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东营2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初三语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列对文学名著作品的表述,不正确的一项是(     

    A.《苏菲的世界》的作者乔斯坦,贾德是一位挪威作家,书中的主人公是一个充满好奇心、活泼热情的14岁女孩。

    B.傅雷是杰出的翻译家,巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》是其翻译代表作之一。

    C.《平凡的世界》中的两位主人公:孙少安走进了城市、孙少平扎根乡土,但他们都在平凡的世界里诠释了不平凡的人生。

    D.罗曼·罗兰的《名人传》包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》三部传记。

  • 2、下面句子中加点词语运用不恰当的一项是(  )

    A.然而它仍然无动于衷,让自己牺牲。

    B.母亲在家庭里极能任劳任怨,她性格和蔼,没有打骂我们,也没有同任何人吵过架。

    C.它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。

    D.设计者和匠师们量体裁衣,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。

  • 3、下列词语书写完全正确的一项是(     

    A.告诫          浮燥          缅怀          决择          纷至沓来

    B.懈怠          堕落          沙砾          狡辨          风云变幻

    C.儒动          挚爱          演绎          瞭望          形将就木

    D.阻碍          污蔑          敦实          衰竭          目眩神迷

  • 4、下列词语中加点字注音有误的一项是(  )

    A. 劣(zhuō)   生(dàn) 手并进(xié)

    B. 祷(qí)   绕(yǐng)   蠢至极(yú)

    C. 零(diāo)   丽(xuàn)   狂风雨(zhòu)

    D. 褓(qiǎng) 浩(jié) 误入途(qí)

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面古诗,完成小题。

    东坡

    (宋)苏轼

    雨洗东坡月色清,市人行尽野人行,

    莫嫌荦确坡头路,自爱铿然曳杖声。

    注解:①东坡:苏轼贬官黄州期间居住并躬耕之地,诗人并以之作为自己的别号。②荦(luò)确:指险峻不平的山石。

    【1】“雨洗东坡月色清”描绘了怎样的一幅画面,有何作用。

    【2】结合全诗赏析“铿然”的妙用。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、小语发现在我们的语文书上,有不少诗文名句也提到了传统民俗活动,为此他制作了一张表格给这些民俗活动分类,邀请你帮他填写其中部分内容。

    物质生活民俗

    生产民俗

    _________,徒有羡鱼情。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

    生活民俗

    土地平旷,屋舍俨然,_________。(_______(作者)《桃花源记》)

    _________,悠悠我心。(《诗经·郑风·子衿》

    社会生活民谷

    岁时节日民俗

    _________,遍插茱萸少一人。(王维《九月九日忆山东兄弟》)

    人生礼俗

    参差荇菜,左右笔之。窈窕淑女,_________。(《诗经·周南·关》)

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、《红星照耀中国》中作者对党内最有代表性的人物进行了精准的点评,请根据作者的点评说说以下的“他”分别指谁,并简要说说他的性格。(任选一个作答)

    A.他是“东方和西方的军事权威机构公认的现代最有才华的军事战略家之一”。

    B.他显然是中国人中间最罕见的一种人,一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子,他是一个书生出身的造反者。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读《藤野先生》选文和链接材料,完成下列小题。

    ①有一天,本级的学生会干事到我寓里来了,要借我的讲义看。我检出来交给他们,却只翻检了一通,并没有带走。但他们一走,邮差就送到一封很厚的信,拆开看时,第一句是:

    ②“你改悔罢!”

    ③这是《新约》上的句子罢,但经托尔斯泰新近引用过的。其时正值日俄战争,托老先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信,开首便是这一句。日本报纸上很斥责他的不逊,A爱国青年也愤然,然而暗地里却早受了他的影响了。其次的话,大略是说上年解剖学试验的题目,是藤野先生讲义上做了记号,我预先知道的,所以能有这样的成绩。末尾是匿名。

    ④我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会,干事便在黑板上写广告,末一句是“请全数到会勿漏为要”,而且在“漏”字旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈得可笑,但是毫不介意,这回才悟出那字也在讥刺我了,犹言我得了教员漏泄出来的题目。

    ⑤我便将这事告知了藤野先生;有几个和我熟识的同学也很不平,一同去诘责干事托辞检查的无礼,并且要求他们将检查的结果,发表出来。终于这流言消灭了,干事却又竭力运动,要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。

    B 中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。

    ⑦“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。

    C 这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,——呜呼,无法可想!但在那时那地,D 我的意见却变化了。

    (鲁迅《藤野先生》节选

    1选段③“藤野先生讲义上做了记号”,是指前文所述的哪件事?从这件事中,可以看出藤野先生是个什么样的人?

    2品味选段⑧加点词“酒醉”的表达效果。

    3对选文中各处划线句分析有误的一项是( )

    A.划线句 A 讽刺了当时日本一些受军国主义思想影响而妄自尊大、盲目忠君的青年。

    B.划线句 B 道出了“我”作为弱国子民的屈辱,“当然”一语传达出强烈的愤慨。

    C.划线句 C 写欢呼声“刺耳”,表现了“我”观影时民族自尊心受到严重伤害。

    D.划线句 D“我的意见却变化了”是指作者想离开仙台,回到中国去。

    4选文所写内容似乎与藤野先生无关,可以删去吗?说说你的理由。

    5阅读以下两则链接材料。请你谈谈(材料二)所言“蕴含在中国人民之中的磅礴力量” 在选文和(材料一)中的具体内涵。

    (材料一)

    “武汉又活过来了!"

    黄金周假期,美国《华尔街日报》记者在数个月后再访武汉,对眼前的景象感到不可思议——黄鹤楼景区里人头攒动,游客们戴着口罩有序地参观这座地标性建筑。长江两岸,还有很多游客驻足欣赏武汉的美景。……在《华尔街日报》看来,武汉现在的繁荣,正是几个月来中国实行严格防控手段取得卓越成效的实证。爆发疫情后,武汉先是下令封锁城市。在76 天里,武汉人民以牺牲正常生活为代价换来了对疫情扩散的有效控制。

    (腾讯网2020-10-23)

    (材料二)

    在10月23日的纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上,习近平说,在抗美援朝战争中,中国人民让世界见证了蕴含在中国人民之中的磅礴力量,让世界知道了“现在中国人民已经组织起来了,是惹不得的。如果惹翻了,是不好办的!”此言说罢,掌声雷动。

    (央视新闻2020-10-24)

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面的文字,按要求作文。

    在漫漫人生长河中,我们体验着不同的感受,当我们感到孤单、烦心、温暖、幸福的时候,我们都以不同的方式去面对,珍藏每一段难以忘怀的时光。

    请以《当我感到 的时候》为题写一篇文章。

    要求:(1)把题目补充完整;(2)自选文体;(3)不少于500字;(4)文中不得出现真实的姓名和校名。

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得分 45
题数 9

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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