甘孜州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列对课文的分析，有误的一项是（ ）

A．《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的纪传体通史《资治通鉴》，记载了从战国到五代共1362年间的史事。

B．《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌形式塑造了黄河的形象，并表达中华儿女向她学习的决心。

C．《木兰诗》选自《乐府诗集》，这首诗通过对木兰代父从军、沙场征战和荣归故里的叙述，塑造了木兰这一爱国爱家、不慕名利、深明大义的巾帼英雄形象。

D．《卖油翁》节选自《归田录》，作者欧阳修，号醉翁，晚年又号六一居士，北宋政治家、文学家。

2、下列词语中字形和加下划线字的注音完全正确的一项是(　 　)

A. 派遣(qiǎn)  拈轻怕重(niān) 佩服 家谕户晓

B. 鄙薄(bó) 以身殉职(xùn)   教训  见异思迁

C. 狭隘(ài) 满腔热忱(chéng)  极端  漠不关心

D. 纯粹(cuì)  麻木不仁(rén)   殖民  精亦求精

3、下列各项中加横线字注音有误的一项是（ ）

A．骊歌（lí）   瞬息 （shùn）   蝉蜕（tuì）   荒草萋萋 （qī ）

B．菜畦（qí ） 书塾（shú ）  喧嚣（xiāo ）   人迹罕至（hǎn ）

C．确凿（záo ）   丑陋（lòu ）   喑哑（yīn ） 人声鼎沸（dǐng ）

D．叮嘱（zhú ）   脑髓（suí）   顷刻（qǐng）   来势汹汹（xiōng）

4、下列说法不正确的一项是（ ）

A. 《社戏》选自《呐喊》，体裁是小说。作者是鲁讯，他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。文中的“社”原指土地神或土地庙；在绍兴，“社”是一种区域名称。

B. 《竹影》作者是丰子恺，他是现代画家、散文家、美术家和音乐教育家。

C. 《安塞腰鼓》作者是刘成章，体裁是散文，这种体裁的重要特点是形散而神不散。

D. 《口技》一文选自《虞初新志•秋声诗自序》，作者是清朝的张潮。《口技》既可以作为描写场景的记叙文来读，也可以作为摹写口技特色的说明文来读。

5、下列词语中加点字注音完全正确的一项是(　　)

A. 感慨(kǎi)  踱步(dù)  煞有介事(shà)

B. 桑椹(shèn)  撅着(juē)  踉踉跄跄(qiàng)

C. 斑蝥(máo)  搓捻(niǎn)  混为一谈(hún)

D. 譬如(bì)  枉然(wǎng)  花团锦簇(cù)

6、下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（  ）

（情境）小王同学看到同桌的课堂笔记字迹工整，内容详实，就想周末时借来学习，周一返逐。他对同桌说:

A．周末你务必把笔记借给我，周一我就还给你。

B．请你把笔记借给我，我一定不吝赐教，周一定当完璧归赵。

C．你的笔记记得可真认真，又工整又详实，非常值得我学习！

D．你的笔记记得真好，周末时能借给我学习学习吗？周一一定还给你。

7、下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是(   )

A. 怠慢（dài） 御聘（pìn） 抠门（kōu） 锲而不舍（qì）

B. 酝酿（liàng） 抖擞（sǒu） 着落（zhuó）   近在咫尺（chǐ）

C. 静谧（mì）   称职（chèn）   干涸（hé）   根深蒂固（dì）

D. 灼热（zhuó）   粗犷（kuàng） 滑稽（jī）   骇人听闻（hài）

8、阅读下面文言文,完成后面小题

言 志①

《论语》

颜渊、季路侍②。子曰：“盍③各言尔志？”子路曰：“愿车马、衣轻裘④，与朋友共，敝之而无憾⑤。”颜渊曰：“愿无伐⑥善，无施⑦劳。”子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“老者安之朋友信之少者怀之。”

【注释】①本文是《论语》一书中《公治长》篇的“颜渊”章，标题系编选者所知。②颜渊、季路：孔子的两个学生，季路即子路。侍：古代后辈陪从在尊长者之旁叫做侍。③盍：何不。④裘：轻暖的皮袄。⑤憾：遗憾。⑥伐：夸耀。⑦施：表白。

【1】下列句子中“之”字的用法，不同于其它三项的是（ ）

A. 友人惭，下车引之   B. 愿闻子之志

C. 学而时习之   D. 择其善者而从之

【2】请用两条“∕”给文中画线的句子断句。

老 者 安 之 朋 友 信 之 少 者 怀 之。

【3】“言为心声”，本篇虽只写了孔子师徒三人的简短对话，却可由此窥见他们不同的心志。请结合文中内容简析其中一个人的性格特点。

9、读诗文，积佳句。写出下列古诗文名句或作者、题目。

①___________________，不亦君子乎？（《论语十二章》）

②___________________，铁马冰河入梦来。（陆游《___________》）

③何当共剪西窗烛，_____________。（作者：___________《夜雨寄北》）

④大雁说：我是游子的信使，王湾的“乡书何处达？_________”中，我衔书洛阳，传送羁旅相思。

⑤明月说：我是亲友的知己，李白的“我寄愁心与明月，________”中，他将深情托付于我，千里相随。

⑥芦管说：我是征人的催化剂，李益的“_________，一夜征人尽望乡”中，我用幽怨的声音唤醒了乡愁。

10、阅读《让我看着你》，完成后面小题

①从母亲住进我们医院的那一刻起，我就后悔自己当初选择的职业了。曾经有那么多的患者能在我的手上康复，母亲的病，却让我无能为力。面对越来越消瘦的母亲，我除了强颜欢笑地安慰她，就只能偷偷躲到某个角落抹眼泪。

②那个时候，她的癌细胞已扩散到整个胸部。整夜整夜的疼痛让她无法入睡，可她却从来不吱一声。每次进去看她的时候，她都装作很平静的样子，面带微笑地看着我：“我觉得比先前好多了。你工作忙，不用老来看我。”我扭过头，眼泪无声地掉下来。

③午后的阳光照在洁白的病床上，我轻轻地梳理着母亲灰白的头发。母亲唠叨着她的身后事，她说她早在来之前就已准备好了自己的送老衣，可惜还少一条裙子，希望我们能尽快给她准备好。说这些的时候，母亲的脸上始终挂着平静的微笑，不像是谈死，倒像去赴一个美丽的宴会。母亲一生爱美，临终，都不忘记要完美地离去。我的泪，再也忍不住，一滴又一滴地落到母亲的头发里。

④母亲的病房，离我的办公室仅有几步之遥，可她从来没有主动要求我去她的病房。每一次去，她还忙不迭地催我走。她说还有很多病人等着我，她嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人。其实，我很清楚，每一次离开母亲的病房，身后那双依依不舍的眼睛会一直随着我的身影，直到我拐过屋角。

⑤一天，一个女孩急需眼角膜，恰巧医院里有一位救治无望的男孩，出于一个医生的责任，我劝那个男孩的家长捐献出孩子的眼角膜。男孩的父亲同意了，不想他的母亲却发疯般地找到我，说她决不允许谁动儿子一根毫毛，哪怕他不在这个世界了。最后，也许被我劝得急了，那位痛得发狂的母亲突然大声地说：“你觉悟高，怎么不让你的家人来捐献？”我一下子呆在那里，无言以对。

⑥母亲是何时出现在我的办公室门口的，我竟然一点都不知道。直到听到那声熟悉的呼唤，抬起头，看见母亲正泪流满面地立在那里：“孩子，你看妈妈的眼角膜能给那个孩子用么？”屋子里一下子静下来，几乎所有的目光都集中到了母亲身上。我几乎不敢相信，那话是从母亲嘴里说出来的。母亲最不能忍受的就是残缺，可她竟然情愿让自己残缺着离开这个世界。看大家都在惊愕地盯着自己，母亲的脸上忽然现出少见的一点血色。她挣扎着走到我面前，静静地盯着我看了足足有一分钟，然后，我听见母亲轻轻地说：“孩子，我想看着你：让我看着你！”

⑦泪水狂涌而出，我第一次在自己的病人面前失态。我知道，那是母亲临走之前努力为我做的最后一件事。

⑧后来，那个男孩的母亲含着泪同意了把儿子的眼角膜捐献给那个女孩，因为她觉得儿子的眼角膜毕竟比我母亲的要年轻。更重要的一点，她说，她也想让儿子的眼睛，一直看着她。从我母亲的身上，她明白：爱，原来可以用这样的方式延续。

【1】结合上下文，说说你对第⑥段画线句子的理解，注意加点的词。

【2】男孩韵母亲为什么会从“决不允许谁动儿子一根毫毛”变为同意捐献儿子的眼角膜？写这一变化有什么作用？

【3】文章结尾说“爱，原来可以用这样的方式延续”，“这样的方式”指什么？

11、   ①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

③天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。

④这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西一一生命。

⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

⑥后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”

⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘，“我走不过去的地方，你就背着我，”母亲对我说。

⑧这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

（《散步》）

【1】阅读第③段，指出下列各句中加点词语的表达效果。

（1）今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，但是春天总算来了。

（2）我的母亲又熬过了一个严冬。

【2】第④段中景物描写在文中有什么作用？请结合下列句子，再简要说说本文语言上的特点。

①母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。

②我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父。

12、请以“那一次，我真______”为题，写一篇文章。

要求：①先将题目补充完整；②围绕中心选材，中心突出，条理清楚；③字数不少于500字；④字迹工整，卷面整洁，不得出现真实的人名、校名和地名。