1、依次填在下列横线处的词语最恰当的一项是 ( )
5月4日,习近平同各界优秀青年代表座谈时说:“学如弓弩,才如箭镞。”说的是学问的根基好比弓弩,才能好比箭头, 依靠厚实的见识来引导, 可以让才能很好发挥作用。青年人正处于学习的黄金时期,应该把学习作为首要任务,作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式,树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的 ,让勤奋学习成为青春远航的动力,让 本领成为青春搏击的能量。
A.如果 就 观点 增强
B.只要 就 观念 增长
C.只要 就 观点 增长
D.如果 就 观念 增强
2、下列哪一项不是《西游记》中唐僧师徒四人取经路上经历的磨难( )
A.黑风山怪窃袈裟
B.黑河妖孽擒僧去
C.豹子头野猪林遭陷害
D.路阻火焰山
3、下列说法有误的一项是( )
A.《邓稼先》是一篇人物传记。传记的最大特点就是“可以适当夸张”。传记可繁可简,一般按照时间顺序来记叙。
B.《说和做一记闻一多先生言行片段》的作者是现代著名诗人臧克家,其代表作有《烙印》《老马》。
C.《回忆鲁迅先生(节选)》是一篇回忆录,通过回忆鲁迅先生的生活细节,抒发了作者对鲁迅先生的热爱和怀念之情。
D.《孙权劝学》节选自《资治通鉴》,文中提到的孙权、鲁肃、吕蒙都是吴国人。
4、下列句子中没有语病的一项是( )
A.为了避免今后再发生类似的事故,我们应当严格遵守交通规则。
B.非常雪白的墙壁,晃得人的眼睛都睁不开。
C.刘老师虽然年过六十,而且身体很健康。
D.经历了千山万水,他千里迢迢地从遥远的地方来到了青神山。
5、在下面语段的空白处依次填入一个句子,排序正确的一项是( )
生命中没有导演,谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧,把生活变成我们想要的体裁:那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌,那些柴米油盐的琐碎 ,那些坎坷不平的经历 。让你的人生时而像水一样流淌, ,时而像山路一样跌宕起伏, 。生活是一座杂乱无章的素材库,我们要做的,就是努力使自己成为一个优秀的编剧。
①峰回路转,柳暗花明
②可以改编成散文
③悠闲而又充满诗意
④可以改编成小说
A.②④③①
B.②④①③
C.④②③①
D.②①④③
6、下列句中加点成语使用正确的一项是( )
A. 什么是他的不变的东西呢?战斗精神和悲天悯人的情操。
B. 有不明白的地方,要及时向长者请教,做到不耻下问。
C. 眼前这绚丽缤纷的春景,真使人扑朔迷离,应接不暇。
D. 听到这个幽默风趣的故事,他忍俊不禁地笑了起来。
7、下列词语中字音字形完全正确的一项( )
A.哺育(bǔ) 祈祷(qǐ) 心不在焉(yān) 心汇神凝(níng)
B.惩罚(chéng) 亘古(gèn) 锲而不舍(qiè) 沥尽心血(lì)
C.抹杀(mǒ) 镐头(gǎo) 迥乎不同(jiǒng) 潜心惯注(guàn)
D.污秽(huì) 挚痛(zhì) 妇儒皆知(rú) 家喻户晓(yù)
8、阅读下面的文章,回答问题。
杞人忧天
杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”
其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”
晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
其人曰:“奈地坏何?”
晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”
其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
【1】解释下列句中加点的字。
①天,积气耳 ____________
②其人曰 ____________
【2】翻译下面的句子。
①又有忧彼之所忧者。
____________________________________________________________
②天果积气,日月星宿,不当坠耶?
____________________________________________________________
【3】杞人为什么忧天?这则寓言嘲讽了什么样的人?
【4】如果从积极的方面看待杞人忧天,你会作什么样的评价?
9、 按原文默写。
(1)海日生残夜,江春入旧年。________________?_______________。(《次北固山下》)
(2)君问归期未有期,_____________。_____________,却话巴山夜雨时。(《夜雨寄北》 )
(3)漫步河边,孔子看着日夜奔流的河水想到消逝的时光和生命,感慨道:“____________,__________________。”(《论语·子罕》)
10、阅读完成下列小题。
(1)一个背影,让朱自清潸然泪下;一个眼神,让我终生悚然汗下。
(2)那是在我上高中时,尽管我的语文、英语成绩居班里前几名,但是数理化成绩却出奇地差。在这样的情况下,自己估计高考肯定无望,因此,高一期末考试后,我彻底失望,决定回家务农。
(3)因自觉惭愧,回到家后听说父亲正在田里拔草,我赶紧戴上草帽,赶到田里帮忙。学都上不好,再不勤快一点,会被人骂为"混混"的。顶着烈日,到了田里,我告诉父亲,不想再上学,反正学不好了,还不如回家种田。
(4)我以为父亲会勃然大怒,因为母亲去世较早,这些年来他节衣缩食,对我寄予了很大的希望,当了一辈子的"睁眼瞎",他不想我走他的老路。但是,父亲始终埋着头,并不理会我,好像并没有听我讲的话。我不敢再说话了,只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒,汗水不住地渗出来,衣服贴在身上,抬起头,父亲仍然在埋头拔草,我怎好意思停下来。
(5)中午,回家吃饭,父亲仍然没有就我辍学的事发表意见。让我说什么好?情况很不妙,我知道,越是在闷热干燥的夏日午后,越会有突如其来的狂风暴雨。这即将燃烧的沉默,真让我忐忑不安。
(6)这时父亲对我说:"走吧,去地里把瓜秧翻一下,要不跨年地瓜就没收成了。"我爽快地拿起锄头就走。我就不信,父亲能干,自己就不行!
(7)夏日午后的太阳实在太厉害了,汗水把我迷糊得睁不开眼睛。要在学校,正是午睡的时候,而现在;我早已经呵欠连天了。看看我的老父亲,光着黑黝黝的脊梁,仍在埋头翻秧--趁着父亲不注意,我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。
(8)好像没过多大一会儿,我就被父亲推醒。睁开眼,我看到父亲冷冷的眼神,那眼神很复杂,既有悲哀、绝望,更有期盼和激励,还有许多我一下子读不出的内容……
(9)"娃儿,种庄稼也像做学问,如果你不上心,啥子事情都干不好。你在地头睡觉,庄稼也会在田里‘睡觉’……"
(10)父亲的眼神让我受不了,我的后脊早已经汗流下来了,不是热汗,是冷汗。
(11)当天晚上,回到家,我觉得浑身骨头都散了。摸着胳膊上已经晒脱了皮的地方,我的心乱成一锅粥。
(12)第二天早上,天刚蒙蒙亮,父亲又轻轻把我叫醒。一睁眼,除了看见他瘦弱的躯体、苍老的面容外,又是特有的眼神。想到父亲近70岁了,身体多病,为供我读书,每天仍在田间地头躬亲劳作,毫无怨言……这时,我突然坐起来,大声地喊了一句:"我要上学!"
(13)后来的事情变得很简单。高考后,我上了大学中文系。再后来,到电视台当上了一名记者。
(14)尽管远离了家乡,远离了父亲,但那熟悉的眼神始终占据了我的记忆。今夜回想起来,仍然抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外,望着深速的苍穹和满天的繁星,我不由喃喃自语:"山一样沉默的父亲啊,你的期盼,你的鞭策,你的激励,终于成就了我的今天,我水远也忘不了你的眼神!"
【1】文段主要记叙了一件什么事情?
【2】文段是运用第几人称来叙述。(3)段~(10)段是按照什么顺序来记叙的?
【3】(6) 段中运用了什么人物描写方法?
【4】简析文段中父亲的形象
【5】文段中哪些内容是略写?哪些内容则是详写?
11、阅读《想讨一本书》,完成文后各题。(9分)
想讨一本书
我给小有名气的“大款”方先生开车期间,他正追求一位姓申的小姐。
那是一个寒冷的冬日,方先生终于与申小姐有了第一次约会。共进午餐后,申小姐接受了方先生的进一步邀请,坐车来到了方先生的住处——位于龙华的一幢豪华别墅。
下车后,我们看见门柱上斜靠着一个乞丐。他身上裹一件脏兮兮的棉衣,似有所求地望着我们。心情很好地方先生赶紧走上去问他:“你是不是想吃点什么?”想不到乞丐回答道:“这会儿太阳很好,我吃饱喝足了,只想在您这儿晒会儿太阳。还想……” “还想什么?”方先生从口袋里掏出100元钱,晃动在乞丐眼前,调侃地追问道,“别难为情,尽管说吧,我会满足你的。”他料定一个乞丐的要求不会特别难以应付。
“我想……”乞丐支吾着,最后鼓起勇气说,“您千万别笑话我。您可以想象我的日子,饭是每天都能吃上的,只可惜好长时间没读书了,总想讨一本看看,可是一直难于启齿。您能不能让我进您书屋里,随便挑一本书呢?”
方先生一下子愣住了。一方面,他惊奇于这个乞丐非同寻常的奢求;另一方面他羞愧自己满足不了这个乞丐这一简单的要求;更重要的是:让申小姐目睹了自己的窘迫!
乞丐也看透了方先生的尴尬,急忙着:“天底下没书的人很多。只是,我没想到这家房屋的主人也会没有。不好意思,打扰您了。”说罢,抬腿欲走。那溢于言表的鄙薄与不屑令在场的人都很难堪。
一直在一旁不动声色的申小姐急忙走上去,将随身携带的一本文摘读物递给乞丐,和颜悦色地说:“也许,你会喜欢这本书,不妨读读吧。”乞丐接过,连声道谢,然后席地而坐,旁若无人地读了起来。
这天送走申小姐后,方先生满腹心事。看来,他想博得申小姐的满意尚有一定的障碍。
不久的一天,方先生突然作出决定:“阿伟,送我去书店。”
在书店经理室,方先生将一张2万元的支票拍在办公桌上,对接待他的小姐说:“愿意与我做成一笔大生意吗?”小姐说:“当然愿意。不过,我们这儿没有什么大生意,只有书,您任意选吧。”方先生将支票扔到小姐面前,说:“我才懒得选,拜托你了。下午两点,我来取货。”小姐惊奇地盯着眼前这个财大气粗的人,不知如何应付。当方先生准备掉头而去时,她才醒过神来追问道:“您想要一些什么呢?” “只要是书,只要有名气。”方先生头也不回地说。
下午两点,我们驱车来到书店。那位小姐迎了出来,将支票还给方先生,并说:“很抱歉,我们经理不想接受这笔生意。”方先生再一次愣住了。他咆哮道:“你们的经理呢?让他出来见我。” “不必了。”小姐笑笑,“我们经理看过支票,就知道您是谁了。他要我一定转告您:本书店没有一本专作摆设的废书。每一本书都是有灵魂的生命,最终总会归属于那些真正爱书的人。”
【1】本文主要写了两件事,依次是____________________和____________________。(每空不超过10个字)(2分)
【2】当乞丐提出讨一本书时,方先生为什么愣住了?(3分)
【3】你怎样理解申女士“本书店没有一本专作摆设的废书。每一本书都是有灵魂的生命,最终总会归属于那些真正爱书的人”这句话?(2分)
【4】请写两句你平时积累的有关“书”的格言警句。(2分)
12、按要求作文
生活中我们会遇到各种各样的人,有的让你尊敬,有的让你佩服,有的让你感动,有的让你叹息……
请以“我有这样一个 ”为题目,写一篇记叙文。要求在题目的横线上填写一个自己要写的人(例如:妈妈、老师、叔叔、伙伴、朋友、邻居等),构成完整的标题。
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文字母代替;⑤不得抄袭。