1、日积月累
1.“______________,一片孤城万仞山。”出自古诗《__________》。它的作者是______朝诗人__________。这首诗描写了___________之情,表达了诗人的____________。
2.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首__________诗,是______________写的。诗中最能表现诗人对友人情谊深厚、依依不舍的句子是:___________,__________。
2、在后面括号里给加点的字注上正确读音。
(1)我的书包落____在车里了 (2)《水浒传》____
(3)你要是强____逼我,我就、…… (4)龟裂____
3、补充词语并回答问题。(13分)
( )然不同 张灯( )彩 其( )融融
( )街串巷 灯火( )明 旧貌( )颜
(1)上面的词语中可以用 、 等来形容过年的喜庆。(2分)
(2)照画线词语样子,仿写两个: 、 (2分)
(3)选词填空。(2分)
虽然他的生活和我们的 ,需要 的去卖货,可他同样对生活充满了希望,争取通过自己的勤奋努力而拥有美好的未来。
4、看拼音写词语。
ɡǔ shī cūn jū ér tónɡ bì lǜ
( ) ( ) ( ) ( )
jiǎn dāo mián yī xún zhǎo gū niang
( ) ( ) ( ) ( )
5、 抄写下列词语,解释画“_______”的词语。
融化 振作 嫉妒 吮吸 规规矩矩
体统 惊慌 诧异 胆怯 支支吾吾
规规矩矩:__________________________________________________
支支吾吾:__________________________________________________
6、请把《暮江吟》默写下来,并任选一句做解释。
7、课内阅读。
示儿
死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
【1】本诗的作者是________(朝代)诗人________。
【2】解释下列词语。
示儿:________ 九州:________
王师:________ 乃翁:________
【3】这首诗表达了诗人的什么情感?
________
8、阅读《四时田园杂兴(其二十五)》,完成练习。
四时田园杂兴(其二十五)
[宋] 范成大
梅子金黄杏子肥 , 。
日长篱落无人过, 惟有蜻蜓蛱蝶。
【1】把诗句补充完整。
【2】给诗句画上节奏。
(1)梅 子 金 黄 杏 子 肥
(2)日 长 篱 落 无 人 过
【3】写出下面词语的意思。
(1)杂兴:__________________________
(2)日长:__________________________
(3)篱落:__________________________
(4)惟:_____________________________
【4】读“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞”这两句诗,你的眼前浮现出一幅怎样的画面?
__________________________________________
【5】这首诗描写的是________(季节),我是从________、_________、 _________、________看出来的。这首诗表达了诗人____________之情。
9、阅读短文,完成练习。
人的指纹
人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上凸起的纹线。由于人的遗传特性,虽然指纹人人都有,但各不相同。伸出你的手,仔细观察,就可以发现小小的指纹也分好几种类型:不同心圆或螺旋形纹线,看上去像水中漩涡的,叫斗形纹;有的纹线是一边开口的,就像簸(bò)箕似的,叫箕形纹;有的纹线像弓一样,叫弓形纹。各人的指纹除了形状不同之外,纹线的多少、长短、粗细等也有差别。即使是父子、母女、孪生兄弟或姐妹,即使他们的相貌极为相似,但指纹也有明显不同。据说,全世界这么多的人里,还没有发现有两个指纹完全相同的人呢。更有趣的是,胎儿从第4个月开始产生指纹,到第6个月左右就形成了。当婴儿长成大人时,指纹只不过变大增粗,它的形状特征却固定不变。
【1】从形状看,指纹有______、_______、_______三种类型。
【2】这段文字主要运用的说明方法有_____、______。其中______的作用是_________________。
【3】画线句中加点词语“据说”能不能删去?为什么?
______________________________
【4】为什么“全世界这么多的人里,还没有发现有两个指纹完全相同的人”?
______________________________
10、阅读短文,按要求答题。
美丽的小兴安岭
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
【1】这段话写出了小兴安岭_____(季节)的景色,这时候小兴安岭的特点是_____。
【2】这一段共有____句话,先总写,后分写。分写时先写茂盛的树木,接着描绘_____,然后描写太阳,最后写_____。
【3】这一段话有一个比喻句,把_____比作_____。
11、阅读下面片段,回答问题。
水下公园最叫人喜欢的是千姿百态的珊瑚丛。它们有的像雪中红梅,有的像孔雀开屏,有的像许多鹿角,有的像一窝蜂巢。红的、白的、黄的、绿的,非常漂亮。五颜六色的鱼在珊瑚丛中穿来穿去,有的还会发出奇异的光,照亮了神话般的“海底龙宫”。
【1】这一段话有( )句。第( )句写珊瑚丛,第( )句写鱼。
【2】珊瑚的形状像雪中红梅,像( ),像( ),像( ),真可以说是( )。(用文中的词)
【3】珊瑚的颜色有____________________________,非常漂亮。
12、销烟民夫( )把池子灌上水,( )把一袋袋海盐倒入池内,( )把每包烟土切成四块,扔进水里,等烟土泡透后,( )把一担担生石灰倒进池子里。不一会儿,池子像开了锅似的,黑色的鸦片在池子里翻来滚去,一团团白色烟雾从池子里往上蒸腾,弥漫了整个虎门滩。围观的群众欢呼雀跃,在雷鸣般的欢呼声中,通向大海的涵洞被打开了,销毁的鸦片被咆哮的海水卷走了。
【1】这段话主要写___________________________________________。
【2】销烟的经过是____________、____________、____________、____________。
【3】在( )里填上合适的词。并说说用上了这些词有什么好处?
___________________________________________
【4】用“——”画出一个比喻句。
【5】文中最能表达围观群众心情的词语是(______)
13、阅读短文,回答问题
圆明园中( )有金碧辉煌的殿堂( )也有玲珑剔透的亭台楼阁( )有象征着热闹街市的“买卖街”( )也有象征着田园风光的山乡村野( )园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
【1】在“( )”里填上恰当的标点。
【2】由选段可知,圆明园的景观大致包括这几类:一是仿照各地名胜建造的,二是根据_______________建造的,三是_____________。
【3】对这段话的理解正确的是( )(多选)
A.介绍了圆明园中的建筑和景物,其艺术风格不仅富有诗意,而且还中西结合。
B.写出了漫步园内的感受,表达了作者对圆明园的喜爱和赞叹之情。
C.这段话为后文圆明园遭到毁坏作铺垫。
D.这段话的结构方式是总分总。
【4】仿写选段中画线的句子。
我们的校园很美丽,有___________,也有________________;有______________,也有_____________________________。
14、我会读短文,完成练习。
吃 西 瓜
骄阳似火,没有一丝风,空气好像凝固了,热得人们直喘气,连树叶也不动,像是被什么粘住似的。只有栖息在树上的知了,不放松自己的演奏,但只能给人们增添烦躁。唉,要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜,那该有多美啊!
傍晚,妈妈下班回家,果然买来一个又圆又大的“解放瓜”,这下我可乐了,捧着西瓜左看右看,喜得爱不释手。
这瓜足有三公斤重。翠绿的瓜皮上镶着锯齿形的条纹,底部深深地凹了进去,顶端的瓜蔓又细又短。我学着大人的样子,用手指在瓜皮上弹了弹,“嘣嘣”,声音又响又脆。我操起菜刀,还没等用力,西瓜已裂成两半。嘿!好一个熟瓜,粉红的瓜瓤(ráng)里嵌着粒粒可数的又黑又大的瓜籽,淡红的汁水顺着瓜瓤慢慢地淌(tǎng)到桌面上。
哎,光顾了看,还不知道这瓜的味道如何。我顺手切一块想饱饱口福。刚把西瓜送到嘴边,手就停住了。对面的小厨房里不时闪动着妈妈的身影,妈妈辛苦了一天,回家没顾得上擦把汗,就又在厨房里忙开了……
于是,我一手拿起一条凉毛巾,一手拿着那块西瓜,急步向厨房走去……
【1】我能耐心地把短文读完。
【2】猜猜文中带点词语的意思。(填序号)
“凝固”的近义词是:( )
①凝结 ②聚集 ③牢固
“爱不释手”的意思是:( )
①手不能离开。 ②下手的时候留点情面。 ③因为喜爱而舍不得放下。
【3】我能按要求画句子。
①请用“______”画出表现我很想吃西瓜的语句。
②西瓜切开后是什么样子的?请用“______”画出有关的语句。
【4】读句子,想一想,我的手为什么停住了?(填序号)( )
刚把西瓜送到嘴边,手就停住了。
①这西瓜又大又红,鲜甜多汁,让人舍不得吃。
②想着妈妈也喜欢吃西瓜,要给她留着。
③看到妈妈辛苦、忙碌,心疼妈妈,觉得应该让妈妈先吃。
【5】读最后一个自然段,想一想,我走进厨房后会跟妈妈说什么?请写一写。
我对妈妈说:“_____________________________”
15、有几个虫子怕什么?→有几个虫子不可怕。
这点小事还用别人帮忙?
____________________
16、用加点的词语写句子。
曹冲说:“我有个办法。先把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上huà一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到huà线的地方为止。然后chēng一chēng船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”
_________________________
17、按要求完成句子练习。
(1) 水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。(照样子,补充句子)
湖面结了厚厚的一层冰,光滑得___________________________。
(2) 我们送掉了爸爸的新鞋子。(改为“被”字句)
_______________________________________________________
(3) 跑 轻轻地跑着 小妹妹在后面轻轻地跑着。(照样子,写句子)
走 __________________ _______________________________
(4) 说完,蹦蹦跳跳地回家去了。(修改病句)
_______________________________________________________
18、句子加工厂。
(1)爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了。
用“如果……就……”改写句子:___________________________________
(2)你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。
改成反问句:_________________________________________________
19、用加点词写一句话。
例;他连续工作了六十九个小时。
________连续__________
20、把下面的句子改为反问句和双重否定句。
闰土心里的稀奇事,让我很羡慕。
反问句:______
双重否定句:______
21、习作。
每个人都有特别钟爱的东西,你的心爱之物是什么呢?请以“我的心爱之物”为题目,学习本单元的写作方法,写一篇习作。可以写你是怎么得到它的,它为什么会成为你的心爱之物……要求:语句通顺,没有错别字,把自己的喜爱之情融入字里行间,不少于400字。