1、看拼音,写词语。
xū yào fù fèi xǐ huɑn shī tòu
( ) ( ) ( ) ( )
qīnɡ liánɡ chàn dǒu zhènɡ zhònɡ qí shì
( ) ( ) ( )
表示严肃认真的词语是( ),我能用它写一句话:
2、根据语境填写成语。
(1)老师编了一段故事,讲得_________,我听得入了迷,恍如_________。正是田老师那一个个_________的故事在我幼小的心田上播下了文学的种子。
(2)填序号。
①百听不厌 ②胆大心细 ③足智多谋 ④多愁善感 ⑤博学多才
爷爷是一个__________的人。小时候我们总爱缠着爷爷讲故事,在爷爷的故事,我们认识了《三国演义》中__________的诸葛亮,《水浒传》中__________的武松和《红楼梦》中__________的林黛玉……爷爷讲的故事总是令我们__________。
3、填一填。
(1)春天来了,我想去_________游玩,因为________________________________
(2)如果我是蜗牛,我想___________,因为________________________________
4、读拼音,写汉字。
yǎn hù___ sànɡ ___气 无nài ___ 牙chǐ___ 发dāi ___
qī piàn ___ wán ___强 安 wèi ___ zī___味 间ɡé___
5、诗句解释。
1.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
____________________________。
2.茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
____________________________。
3.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
____________________________。
6、课外阅读。
纸船
我从不肯妄弃了一张纸,
总是留着——留着,
叠成一只一只很小的船儿,
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里,
有的被海浪打湿,沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着,
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的,
万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
【1】结合全诗说说画线句中的“从不肯”“总是”有什么深刻的含义?
_____________________________________
【2】明知纸船不会漂到母亲身边,“我”为什么还是不灰心地叠着?
__________________________________
7、古诗对比阅读。
《田园乐(其六)》
(唐)王维
桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。
花落家童未扫,莺啼山客犹眠。
《春晓》
(唐)孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
【1】第一首古诗是_____朝诗人_____写的,第二首古诗是____朝诗人_______写的。
【2】第一首诗中的“宿雨”一词,意思是_______,让我们想到第二首诗中的一句__________。第二首诗中“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”中提到了_____与_____,在第一首诗中是这样写的:__________。
【3】(1)第一首古诗表达了作者_______、享受自然美景的闲适心情,体现了诗人_______的乐趣。(2)第二首古诗抒发了诗人________、珍惜春光的美好心情。
8、课内小阅读
七夕今宵看碧霄,
_________________。
家家乞巧望秋月,
_________________。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是 _________代诗人 _________ 。
【3】说说下面词语的意思。
今宵 _________碧霄 _________
【4】写出一二句诗的意思: ________________________________
【5】乞巧又叫_________ ,指的是农历_________,是传说中牛郎织女相会的日子。
【6】在乞巧这一天,人间的女子会向织女乞巧__________________,乞巧的方式很多,很多民间女子通常会__________________,用五彩丝穿九空针,先穿好的叫_________,后穿好的叫 _________。
【7】古人描写和传统节日有关的古诗很多很多,你来默写一首吧!
____________________________________________
9、课内片段阅读
细细的溪水,流着 的香味,流着 。灰白色的鹅卵石,布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多 的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看 ,看看 ,看看 的地方。
【1】按原文内容填空。
【2】文中画线句子运用了_______的修辞手法。一个“______”字写出了水塘像妈妈一样搂着自己的孩子——小月亮,让人想到妈妈对孩子无私而伟大的爱。
【3】根据短文内容填空。
“我”和阿妈欣赏到清澈美丽的_______闻到_________的香味,看到可爱的________和倒映在水中的无数个________,想到白天阿妈带“我”到溪边_________明的情景,此时的“我”多么______啊!
10、课外阅读。
说到济南,自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的白浪翻滚,好像银花盛开;有的晶莹剔透,好像明珠散落;有的声音洪大,听起来如虎啸狮吼;有的声音低细,听起来如秋雨潇潇。其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。
珍珠泉在泉城路北。泉池约一亩见方,清澈见底。泉水从地下往上涌,好像一串串珍珠。在阳光的映照下,那珠串忽聚忽散,忽断忽续,忽急忽缓,仿佛有一只神奇的手把它们拎到了水面上来。
五龙潭在旧城的西门外,由五处泉水汇注而成,所以人们称它“五龙潭”。在五龙潭的周围还有月牙泉、悬清泉、古温泉等,组成了五龙潭泉群。
黑虎泉的源头在悬崖下的洞穴中。泉口是用石头雕成的三个老虎头,泉水便从“老虎”的口里不断地喷吐出来。水声喧腾,昼夜不息。
趵突泉名列七十二泉之首,位于西门外的趵突泉公园内。一个开阔的方形泉池,差不多占了大半个公园。池里的水很清,游鱼水藻都可以看得清清楚楚。泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉,“咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒,如同三堆白雪。
济南的泉水天下闻名,所以人们称济南为“泉城”。
【1】在文中找出下列词语的反义词。
聚——(______) 续——(______)
急——(______) 昼——(______)
【2】济南的四大名泉各有特点。请从文中找出描绘泉水流动特点的动词。
珍珠泉:_______________ 五龙潭: _______________
黑虎泉:_______________ 趵突泉:_______________
【3】第一自然段中划“ ”的句子,运用了_____________和_____________的修辞手法,从_______________和_____________两个方面写出了泉水的特点。
【4】人们为什么把济南称为“泉城”呢?请用“因为……所以……”句式来回答。
______________________________________
【5】阅读短文,积极思考,你能提出什么问题?请写在下面的横线上。
______________________________________
11、阅读短文,回答问题。
青蛙
青蛙生活在河边、池塘边或稻田里。青蛙的身体分为头、躯干、四肢三个部分。后肢比较长,粗壮有力;趾间有蹼,适于游泳。
青蛙既可以在陆地上生活,也可以在水中生活。在陆地上主要靠后肢跳跃,在水中靠后肢上的蹼游泳。前肢在跳跃和游泳时起辅助作用。
青蛙能大量捕食害虫,保护了庄稼和树木,是人类的好朋友,所以我们应该好好保护它。
(1)判断题。正确的打“√”,错误的打“×”。
①青蛙只能在水中生活。 ( )
②青蛙的后肢在跳跃和游泳时起辅助作用。( )
(2)填空。
青蛙的身体分为 、 、 三个部分,后肢的特点是 。
(3)用“ ”画出我们保护青蛙的原因的句子。
(4)用“~~~”画出写前肢的作用的句子。
12、快乐阅读吧。
三棵樱桃树
列宁小时候,家里有一个果园,种着苹果、樱桃和其他果树。
列宁和他的哥哥、姐姐经常在果园里劳动。有一年夏天,母亲指着凉亭旁的三棵樱桃树说:“孩子们,我知道你们爱吃水果,但这几棵树上的呆子,在7月20日以前,别去动它。”孩子们都答应了。
过了一些日子,列宁父亲的一个朋友来做客,他看到长在凉亭旁边的三棵樱桃树,上面挂满了沉甸甸的果子,惊奇地问站在身旁的列字:“你们不爱吃樱桃吗?”
列宁微笑着说:“我们很喜欢吃,但我们答应了要到7月20日,父亲过生日的时候再吃。”
这位朋友听了,竖起大拇指,嘴里发出“啧啧”的赞叹声。
【1】我能从文中找出下列词语的近义词。
时常—______ 惊讶—______ 称赞—______
【2】短文哪里写了不能吃凉亭边樱桃树上的果子的原因?( )
A.第1自然段
B.第2自然段
C.第4自然段
【3】父亲的朋友竖起大拇指、喷啧赞叹的原因是( )
A.列宁家果园里的果子很好吃
B.他认为列宁家的孩子们非常懂事
C.他认为列宁家几个孩子很爱劳动
【4】你认为孩子们还有哪些地方值得表扬?请你夸夸他们吧。
______________________________
13、阅读短文,完成练习
毛泽东的亲情观
毛泽东曾把处理亲情问题概括为三原则,即:恋亲不为亲徇私,念旧不为旧谋利,济亲不为亲撑腰。毛泽东同志的这些原则为共产党人的亲情观作了最好的诠释,给世人树立了光辉的典范。
毛泽东身体力行,率先垂范,在处理亲情方面为世人做出了表率。其他不说,单说对待其爱子毛岸英的严教,就令人感慨万千。1946年初,毛岸英从苏联回到延安。离别18年的父子团聚,当然是很高兴的。可是毛泽东同志并没有把岸英留在身边。他对岸英说:“你在苏联大学毕业了,还参加过苏联卫国战争,可是你还没有上过中国这个革命大学。你对中国的情况了解得很少。缺乏实践,这一课应当补上。你应该到农村去拜农民为师,在那里可以学到在外国学不到的许多有益的东西。”1950年抗美援朝战争爆发,毛泽东为了送毛岸英上前线,生怕彭老总不同意,备下家宴,为子求情报名。当听到爱子牺牲的消息时,毛泽东说:“谁叫他是毛泽东的儿子。”
亲情是血浓于水的情,是最伟大的情感。人人都有亲情,人人都渴望亲情,毛泽东同志为中国革命的胜利献出了6位亲人,他更需要亲情,他更爱自己的亲人,但是他更爱人民。为了党的事业,为了人民的利益,他可以舍弃自己的一切,这是最伟大的亲情观。还有什么比这更高尚,比这更动人的吗?
【1】联系上下文解释下列词语。
率先垂范:_______________
感慨万千:______________
【2】从短文中找出下列词语的近义词。
解释—( ) 榜样—( ) 抛弃—( ) 知道—( )
【3】从文中找出一个反问句,用“_____”画出来,并改成陈述句写在下面。
【4】毛泽东处理亲情问题的三原则是什么?
______________
【5】短文写了毛泽东对爱子毛岸英严教的哪两件事?请用最简短的语句加以概括。
_______________
【6】读了短文,你有什么感受和体会?请把你的感触写在下面。
________________
14、搭石(节选)
①经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,两人再说上几向家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。
②排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
【1】“理所当然”的意思是______________________,文中人们把_________________当作“理所当然”的事。
【2】选文描写了___________、____________两个情景,表现出了乡亲们_______________的品质,表达了作者_______________之情。
【3】选文中画“ ”的句子可以概括为( )
A.止步
B.礼让
C.友好攀谈
D.相背而行
【4】第二自然段中“美好的情感”指的是_______________________。
【5】走搭石时,还可能会有什么样的情景?乡亲们会怎么做?发挥想象写一写。
___________________________________________________________________
15、按要求写句子。
1.我的家乡是湖北武汉人。(修改病句)
_______________________________________________________________
2.一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。(改为反问句)
_______________________________________________________________
3.枫叶红透了。(改为比喻句)
_______________________________________________________________
4.学校不远处的书摊是我放学后流连忘返的地方。(用加点词语造句)
_______________________________________________________________
5.微风轻轻地吹着我的脸颊。(改为拟人句)
_______________________________________________________________
6.忽然,雷阵雨来了,像 _______________________________ ,又像____
_______________________________。(把比喻句补充完整)
16、将下面句子改成“被”字句。
【1】张韧把一个迷路的小孩送回了家。_________________________________
【2】火车把各种物资运往全国各地。_________________________________
【3】疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。_________________________________
【4】小李完成了老师交给她的画版报任务。_________________________________
17、按要求变换句式。
1.他们用勤劳的双手搬掉了贫穷和落后两座大山。
改成“被”字句: ______________ __________________________________
2.—盏理想的明灯,照亮了他前进的道路。
改成“把”字句:_______________________________ _________________
3.我认为这是件好事。
改成反问句:________________________________________ ________
改成双重否定句:______________________________________ __________
4.王老师对我说:“下课后,你到我的办公室来。”
改成转述句: __________________________________________ ______
5.庐山的景色很美。
改为感叹句:___________________________________________ _____
6.因为田忌调换了马的出场顺序,所以他贏了第二场比赛。
改为“之所以……是因为……”的句式: ____________________________________
18、按要求改写句子。(10分)
(1)看着别人拿走自己的劳动果实,心里特别高兴。
改成“把”字句:_________________________________
改成“被”字句:_________________________________
(2)张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。”
改为转述句:
(3)天空下着大雨。
改为拟人句:____________________________________
(4)人民的力量是无比强大的。
缩句:_______________________________________
(5)生活中不乏精妙的语言,关键是要善于发明.
修改病句:_____________________________________
19、句子乐园。按要求完成句子练习。
把下面一句话用两种不同的表达方式表达出来。
土匪打伤了我的眼睛,请您给治治。
①____________________
②_________________
20、句子乐园。
【1】那天晚上,沙尘暴铺天盖地撕扯着黑暗中的一切。(仿写句子)
【2】天气太热了,小狗只好趴在地上呼哧呼哧喘粗气。(改为双重否定句)
【3】小草长出来了,原野上到处一片碧绿。(改为比喻句)
【4】世界上没有几个剧种是带着面具演出的。(改为反问句)
21、从下面的词语中选择四个词语,展开想象写几句话,不会写的字用拼音代替。
花朵 笑声 阳光 草地 告诉 歌唱 跑步 喜欢