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雄安2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三数学

考试时间: 90分钟 满分: 125
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共10题,共 50分)
  • 1、下列计算正确的是(  )

    A.=2

    B.=±2

    C.

    D.

  • 2、关于x的一元二次方程根的情况是(       

    A.有两个相等的实数根

    B.有两个不相等的实数根

    C.有一个实数根

    D.没有实数根

  • 3、关于x的方程mx2﹣4x+4=0有解,则m的取值为(  )

    A.m≥1   B.m≤1   C.m≥1且m≠0   D.m≤1且m≠0

     

  • 4、下列计算正确的是(       

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 5、下列黑体字中,属于轴对称图形的是(          

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 6、在下列实数中,无理数是(       

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 7、已知等腰三角形的顶角为40°,则这个等腰三角形的底角为(

    A.140° B.80° C.70° D.50°

  • 8、下列命题中错误的是(  )

    A. 矩形的两条对角线相等   B. 等腰梯形的两条对角线互相垂直

    C. 平行四边形的两条对角线互相平分   D. 正方形的两条对角线互相垂直且相等

  • 9、如图,将一等边三角形的三条边各8等分,按顺时针方向(图中箭头方向)标注各等分点的序号012345678,将不同边上的序号和为8的两点依次连接起来,这样就建立了三角形坐标系.在建立的三角形坐标系内,每一点的坐标用过这一点且平行(或重合)于原三角形三条边的直线与三边交点的序号来表示(水平方向开始,按顺时针方向),如点的坐标可表示为(125),点的坐标可表示为(413),按此方法,则点的坐标可表示为(

    A. B. C. D.

  • 10、如图,四边形ABCD是平行四边形,BE平分ABC,CF平分BCD,BE、CF交于点G.若使,那么平行四边形ABCD应满足的条件是【   】

    A.ABC=60°   B.AB:BC=1:4   C.AB:BC=5:2   D.AB:BC=5:8

     

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 11、比较大小:______.(填

  • 12、教材中有如下一段文字:

    思考:如图,把一长一短的两根木棍的一端固定在一起,摆出△ABC,固定住长木棍,转动短木棍,得到△ABD,这个实验说明了什么?

    如图中的△ABC与△ABD满足两边和其中一边的对角分别相等,即ABABACAD,∠B=∠B,但△ABC与△ABD不全等.这说明,有两边和其中一边的对角分别相等的两个三角形不一定全等.

    小明通过对上述问题的再思考,提出:两边分别相等且这两边中较大边所对的角相等的两个三角形全等.请你判断小明的说法_____.(填“正确”或“不正确”)

  • 13、比较大小:2____.(填“>”、“<”或“=”)

  • 14、计算:_____________________

  • 15、观察以下几组勾股数,并寻找规律:①3,4,5;②5,12,13;③7,24,25;④9,40,41……请你根据以上规律写出第⑤组勾股数____________________

  • 16、数学活动课上,同学们利用升旗的绳子测量旗杆的高度.将绳子紧靠旗杆拉直,测得绳子比旗杆多0.5m(如图1);然后拉着绳子的底端往后拉,当绳子拉直时,测得绳子的末端到地面的距离CD为0.5m,到旗杆的距离CE为3.5m(如图2),若设旗杆高为xm,则x满足的方程为________

  • 17、,则的取值范围是_______.

  • 18、在实数范围内因式分解:______

  • 19、观察下列各式:

    ,……

    请利用你所发现的规律,计算,其结果为___________

  • 20、用四块大正方形地砖和一块小正方形地砖拼成如图所示的实线图案,每块大正方形地砖面积为9,小正方形地砖面积为2,依次连接四块大正方形地砖的中心得到正方形ABCD.则正方形ABCD的面积为_____________

三、解答题 (共5题,共 25分)
  • 21、1)已知,用直尺和圆规作点,使点三边距离相等(不写作法,保留作图痕迹).

    2)在图示的网格中,作出关于对称的图形;说明是由经过怎样的平移得到的?

  • 22、① 如图,由小正方形组成的L形图中,用三种方法分别在图中添一个小正方形使图形成为轴对称图形:  

    ② 如图,在正方形网格上的一个△ABC.

    ⑴ 作△ABC关于直线MN的对称图形(不写作法);

    ⑵ 以P为一个顶点作与△ABC全等的三角形(规定点P与点B对应,另两顶点都在图中网格交点处),则可作出 个三角形与△ABC全等.

     

  • 23、如图1是甲、乙两个圆柱形水槽的横截面示意图,乙槽中有一圆柱形铁块立放其中(圆柱形铁块的下底面完全落在水槽底面上),现将甲槽中的水匀速注入乙槽,甲、乙两个水槽中水的深度(厘米)与注水时间(分钟)之间的关系如图2所示,根据图象提供的信息,解答下列问题:

    (1)图2中折线表示 槽中水的深度与注水时间之间的关系,线段表示 槽中水的深度与注水时间之间的关系;(以上两空选填“甲”或“乙”)

    (2)点的纵坐标表示的实际意义是

    (3)注水多长时间时,甲、乙两个水槽中的水的深度相同?

    (4)若乙槽底面积为36平方厘米(壁厚不计),求乙槽中铁块的体积.

  • 24、是等边三角形,作直线,点关于直线的对称点为,连接,直线交直线于点,连接

       

    1)如图①,求证:;(提示:在BE上截取,连接.)

    2)如图②、图③,请直接写出线段之间的数量关系,不需要证明;

    3)在(1)、(2)的条件下,若,则__________

  • 25、已知abc是三角形的三边长.

    (1)化简

    (2)若,求(1)中式子的值

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得分 125
题数 25

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、解答题
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