资阳2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三语文

1、选出下列各组句子加点词语意思相同的一组（ ）

A. 旦辞爷娘去 蒙辞以军中多务   B. 军书十二卷  同行十二年

C. 昨夜见军帖   对镜帖花黄   D. 东市买骏马   愿为市鞍马

2、下列有关文化常识的表述不正确的一项是（ ）

A. 古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，叫做“铭”，后来就成为一种文体。这种文体一般是用韵的，如《陋室铭》。

B. 《阅微草堂笔记》是由清代文学家纪昀以纪传体形式写成的志人小说，以记叙奇人异事，奇特见闻为主。

C. 幽州台，即蓟北楼，是战国时燕昭王为招纳天下贤士所建，故址在今北京西南。从诗题看，这是一首古体诗。

D. 《游山西村》《过松源晨炊漆公店》《约客》这三首诗的作者分别是陆游、杨万里、赵师秀，他们都是南宋诗人。

3、下列病句修改不正确的一项是（     ）

A．维生素C虽好，如果摄入量过多，就容易导致体内代谢的草酸增多，增加患胆结石、肾结石。

在句末加上“的风险”。

B．受老人赴海南“猫冬”、过年、学生去海南度假的影响，哈尔滨飞往海南的机票销售简直比较火爆。

删掉“简直”。

C．近日，哈尔滨市政府出台政策，要完善和建立城镇职工、城乡居民社会保险缴费等跨地区转移接续的机制。

把“完善”与“建立”调换位置。

D．在第二届国际冬泳邀请赛上，哈尔滨市总工会职工张永波囊括了男子C组蛙泳的金牌。

删掉“在……上”。

4、下列加点字注音完全正确的一项是（     ）

A．朗润（yùn）     贮蓄（zhù）       一霎（chà）     攲斜（qī）          怅然若失（chàng）

B．干涸（hé）       狡黠（jié）   虐待（nuè）        狭隘（ài）          拈轻怕重（niān）

C．着落（zhuó）   黄晕（yùn） 禁锢 （jìn）   称职（chèn）   混为一谈（hùn）

D．应和（yìng）   抽噎（yè）     晕眩 （xuán）     温驯 （xún）       咄咄逼人（dúo）

5、将①-④句填在横线上，顺序最恰当的一项是（  ）。

在我的照料下，那株纤细孱弱的小树，很快膨胀起来。 。五六月间桂花米似的花朵散发出浓香，引得蜜蜂嗡嗡，彩蝶飞舞。

①长着茂密的叶儿；

②四处伸展的枝杈上；

③坚实的躯干泛着绛红色；

④像在小院中撑起一把翡翠的伞。

A．③②①④    B．①③②④ C．③④②①    D．①④②③

6、下列对文章理解和语句分析完全正确的一项是（　　）

A．黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。（《秋天的怀念》）本句运用了排比的修辞方法，三个“……的花”的连续使用，增强了语言的气势，表达了我和妹妹将勇敢乐观的面对生活的人生态度，也表明了母亲去世后“我”内心的沮丧。

B．看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。（《济南的冬天》）本句运用了拟人的修辞方法，将矮松写成日本看护妇，写出了矮松的小巧可爱，也写出了雪后济南的秀美情态，表达作者对济南的喜爱。

C．《散步》一文，以小见大。字里行间，我们能感悟到“生命”气息。冬天虽然很漫长，但春天永不会缺席。从中，我们能体悟到生命的轮回。文中的景物描写，使人想起一样东西生命，同时让人感受到了生命的生机勃勃。

D．《春》一文中，“花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”此句由虚到实，写出满树果实之多。

7、下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（     ）

A．商酌（zhuó）       亘古（gèng）          气冲斗牛（dòu）

B．滞笨（zhì）       修葺（qì）          鲜为人知（xiǎn）

C．忏悔（qiān）       拍摄（shè）          屏息凝神（bǐng）

D．震悚（sǒng）       污秽（suì）          心有灵犀（xī）

8、阅读下列的文言文，完成问题。

[甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥不染，灌清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

[乙]兰之味，非可逼而取①也。盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。氲氲无所②，故称瑞③耳。体兼彩④而不极于色令人览之有馀，而名之不可；即善绘者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒，不可得而亲，不可得而疏者耶？

（张大复《梅花草堂笔记》）

【注释】①取：这里是嗅取（兰的香味）。②氲氲（yūnyūn）无所：弥漫飘忽，没有一定的地方。③话：吉，善。④兼彩：兼有各种颜色。

【1】下面句子中加点词的意义和用法相同的一组是（     ）

A．水陆草木之花                 何陋之有

B．香远益清                      自以为大有所益

C．而名之不可                  自钱孔入，而钱不湿

D．不可得而疏者耶            饭疏食，饮水

【2】下列对选文相关知识的解说，不正确的一项是（     ）

A．[甲]文选自课文《爱莲说》。作者周教顺，北宋哲学家，著有《太极阳说》通书3等。

B．[乙]文画波浪线文字的断句划分为：“体兼彩/而不极于色/令人宽之有惊”。

C．[甲]文“说”，是古代的一种文体，可发表议论，也可记事：[乙]文节选《梅花草堂笔记》，“笔记”主要以随笔形式写日常见闻与生活琐事。

D．[甲]文的“予谓菊，花之隐逸者也”与[乙]文的“复无所，故称瑞耳”分别是判断句和倒装句。

【3】下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．[甲]文作者从生长环境、形态香气、风度气质等方面描写了莲花。

B．[乙]文作者从香气、颜色、形态意趣等方面描写了兰花。

C．[甲]文以莲为托物言志的对象，表现了作者洁身自好的生活态度；[乙]文将兰比作“文王、孔子、屈原之徒”，让我们领悟到兰高洁的品性。

D．[甲]文简约、淡雅，语言质朴自然；[乙]文运用衬托、比喻等修辞手法，语言凝练传神。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①予独爱莲之出淤泥不染，濯清涟而不妖。

②即善绘者以意取似，莫能肖也。

9、默写。

（1）桃李不言，   。《史记》

（2）《题破山寺后禅院》中，   ， 。 ，

  。”不仅写出了环境的静、美，而且体现出内心的旨趣，富有言外之意。

（3）在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方， ，织成五光十色的花边……

（4） ，勿施于人。《论语》

（5）在这四年里， ， ，我咬紧了牙，哼都不哼一声。就是在我被人随意辱骂、踢打……的时候，我总是昂着头。

（6）为者常成，   。

10、阅读下面文章，完成下面小题。

生活里的光，都是那些微不足道的成就感

刘同

①十七岁之前，好像人生最重要的事情便是成绩。

②倘若成绩不好，一切都變得没有意义。我写了一段话，那是我的真实写照：“现在的我，不努力不行。努力了也不行，我根本就学不会。我只能假装出一副看起来我很努力的样子，其实我也很讨厌自己这种一一努力了也不行的人。我也不知道为什么，那些对别人很简单的问题，对我来说就是那么难。”

③那时因为成绩不好，父母、老师、同学都把你当成另外一个世界的人，哪怕和成绩差的同学们抱團取暖，心里也在想：什么时候，我才能摆脱这样的生活？

④“你为什么不努力？”“你为什么听不进去？”诸如此类的责问比比皆是。我坐在那儿，恨不得拼了一条命想明白老师说的那些，可事实就是，我真的不懂。

⑤我以为自己是全世界最愚笨的人，后来慢慢长大之后，才发现这个世界上对自己无能为力的人是如此之多。

⑥“后来你是怎么走出来的？”有人问。

⑦高三那年，课业极其繁重，翻开任何一页习题都是蒙的，我已然从心里彻底放弃了高考。只是有一天，数学老师从头开始复习高一的数学。

⑧我心里冒出了一个念头：既然我什么都学不会，那么高一的数学，以我高三的智商还是可以明白的吧？虽然我并不知道自己这么想的原因是什么——毕竟，整个高中战场兵荒马乱，而我却停下来研究一匹马的长相……

⑨很多事情越着急越混乱，反而是彻底抛弃之后，心里宁静了。数学老师每天复习一个小节，于是我就把那个小节的习题用各种方法解决掉，无论多晚。就在别人纷纷为高考冲刺的时候，我把所有的注意力花在了高一的数学上。

⑩就这么坚持了一两个星期之后，到了数学的小节考试。100分的满分，我破天荒地得了90分。那是我第一次靠自己的能力解决了如此多的考试上的问题。虽然同学和老师也曾怀疑我作弊，但只有我自己心里清楚，被怀疑作弊也是一种肯定，不是吗？

⑪此后的数学测试，每当小节考试，我的成绩就不错，但一到月考我的成绩就倒数。但我知道自己似乎和之前变得不一样了，因为此前的我做任何事情都没有成就感，不知道自己的付出能得到什么，而现在我已经知道了，数学的小节我能考试考得不错，证明再多给一些时间，也许自己是可以的。

⑫这种微小的成就像是心里的一小撮火苗，用时间和细心去呵护，慢慢地，内心的冷漠、无助、黑暗都因为这一点点火苗开始消融。

⑬之后的我，敢向老师提问，敢和同学交流，敢在其他的科目相信自己。高三那年的我，带着这一点火光，吸足了氧气，一路燃烧，终于考上了大学。

⑭后来进了社会，也常会对眼前的生活与未来感到困惑。大事干不成，我便会埋头寻找任何地方的微小成就感，一封回得很及时的邮件，一段不错的颁奖盛典的主持人开幕词，最好的盒饭供应商，让节目变得不太一样的环节设置……每一点小小的改变都在提醒我：自己的工作是有意义的，当越来越多有意义的事情连成一片的时候，你总会被机会看见的。

⑮每个人都有对人生无能为力的时候，这时不妨停下自责，去找你能够得到的、哪怕最微小的成就感，爱护它，让它帮你重新点燃对未来的希望。

【1】仔细阅读全文，题目中的“光”在文中具体指什么？

【2】结合上下文，按要求赏析下列句子。

这种微小的成就感就像是心里的一小簇火苗，用时间和细心去呵护，慢慢地，内心的冷漠、无助、黑暗都因为这一点点火苗开始消融。（修辞手法角度）

【3】品味“当越来越多有意义的事情连成一片的时候，我总会被机会看见的。”一句的含义。

11、阅读下面的文字，完成下列小题。

雨中的故事

前言：谁说人生如雁过无痕？这个故事就长在我心里三十年。

①“徐国庆，发什么呆？不到一个月就中考了喂！”老师敲着桌子吼着我的名字。这是今天最后一节加班课，教室里闷热难耐，眼看一场大雨将至。我的心思早就飞到了教室之外。

②窗里窗外黑成一片。突然，一记雪亮的闪电将天空撕开一个豁口，教室里一片惊呼，紧接着雷声炸响，暴风裹携着硬硬实实的雨点砸在窗子玻璃上，啪啪作响。窗外的树立刻像蛇一样疯狂地扭动着身子。接着大雨倾盆，刚才扭动的树突然变成一团模糊的黑影。

③下课了，走廊上挤满了送伞的家长。有的接过父母手里的伞笑嘻嘻地冲进雨里，有的小鸡一样钻进父母的伞下娇滴滴地相拥而去。

④我坐在位子上没有动。我家现在仍住着土坯房。为了盖新房，爸爸妈妈远在四五十里外的城里打工，每天骑着自行车一来一回，要到七点钟以后才能回家。家里只有奶奶一个人。

⑤奶奶感冒了，卧床两天。一双小脚，今天才下地为我做了午饭……

⑥算了吧，别指望了，就是奶奶想送伞，从我家上大路的那一截田埂怎么走？两边的人家早已把两尺宽的田埂挖得不到半尺，雨一淋，一埂稀泥，简直像鲫鱼背一样，我走着都怕，何况奶奶了。

⑦收拾好书包，来到走廊上。迅速注满校园的雨水，携带着暴风从树上揪下来的枝叶，四处寻找出口。偌大的校园空无一人。我脱下上衣，脱下布鞋，用上衣将书包布鞋裹好，紧紧抱在怀里，弓起身子，冒雨冲向学校大门……

⑧“庆儿……”

⑨是奶奶□在学校大门口，是我家那把大黄伞，正左摇右摆地对抗着狂风。又一阵电闪雷鸣，伞下真是我的小脚奶奶！

⑩一身黄泥……

【1】用简短的语句概括本文内容。

【2】第②段中“暴风裹携着硬硬实实的雨点砸在窗子玻璃上，啪啪作响。”中“砸”换成“落”好不好？为什么？

【3】品析下列句子，分析其表达作用。

（1）迅速注满校园的雨水，携带着暴风从树上揪下来的枝叶，四处寻找出口。

（2）是我家那把大黄伞，正左摇右摆地对抗着狂风。

【4】第⑨段方框中应填上标点“？”，还是“！”好？说出你的理由。

【5】关于最后一段，独句成段好，还是放进第⑨段好？说说你的看法。

12、阅读下面文字，按照要求写作文。

《朗读者》第一期的主题词是“遇见”：“古今往来，有太多太多的文字，在描写各种各样的遇见，遇见是一种神奇的安排，它是一切的开始。”当我们踏进新学校会遇见新老师；进入新班级，会遇见新同学；在日常生活中，会遇见一些开心事或烦恼；行走在路上，会遇见一些难忘的人、事、景……见，能够让我们感受到更多的美好。

请以“遇见 ”为题，写一篇文章。

要求：（1）先把题目补充完整，然后写作文；（2）文章写你的经历，见闻，也可以写你的思考、感悟；（3）内容具体，有真情实感，字数不少于500字：（4）文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会被扣分。