1、看拼音写词语。
2、补全词语。
名贯(______) 天各(______) (______)为马 (______)承志
襟飘(______) 书山(______) (______)见山 (______)车薪
繁衍(______) 百尺(______) (______)千金 (______)薄彼
勤学(______) 四蹄(______) (______)日上 (______)撞撞
生旦(______) 有利(______) (______)北辙 (______)之急
3、古诗填空
1._____________,一枝红杏出墙来。《游园不值》叶绍翁
2.柴门闻犬吠,_________。《逢雪宿芙蓉山主人》刘长卿
3._____,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,__________。《竹石》郑燮
4.__________,孤云独去闲。相看两不厌,______。《独坐敬亭山》李白
5.___________,江枫渔火对愁眠。
4、按所学内容填空。
1.“劝”字用音序查字法,先查音序_________,再查_________。
2.__________,急时有人帮。
3.若_________,若_________,不如人,勿生戚。——《弟子规》
4.假期里,我和爸爸妈妈去西湖旅游,看到满湖盛开的荷花,我情不自禁地吟诵道:______。(将下面正确答案的序号填在括号里)
①小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头
②接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红
5.通过本学期的学习,我知道的传统节日有_________、_________、_________;我还知道_________、_________、_________都是大自然天然的指南针。
5、根据课文内容填空并作答。
深蓝的天空中________一轮金黄的_________,下面是____________,都种着_________西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带_________,手捏________,向一匹猹________地刺去。那猹却将身一扭,反从_______________________。
(1)这段话中的第一句话写了_______、_______、________、_______这四样景物。
(2)这段话按先写______,后写_______的顺序,刻画了一个_________________的海边少年。
6、《昼夜书所见》中有一句诗故意夸大了事物,是哪一句?并解释这一句诗。
_________________________________
7、阅读诗歌,回答问题。
清明
杜牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
【1】看拼音,写词语。
línɡ hún_____ jiè wèn_____ mù tóng___ yáo yuǎn____
【2】辨字组词。
清________ 魂________ 牧________
请________ 魅________ 牡________
【3】解释加点字的意思。
①路上行人欲断魂。________
②牧童遥指杏花村。________
【4】《清明》是________朝诗人________写的。诗中描写了________的景象。“________”表现出了人们的悲伤情绪。我还能写出一首描写清明节的古诗:________,________。
8、延伸阅读
大林寺桃花
【唐】白居易
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处,不知转入此中来。
【1】把字词与相应的解释连一连。
尽 才
觅 指花都凋谢了
不知 寻找
始 岂料,想不到
【2】写出前两句诗的意思。
_________________
【3】第一句中的“芳菲尽”与第二句中的“______”相呼应,运用了____的手法,写出了诗人看到桃花后的欣喜。
【4】登山前,诗人为________而遗憾,登山后,诗人看到________又感到惊奇。
9、阅读短文,完成练习。
孙中山破陋习(片段)
孙中山又是生气又心疼,便对妈妈说:“你为啥要姐姐受这份罪呢?姐姐缠了脚,还能下田干活呢?”
妈妈叹了口气说:“孩子,我也知道缠小脚不好,可这是祖宗传下来的呀!女孩子不缠小脚会被人家笑话的。”
“( )知道缠小脚不好,( )不该去做。别人笑话怕什么!”
“你年级小,还不懂得这些事。”妈妈含着眼泪把孙中山推出了房门……
以后的几个月,孙中山再也没有看到姐姐的笑脸,再也没有听到姐姐的歌声。这件事深深地刺痛了他幼小的心。
【1】文中括号里,正确的关联词语是( )
A.因为……所以
B.既然……就
C.即使……也
【2】“姐姐缠了脚,还能下田干活呢?”不改变原意,请你改为陈述句。
___________________________________
【3】孙中山“生气”是因为_____________;“心疼”是因为____________。
【4】“还不懂这些事”中的“这些事”指的是___________,你从妈妈“含着泪水”体会到 __________。这件事“深深地”刺痛了他幼小的心可以体会到 ____________。
【5】本文中“陋习”是指________,在今天的生活中还有哪些“陋习”____________。
10、读《田忌赛马》,回答问题。
齐国的大将田忌很喜欢赛马。有一回他和齐威王约定,进行一次比赛。
他们把各自的马分成上、中、下三等。比赛的时候,上等马对上等马,中等马对中等马,下等马对下等马。由于齐威王每个等级的马都比田忌的强,三场比赛下来,田忌都失败了。田忌觉得很扫兴,垂头丧气地准备离开赛马场。
田忌的好朋友孙膑也在人群里。这时,孙膑招呼田忌过来,拍着他的肩膀说:“从刚才的情形看,大王的马比你的马快不了多少呀……”
孙膑还没有说完,田忌看了他一眼,说:“想不到你也来挖苦我!”
孙膑说:“我不是挖苦你,你再同他赛一次,我有办法让你取胜。”
田忌疑惑地看着孙膑:“你是说另换几匹马?”
孙膑摇摇头,说:“一匹也不用换。”
田忌没信心地说:“那还不是照样输!”
孙膑胸有成竹地说:“你就照我的主意办吧。”
齐威王正在得意扬扬地夸耀自己的马,看见田忌走过来,便讥讽田忌:“怎么,难道你还不服气?”
田忌说:“当然不服气,咱们再赛一次!”
齐威王轻蔑地说:“那就来吧!”
一声锣响,赛马又开始了。
孙膑让田忌用下等马对齐威王的上等马,第一场输了。
接着进行第二场比赛。孙膑让田忌拿上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。齐威王有点慌了。第三场,田忌拿中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。这下,齐威王目瞪口呆了。
比赛结果,田忌胜两场输一场,赢了齐威王。
还是原来的马,只调换了一下出场顺序,就可以转败为胜。
【1】文中写了赛马的情景,请你填下表,展现重点描写的比赛的情况。
场次 赛马双方 | 第一场 | 第二场 | 第三场 |
田忌 | ______ | ____ | _____ |
齐威王 | _____ | _____ | _____ |
【2】你是怎样理解“从刚才的情形看,大王的马比你的马快不了多少呀……”这句话的,它和比赛田忌取胜有什么关系?
____________________________________
【3】你觉得田忌取胜的关键是什么?
______________________________________
11、阅读《古井》片段,回答问题。
我们村东头有一口古井。井里的水清凉可口。村里的人都到这儿取水。古井像一位温情的母亲,用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。
古井离我们家才十来米远。每天从 到 ,取水的人 地从我家门前走过,桶儿 ,扁担吱悠吱悠,像一支支快乐的 。门前的路面湿漉漉的,老是像 。
【1】请按原文填空。(___) (___) (___) (___) (___) (___)
【2】请找出文中的象声词圈出来,然后再写几个。
______________ ______________ _____________
【3】文中写早晨的词是_____;写黄昏的词是________;写人多的词是_________。
【4】人们来古井挑水,桶儿的声音如“乡间小曲”,说明了人们取水时____________的心情。
【5】“古井像一位温情的母亲,用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。”联系上下文,体会句子的含义。
______________________________
12、阅读。
鼠疫
(梗概) |
| (目录) |
里厄医生在楼梯口踢到一只死老鼠,他为此疑惑,可所有人都不以为然。接着奥兰城发生瘟疫,突如其来的瘟疫让所有人不知所措。人们发现疫情源于老鼠,这是一场鼠疫。起初,政客们狂妄无知,甚至想利用灾难来获取利益。随着疫情加剧。人们才开始与疫情抗争,实施隔离救治。但是疫情继续加剧,奥兰城最终被重重封锁,无人能够自由进出。这时里厄医生挺身而出与志愿者塔鲁等人一起救助病人。最终塔鲁献出自己的生命,鼠疫也没有缘由地退却了,可是奥兰人永远不会忘记鼠疫曾给他们带来的梦魇 |
| ◆ ◆它叫鼠疫 ◆省府会议 ◆最初抵抗 ◆ ◆全城抗疫 ◆ |
(节选)
召开会议后的第二天,发现了第二例新类型的瘟疫,鼠疫杆菌感染了肺部。这时,医生们才开始向不知所措的省长提出采取措施来防止鼠疫的口对口传染。布告接着列出采取的全部措施,其中包括在下水道中喷射毒气进行科学灭鼠,以及对用水进行严格的检查等。布告要求居民们保持最大限度的清洁卫生,还要求身上有跳蚤的人到市医务所去。此外,规定病人家属必须申报医生的诊断结果,并同意把病人送到医院特设病房进行隔离。
……
但不多久,疫情一下子恶化,死亡人数又直线上升。在死亡记录重新达到三十人左右的那天,里厄医生读着省长交给他的官方拍来的电报。电报上写着:“正式宣布发生鼠疫,封闭城市。”甚至连通信这样能使人稍感安慰的事也不许可。因为一方面,城市与外界的一切正常交通联系已全部断绝;另一方面当局又下令禁止同外界通信,以免信件传带病菌……朗贝尔是一位外地的记者,在封城之后,他一直想要出城去,因为他的亲人在城外,他希望见到亲人。他希望里厄医生能够开出证明,证明他没有患病,但是里厄医生拒绝了。
【1】为了对抗鼠疫,奥兰城政府采取了很多措施,其中不包括( )
A.在下水道中喷射毒气 B.对用水进行严格的检查
C.封城 D.注射疫苗
【2】阅读“梗概”部分,概括情节,补充目录空白部分。
【3】根据你的阅读经验,请推测节选的第一段出自目录中的哪部分内容?( )
A.它叫鼠疫 B.省府会议 C.最初抵抗 D.全城抗疫
【4】封城后,朗贝尔因为想要与亲人团聚要求里厄医生开出证明却被拒绝,你赞同医生的做法吗?请联系选文内容和生活经验说说你的理由。
____________________________________
【5】2020年,在对抗新冠疫情的过程中涌现出很多最美逆行者,在里厄医生身上你能找到谁的影子?请把两者的相同点写下来。
【6】有两位同学在读完整本《鼠疫》后分别为它写了推荐语,你觉得哪一个更合适?
A.作品描述了不同的人在面对极端环境时的表现。主人公的行为不断告诉我们什么是善,以及在极端环境下怎样继续做一个善良并坚守正义的人 | (_____) | B.作品描述了不同的人在面对极端环境时的表现。你能认识像里厄医生一样善良的一群人,还能了解鼠疫,获取根治鼠疫的方法 |
13、阅读加油站
老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子,精心侍弄。金盏花开了,全是橘黄的。老奶奶挑选了一株颜色稍淡的,让其自然枯萎,把种子精心收集起来,第二年把它们种下去。然后,再挑选颜色浅的花的种子栽种……就这样,一年又一年,春种秋收,循环往复。老奶奶从不沮丧,从不怀疑,满怀信心地栽种着金盏花。
1.把下面的词语补充完整。
( )心侍弄 ( )种秋收 ( )环往复
2.从这段话中的两个“从不”,你知道了什么?
3.如果老奶奶没有去世,你认为她能培育出黑色的金盏花吗?请你大胆想象一下,照老奶奶的办法,怎样才能培育出黑色的金盏花呢?
14、阅读理解。
西双版纳
①西双版纳位于云南最南端,是中国生物多样性最丰富的地区,国际上重要的生物多样性保护中心。这里素有“植物王国”、“动物王国”、“生物基因库”、“植物王国桂冠上的一颗绿宝石”等美称。
②西双版纳的热带雨林在中国现存的热带雨林中属面积最大、生物多样性极为丰富、生态系统保存较为完整,具有的独特生态类型和奇异的生态景观,是十分重要而宝贵的自然遗产,有极高的保护价值。
③西双版纳分布有高等植物约5000种,众多的植物种属交错生长,形成了热带雨林、热带季雨林、亚热带常绿阔叶林、苔藓常绿阔叶林、南亚热带针叶阔叶混交林、竹木混交林、灌木林等复杂多样的植被景观;有脊椎动物800余种,无脊椎动物3000余种,保存着中国最大的野生亚洲象种群,约300头,较为集中地分布着野牛、印支虎、绿孔雀、巨蜥、蟒及特有种的鼷鹿等珍稀动物。
【1】第三自然段主要介绍了西双版纳的__________和__________数量众多。
【2】西双版纳有多个美称,其中“_____________”这一美称运用了比喻的修辞手法。
【3】阅读时我们可以从不同角度提出自己的问题,以下哪个问题是围绕读文之后得到的启示而提出的?( )
A.西双版纳的热带雨林为什么有极高的保护价值?
B.作者是怎样描写西双版纳的植被景观的?
C.我们国家还有哪些具有重要保护价值的生态景观?
【4】小明在查阅西双版纳的相关资料时,找到这样一条信息:“2021年12月3日,中老铁路正式开通运营。铁路北起云南昆明,途径西双版纳,最后抵达老挝首都万象。”这是关于西双版纳什么方面的信息?( )
A.气候
B.交通
C.物产
【5】世界生物多样性大会为何在云南举办?带着这个问题读短文,请用“ ”在文中划出相关的语句(至少1句)。
【6】2020年5月22日,云南省发布《生物多样性保护倡议书》,呼吁“保护生物多样性是全社会共同的责任,需要我们每个人付诸行动。”请你根据这个倡议,再结合短文,提出两条环保小建议。
第一__________________________。
第二__________________________。
15、根据要求写句子。
(1)奶酪全被他吃光了。(改为“把”字句)
_____________________
(2)狐狸就这样轮流地咬着两半块奶酪。(用加点的词语写句子)
______________________
16、按要求改写句子。
老人诗一般的语言打动了我。
改为“把”字句:_______________________
改为“被”字句:________________________
17、按要求写句子。
1.自然之道难道可以违背吗?(改成陈述句)
________________________________________
2.宁静的夜晚,天上的星星一闪一闪。(改成拟人句)
_________________________________________
3.科学家研究苍蝇、蚊子等飞行的特点,发现了具有优良性能的飞机。(修改病句)
______________________________________________
18、句子乐园。
1.你怎么能不听爸爸妈妈的话呢?(改成陈述句)
____________________________________________________________________________
2.燕子停在电线杆上,像一个个音符。(缩写句子)
____________________________________________________________________________
3.阳光抚摸着大地。(扩句)
____________________________________________________________________________
4.花儿在风中笑弯了腰。(仿写句子)
____________________________________________________________________________
5.清晨,参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。(修改病句)
____________________________________________________________________________
19、将下列句子改为陈述句。
①没有革命先辈的流血牺牲,怎么会有我们今天的幸福生活呢?
_______________________________
②小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗?
______________________________
20、字、词、句交朋友。
例:明 明天 今天下雨了,明天再练吧!
活______ _______________
记______ _______________
21、按要求完成句子。(5分)
(1)修枝剪叶(缩句)。
①我想那缥缈的空中,定然有美丽的城市。
②我想那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。
(2)添枝加叶(扩句)。
枝头挂满雪条。