内蒙古自治区通辽市2025年中考模拟（3）语文试卷(真题)

1、给“续”组成不同的词语填在下列句中。

（1）田刚________三年被评为“学习积极分子”。

（2）这场暴雨________下了一周才停下来。

（3）我只要________努力，一定能在运动会上取得佳绩。

（4）电影结束了，大伙儿________从电影院走出来。

2、根据积累完成填空。

1．《山居秋暝》中以动写静，以有声衬无声来突出环境幽静的句子是：________、________。《枫桥夜泊》中直抒作者愁思之情的句子是：__________，__________。

2．《鸟的天堂》一文写了作者和他的朋友_______次经过“鸟的天堂”的所见所闻，具体描写了傍晚_______和第二天早晨_____________，表达了作者_____________。

3．《月迹》是按“_____月亮——_____月亮——______月亮”的顺序描写的。（每空填一字）

3、你知道下面的诗句写的是什么节日吗？请填写在括号里，然后将这几个节日按照时间顺序进行排序。

1．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。( )             

2．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。( )

3．但愿人长久，千里共婵娟。( )                           

4．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。( )

排序：____________

4、照例子换偏旁，组成新字再组词。

例：淘（萄）（葡萄）

洼( )( )     蝇( )( )     睁( )( )

绕( )( )     逃( )( )     恨( )( )

5、写反义词。

偶尔——( )   懒惰——( )   减轻——( )

绷紧——( )   聪明——( )   相信——( )

6、阅读古诗，完成练习。

天净沙・秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

（注释）①天净沙：曲牌名。②秋思：散曲的题目。③昏鸦：黄昏时的乌鸦。④天涯：形容极远的地方。

【1】这首小令共写了哪几种事物？

______________________________

【2】这首散曲的主旨句是哪一句？

____________________________

【3】下面分析不正确的一项是（   ）

A.此曲的前三句选取了富有特征的事物组成了一幅深秋晚景图。

B.第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”“人家”相映村，更显出环境的幽静。

C.此曲前四句写景，末一句写人，写景是为了烘托人。

D.从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。

【4】用自己的话说说“夕阳西下，断肠人在天涯”的意思。

______________________________

7、读古诗，完成各题。

石灰吟

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

【1】此诗的作者是______，这是一首（填序号）_____

A．送别诗 B．田园诗 C．咏物诗

【2】“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。”这两句诗表面的意思是石头需要经过_____和_____等重重磨难才能变成石灰。面对这个过程，石灰的态度是______，表现了石灰的_________。

【3】此诗使用___________的写法，借石灰自喻，“要留清白在人间”说明作者具有___________的高尚情操。

【4】“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”中的“浑不怕”所体现的石灰形象可以让我们想到描写英雄人物的四字词语________、_________，还可以让我们想到文天祥的诗句“________，_________。”

8、古诗。

书湖阴先生壁

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

，两山排闼送青来。

【1】把诗句补充完整。

【2】从诗的前两句看出湖阴先生是个怎样的人？

______________________________________

【3】诗的后两句在结构上有两两相对的特点，写出你积累的类似的诗句。

________________，_______________。

9、课内阅读。

有一天，我伏案写作时，它(　　　　)落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙(　　　　)趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？

我笔尖一动，流泻下一时的感受：

信赖，往往创造出美好的境界。

【1】根据课文内容在文段中的括号里填上合适的字词。

【2】从文段中的“小家伙”一词可以感受到作者对小珍珠鸟的__________之情。

【3】用“____”画出表现小珍珠鸟对“我”信赖的语句。

【4】“信赖，往往创造出美好的境界”，作者所说的“美好的境界”指(　　)

A．鸟儿不再怕人，和人在一个屋子里共同生活。

B．人与动物互相依恋的情意。

【5】信赖还可以是什么？想一想，写一写。

信赖，______________________________。

信赖，______________________________。

10、阅读课文片段，回答问题。

总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。

我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，”行万里路”做不到了，”读万卷( juàn juǎn)书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩(xŭ yŭ)栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻（shēn  shén)的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已!

书看多了，从中也得到了一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，”不比不知道，一比吓一跳”。

因此，某（mŏu  móu)年的”六一”国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是:读书好，多读书，读好书。

【1】以上文段选自《___________》，作者__________，我还读过她写的《_____________》。

【2】给加点字选择正确的读音。

【3】”读书好，多读书，读好书”一句话表达了三层意思，请简要说明。

_______________________________________________

11、阅读短文，完成练习。

没有蚊子的世界会更美好吗？

对一些动物而言，没有蚊子不是个好消息。

首先说在北极苔原，撮毛伊蚊和黑足伊蚊在这里生活。有研究人员认为，如果没有了蚊子这种可口的食物，在苔原筑巢的候鸟数量可能会下降50%。

①蚊子把卵产在水里，它的幼虫孑孓（jié jué）是好几百种鱼的食物。理论上这些鱼可以吃别的东西，但是美国昆虫学家布鲁斯·哈里森表示，摄食行为这样的特性是从基因上深植于这些鱼类之中的。比如像“食蚊鱼”这种动物，从名字就可以看出它的“品牌忠诚度”啦。

②在蚊子消失后，这些以蚊子作为主食的种族必然会打来打去，争夺剩下的可食用资源，它们不得不减少种群数量，并被迫改变胃口。

蚊子的消失还会带来别的影响。北极河谷那边的驯鹿群为了躲避蚊子，通常会有意选择迎风行进路线。如果“嗡嗡君”都没了，鹿群就可能改变路线，那么沿途的庄稼、土地，包括地面保洁程度都会受到极大影响。

③此外，蚊子的存在有时候还是有些建设性作用的。比如在某些热带地区，蚊子也是传播可可树花粉的昆虫之一。少了蚊子，可可树将减产，人们就吃不到那么多“牛奶香浓，丝般感受”的巧克力了。

④一些科学家认为，如果蚊子消失的话，空出的生态位置会被其他生物填充，而这种生态创伤也能很快恢复。这样的话，人类会过得比以前好。

【1】“不过，大自然拥有强大的修复能力，尤其是在这些小生物方面。”这个过渡句插入文中的哪个位置比较合适？（　　）

A．①处

B．②处

C．③处

D．④处

【2】短文中画线部分主要运用的说明方法是（　　）

A．举例子、列数字

B．举例子、打比方

C．作比较、列数字

D．作比较、打比方

【3】下列对本文分析有误的一项是（　　）

A．题目采用问句的形式，起到了吸引读者、引起读者阅读兴趣的作用。

B．蚊子的消失会对自然界有很多影响。

C．如果没有了蚊子，对所有动物来说都不是件好事。

D．如果蚊子真的消失的话，它的生态位置可能会被其他生物所代替。

12、阅读短文，完成练习。

给颜黎民的信

颜黎民君：

昨天收到十日来信，知道那些书已经收到，我也放了心。你说专爱看我的书，那也许是我常论时事的缘故。不过只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

专看文学书，也不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足重轻，后来变成连常识也没有，研究文学固然不明白，自己做起文章来也胡涂，所以我希望你们不要放开科学，一味钻在文学里。譬如说罢，古人看见月缺花残，黯然泪下，是可恕的，他那时自然科学还不发达，当然不明白这是自然现象。但如果现在的人还要下泪，那他就是胡涂虫。不过我向来没有留心儿童读物，所以现在说不出哪些书合适，开明书店出版的通俗科学书里，也许有几种，让调查一下再说罢。

其次是可以看看世界旅行记，借此就知道各处的人情风俗和物产。我不知道你们看不看电影；我是看的，但不看什么“获美”“得宝”之类，是看关于非洲和南北极之类的片子，因为我想自己将来未必到非洲或南北极去，只好在影片上得到一点见识了。

说起桃花来，我在上海也看见了。我不知道你到过上海没有？北京的房屋是平铺的，院子大，上海的房屋却是直叠的，连泥土也不容易看见。我的门外却有四尺见方的一块泥土，去年种了一株桃花，不料今年竟也开起来，虽然少得很，但总算已经看过了罢。至于看桃花的名所，是龙华，也有屠场，我有好几个青年朋友就死在那里面，所以我是不去的。

我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。我们不是没有说什么不能告人的话么？如果有，既然说了，就不怕发表。

临了，我要通知你一件你疏忽了的地方。你把自己的名字涂改了，会写错自己名字的人，是很少的，所以这是告诉了我所署的是假名。还有，我看你是看了《妇女生活》里的一篇《关于小孩子》的，是不是？就这样的结束罢。祝你们好。

鲁迅四月十五夜

【1】鲁迅先生在给颜黎民的信中谈了（______）件事，第（______）件事谈得最具体。

A．一   B．二   C．四   D．六

【2】在信中，鲁迅先生就读书问题提的建议不包括的一项是（   ）

A.要广泛阅读不同作家的著作。

B.要多读文学著作。

C.要读一些自然科学方面的书。

D.可以看一些旅行记或电影。

【3】短文中画“_____”的句子“好几个青年朋友”指当时被反动派秘密杀害在龙华的五位烈士，他们和鲁迅先生一样，都是（   ）的人。

A.“有的人活着，他已经死了”

B.“把名字刻入石头，想‘不朽’”

C.“有的人死了，他还活着”

D.“他活着别人就不能活”

【4】从鲁迅先生给素不相识的青年回信、寄书这件事中，你体会到了什么？

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13、   踏实+勤奋=成功

①2015年10月5日，中国女科学家屠呦呦，因在疟疾治疗研究中所取得的成就，和两名外国科学家共同荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。

②有人用“一株小草改变了世界”来形容屠呦呦的科研成果。屠呦呦在植物青蒿中提取到青蒿素用于疟疾治疗，有效降低疟疾患者的死亡率，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命。

③屠呦呦为什么能够成就今天的辉煌呢？答案只有一个，那便是踏实和勤奋。

④学生时代的屠呦呦因为踏实和勤奋，学习成绩一直名列前茅。25岁那年，她以优异成绩从北京医学院药学系毕业，被分配到卫生部直属的中医研究院工作。

⑤从此，她埋头从事生药、炮制及化学等中药研究，一干就是半个世纪。1969年1月21日，中医研究院任命屠呦呦为科研组组长，参加全民抗发疟疾“523”项目。作为科研组组长，她带领团队成员，从系统整理历代医籍入手，四处走访老中医，先后调查了2000多种中草药制剂，选择了其中640种可能治疗疟疾的药方，最后，从200种草药中，得到380种提取物，进行小白鼠抗疟实验。

⑥然而，实验进行了190次之后，始终没有获得满意结果，实验一度陷入了绝境。面对这种情况，屠呦呦没有气馁，始终没有停止探索的脚步。她想，当年爱迪生为了发明白炽灯，仅植物类的碳化实验就达6000多种，经历了约10000次失败，自己这190次失败又算得了什么？

⑦有一天，屠呦呦一部接一部地一页页翻阅着古代医药典籍，以期获得一点线索或灵感。翻着翻着，突然她眼前一亮，一行文字令她激动不已。那是东晋葛洪的《肘后备急方·治寒热诸疟方》中的一句话：“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。”她注意到，这里记载的取汁方法与常规法不同，不是煎熬，而是“绞取”——这是否意味着青蒿里的有效物质不能高温煎熬呢？想到此，屠呦呦立即改用沸点较低的乙醚进行实验，在60摄氏度下获得了青蒿提取物，发现其对疟原虫的抑制率达到100%。

⑧190次实验，190次失败，190次从头再来，屠呦呦终于在第191次实验中取得了成功！

⑨成功属于有准备的人，显然，屠呦呦就是一个有准备的人，她用踏实与勤奋，为自己赢得了成功。数学家华罗庚曾说：“科学是老老实实的学问，搞科学研究工作就要采取老老实实、实事求是的态度，不能有半点虛假浮夸。”用一株小草夺得诺贝尔奖的屠呦呦，正是这句话最好的注脚。

【1】联系文章内容填空。

“一株小草改变了世界”，“一株小草”指的是__________，“改变了世界”指的是________。

【2】第⑥自然段中的“这种情况”在文中具体指什么？用“~~~~”线画下来。

【3】阅读第⑦自然段，判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。

(1)“屠呦呦一部接一部地一页页翻阅着古代医药典籍”说明她为研究药方付出了艰辛的努力。（_______）

(2)“突然她眼前一亮”是因为她终于在书上看到了获得青蒿提取物的正确方法一用沸点较低的乙醚进行实验。  （_______）

(3)“绞取”一词让屠呦呦获得了灵感。 （_______）

(4)“发现其对疟原虫的抑制率达到100%”中的“其”指的是青蒿提取物，“100%”说明屠呦呦的实验终于取得了成功。   （_______）

【4】读第⑤自然段画线句子，你从加点词以及句中所列的数据感受到了什么？

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14、课内阅读

  霍金的脸上却依然充满恬静的微笑。他用还能活动的手指，艰难地叩击键盘。于是。随着合成器的标准伦敦音，宽大的投影屏上缓慢而醒目地显示出如下一段文字：

  我的手指还能活动，

  我的大脑还能思维；

  我有终生追求的理想，

  有我爱和爱我的亲人和朋友：

  对了，我还有一颗感恩的心……

【1】选文反映了霍金的________，体现了霍金________和________的精神品质。

【2】年轻的女记者认为霍金失去的太多，你对霍金的回答是怎样理解的？

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15、按要求写句子。

（1）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。(改成反问句)

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（2）宽阔的钱塘江横卧在眼前。(缩句)

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（3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。(仿写句子)

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16、按要求写句子。

1．这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。(改成反问句)

2.秋天，香山的黄栌红了。(改写成比喻句)

17、依据村民介绍姓氏的方法，你联想到家人的姓氏，于是仿写起来。

示例：我姓张，弓长张。

妈妈姓_______，_______。     奶奶姓_______，_______。

18、按要求完成句子。

（1）这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句）

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（2）诸葛亮对鲁肃说：“三天内造十万支箭，得请你帮帮我的忙”。（改为转述句）

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（3）照样子，根据情景写句子。

八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

冷：______________

19、例：水渐渐升高了。

______ 渐渐 ______ 。

20、句子训练营。

1.它若是不高兴啊，无论说多少好话，它也一声不出。（照样子写句子，用上加横线词）

2. 说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？(改为陈述句)

21、作文芳草地。

欣赏——欣赏美景,欣赏一个敬佩的人,欣赏一本意味深长的书,欣赏一幅精美的画……生活中从来不缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛。你,欣赏什么呢?请以欣赏为话题写一篇习作。