1、在括号里填上合适的词语。
重要的(______) 金黄的(______) 细软的(____)
均匀地(______) 不停地(______) 疑惑地(____)
2、请给下面的句子填上正确的关联词语。
(1)你( )跟别人约定的时间,( )应该准时到达。
(2)( )写起文章来内容很具体,( )对周围事物的观察很细致。
(3)( )人类乱伐森林,( )生态平衡会被破坏,人类生存环境会受到影响。
(4)我们李红班长( )工作负责任,( )经常帮助有困难的人。
3、根据意思写成语。
(1)形容风浪大,叫声响。__________________
(2)人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。___________________
(3)指能适应各种环境,在任何环境中都能得到满足。 ____________
4、课文最后一个自然段在文中的作用是 。
5、对对子。
1.根据下面语言材料,运用对偶知识对出下联。
上联:春天,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上
下联:___________________________________
2.贺知章三十多岁离家宦游,回乡时成了八十多岁的老人,中间竟隔着半个世纪,人事的变化该有多少,就在他自己也是前后判若两人。可以想见,离家时面貌丰盈,回乡之际已经两鬓雪白,老态龙钟了。请根据上面的内容,对出下联。
上联:少小离家为异客
下联:_____________________________________
6、阅读古诗《十五夜望月》,完成下面的练习。
十五夜望月
王建 〔唐代〕
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
【1】解释词语:
十五夜:__________________
尽:__________________
【2】这首诗的作者是_______朝诗人________,诗中描写的景物有_____、________、________、_________、_________等,表现了诗人_________________的感情。
【3】根据古诗判断对错。
(1)这是一首中秋之夜望月思远的七言律诗。___________
(2)这首诗第一句写景,不带一个“月”字,我们却可以从词语“地白”看出月色的皎洁,写出了萧瑟苍凉之景。__________
(3)“冷露无声湿桂花” 这句诗描写了冷气袭人、桂花怡人的情景。___________
(4)“不知秋思落谁家”中“落”给人以生动形象的感觉,仿佛那秋思随着银月的清辉,一齐洒落人间。__________
【4】解释诗句“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”,并简单地说说这两句的妙处。
______________________________________________
【5】描写中秋节的古诗很多,再写两句关于中秋节的古诗句吧。
______________________________
7、古诗阅读
宿建德江
(唐)孟浩然
移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
【1】判断正误,在正确的说法后面画“√”,错的画“×”。
(1)从“客愁新”和“月近人”可以感觉到诗人浓浓的思乡之情。 ( )
(2)“建德江”位于浙江省。 ( )
(3)诗中“烟渚”、“野旷”、“江清”让人感到温暖。 ( )
【2】本文运用的写作手法是( )。
A.借景抒情
B.托物言志
C.借物抒情
【3】“日暮客愁新”中有一个“愁”字,请写出作者在愁什么。
____________________________________
【4】翻译诗中画线的句子。
____________________________________
8、读古诗《出塞》,并完成题目。
出塞
秦时明月汉时关, 。
但使龙城飞将在, 。
【1】补充诗句。
【2】《出塞》是一首边塞诗,作者是____________ ,他是_______代的诗人,而在他的这首诗歌里出现了两个朝代:______朝和______朝。这说明边塞战争频繁,且持续了很长的时间。
【3】诗中的哪一句表达了作者渴望良将,平息战乱,安定边疆的心情?请抄写下来。
___________________________
9、阅读短文。
生态金字塔
①大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米……生物世界存在着一条食物链。当你察看食物链的时候,会发现一个有趣的现象:越往上,生物数量越少;越往下,生物数量越庞大。
②杂草是数量最大的生物,蝗虫、甲虫等昆虫,田鼠、兔子等哺乳动物,都靠它生存。而这些草食动物,数量也较大。肉食动物,如狮子、虎,比草食动物少得多。甲虫吃草,蜘蛛吃甲虫,山雀吃蜘蛛,鹰又 山雀。一只甲虫,地上一平方米的 空间便可满足它的营养需要,而鹰则需要在几十平方公里的范围内 ,才能得到足够的食物。
③科学家考察了生物世界的食物链,发现它恰似一座金字塔,便把这叫做生态金字塔。
④生态金字塔的最底层是绿色植物。绿色植物是一切生物的能量基础,是初级的生产者,在食物链中处于第一营养级。绿色植物往上,便是草食动物,是第二营养级。肉食动物处在第三营养级上。在金字塔的营养级序列中,上一个营养级总是依赖于下一个营养级的能量而存在。
⑤生态金字塔告诉人们,大自然的承载能力是有限的,绝不可能超过承载能力去供养金字塔顶端的消费者。人类的活动必须遵循这个自然的法则,否则,将使人类自己遭到大自然的惩罚。
【1】仔细比较“觅食”、“采食”、“捕食”三个词语意思的不同,根据短文内容,分别填入文中横线上,不得重复。
【2】写出下列句子所用说明方法。
(1)科学家考察了生物世界的食物链,发现它恰似一座金字塔……(_______)
(2)一只甲虫,地上一平方米的 空间便可满足它的营养需要,而鹰则需要在几十平方公里的范围内 ,才能得到足够的食物。(_______)
【3】认真阅读第④小节,将“肉食动物”、“草食动物”、“绿色植物”分别填入生态金字塔示意图旁边的括号内。
【4】“人类的活动必须遵循这个自然的法则,否则,将使人类自己遭到大自然的惩罚。”这个“自然的法则”指什么,请在文中用横线画出来。
10、课内阅读。
我现在还能感到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏的到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步声。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”那个星期天,本该是出去的,去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。
【1】写出下列词语的近义词和反义词。
近义词:永无休止—( ) 一动不动—( ) 依偎—( )
反义词:荒凉—( ) 消逝—( ) 惊惶—( )
【2】“母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。”这句运用了_________的修辞手法,表现了_____________。
【3】能体现母亲看见儿子哭时“惊惶”的动词是___________,体现了母亲对儿子的_________。
【4】“我”为什么会蹲在那儿不出声的哭呢?
____________________
11、阅读。
珍惜时间的鲁迅
鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。
有人说鲁迅有天才,可他自己说:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节约时间,就等于延长一个人的生命。”他工作起来不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里,总是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这样就是休息。
鲁迅到了晚年,对时间抓得更紧了。不管斗争多么激烈,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍如饥似渴地学习,夜以继日地忘我工作。有病的时候,他就想着病好了要做什么事;病稍好一些,就动手做起来。他逝世前不久,体温很高,体重不足80斤,可他仍然不停地用笔作武器,同敌人战斗。他在逝世的前三天,还给别人翻译的小说集写了一篇序言;他在逝世的前一天,还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天,从没浪费过时间。
鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他参加会议,从来不迟到,绝不叫人等他。就是下着大雨,他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过:“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没什么两样。”
【1】解释词语。
(1)如饥似渴:_____________________________
(2)夜以继日:_____________________________
【2】短文引用了鲁迅的三句名言,联系上下文说说引用的好处。
__________________________
【3】读短文回答问题,再填空。
为了体现出鲁迅珍惜时间,作者选取了哪几件典型事例来写?
(1)_______________________
(2)_________________________
(3)________________________
第________件事例写得详细,第______件事例写得简略,这样写的好处是______________。
【4】通过典型事例,概括鲁迅的优秀品质。
_____________________________
【5】读了这篇短义,让我想起了岳飞的名句:莫等闲,________________________。
【6】结合短文,用几句话说说自己是怎样合理利用时间的。
______________________________
12、重点段落品析
要是从牧场的栅栏外面,把辫子嗖的一下甩过去,就能套住牛呢。一下子就套住牛角,只要用劲儿拉呀拉的,一整头牛就是我的了。
(1)这段话是介绍小真的长头发能(________)。
(2)用加点的关联词写句子。
要是……就能……
_____________________________________________________
(3)找出文中的一个拟声词,并再写几个。
_____________________________________________________
13、南昌采茶戏的起源和发展(节选)
南昌采茶戏是江西地方戏的剧种之一,它流传于江西省会——南昌市及周围的新建,安义、奉新、进贤等县份,是一个拥有广大群众基础,深受群众欢迎的戏曲剧种。
南昌采茶戏的起(源 原),参阅道光年间南昌福州抚州府《县志》“风俗”记(栽 载):只见高安有“滚金线”,抚州禁唱“儿郎戏”。 《南昌县志》记载:有灯无戏,也无禁戏事。可能在道光年间“南昌彩灯”尚未成戏。
南昌采茶戏最早是唱“茶灯子”,农村每逢过年过节,有十二个茶婆子, 手提花灯演唱,“ 十二月采茶”,每人唱一个月。每句均不离“茶”字,敲锣打鼓在广场演唱,曲调活泼风趣,内容以描写农民春、夏、秋、冬劳动生活为主。因此,南昌采茶戏也曾叫“茶灯戏”或“花灯戏”。后来观众要求提高了,才加演杂套,逐渐才形成了戏剧形式。(居 据)目前所知,南昌采茶戏最早只不过是道光末年左右距今约 150 多年才开始形成戏剧形式的。
到光绪末叶,有的班社曾请京剧及赣剧艺人交戏,唱小戏以外还加唱一些整本大戏。因而成为 “半班”。在这一阶段里的班社,业余性质的较多,各方面设备,服装,乐器都很简陋,化妆也很简单,场面上只有锣鼓伴唱,没有管弦伴奏。演唱期间,均在农闲时唱神戏,还演赌戏。当时的反动统治者经常烧班社衣箱禁演,更不让三角班在城市里生长,因此采茶戏在城市的影响很小。
【1】找出文中括号里不恰当的汉字,写在下面的横线上。
___________________
【2】根据课文,判读对错。
(1)南昌采茶戏是江西地方戏的唯一剧种。(____)
(2)道光年间,采茶戏还未形成。(____)
(3)由于反动统治者的阻挡,采茶戏不能在城市得到发展。(____)
(4)采茶戏最初主要是反映农民春、夏、秋、冬劳动生活。(____)
【3】文中破折号的作用是( )。
A.表示意思的转换 B.表示,声音有较大的停顿
C.表示声音的延长。 D.表示解释说明。
【4】光绪末叶,采茶戏有什么特点?
___________________
14、阅读。
①渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。
②古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。不过,孩子们都还健康,没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音。“他现在在哪儿?老天啊,保佑他,救救他,开开恩吧!”她自言自语着。
【1】概括以上两个自然段的主要内容。
_______________________
【2】第①自然段中为什么说“这间渔家的小屋里却温暖而舒适”?
_________________
【3】用自己的话说一说以上两个自然段写出了穷人怎样的生活状态?
______________________
【4】从这两个自然段的描写中能让你感受到渔夫的妻子桑娜是一个怎样的人?为什么?
____________________________
15、用关联词语把下面的两句话合成一句话。
中指永远不受外物冲撞。 中指曲线优美,处处显示着养尊处优。
__________________________________
16、我会缩写句子
①毛主席夜以继日地为了解放全中国的事业操劳着。
②全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。
③警卫员端端正正地向毛主席敬礼。
17、按要求写句子。
1.强烈的地震无情地毁灭了他的家园。 (缩句)
2.面对危急情况,哈尔威船长下达了哪个男人胆敢抢在女人前面就开枪打死他的命令。 (改成双重否定句)
3.仿照下列比喻句的句式,以“时间”开头,写两个句式相同的比喻句。
书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。
时间好比
时间如同
18、把下列直述句转为转述句后,用行楷体字规范抄写在空格中。
曹操说:“江上雾大,我们看不清楚,不能轻易出动。”
____________
19、按要求写句子。
(1)仿照例子写句子。
例:我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
我们热爱大海,就像______________________________________________________一样。
我们热爱______,就像___________________________________________________一样。
(2)用关联词语将下面两句话连成一句话。
一切生命都需要它。空气对我们来说是宝贵的。
________________________________________________________________________
河水为我们解除干渴,滋润我们的心田。河水养育了我们的子子孙孙。
________________________________________________________________________
20、仿写。
例:爱是冬日里的暖阳,爱是沙漠里的清泉,爱是大海里的灯塔。
美是游荡在蓝天上的几缕白云,美是____________________,美是____________________。
21、写作天地。
选择你喜欢的物品介绍给大家,要抓住物品的特点,运用恰当的说明方法。题目自拟,不少于400字。