1、我们要保护地球。地球kāng kǎi______地为人类提供各种资源,但如果人类无jié zhì______地开发资源,làn yòng______化学品,资源必将人类生存必将面临严重地威胁。
2、联系课文内容填空。
(1)《忆读书》的作者是_______,她在某年的“六一”国际儿童节,给某个儿童刊物写下的指导儿童读书的话是:_______________。
(2)春天最美是________________,夏天最美是________________,秋天最美是_____________,冬天最美是_____________。描写秋天的古诗有_________________。
(3)_________________也好,________________也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是_______________。
3、比一比,再组词。
已_____ 刀_____ 往_____ 清_____
己_____ 力_____ 住_____ 青_____
4、把词语补充完整。
________高________下 ________山________野
满腔________ ________丝________动
________动________心 千斤________
5、比一比,再组词。
泽( ) 奏( ) 恨( ) 眺( ) 礴( )
择( ) 秦( ) 根( ) 跳( ) 薄( )
6、阅读理解
宿建德江
孟浩然
移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
【1】“野旷天低树,江清月近人”这两句诗写出了哪些景色?
_________________________________
【2】诗人在这首诗中抒发了怎样的思想感情?
_________________________________
7、读课文,完成练习。
【1】小动物的脚印像什么?请连一连。
【2】照样子,写一写。
例:小狗的脚印像梅花。
① 梧桐树叶像________。
② 大象的耳朵像________。
【3】青蛙为什么没有参加?( )
A.冬眠 B.没时间
【4】下列哪个动物肯定也没参加?( )
A.蛇 B.鹅 C.羊
8、阅读短文,完成练习。
牧童
[唐]吕岩
草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
【1】用“/”给画“ ”的诗句划分朗读节奏。
【2】《牧童》一诗,向我们展示了一幅鲜活的水墨图,请你给这幅图拟一个标题:____________。在这幅图里,有____________、____________、___________、____________,让我们读出了作者对____________生活的向往。
【3】诗的后两句,与《村晚》中的“___________,____________。”有异曲同工之妙。
【4】对诗词内容理解有误的一项是( )
A.《牧童》诗中的“六七里”“三四声”写出了原野的辽阔和乡村傍晚的热闹。
B.同是数字,“六七里”写出了广阔,“三四声”写出了笛声断断续续。
C.诗中有景、有情,有人物、有声音,这生动的一幕,是由远及近出现在我们的视野里的。
D.“铺”字,把草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉表现出来了。
9、阅读短文,填空。
小猴做新衣
小猴打算为自己做一套新衣裳。
他向大象伯伯请教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说: “我看最少也得五丈。”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看五寸就够了。”
究竟谁说得对呢?小猴为难了,决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在小猴身上量了量:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。”
小猴买了五尺布,请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了,小猴穿上新衣来到湖边一照,啊!真合适。
(l)短文共有____小节,第二小节有____句话。用直线画出这节里小猴说的话。
(2)小猴做新衣,先请教_______,再请教_______,最后请教_______。
(3)小猴能穿上合适的新衣是听了:
①松鼠的话。( ) ②山羊的话。( ) ③大象的话。( )
(4)给下面的句子加上量词。
①大象做一套衣服最少也得五( )布。
②小猴做一套衣服用了五( )布。
③松鼠做一套衣服五( )布就够。
(5)这个小短文说明一个什么道理。
________________________________________________________________
10、阅读短文,完成练习。
成功的秘诀
王献之从小跟着父亲练字,进步很快。一天,他认真地写了个“大”字给父亲看。父亲没有说什么,只是随手在“大”字上加了一点,变成了“太”。献之又把字给母亲看。母亲仔细看了看,然后指着那一点说:“我看,就这一笔是下了功夫的。”
献之听了,羞得满脸通红。他想,父亲随手一笔,就比自己费了九牛二虎之力写的还要好。这是为什么?他不明白,就悄悄去问父亲:“您的字怎么写得那么好?有什么秘诀吗?”父亲哈哈大笑起来,摸着儿子的头说:“秘诀?有。你明天早上到小花园里去找吧!”
第二天清早,小献之急忙跑到小花园,见父亲已经在石桌上聚精会神地练字了。父亲指着园里的大水缸对儿子说:“你不是问秘诀吗?秘诀就在这缸里。你把这十八口缸里的水写完了,就知道了。”
献之点了点头,好像明白了什么。从此,他更加勤学苦练了。后来,他成了有名的书法家。
【1】在短文中找出你喜欢的词读一读再抄下来。
________________________
【2】按要求写词语。
近义词:聚精会神——________ 急忙——________
反义词:高大——________ 认真——________
【3】认真读短文,完成练习。
①王献之费了________写的“大”字却没有爸爸________写的一个点好,他很不明白。
②“父亲指着园里的大小水缸对儿子说:‘你不是问秘诀吗?秘诀就在这缸里。你把这十八口缸里的水写完了。就知道了。’”听了父亲的话,王献之明白了________的道理。
【4】读完这个故事想一想,你认为成功的秘诀是什么?
____________
11、必读
草房子(节选)
眼见着天就要黑下来了。远处的村落里,已传来了(鸡鸣狗叫 呼鸡唤狗)的声音。晚风渐大,半明半黑的天空中,已依稀可见几(颗 棵)星星了。
正当大家一筹莫展的时候,一(个 道)人影从断桥头上垂直地落下了,发出嗵的一声水响。
“是谁?”蒋一轮大吃一惊,问道。
“是杜小康。”
但马上有人回答:“不是杜小康。杜小康已经回来了。”
“杜小康!杜小康在哪儿?”蒋一轮问。
“我在这儿。”杜小康在人群里举起了手。
阿恕举起手中的衣服:“是桑桑。他说,他游过河去,跟毛鸭好好说一说,让他把船弄过来。”
孩子们都站了起来,看着朦胧的暮色笼罩下的大河:河水被桑桑划开,(留 流)下长长的一条水痕;不见桑桑的身子,只看见一颗黑色的脑袋正向对岸靠近。
蒋一轮喊着:“桑桑!”
桑桑不作答,一个劲儿地游,不一会儿工夫,这边岸上的孩子们就看不清他的脑袋了。
(1)选择文中括号内正确的词语,并在该词下面划上横线
(2)这段文字选自的章节是( )。
A.《细马》 B.《红门》 C.《艾地》 D.《秃鹤》
(3) 联系上下文解释词语。
依稀可见:
一筹莫展:
(4) 按要求摘录文中相应的句子(各一句)。
动作描写:
语言描写:
环境描写:
(5)后来是谁让毛鸭把船弄过来的?毛鸭为什么只听他的呢?
(6)杜小康家当时是油麻地家底最厚实的一户人家,请联系上下文说说从哪些方面可以看出来?(至少三点)。
12、阅读材料,回答问题。
材料一
近年来以《战狼2》《红海行动》等为代表的一批军事题材电影既叫好又叫座,受到广大观众的追捧。这些主旋律影片,不同于那些脂粉气十足的青春偶像剧、故弄玄虚的魔幻剧和无病呻吟的家庭伦理剧,为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气。
材料二
影片《空天猎》,展现了我军新型战机自如地穿梭于狭窄山谷,并通过截获目标辐射源的方式探测到潜藏在夜幕里的敌方导弹,对其进行精准打击的场面。《红海行动》则展示了我国海军战舰远程指挥作战、快速拦截导弹以及投放无人机的强大功能。观众看后热血沸腾,连连赞叹:“厉害了,我的国!”
材料三
讲好当代中国军人的故事,塑造彰显新时代精神的新英雄形象是广大军事题材作品创作者的共同目标。如前几年热播的电视剧《士兵突击》中的许三多,没有传统军人的棱角与强势,憨厚本分,重情义轻名利。电影《战狼2》中的冷锋也同样如此,重情重义,不计较个人得失、荣利。他们不同于以往作品中“高大全式”的英雄,也不同于虚假抗日“神剧”里的“痞子式”英雄,这些“接地气”的人物形象,显然更能引发观众的共鸣。
【1】根据材料判断以下说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)《空天猎》讲的是当代中国军人的感人故事。(______)
(2)相对于英雄形象,观众更喜欢的是小人物形象,这类形象更能引发大家的共鸣。(______)
(3)《战狼2》中,展现了我国海军战舰远程指挥作战的强大功能。(______)
(4)许三多、冷锋等荧幕形象,是彰显新时代精神的新英雄形象。(______)
【2】三则材料,从三个方面写出了军事题材影视作品受到观众欢迎的原因,分别是:
①_________________________
②______________________
③________________________
【3】建军节来临之际,某影视频道将进行军事题材影片展播。下面是该频道以对联的形式为此次展播拟定的宣传语的上句,请结合上述材料,补写出下句。
主旋律电影彰显阳刚之气,___________________。
13、阅读。
手写书信的魅力
材料一:书信是一种古老的通信方式,人们用它报平安、畅谈人生……它最早出现在3000多年前的周朝。“家书”一词最早见于西汉,是家庭或家族内用来传递信息的书信。随着科技的不断进步,又相继出现了电话、电报、录像带、电子邮件等信息交流手段。如今,电子邮件、QQ、微博、微信等新兴的通信手段被越来越多的人使用。
材料二:电视节目《见字如面》曾经非常火爆。现在又有新节目《信中国》和《中国情书》,书信类节目已然成为当下文化类节目热点。观众们可以从这些节目中体会到手写书信的非凡魅力。
【1】概括两则材料的主要内容。
_______________________________
【2】在手写书信逐渐被替代的今天,我们应该如何弘扬传统文化?
______________________________
14、阅读短文。
一天,一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车,就觉得自己的长辫子被后边的人拽住了。她使劲拉了拉,拉不动,感觉还被后边的人拽着,于是猛地转身,给了后边那人一个耳光——天!那居然是个穿军装的小战士!但小战士没吭声,只是红着脸笑笑。于是姑娘更生气了,骂了句“流氓”,挥手又给小战士一个耳光。小战士仍然没生气,只是红着脸指了指车门——原来,姑娘的长辫子是被车门夹住了。姑娘的脸突然间红了,可一时语塞,偏偏一句话也说不出来。小战士只是看了看她,微微地点了点头,表示谅解。而且,仿佛是为了不让姑娘难堪,车刚在下一站停下来,小战士就小心翼翼地挤下车,走了。看着小战士离去的身影,姑娘的眼泪不由自主地流了下来……
我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化,但可以肯定,即使走到天涯海角,她也不会忘记刚才那一幕!是的,有一种高贵是不声不响的!也正因为如此,它才格外惊心动魄!
【1】想想事情的起因、经过、结果,把握短文的主要内容。
_______________________________
【2】从小战士的身上,你明白了什么道理?请在文中找出相关的语句画上“ ”。
【3】“看着小战士离去的身影,姑娘的眼泪不由自主地流了下来……”此刻,姑娘会想什么?
___________________________________
【4】读了短文,你能提出一个什么问题?
____________________________
15、连词成句。
1.决定 学校 去 走到 元元
_____________________________________________________________________
2.座位上 的 自己 他 到了 坐
_____________________________________________________________________
16、按要求完成下面的句子练习。
(1)我们讨论了并且听取老红军的报告。(修改病句)
__________
(2)姐姐对我说:“你说得对,我就这样做。”(改为转述句)
__________
(3)问题还没有弄清,但已经有了一点儿头绪。(改为双重否定句)
__________
17、他满脸通红,激动地说:“那次是我不好,不该弄坏你的船。”(改成转述句)
_________________________________
18、把下面句子改成用“把”字的句子。
【1】一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。_________________________________
【2】雨水淋湿了小菲的衣服。_________________________________
【3】同学们交给我一项任务。_________________________________
【4】姐姐送给我一件最有意义的礼物。_________________________________
19、句子练习。
1.她跑得快。(改为感叹句)
______________________________
2.在老师的教育下,我端正了学习态度和方法。(修改病句)
_________________________________
3.不耕耘,不会有收获。(改为反问句)
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4.天空下起了雨。 运动会继续进行。(用关联词连成一句话)
____________________________________
20、句子花园
扩句,至少两处:我向峰顶爬去。
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仿写:同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,
向高高飘扬的国旗敬礼。
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改成反问句:要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!
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加标点:花朵张开时 它是金色的 草地也是金色的 花朵合拢时 金色的花瓣被包住 草地就变成绿色的了
修改病句:八月的槐乡,是孩子们欢乐的时节。
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21、习作
1.题目:《20年以后的学校》 《20年以后的我》 《20年以后的老师》
提示:你想20年以后的自己,学校,老师是什么样子呢?任选一个题目,进行习作,扣准“20年以后”表达出自己最美好的愿望,想象要合乎情理。
2.民间故事考相传。请你以小白蛇的口吻,“添油加醋”,增加合理的情节,生动有趣地讲述《猎人海力布》的故事。