么好处呢?”小公鸡这样问他的妈妈。
鸡妈妈说:“这样的耳朵虫子钻不进去,雨水淋不着,还不好吗?”
小公鸡听了很高兴 拍着翅膀说 我的耳朵真好 我的耳朵真好
【1】本文共有(______)个自然段。
【2】从文中找出一对反义词:(_________)
【3】给最后一段加上标点。
12、我爱阅读——按要求作答。
给奶奶送阳光
奶奶的腿不好,不能出门晒(shài)太阳。
有一天我出去玩,看见( )阳光洒(sǎ)满大地。
我赶紧兜(dōu)起裙(qún)子,把阳光兜(dōu)在里面。
“奶奶,我给你送阳光来了!”我( )喊(hǎn)着,跑到奶奶的身边,( )展开裙(qún)子,可是阳光不见了……
奶奶抚(fǔ)摸(mō)着我的头说:“小宝贝,我晒(shài)到阳光了!你不就是我家的一颗小太阳吗?”
【1】把下面的词语填到文中合适的地方。
轻轻地 金色的 高兴地
【2】用“ ”画出奶奶不能出门晒太阳的原因。
【3】对文中画线的句子的理解正确的是( )
A.你的爱心就像太阳一样使我感到温暖。
B.你像太阳一样漂亮。
13、阅读与理解
开在空中的花——雪
①人们常说“瑞雪兆丰年”。大雪预示着来年的丰收,所以生活在北方的人们对雪有一种特殊的偏爱。对孩子们来说,下雪是件快乐的事,能玩雪球、堆雪人、打雪仗……
②雪从云中降落到地面,是白色不透明的六角形固体降水物,就像盛开的花朵一样,因此,人们常称雪为“雪花”。雪一般是在零下15摄氏度左右的高空气温条件下形成的。
③普通降雪有小雪、大雪,例如人们所说的“鹅毛大雪”,就算比较大的降雪了。但是,在英国和美国曾经下过更大的雪,雪花的直径有10厘米,如同小碟子一样大,被人们称作“雪碟”。
④我国北方经常下雪。在我国平原地区,积雪最长的地方是黑龙江的漠河,每年积雪时间有200多天。青藏高原的高山区长年积雪,大兴安岭、小兴安岭、阿尔泰山、天山等地下雪和积雪的时间都在半年以上,长白山的天池达9个月。
⑤雪不仅有各种各样的形状,还有各种各样的颜色。我们一般看到普通的雪是白色的,但是在西藏下过红雪,内蒙古下过黄雪,西伯利亚下过青雪,阿尔卑斯山下过绿雪,瑞士下过褐雪。这些奇特的雪之所以有不同颜色,是因为雪中含有不同的植物或矿物质的细小颗粒。
⑥雪下到地面和高山上,形成积雪,给人类带来丰富的水力资源。甘肃河西走廊一带的农田,就是靠祁连山的雪水浇灌的。当然暴风雪也会给人类带来危害。
【1】第①自然段中说“生活在北方的人们对雪有一种特殊的偏爱”,这是因为:( )
A.雪有很多颜色,非常美丽。
B.大雪预示着来年的丰收。
C.雪像盛开的花朵一样
D.北方的冬天经常下雪。
【2】在我国平原地区,积雪时间最长的地方是:( )
A.青藏高原的高山区
B.黑龙江的漠河
C.大、小兴安岭
D.长白山的天池
【3】世界上有些地方下过不同颜色的雪,西伯利亚下过:( )
A.红雪
B.黄雪
C.青雪
D.绿雪
【4】造成雪的颜色不同的原因是:( )
A.下雪的时间早晚不一样。
B.下雪的温度各不相同。
C.雪下到了高山、平原或者大河等不同地方。
D.雪中含有不同的植物或矿物质的细小颗粒。
【5】从文中看,雪有很多好处,你认为下列说法中最全面的一项是:( )
A.孩子们可以玩雪球、打雪仗、堆雪人。
B.雪可以降温,也可以使空气清新。
C.给人们带来欢乐和水力资源。
D.雪能够杀灭多种有害细菌。
【6】下列说法错误的一项是:( )
A.英国和美国下过直径10厘米的雪花。
B.雪一般是在零下15摄氏度左右的高空气温条件下形成的。
C.雪不会给人类带来任何危害。
D.雪花是不透明的六角形固体降水物。
15、句子练习。
1. 无论多么远的剧场,无论演出到多晚,我是场场必到,直至演出的结束。(用加点词语造句)
__________________________________________
2. 让观众看我哭哭啼啼地演戏,像什么话呀?(改成陈述句)
____________________________________________
3. 有一次,表演艺术大师赵丹和漫画家张乐平来我家,自然要看我的表演。(请用“自然”的另一个意思造句)
___________________________________________
____________________________________________
16、我会按要求写句子。(6分)
(1)一位老师在说话。(把句子写得更具体)(2分)
(2)大风吹开了门。 →门被大风吹开了。(换个说法)(2分)
奇异的植物世界迷住了游客。(1)
(3)我会照样子写比喻句。(2分)
翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了绿色的花纹。
。
17、按要求改句子。
例:兰兰把心事告诉了程诚。(改成“被”字句)
心事被兰兰告诉了程诚。
1.妈妈把饭菜做好。(改成“被”字句)
______________________________________________
2.小马把麦子送到了磨坊。(改成“被”字句)
_____________________________________________
3.你把我的红皮鞋弄脏了。(改成“被”字句)
_____________________________________________
4.雾把一切都藏起来了。(改成“被”字句)
________________________________________________________________
例:我被这美丽的景象吸引住了。(改成“把”字句)
这美丽的景象把我吸引住了。
5.乐乐被爸爸带到了房间。(改成“把”字句)
_______________________________________________________________
6.木陀螺在冰面上被男孩子抽得团团转。(改成“把”字句)
_______________________________________________________________
7.他的洞口被乱草封住了。(改成“把”字句)
_______________________________________________________________
18、我会把下面句子改为“把”字句和“被”字句。
【1】一缕阳光射进树林,厚厚的白雪覆盖了大地。
“把”字句:____________________________________________________
“被”字句:____________________________________________________
【2】歌声结束了,驾驶员用粗大的双手捧来了一束紫罗兰花。
“把”字句:____________________________________________________
“被”字句:____________________________________________________
【3】淡淡的花香弥漫了整个车厢。
“把”字句:____________________________________________________
“被”字句:____________________________________________________
【4】麦克悄悄地打开吱吱嘎嘎作响的木门。
“把”字句:____________________________________________________
“被”字句:____________________________________________________
【5】欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。
“把”字句:____________________________________________________
“被”字句:____________________________________________________
19、例:(茂密的)枝叶遮住(蓝蓝的)天空。
_____蝌蚪甩着_____尾巴。
20、照样子,写句子。
例:荷叶圆圆的,绿绿的。
(1)香蕉___________,___________。
例:小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。
(2)妹妹写作业。
妹妹___________写作业。
例:要是就早一分钟,就能赶上车了。
要是___________,就___________。
21、写作
在你的生活中,你曾听到过许多的话语。有父亲说的,有母亲说的,有老师说的,朋友说的,有这些话语给你什么影响?请你以一句话引出的回忆写一篇作文。题目自,写一篇不少于300字的文章。文中不得出现真实的人名和校名。