1、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:拟定——( ) 眷恋——( ) 奔赴——( )
反义词:特殊——( ) 踌躇——( ) 繁忙——( )
2、 在括号里填上适当的词语。
( )的桥梁 ( )的妇女
( )的威尼斯 ( )的交通工具
( )的街道 ( )的影子
( )的声音 ( )的水上城市
3、按注音写词语。
léi zhuì zhèng kǎi qiān tiáo pí juàn dǎ dǔn chōu tì
_______ ________ _______ _______ ________ _______
4、写出下列词语的近义词.
1、巨人大声叱责小孩(________)
2、一天早晨,巨人被一阵喧闹声吵醒了。(_______)
3、谁允许你们到这里来的?(_______)
4、我诧异的注视着他们的举动。(_________)
5、看拼音,写汉字。
tào ling yōu zhuàng
手(______) (______)冰 (______)闲 形(________)
lí qiǎo cháng xù
狐(_______) (_______)妙 香(_______) 继 (_______)
6、阅读下面的课文片段,回答有关问题。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
【1】第一句把_________比作_________;把______________比作______________,生动写出了溪水______________的特点。
【2】溪边的人在干什么?__________。你从哪个词知道的?______________。
【3】联系上下文,说说“人影给溪水染绿了”的意思。(判断对错)
①人影被溪水染绿了。______
②人影把溪水染绿了。______
【4】要理解难懂的句子,除了“联系上下文”的方法外,你还知道哪些方法?
____________________;____________________;____________等。
7、课外阅读
清平乐·村居
(宋)辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
【1】这是一首词,“________”是词牌名。这首词分为前后两部分,前一部分叫__________,后一部分叫_________。我还积累《_____》《____》等词。
【2】这首词一共写了_____个人。他们分别在干什么?请用“______”在词中画出相关语句。从中我体会到了______________。
8、春天是这样来的
叮咚叮咚,
小溪试了试清脆的嗓子,
啊,春天是唱着歌来的!
呼啦呼啦,
柳枝弯弯柔软的腰,
啊,春天是跳着舞来的!
哔剥哔剥,
春笋在泥土里快乐地拔节,
啊,春天是放着鞭炮来的!
【1】读一读,连一连。
清脆的 柔软的 快乐地
腰 拔节 嗓子
【2】用“_____”画出描写声音的词语。
【3】春天是是怎样来的?用“ ”在文中画出。
9、,。
( )( )一群( )白( ),有的站着有的躺。( )白( )啊( )来吧,别( )天上着了凉。地上草儿肥,地上水儿美,地上才是你们的家乡。
(1)书上的这位小朋友也在看天上的云,他看到了( )。
①小白羊 ②草儿 ③水儿
(2)在小朋友和白云说的话后面打“√”。
①天上一群小白羊,有的站着有的躺。( )
②小白羊啊下来吧,别在天上着了凉。( )
③地上草儿肥,地上水儿美,地上才是你们的家乡。( )
10、句子练习。
(1)她总是离开伙伴们,躲在不见阳光的阴冷角落里,像大榕树底下一朵胆怯的小花。
这是一个_______句,把_______比作_______。仿照这种手法,写一句话:
_______________________________________________________________
(2)天空中云雀在歌唱。
这是一个__________句,我还知道_______________、_____________这样的成语也使用了这种修辞手法。
11、阅读
肚脐
肚脐可以说是人生的第一道伤疤。婴儿在未出世时,还不具备呼吸和进食的能力,全要依靠一条连在身体上的“管道”——脐带,从母体获取养分。等到婴儿呱呱坠地,人们会把它剪断,而脐带在婴儿身上残存的部分,几天后就会坏死脱落。至于那个婴儿腹部连接脐带的孔洞,则逐渐封死并长出新的皮肤,成为肚脐。
民间有句俗语,说肚脐是“肠子头”,没事别老抠它,搞不好会把肠子捅出来,听着怪瘆(shèn)人的。其实,脐带与婴儿的肠道和膀胱相连接,当它与人体分离后,便再无瓜葛。倒是脐带上原先的血管还跟人体有关联——这部分血管不再参与血液循环,变成了连接肝脏的肝圆韧带,起到固定肝脏位置的作用。
武侠小说里,常有“金钟罩、铁布衫”这种功夫,号称能刀枪不入,唯一的弱点就是肚脐最易被对手攻破,故而又称肚脐为“罩门”。这虽是传说,却也不无道理。肚脐的皮肤是人体表皮中比较薄的,用手抠容易抠破,并且那里还经常蓄积污垢细菌,易引发感染。肚脐没有淋巴组织,所以如果发炎了只能任病菌蹂躪,有时甚至还会顺着肝圆韧带一路感染到肝脏,这样,那可就“摊上大事了”——所以说,即便肚脐不连着肠子,也别没事去抠它。
按照人体生长的普遍规律,肚脐的位置通常在人体体长的的1/2处,也就是重心的位置。对于运动员来说,如果从事“跑跳系”运动,重心越高的人下半身越长,步幅更大,跑跳能力更强;而对于摔跤、柔道选手来说,重心低则底盘更稳健。所以,看肚脐位置的高低,也成为教练选拔运动员时的一种“土方法”。
【1】文中“罩门”的意思是( )
A.人体中最隐蔽的部位
B.最易藏污纳垢的部位
C.最易被对手攻破的部位
D.最易被病菌侵犯的部位
【2】教练选拔运动员有一种“土方法”。这种“土方法”是指( )
A.看肚脐的样子
B.看肚脐的位置
C.看肚脐的作用
D.看肚脐的大小
【3】文中出现“管道”“肠子头”“罩门”“土方法”,这样表达的好处是( )
A.科学准确
B.首尾呼应
C.引人入胜
D.通俗易懂
【4】文中画直线的句子运用的说明方法是( )
A.列数字
B.打比方
C.举例子
D.作比较
【5】王明没事老爱抠肚脐,这样做好不好?请结合文本内容说明理由。(至少用到文中的两个信息)
___
12、阅读理解
小鹿的玫瑰花
春天到了。小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条,长出了嫩绿的叶子。
过了些日子,玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数,总共有三十二个,他们高兴极了。
花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候,小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天,一周,一个月……小鹿终于能下床走路了,他一瘸一拐地来到门外。呀!门前的玫瑰已经长得很高了,可是浓密的绿叶中,一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”
这时,一只黄莺飞来了。她说:“小鹿,我见过你家那些红玫瑰,可好看了!看着那些花,我就想唱歌。”
一阵微风吹来,说:“小鹿,我闻过你家的玫瑰花,可香了!我带着它的香味吹过森林,大伙儿都夸我 ‘玫瑰香风’呢!”
小鹿高兴地笑了,说:“原来我栽的玫瑰是红色的,它们很美丽,还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”
鹿弟弟也高兴地笑了,说:“看来,你的玫瑰没有白栽!”
【1】这是一篇童话故事,随着故事的发展,小鹿的心情发生了变化,请概括:(___________)→(_____________)→(_____________)
【2】第三自然段中“一天,一周,一个月……小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了,小鹿终于能下床走路了”可以吗?为什么?
_____________________________
【3】文中有多处描写玫瑰花:“玫瑰慢慢地抽出枝条,长出了嫩绿的叶子”“花骨朵渐渐地长大了”,说说句子中加点字对文章表达的作用。
_____________________________
【4】请你用格言(或熟语、成语)概括文本要表达的主旨。
_____________________________
13、阅读短文,回答问题。
一个炎热的夏天,乌鸦出门去旅游。路上,火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下,喝口水,歇歇力,于是就收起翅膀,在路边的一个村口停了下来。
说来奇怪,乌鸦从村前找到村后,竟找不到一滴水。村后原有一条小溪,由于天气干旱,早已干涸得没有水了。
这时候,迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问 喜鹊老兄 这儿有水吗 花喜鹊回答说 这儿村民用的是井水 村村有口井 只是井很深 得想个办法才能喝到 乌鸦说:“这个我有经验 。”它心里想:以前我喝瓶子里的水,瓶子里也是很深的,丢些小石子,水就涨上来……
它来到井边看,井水果然很深。于是,就衔来石子,一块一块丢进井里。它一直忙到太阳下山,也没有见到井水往上涨。
又累又渴的乌鸦回到村口,始终没有喝到一滴水。它叹息着:“唉,唉!老办法怎么不管用啦?”
(1)认真读短文,给没有标点的地方加上正确的标点。
(2)在下面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上。
①乌鸦的经验 ②乌鸦喝不到水 ③乌鸦第二次喝水 ④老办法不行了
(3)用“——”找出中心句。
14、阅读理解。
长城
长城是我国著名的古代建筑,距今已经有两三千年的历史了。它西起甘肃省的嘉峪关,东到河北的山海关,全长6700多千米。它像一条巨龙横卧在我国的北方。
早期的长城是用土、石筑成的,到明朝时主要用砖、石包砌。长城的城墙分内城墙和外城墙,外城墙高,而且有垛口,内城墙矮,没有垛口。外城墙上有小孔。每隔三到五百米就有一个烽火台。
长城是古代用来防御敌人进攻的。垛口和外城墙上的小孔是用来向下射箭的,烽火台是用来传递信息的。敌人进攻时,白天点烟,晚上点火,通过点燃不同数量的烟和火,把敌情迅速传递下去。
长城凝聚了我国古代人们的智慧和汗水。它现在已经是中外闻名的旅游景点了。“不到长城非好汉”,我现在是好汉了!
【1】写出下列词语的近义词。
著名——_______ 防御——_______ 凝聚——_______
【2】长城在古代的主要作用是___________________。
【3】烽火台是怎样被用来传递信息的?
_______________________
15、按要求完成句子练习。
1.乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间,破坏了画面的完整。(改为“被字句”和“把字句”)
___________________________
2.我们应该尊敬普通人。(改为“反问句”)
___________________________
3.人们生活在地球上。(扩句,至少两处)
___________________________
4.五位壮士胜利地完成了掩护任务,准备转移。(缩句)
___________________________
16、句子训练营。
(1)用“生气”的不同意思写句子。
生气(发怒):
生气(活力):
(2) 洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
这句话运用了 的修辞手法,请你也写一个这样的句子:
(3)请用你恰当的关联词语把下面的句子合并成一句话
我凭触觉能得到如此多的欢快。
我通过视觉的力量,一定会看到更多更美的景色。
(4)过去的日子如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了
请你用加点字写一句话:
(5)修改病句。
《匆匆》这篇文章的作者是朱自清写的。
17、照样子,改写句子,使其表达得更生动。
小鸟飞过湖面。_________________________
18、按要求改写句子。
(1)汤姆·索亚是美国圣彼德斯堡镇上一个淘气的机灵鬼。(缩句)
______________________________
(2)世界上没有几个剧种是带着面具演出的。(改为反问句)
________________________
(3)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(仿写句子)
______________________
(4)树上结满了许许多多的苹果。(修改病句)
________________________
(5)八儿对妈妈说:“要不然我吃三碗半,你就吃两碗半”。(改为转述句)
______________________
(6)为是其智弗若与?曰:“非然也”。(翻译成现代文)
________________________
(7)自习课上,教室里十分安静。(改为夸张句)
________________________
19、按要求改写句子。
(1)我怎么能离开自己的阵地呢?(改为肯定句)
___________________
(2)小庙被烟雾淹没了。(改为“把”字句)
_________________
(3)天上的星星那么多,你数得清吗?(改陈述句)
_________________________________
20、难道我们不应该为他们献出一片爱心?(改陈述句)
_________________________________
21、作文。
阅读短文中的老鼠和大象化干戈为玉帛,它们从此结下了友谊,成为了好朋友。从那以后,老鼠和大象之间还会发生哪些有趣的事?感人的事?或是意想不到事?请你展开想象续编一个童话故事。题目自拟。