塔城地区2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三语文

1、下列各组中加点字注音有误的一项是（  ）

A.翘首（qiáo）   不逊（xùn） 吹嘘（xū）   殚精竭虑（dān）

B.屏息（bǐng）   诘责（jié） 盎然（àng） 惨绝人寰（huán）

C.悄然（qiǎo）   喝彩（hè）   喧嚣（xiāo）   杳无消息（yǎo）

D.烂漫（màn） 佃农（tián）   嶙峋（xún） 坦荡无砥（dī）

2、下列说法正确的一项是（ ）

A.消息正文的结构通常是按照重要性递增的原则安排的。

B.哥哥的妻子和弟弟的妻子合称“姑嫂”。

C.《红星照耀中国》通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了中国的真实情况，使西方人第一次了解到国共两党的真实生活。

D.律诗是近体诗的一种。

3、下列句子顺序排列正确的一项是 ( )

①这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。

②墙壁白色。

③梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。

④有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对衬。

⑤屋瓦和檐漏一律淡灰色。

A. ②③①④⑤   B. ③⑤②④①   C. ②①④③⑤   D. ③②④⑤①

4、下列句子顺序排列最恰当的一项是（     ）

①据推算，我国种大豆的历史至少有四五千年了。

②古代把大豆叫做“菽”，秦汉以后逐渐用“豆”字代替“菽”字。

③我国是大豆的起源地。

④许多古书中也有关于大豆的记载。

⑤在许多新石器时代遗址中，就有发现大豆的残留印痕。

⑥也是世界上栽培大豆历史最悠久的国家。

A．①④③②⑥⑤

B．①②⑤④③⑥

C．③⑥②①④⑤

D．③⑥⑤④②①

5、（一）阅读下面的诗歌，完成下列小题。

赏牡丹

刘禹锡

庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。

唯有牡丹真国色，花开时节动京城。

【1】对诗歌内容理解不正确的一项是（ ）

A. 首句先点评芍药，“妖无格”看出作者对芍药充满贬抑，突出它和其它花比一无是处的特点。

B. 第二句写池面上的荷花虽洁净清雅，却缺少了几分热情。所以作者说他纯洁而寡情。

C. 第三句直接赞颂牡丹。“唯有”一词，强调只有牡丹才配称“真国色”，表明诗人对牡丹的偏爱。

D. 末句写牡丹开花时候，其盛况轰动了整个京城。这里“动”字用得极妙，仿佛使人看到了当时人头攒动的生动场面。

【2】对诗歌艺术特色理解不正确的一项是（   ）

A. 本诗是一首托物咏怀之作。描绘了唐朝惯有的观赏牡丹的习俗，并以芍药和芙蕖来衬托牡丹的神韵。

B. “花开时节动京城”句表现了人们倾城而出观赏牡丹的热闹景象，从正面赞颂牡丹为人喜爱的倾国之姿。

C. 四句诗褒贬了三种名花，贬是为了褒，贬中含有褒，褒与贬都合乎分寸。诗中为了褒扬牡丹，对芍药和荷花都有些贬抑。

D. 作为花木，本来无所谓格调高下和感情的多寡，但诗人用拟人化和烘托的手法，巧妙生动地把自然美变成了艺术美，给人留下了难忘的印象。

6、名句默写

①   ？归思方悠哉。

②临风一唳思何事？   。

③   ，相伴过年华。

④长风万里送秋雁，   。

⑤ ，欲上青天揽明月。

⑥浊酒一杯家万里，   。

⑦   ，小桥流水人家，古道西风瘦马。

⑧又夹百千求救声， ，抢夺声，泼水声。

7、名著阅读

你（傅聪）的中文还是比英文强，别灰心，多写信，多看中文书，就不会失去用中文思考的习惯。你的英文基础不够，看书太少，句型未免单调。

任何艺术品都有一部分含蓄的东西，在文学上叫做言有尽而意无穷，西方人所谓between lings【弦外之音】。作者不可能把心中的感受写尽，他给人的启示往往有些还出乎他自己的意想之外。绘画、雕塑、戏剧等等都有此潜在的境界。不过音乐所表现的最是飘忽，最是空灵，最难捉摸，最难肯定，弦外之音似乎比别的艺术更丰富，更神秘。因此一般人也就懒于探索，甚至根本感觉不到有什么弦外之音。其实真正的演奏家应当努力去体会这个潜在的境界（即淮南子所谓“听无音之音者聪”，无音之音不是指这个潜藏的意境又是指什么呢？）而把它表现出来，虽然他的体会不一定都正确。能否体会与民族性无关。从哪一个角度去体会，能体会作品中哪一些隐藏的东西，则多半取决于各个民族的性格及其文化传统。甲民族所体会的和乙民族所体会的，既有正确不正确的分别，也有种类的不同，程度深浅的不同。我猜想你和岳父的默契在于彼此都是东方人，感受事物的方式不无共同之处。看待事物的角度也往往相似。你和董氏兄弟初次合作就觉得心心相印，也是这个缘故。大家都是中国人，感情方面的共同点自然就多了。

①《傅雷家书》中傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面。在选文中，傅雷主要与儿子讨论了哪类话题？请再从原著中举出一类傅雷与儿子探讨的话题。

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②结合选文，试分析写信者傅雷的形象。

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8、阅读《登勃朗峰》,回答下面的问题。

【1】作者记叙了与友人浏览勃朗峰的经历,全程可分为两个阶段,试对两个阶段的内容加以概括。

【2】为什么作者认为乘马车的和骑骡的游客“可怜可悯”?

【3】有人认为,作者写登勃朗峰,只需详写登山所见即可,下山所见和勃朗峰关系不大,有点偏离主题,所以应该去掉或者简略带过。你的看法呢?

9、B题：向来你家的客人，介绍你最喜欢的或客人感兴趣的一个物件（物品），题目自拟。客人年龄身份不限，物件（物品）类型、大小不限；把你所介绍的物件（物品）的特征有条理地介绍清楚，也可以从法布尔《昆虫记》中借鉴文学化的表现方法，增强介绍说明的效果。

特别提醒：

（1）文中不得出现自己真实姓名、学校名。

（2）工整美观的书写能为你作文加分。