淮北2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（   ）

①看到这只骄傲的大鸟坐在树枝上想飞却又不敢飞的模样，真叫人觉得可怜。

②最初它甚至不知道自己已经不受脚链的约束，可以随意行动。

③那年复活节前几天，我花了一笔数目可观的钱买下这只漂亮而温驯的鸟。

④过了好几个礼拜，这个可怜的家伙才渐渐从它因长期被禁锢所受的精神虐待中恢复过来。

⑤另一次我差点儿被送进疯人院里，这得怪我养的那只黄冠大鹦鹉“可可”了。

A. ③⑤④②①

B. ⑤③④②①

C. ③①⑤④②

D. ④③①②⑤

2、下列选项中的成语使用不恰当的一项是（     ）

A．我国妇孺皆知的古代能工巧匠鲁班正在被世界所熟知。

B．虽然这对双胞胎兄弟的爱好、处事方法迥乎不同，但他们都对人亲切和善。

C．中国体育健儿取得的成就家喻户晓，但背后默默付出的工作人员却鲜为人知。

D．无人驾驶汽车在很多城市试点运营，这标志着我国人工智能跨过了一道微不足道的门槛。

3、下列解说不正确的一项是（ ）

A.兰州地铁的建成和投运，将极大地缓解当地交通拥堵状况。（这句话没有语病）

B.“坚定”和“坚强”“时代”和“时期”“布匹”和“布”都是同义词。

C.令堂、垂询、奉陪、劳驾、家严都属于古代敬辞类。

D.风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”（此句是比喻句）

4、下列句子中加点成语使用错误的一项是（     ）

A．短道速滑项目中，韩国队屡次违规甚至集体摔倒，这种为了夺冠呕心沥血的行为让人费解。

B．电视连续剧《五星红旗迎风飘扬》忠实地再现了邓稼先等“两弹一星”可歌可泣的事迹。

C．埃菲尔铁塔的声名传遍世界每一个角落，而这座高塔的设计者古斯塔夫·埃菲尔却鲜为人知。

D．闻一多先生的最后一次演讲，是对反动派的卑劣行径的的血泪控诉，气冲斗牛，声震天地。

5、下列词语中没有错别字的一项是（     ）

A．监督       坐右铭       学而不厌       颠沛流离

B．商酌       采蘑菇       以身做则       躬行君子

C．修茸       出版社       如释重负       悲天悯人

D．循环       排水沟       海阔天空       任重道远

6、阅读下面两首诗，完成小题。

【甲】

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

【乙】

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙①辅三秦②，风烟望五津③。与君离别意，同是宦游④人。

海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路⑤，儿女共沾巾。

【注】①城阙，指长安。②三秦，指关中地区。③五津，指岷江上的五个渡口，这里指代蜀州。④宦游，出外做官。⑤歧路，岔路口。

对两首诗理解和分析不恰当的一项是（       ）

A．甲诗开篇用了“杨花”与“子规”两个意象，点明了当时的是暮春时节，又渲染了伤感的氛围。

B．乙诗“海内存知己，天涯若比邻”，意思是四海之内若有知心的朋友，即使远在天边，也如近在比邻。

C．甲乙两首诗都与送别有关，其中“五溪”和“五津”都是指友人即将前往或经过的地方，点明此行路途不太远。

D．甲乙两首诗都表现了诗人对赴任远方友人的关切之情。甲诗情感略显忧伤，更多的表现出诗人对友人关切与同情，乙诗格调高昂，更多的显示出诗人与友人惜别时旷达的胸怀。

7、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（     ）

A．某些食品生产厂家，只顾眼前利益，滥用食品添加剂，孜孜不倦地追求高额利润。

B．优秀文学作品对人的精神的影响是不知不觉潜移默化的。

C．钟南山和李兰娟心存大爱，逆行而上敢于担当，成为家喻户晓的抗疫英雄。

D．班长经常最后一个离开教室，打扫完卫生，整理好所有的桌椅才离开，真是可歌可泣。

8、古文阅读

伤仲永

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

【1】解释下列句子中加点的词语：

①父异焉，借旁近与之 ( ) ②即书诗四句，并自为其名 ( )

③日扳仲永环谒于邑人(   ) ④稍稍宾客其父 ( )

【2】翻译下列句子。

①自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

②泯然众人矣。

【3】方仲永由天才变为“______”最后如同常人的原因有很多，其一，从其父的角度来看，“   ”；其二，从道理本身来看“   ”。(引号内填原文)

9、诗文默写。

（1）我寄愁心与明月， 。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

（2）无可奈何花落去，   。《浣溪沙》

（3）问渠那得清如许？ 。《观书有感》

（4）   ，夜泊秦淮近酒家。《泊秦淮》

（5）王湾在《次北固山下》一诗中，表现时序的交替，蕴含自然理趣的句子是：

  ， 。

（6）白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从俯视角度描写花草的优美诗句是： ， 。

（7）孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：

    ，   。

（8）鸟儿将巢安在繁华嫩叶当中，高兴起来了，   ， ，跟清风流水应和着。

10、阅读下面文章，完成下面小题。

【甲】：_______________________

①人生前60年，彭士禄和他所从事的事业一样鲜为人知。在多次采访中，他总结自己的一生：“我一辈子只做了两件事：一是造核潜艇，二是建核电站。”

②有客人到彭士禄家，都会看到橱窗内摆放的三件“宝贝”：中国第一艘核潜艇处女航的纪念瓷盘，友人赠送的核电站模型，一头“垦荒牛”的陶瓷塑像。彭士禄最爱第三件。“我属牛，永远是一头核动力领域的拓荒牛。”彭士禄在采访中称。

③在同事眼中，彭士禄有时“牛气十足”。核潜艇研制期间，他的外号是“彭拍板”和“彭大胆”，事情有70％的把握，就会大胆拍板。“搞科学研究，最重要要讲数据，没有数据不要跟我讨论这个问题，那么一个数字争来争去、吵来吵去，民主是对的，但不能老犹豫不决。我就是专门搞数据出身的，都讲数据。所以，吵完了我就拍板了。我负责，错了，我就完全负责，对了，功劳归你们。你们可以大胆给我吵架，但最后我说了算，所以，都叫我‘彭拍板’‘彭大胆’。”

④后人整理资料时发现，彭士禄的每一次“拍板”和“大胆”都有详实的数据和缜密的推断。“他不是靠着胆子拍，说的是70％，其实他的心里都有把握。”

【乙】：_______________________

①1964年盛夏，袁隆平钻进稻田，从洞庭早籼品种中发现了一株雄性不育株。1967年6月，以袁隆平为首的“水稻雄性不育科研小组”成立。但这与时下的主流研究不相符，再加上他在“文革”中的转危为安，引人嫉妒。“袁隆平是地地道道的科技骗子”“雄性不育实验搞不下去了”等舆论不绝于耳。他的秧苗不止一次被人为损坏。最严重的一次，试验田全部被毁，他在一口井里发现水上浮着五根秧苗，保住了研究材料。

②这次事件后，袁隆平离开单位，辗转云南、贵州、海南、广东、广西展开试验，连着七年春节没有回家。他遇到过台风和地震，从危急中抢救种子和秧苗。

③1970年，袁隆平的助手李必湖和农场技术员冯克珊在海南找到雄性不育的野生稻，命名为“野败”，用它进行远缘杂交，为研究打开了突破口。1972年，杂交稻被列为中国重点科研项目，袁隆平选育的不育系“二九南1号”培育成功，成为第一个应用于生产的不育系水稻。1973年，袁隆平及其团队首次育成三系杂交水稻“南优1号”，让水稻产量从亩产300公斤提高到亩产500公斤以上。1975年，籼型杂交水稻进入大面积推广种植阶段。1976年，《人民日报》首次报道了袁隆平和杂交水稻成果。随后几年，杂交水稻的产量突破和改革开放的时代转轨同频共振，中国人对饥饿的恐惧逐渐缓解。到了1988年，中国杂交水稻面积已达1.94亿亩，占水稻总面积39.6％。

④在接受《南方人物周刊》采访时，袁隆平总结这段经历：“从1964年开始研究，到1973年才研究成功，九年里每年都有一点进步，虽然有挫折，反反复复。但是，我看到前途光明。为什么呢？我的大方向是对的……虽然有些失败，但是也有一些进步，支持了我的技术搞下去啊。最后我们总结一条经验，搞研究就不要怕失败，怕失败的人就不要搞研究。哪有那么一帆风顺的事呢？”

⑤“挑战权威肯定要有一股子牛劲才行。”袁隆平秘书杨耀松说。

【1】摘录文中关键句子和浓缩提炼主要内容是给文段添加小标题的常用方法，请尝试运用上述方法为两个文段添加小标题。（8个字以内）

【甲】：______________________________       【乙】：______________________________

【2】联系上下文，说说画线句加点词的语境义。

牛气十足：________________________________________

牛劲：____________________________________________

【3】直接引用写作对象的语言是两个语段写作特色之一，请结合具体内容，举一例分析其作用。

【4】阅读链接材料，联系甲乙两个语段，简要概括三位科学家身上体现的精神价值。

链接材料：

踏遍戈壁共草原，二十五年前，连克千重关，群力奋战自当先，捷音频年传。蔑视核讹诈，华夏创新篇，君视名利如粪土，许身国威壮河山，功勋泽人间。

（张爱萍将军赞颂邓稼先的悼念词）

11、改变我命运的一块小石头

李新勇

①读初中时，只要有男孩子的地方，就能听到嚯嚯哈哈的操练声。

②引火这一切的，是一部叫《少林寺》的电影。第一次看这部电影，我还在读小学。李连杰在电影里的拳脚功夫，把观众从视觉到心理，都锤得服服帖帖，尤其像我们这样半大的毛孩，个个脑子里都有一个武林高手梦。

③习武得拜师傅。在那时候的横断山区安宁河谷，你可以拜木匠师傅学打家具，拜土匠师傅学砌墙，拜石匠学凿石磨子，拜铁匠学打铁，就是没有习武的师傅可供你拜。哪怕想习武想疯了，也只能根据电影里的动作加上自己的想象比划。为了学到更多的本事，我们把《少林寺》当武学经典，看了一遍又一遍。我们那时候不知道演员的动作具有表演性，以为那就是武术。只是在模仿的过程中发现许多问题，比如电影里和尚觉远的上一个动作跟下一个动作不连贯，在实践中完全照搬他的动作，只配挨打。为了弥补不足，我们往往创造性地发明许多动作。

④到我上初中，连女同学都张嘴降龙十八掌，闭嘴九阴白骨爪。我也瞎练了两三年，我家的土砖头被劈断无数，地里的南瓜、白萝卜也惨遭荼毒。我爹盼星星盼月亮终于把我盼进初中，以为从此天下太平，没想到没有他的管束，我变本加厉，抱定自学成才的决心，从蹲马步、鲤鱼打挺这样的基本功开始练起。

⑤某日傍晚，我独自于学校操场的草丛中习练鲤鱼打挺。就在我奋力起身，后背、后肩、后脑依次着地，只待借力“嘣”一下弹起来站直时，突然后脑勺一阵锥子刺穿般的疼痛，让我刚刚撑起来的半个身子，复又无力地仰躺下去，痛得想呕吐，眼睛发花，天旋地转。

⑥等我意识恢复后，摸摸后脑勺，没有出血，可那疼痛的部位疼痛得钻心，摸都摸不得，指头碰上去像刀切在肉上。我估计地上有刀子或者钉子。在草丛里摸索，摸到一块比鸡蛋稍小一点的石头。刚才我的后脑勺结结实实撞到这块小石头上了。

⑦此后在长达三个月的时间里，我整天头痛，不能仰面睡觉，视物模糊，黑板上和书上的文字，都是重影。很长一段时间我既不敢跑步，也不能跳，连大声说话都会牵动后脑勺发出钻心的疼痛。我一代宗师的美梦，终结在一个小小的石头上。记忆力直线下降，从前看一遍就能记住的内容，之后除非是我感兴趣的，读三遍都不一定记得住。

⑧在闭塞的西部农村，谁都没有意识到，这就是脑震荡。学校离家十多公里，我是住校学生，一个星期才回去一次，回去也不敢对父母说。直到大半年后，父母才从我成绩报告单上直线下滑的成绩看出端倪，那时候已不太疼痛了，母亲带我去让乡下赤脚医生开了一点外伤止痛药，涂擦以后有没有效果记不得，反正一年以后不痛了，视力逐渐恢复，记忆力却一落千丈，直到现在也没有恢复。

⑨想当初，我能一目两行，过目不忘，不管哪门学科，只要看一遍就理解，碰上需要背诵的文字，别人大声朗读的时候，我已经能背；别人背诵的时候，我用耳朵在复习。成绩优异，兴趣广泛，无师自通写了个相声，交由同学表演，在全县比赛中居然获得了二等奖。

⑩我为记忆力上的损伤付出沉重的代价，初中毕业补习，高中毕业，也补习。

⑪在记忆力受到损伤后，我唯一的收获是，我发现我的想象力越来越好，在屋子里坐得好好的，心思早已在前往峨眉山或武当山的途中，神游万里，精骛八极，来去如风，比风迅疾。起初我写诗，后来写散文，再后来写小说，从2005年开始，十年间，我出版长篇小说1部，中短篇小说集5部，发表小说200多万字。

⑫记忆力不好对创作的另一好处是，我背不下别人写的东西，保证我每一句话都是原创。

⑬正因自知记忆力不好，从初中开始我就养成写日记的习惯，绝大多数是条目式的流水账，也有片段和独立成篇的，以备查阅。这些文字不一定要公诸于世，也不一定示人。但风过有声，雁过留声，白纸黑字，字字真实，句句坦率。我之所写，全是我之经历、我之所行、我之所言、我之所想。

⑭数十年来，我多次回忆那个让我记忆力受到重创的下午，也许冥冥中上苍要让我的记忆力受到一些损伤，使我不得不用文字将生活中诸多有趣、有意思的事情，以及迷惘、痛苦和灾难记录下来，使之既是一份个人资料，也是一群人、一个时代的侧影。

⑮那块小石头，断送了我的好记忆力，但使我成了一个记录者和写作者。

（选自《小品文选刊》2018年第10期）

【1】能否把标题《改变命运的一块小石头》改成《一块小石头》？谈谈你的看法。

【2】请按要求完成下列批注。

①某同学为文中一句话做的批注是：“这一个动词，最能表现对武术的无比崇拜与痴迷神往的境界。”请你写出这句话。

②自选角度，为第⑬段中画横线的句子做批注。

但风过有声，雁过留声，白纸黑字，字字真实，句句坦率。

【3】作者用不少笔墨叙述自己学武术的经历，这样写有什么作用？

【4】本文和莫顿•亨特的《走一步，再走一步》都有对人生经验的总结和思考，两文中的“我”都遭遇了怎样的困境？又是如何走出困境的？你从中各获得了什么感悟？

12、怡然自乐的桃花源，温暖了陶渊明的视线；高洁傲岸的莲花，温暖了周敦颐的视线；神奇秀丽的泰山，温暖了杜甫的视线……其实，田野中的一朵小花，社会中的一个善举，自然中的一处佳境，名著中的一缕书香……这些，又何尝不曾温暖过你的视线？

请以“________，温暖了我的视线”为题，写一篇文章。

要求：①把题目补充完整；②有真情实感，不得套写抄袭；③用现行规范的汉语言文字表达；④不少于500字(诗歌除外)；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。