烟台2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初三语文

1、下列说法不正确的一项是（ ）

A.《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，是现代文学家鲁迅的作品，文章表现了一个儿童的成长过程。

B.《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生，他的代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《灰姑娘》等。

C.《天上的街市》的作者是作家、诗人郭沫若，他通过描绘美好的天上世界，寄托了自己对光明、对理想的憧憬。

D.《伊索寓言》是后人根据古希腊作家伊索所编的寓言加工后，以诗或散文的形式结集的。

2、下列各句中，加点词语使用不正确的一句是（       ）

A．一大束盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气，惹得蜜蜂们呼朋引伴，往来穿梭。

B．历史上曾人来人往的丝绸古迹；如今已变成人迹罕至的沙漠。

C．经过老师的精心点拨，他突然觉得恍然大悟，找出了题目的正确解法。

D．那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。

3、依次填在下列横线处的词语最恰当的一项是 （   ）

5月4日，习近平同各界优秀青年代表座谈时说：“学如弓弩，才如箭镞。”说的是学问的根基好比弓弩，才能好比箭头，   依靠厚实的见识来引导，   可以让才能很好发挥作用。青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的   ，让勤奋学习成为青春远航的动力，让   本领成为青春搏击的能量。

A．如果 就   观点 增强

B．只要 就 观念 增长

C．只要 就 观点 增长

D．如果 就 观念 增强

4、下面各句朗读停顿不正确的一项是（       ）

A．及/其家穿井

B．非得/一人于/井中也

C．又有/忧彼之所忧者

D．晓之者/亦舍然/大喜

5、下列词语书写有误的一项是（       ）

A．孵化       姿势       关键       恋恋不舍

B．例行       出壳       禁锢       迫不急待

C．屈膝       尊严       滑翔       奇行异相

D．翅膀       柔软       秃鹰       怪诞不经

6、下列各项中分析不正确的一项是（     ）

①清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。②这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。③然后温柔地洒向扁舟，洒向村落，洒向群山。④她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。⑤春雨如丝。

A．“清风”“雨丝”“群山”都是名词。

B．“细细”“温柔”“轻轻”都是形容词。

C．“在”“洒”“挂”都是动词。

D．将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是⑤②④①③。

7、对下列句子修辞方法的判断,不正确的一项是　　(　　)

A. 你们家的台阶高,我们高攀不上。(夸张)

B. 柳树老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。(拟人)

C. 那根很老的毛竹扁担受了震动,便“嘎叽”地惨叫了一声。(拟人)

D. 那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。(比喻)

8、陈太丘与友期行

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

【1】下列加点的词语解释有误的一项是（     ）

A．陈太丘与友期行（期：约定）

B．去后乃至（去：离开）

C．尊君在不（不：同“否”）

D．元方入门不顾（顾：照管，注意）

【2】下列各项中加点的“之”字与例句中加点的“之”字用法不同的一项是（     ）

例句：下车引之

A．学而时习之

B．知之者不如好之者

C．分内之事

D．持之以恒

【3】将下面句子译成现代汉语。

（1）非人哉！与人期行，相委而去。

（2）日中不至，则是无信。

【4】古人称谓有尊称和谦称的区别。如本文的“尊君”与“家君”，前者尊称对方的父亲，后者谦称自己的父亲。请写出下列人物的尊称和谦称。

（1）尊称对方的女儿——( )        （2）谦称自己的儿子——( )

9、按要求默写诗文名句。

（1）水何澹澹， 。 （曹操《观沧海》）

（2）正是江南好风景，   。（杜甫《江南逢李龟年》）

（3） ，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）

（4） ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）

（5）遥怜故园菊，   。（岑参《行军九日思长安故园》）

（6）我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（7）   ，切问而近思，仁在其中矣。（《<论语>十二章》）

（8）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光， 。（朱自清《春》）

（9）《天净沙﹒秋思》中以乐景衬哀情的名句是 。

（10）雪是中国古典诗歌中的常见意象，请写出关于雪的一句完整的古诗词名句：   ，     。

10、阿长与山海经（节选）

①虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。我的家里一有些小风波，不知怎的我总疑心和这“切切察察”有些关系。又不许我走动，拔一株草，翻一块石头，就说我顽皮，要告诉我的母亲去了。一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。

②“长妈妈生得那么胖，一定很怕热吧？晚上的睡相，怕不见得很好吧？……”

③母亲听到我多回诉苦之后，曾经这样地问过她。我也知道这意思是要她多给我一些空席。她不开口。但到夜里，我热得醒来的时候，却仍然看见满床摆着一个“大”字，一条臂膊还搁在我的颈子上。我想，这实在是无法可想了。

【1】这段文字主要写了阿长的哪几件事？表现了阿长怎样的性格特点？

【2】请从描写角度赏析选文第二段。

【3】从后文我们知道，作者对长妈妈的感情是感激、怀念与敬佩的，但在选文中多是表现如何讨厌的，这样安排有什么好处？

11、老王（节选）

有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰框着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层袋，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？"

他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。

我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？"

他只说：“我不吃。”

我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。” 我也赶忙解释：“我知道，我知道―不过你既然来了，就免得托人捎了。”

他也许觉得我这话有理，站着等我。

我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿看布，一手揍着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，梢一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。

【1】作者说：“我记不清是十个还是二十个，因为在我的记忆里多得数不完。”老王送的鸡蛋真的“多得数不完”吗？作者这样说有什么含义？

【2】从修辞角度品析文段中划线句子的表达效果。

有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。

【3】下列对课文理解不正确的一项是（)

A. 作者一定要付钱给老王，因为“钱”是作者尊重老王的诚实劳动、表达谢意的方式，也是对生活窘困的老王表示同情和关怀的物质手段。

B. “强笑”一词，不但准确，而且含蓄，透露了作者与老王见面时气氛的尴尬和内心的无奈。

C. 作者详写了老王去世前一天硬撑着带着香油和鸡蛋来“我”家致谢是因为这一片段最能见出老王的心地善良。

D. “我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。”从这“抱歉”中可以看出作者具有人生而平等的思想，具有善良的品格。

12、写作

以“这也是礼物”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：选材生活，情真意切，书写工整，不得出现真实校名、姓名。