阿里地区2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三语文

1、下列说法正确的一项是（ ）

A.《世说新语》是南宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

B.古人称谓有尊称和谦称的区别，如用“尊君”“令堂”称对方的父亲，用“家严”“家慈”称自己的父亲。

C.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，宋代把它与《大学》《尚书》《孟子》合称为“四书”。

D.《无常》记述了“我”儿时在乡间迎神赛会和戏台上所见到的“无常”形象，并借此对“正人君子”予以辛辣的讽刺。

2、汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(   )

A. 毋宁(wú)　　  充沛　　　 坚持不懈(xiè)　　　 毛骨耸然

B. 钦佩(qīn) 伫藏   怏怏不乐(yàng) 广阔无垠

C. 战栗(lì)   胆怯   风餐露宿(lòu)   寒风凛冽

D. 鲁莽(mǎng)  帐篷   精疲力竭(jié)   姗姗来迟

3、选出下面几句相关联的话排列顺序正确的一项（   ）

①一次，富兰克林买到一本《旁观者》的刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。

②接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。

③几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。

④这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。

⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。

⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。

A. ⑤⑥②④①③   B. ⑤⑥①③②④   C. ⑥⑤①③②④   D. ⑥⑤②④①③

4、下列文学常识对应有误一项是（       ）

A．《春》——朱自清——现代

B．《秋天的怀念》——史铁生——当代

C．《世说新语》——刘义庆——唐代

D．《观沧海》——曹操——东汉

5、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 (　　)

A.从太空看地球，城市在苍茫夜色中散发出光亮，如黄金点缀在深蓝色的地球上。

B.与书为友，你会发现自己少了一份浮躁，多了一份沉静。

C.《开门大吉》节目开播了，我们全家人坐在电视机前看得津津有味。

D.面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行啊！

6、下列各项中加点成语使用正确的一项是（   ）

A. 旁边的那匹野马微昂着头，表现出一种轻捷的神情，这种神情又与它颈部的美相得益彰。

B. 近来，小明同学喜爱上了写作，他写了一篇著作等身的文章发表在《江南晚报》上。

C. 现在，诈骗的手段是层出不穷，而且诈骗手法别具匠心，令人防不胜防。

D. 袁弘在电视剧《平凡的世界》里的表演真是栩栩如生。

7、选出下列翻译正确的一项（     ）

A．撒盐空中差可拟。

翻译：（漫天大雪）大致和在空中撒盐相类似。

B．过中不至，太丘舍去。

翻译：到了中午（朋友）还没有到，太丘丢下（他）就离开了。

C．与人交虽暂合终致乖杵。

翻译；（他）和人交往，虽然暂时能相处，最终也因为矛盾分道扬镳。

D．尔以玉为宝，若以与我，皆丧宝也。

翻译：你把玉视作珍宝，你把（它）给了我，那么我们都失去了珍宝。

8、阅读下面文言文，完成下面小题

【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（《孙权劝学》）

【乙】王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊①田。父怒挞②之已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷③不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬④若不见。安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。

（选自《王冕僧寺夜读》，有删改）

【注释】①蹊（xī）：踩踏，践踏。②挞（tà）：用鞭子或棍子打。③曷（hé）：为什么。④恬：安然，坦然。

【1】解释下列加点的词。

①见往事耳______________                           ②安阳韩性闻而异之______________

③已而复如初______________                           ④冕小儿，恬若不见______________

【2】用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限两处）

父 怒 挞 之 已 而 复 如 初

【3】请把下列句子翻译成现代汉语。

①孤常读书，自以为大有所益。

②儿痴如此，曷不听其所为？

【4】下列对选文的理解有误的一项是（     ）

A．【甲】文中孙权善劝，向吕蒙指出学习的必要性，并且现身说法，使吕蒙无可推辞。

B．【甲】文中鲁肃与吕蒙的对话，既从侧面表现出孙权劝学的显著效果，又进一步告诉人们读书、学习的重要性。

C．【乙】文中王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到痴迷的程度。这种顽强的学习精神造就了他的成功。

D．【乙】文中年幼的王冕，面对狰狞的佛像，也会改变神色，内心惊惶。但他在这种情况下仍然发奋读书。

【5】吕蒙和王冕在读书上有所成就的原因分别是什么？

9、根据课文默写古诗文。

（1）子曰：“_________，_________。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《论语•述而》）

（2）潮平两岸阔，__________。__________，江春入旧年。（五湾《次北固山下》）

（3）__________，_________。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）

（4）抒发思乡之情是我国古代诗词曲中的一个经久不衰的主题，其中有许多名句，请你任意写出两句：“_________，_________。”

（5）《观书有感》中阐明哲理的句子_________，_________

10、阅读张战的《天是怎样黑下来的》，完成下面小题。

①上高一时，我梳一对垂肩短辫，整天睁着眼睛做梦。我的高中语文老师是一位六十岁的老先生，清瘦，一生气嘴唇就会颤抖。他曾是一位有名的记者，后来打成“右派”，平反后就到我们中学来教书。他允许我上语文课时看小说，或者逃课去新华书店，但对我写的作文很严厉，从没给过高分，每一篇都有很多批语，几乎全是批评。比如我写“夜幕降临了”，我们那时候写夜晚到来都是这么写，而且觉得这真是“好词好句”。他批道：“烂语。不动脑筋。为什么你不老老实实看一看天到底是怎样黑下来的，然后把它写出来？”

②有一次，作文题是《记一件有意义的事》，我写星期天去看望一个孤老婆婆，帮她搞卫生。我写道：“我买了一些水果，顶着炎炎烈日去看望她。”老师批道：“什么水果？为什么不把名字写出来？每一种事物都有它的尊严，说出它的名字就是尊重它。”还有一次，作文写《冬天的田野》。我恼了，因为我从没注意过冬天的田野。那不是一片萧瑟，什么也没有吗？我看看周围的同学，个个愁眉苦脸，一脸绝望。我仿佛行侠仗义的英雄，霍地一下站起来说：“我不写。我写不出。这个作文题根本出得不好。”于是，老师的嘴唇剧烈颤抖起来，瞪着我说：“你是瞎子吗？是聋子吗？这世界上难道没有冬天的田野吗？你出去，站到我的办公室去。”

③我不知怎么走出去的。外面下着雨，很冷。我站在雨里，泪水和雨水混在一起。我不去老师的办公室，真愿意这时候突然死了。这时，头上的雨停了，一把大大的黑布伞撑在我头上，老师站在我身后。我回过身，望着老师，哽咽地说：“我恨你。”说完就跑掉了。

④我找了把伞，跑到郊外田野里，渐渐忘记了哭。我看见冬天有的田里种了油菜，浅浅的，叶子绿中带着暗蓝色，那颜色仿佛把周围的光线都吃进去了。有的田里没种油菜，也没翻耕，稻茬三四寸长留在田里，在雨中有暗金的光泽。雨很细，落在田土里没有声音，细听又仿佛有声，是土地在缓缓地呼吸。冬天的田野很清透，也很轻盈，让人心里觉得平安。我把这种感觉写在作文里，把作文本从老师办公室的门缝里塞了进去。但我很久不肯跟老师说话。老师并不管我的态度，望着我笑，摇头感叹说：“你太敏感了。”他个子高，望着我说话和笑时总是俯着头，眼神从上往下把我罩住，很无奈，也有无限的宠爱。

⑤一直到现在，我都很留意去体会天是怎样黑下来的。不同时间地点，不同心境，天黑下来的方式不一样，给人的感觉也不一样。有时候，天黑得很慢，从容优雅，层次分明，像走T台的模特，不停地换装。先披一件灰蓝的纱衣，然后是灰黑色，最后是深黑色，上面缀满闪烁的钻石。有时候，天黑得生猛，像一个沉沉的黑色渔网，哐的一声铺天盖地下来，天就黑了。有时候天黑得那么温柔，真像小猫的脚步，一点一点地移到你的身边来了。城市里没有真正的天黑，有也是破碎的。乡村的黑夜有狗吠，也有灯光，那是真正的天黑，不透明，厚重柔软，有天鹅绒的质地。

⑥每年春天，我都去拜访我的高中语文老师。当你学会慢慢认识自己，察觉正在自己身上发生的变化，有意识地让自己往好的方向努力，你也就学会了观察和思考周围的世界：我们应该怎样做，我们可以做些什么。

【1】请依次概括出老师对“我”写作文很严厉的三件事

事件一：__________________________

事件二：__________________________

事件三：__________________________

【2】填上适当的词语，梳理出选文第②——④段“我”对老师态度的变化过程。

①________________  →  ② _________________ → ③____________________

【3】文中说“城市里没有真正的天黑，有也是破碎的。”为什么？

【4】文章采用前后照应的手法，请找出其中的一组

【5】读完文章，你除了在写作上得到启示，在生活中又有什么启迪？

11、阅读下面的材料，完成后面小题。

【材料一】

方言是语言的地方变体，一种语言中跟标准语有区别的、只通行于一个地区的话。根据方言的特点，联系方言形成和发展的历史，以及方言调查的结果，可以对现代汉语的方言进行划分。按照现代通俗的分法，现代汉语方言可分为七大方言区，即官话方言、吴方言、湘方言、客家方言、闽方言、粤方言、赣方言。闽方言是汉语七大方言中语言现象最复杂，内部分歧最大的一个方言。主要通行于福建、广东沿海平原、台湾和海南四省以及浙江省南部和江西、广西壮族自治区、江苏三省的个别地区。使用人口约8000万。

【材料二】

闽南方言部分词语调查表

【材料三】

语言是人类文化的载体和重要组成部分，是人类珍贵的无形遗产。当一种语言消失后，与之对应的整个文明也会消失。当今处于弱势的语言正面临着强势语言、互联网等的冲击，正处于逐渐消失的危险之中。语言如此，方言亦是如此。方言具有丰厚的文化底蕴。它是地域文化的载体，表达地区的文化特色；也是传统文化的活化石，传承宝贵的文化遗产；还是植根于民间的文化形态，具有深厚的民间文化土壤。方言理应得到珍惜和保护。

【1】根据材料，下列理解不正确的一项是（     ）

A．方言是跟标准语有区别的语言的地方变体、只通行于一个地区的话。

B．闽南语是现代汉语七大方言区中的一个方言，使用人口约8000万。

C．虽历经上千年的演变，“人客”“闹热”等古代词语的语义没变。

D．语言是人类文化的载体和重要组成部分，是人类珍贵的无形遗产。

【2】根据【材料二】的内容，写出有关闽南方言词的至少两个调查发现。

【3】为什么“方言理应得到珍惜和保护”？请结合【材料三】简要说说。

12、题目：感恩

要求：（1）感情真实，文体不限。（2）不少于500字。（3）文中不能出现真实的校名或姓名。