1、若方程能配方成
的形式,则直线
不经过的象限是( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
2、不等式组的解集为( )
A.
B.
C.
D.
3、下列方程是一元二次方程的是 ( )
A. B. x2+5=0 C. x2+
=8 D. x(x+3)=x2﹣1
4、将抛物线y=2(x﹣1)2﹣3先向上平移2个单位长度,再向左平移3个单位长度,得到的抛物线的解析式为( )
A.y=2(x+2)2﹣1
B.y=2(x+2)2﹣5
C.y=2(x﹣4)2﹣1
D.y=2(x﹣4)2﹣5
5、如图,已知的三个顶点均在正方形格点上,则
的值为( )
A.
B.
C.
D.
6、如图,的面积为12,点D、E分别是边AB、AC的中点,则
的面积为( )
A.6 B.5 C.4 D.3
7、二次函数的部分图象如图所示,其对称轴为直线
,则下列结论:①
;②
;③
;④
;⑤当
时,
.其中正确的个数为( )
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
8、如图,自左至右,第1个图由1个正六边形、6个正方形和6个等边三角形组成;第2个图由2个正六边形、11个正方形和10个等边三角形组成;第3个图由3个正六边形、16个正方形和14个等边三角形组成;…,按照此规律,第n个图中正方形和等边三角形的个数之和为( )个.
A.9n B.6n C.9n+3 D.6n+3
9、如图,在中,
,
平分
交边
于点D,若
,则线段
的长为( )
A.
B.1
C.2
D.3
10、在,
,
,
四个实数中,最小的数是( )
A.
B.
C.
D.
11、方程=1的解是 _____.
12、菱形的两条对角线长为8cm和6cm,面积是 .
13、方程x(x+1)= x+1的解是________.
14、如图,在四边形中,
平分
,
,
为
的中点,
与
相交于点
.若
,
,则
的长为_____.
15、二次函数y=﹣x2+6x+3的图象顶点为_____,对称轴为_____.
16、已知(x2+y2)(x2-1+y2)-12=0,则x2+y2的值是_________.
17、已知:如图,AB⊥BD,CD⊥BD,垂足分别为B、D,AD和BC相交于点E,EF⊥BD,垂足为F,我们可以证明成立(不要求考生证明).
若将图中的垂线改为斜交,如图,AB∥CD,AD,BC相交于点E,过点E作EF∥AB交BD于点F,则:
(1)还成立吗?如果成立,请给出证明;如果不成立,请说明理由;
(2)请找出S△ABD,S△BED和S△BDC间的关系式,并给出证明.
18、如图,梯形ABCD中,AB∥CD,且AB=2CD,E,F分别是AB,BC的中点,EF与BD相交于点M.
(1)求证:△EDM∽△FBM;
(2)若DB=9,求DM.
19、已知二次函数,完成下列各题:
(1)写出它的顶点坐标C;
(2)它的图象与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),顶点为C,求.
20、为了解学生掌握垃圾分类知识的情况,某学校举行了一次“垃圾分类”知识的小测试,现随机抽取20名学生的测试成绩(满分10分,学生成绩均为整数)进行整理,并绘制成如下统计图.根据以上信息,解答下列问题:
(1)这20名学生的测试成绩的中位数为____________分,众数为____________分.
(2)计算这20名学生的测试成绩的平均数.
(3)该校共2400名学生参加了本次测试,试估计参加此次测试成绩不低于“平均水平”的学生人数.
21、解下列方程
(1);
(2);
(3);
(4).
22、综合与实践
如图1, 在正方形中, 点
为
边上一点, 连接
,点
为
的中点, 过点
作
于点
.连接
,
.
观察猜想:
(1) ①与
的数量关系是 ;②
和
的数量关系是 .
探究发现:
(2) 将图中
绕点C逆时针旋转, 使点
恰好落在
上, 将线段
绕点
旋转
得到线段
,连接
,
,
,如图
所示,探究
和
的数量关系,并说明理由;
(3)探究在(2)的条件下,(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由.
23、在平面直角坐标系中,O为原点,点,点
,把
绕点B逆时针旋转,得
,点A,O旋转后的对应点为
,
,记旋转角为
.
(1)如图,若
,求
的长;
(2)如图,若
,求点
的坐标;
(3)在的条件下,边OA上的一点P旋转后的对应点为
,当
取得最小值时,求点
的坐标
直接写出结果即可
24、如图,四边形ABCD内接于⊙O,AC为直径,BD=DC,过C作CG⊥BD于E,交AB于F,交DA的延长线于点G,
(1)求证:AG=FG;
(2)若DH⊥AC于H,AH=,AB=6,求HC的长度.