丽江2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列各句中没有语病的一句是（ ）

A．在学习过程中，我们应该注意培养自己观察、分析、解决问题的能力。

B．随着创建全国文明城市活动的开展，让我们长沙市的基础设施不断改善，长沙城的面貌焕然一新。

C．能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。

D．在寒假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。

2、下面加点字的注音完全正确的一项是：

A.高邈（mào）  热忱（chén）  女娲（wā） 怪诞不经（dàn）

B.缥缈（miǎo）  怂恿（sǒng）  确凿（zhuó） 拈轻怕重（niān）

C.干涸（hé）   贮蓄（zhù） 酝酿（niàng）  咄咄逼人（duō）

D.黄晕（yūn） 庇护（pì）   攲斜（qí） 随声附和（hè）

3、下列句子排列顺序正确的一项是（   ）

①就在复活节后的第七个星期天，我把一窝待孵的水鸭蛋放在人工孵卵器里。

②于是我立即着手去做这个实验。

③果然，这一次这些小鸭子一点儿也不怕我，它们信任地望着我，挤成一堆，听任我用叫声把它们带走。

④小鸭一出壳，羽毛刚干，我就学着母水鸭的叫声，不停地唤着它们。

A.②④①③ B.①②③④ C.④③②① D.②①④③

4、下列词语中加点字的字音和字形完全正确的一项是（     ）

A．棱镜（líng）       酬劳（chóu）   番来覆去（fān）       麻木不仁（rén）

B．分歧（qí）        狭隘（ài）          沉默寡言（mò）        神采奕奕（cǎi）

C．安祥（xiáng）   爱慕（mù）     参差不齐（chā）        刨根问底（páo）

D．奥秘（mì）       虐待（nuè）     美不胜收（shèng）   大相径廷（tíng）

5、下列词语中，加点的字注音完全正确的一项是（ ）

A．莅临（lì） 粗犷（kuàng） 憔悴（qiáo） 咄咄逼人（duō）

B．侍弄（shì） 徘徊（huí） 啄食（zhuó） 人迹罕至（hǎn）

C．贪婪（lán） 滑稽（jī） 闪烁（shuò） 众目睽睽（kuí）

D．干涸（gù） 鄙薄（bi） 中伤（zhòng） 随声附和（hè）

6、选出下面句子没有语病的一项（   ）

A. 上中学以来，他一直始终参加学校田径队的训练。

B. 通过这次比赛，使他自信心增强了。

C. 到了退休年龄的他，身体仍然很健壮。

D. 我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务。

7、请判断下面这句话是哪类公益广告的宣传语。（     ）

楼房高了，马路宽了，而鸟声却渐远了。其实，渐远的何止是鸟声？还有你我的良心。

A．节约用水

B．保护环境

C．医疗卫生

8、   曹冲智救库吏

太祖①马鞍在库，而为鼠所啮②。库吏惧必死，议欲面缚首罪③，犹惧不免。冲④谓曰：“待三日中，然后自归。”冲于是以刀穿单衣，如鼠啮者，谬为失意⑤，貌有愁色。太祖问之，冲对曰：“世俗以为鼠啮衣者其主不吉。今单衣见啮，是以忧戚。”太祖曰：“此妄言耳，无所苦也。”俄而库吏以啮鞍闻，太祖笑曰：“儿衣在侧，尚啮，况鞍县柱乎？”一无所问。

（注）①太祖：指曹操。②啮（niè）：咬。③议欲而缚首罪：（他们）商量，把自己捆绑起来，当面（向曹操）自首请罪。④冲：指曹冲。⑤谬为失意：谎称内心有不快活的事。

【1】用“/”给下面文字断句。（将句子抄到答题卡上，只画一处）

世 俗 以 为 鼠 啮 衣 者 其 主 不 吉

【2】用现代汉语翻译下面的句子。

儿衣在侧，尚啮，况鞍县柱乎？

【3】曹冲智救库吏的“智”表现在____（概括具体内容），从中可以看出曹冲是一个____的人。

9、默写古诗文中的名言名句。

（1）补写出下列诗句中的上句或下句。（任选其中两句默写）

①潮平两岸阔，   。（王湾《次北固山下》）

②   ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

③我寄愁心与明月，   。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（2）请完整默写马致远的《天净沙·秋思》一诗。

10、阅读下面文章，回答问题。

三角梅

  ①那年春天，我们陆续给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀着极为美好的chōng憬，特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方，希望无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。

  ②不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候，都一样认真，一样施足了底肥浇足了水，栽好之后，管理也没有偏三向四，天天都给它们浇水，可是别的花木都长得欢欢势势，到抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。

  ③第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。

  ④第三年，满院子的花木都长得青春勃发，高大喜人，那棵三角梅的叶片却比初栽下时还少了好多，病恹恹的，一派要死不活的样子。我和老伴对它几乎不抱什么希望了，感伤地想，它总有一天会死去的。

  ⑤去年是栽下它的第四个年头了。春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那三角梅依然毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有，于是我和老伴多次站在它的面前喟叹，皱眉，甚至责骂。我们说，干脆把它拔了吧，省得它还占着一块地方，还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿，也是这样的观点。至此，全家的意见都一致了，欲除之而后快。

  ⑥然而，就在我们说这话后的不长时间，却出现了意想不到的变化。我们惊喜地看见，三角梅的可怜兮兮的枝叶间，第一次抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快，不久就长到二尺长了，而且在那新条上旁逸斜出，又生出了好几条侧枝。我们高兴极了。但为什么会突然发生这么大的变化呢？也许是我们关于要挖掉它的议论被它听懂了吧！如果是，对它来说，那可是个性命攸关的大事啊，于是它就做出拼命的一搏，终于把生命的力量给搏出来了。它好像每天太阳一出来，就死盯着周围的花木，与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机和生气，非常生动地展示在蓝天之下，是那么醒目耐看。它像憋屈了好几年的毛毛虫，终于要开始向着花蝴蝶的方向嬗变了。

  ⑦又过了一个多月，我出门要干什么去，忽见山墙边露出个妙龄女子的脸，静静地望着我，她的身子还隐在墙后，恍恍huhu似真似假，是邻家的客人吗？我终于从迷惑中清醒过来，看清那是三角梅开了一嘟噜火红的花。我急忙叫来老伴，让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。

  ⑧又是一个春天来临了，此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树，比房檐都高，它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片，只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；而风儿一吹，它的每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛亟欲挣脱枝头，翩翩飞去。

  ⑨生命，真是有些说不清道不明的奥秘和潜能的。

(1)请根据汉语拼音写出相应的汉字。

恍恍hūhū （_______）       chōng（_______）憬

(2)写出作者对三角梅情感态度变化的过程。

A_____→B_____→C_____→D_____

(3)“老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩”。为什么？

(4)请从描写的角度和修辞手法两方面赏析下面的句子。

太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；而风儿一吹，它的每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛亟欲挣脱枝头，翩翩飞去。

(5)结合全文，说一说你对文尾句中“奥秘和潜能”的理解。

11、阅读选文，完成小题

那个春天，很暖 

①女儿一岁时，婆婆得了精神疾病，生活基本上能够自理，自己每天买菜做饭洗衣服，只是一到傍晚，就会出现幻觉，常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。记得有一次女儿感冒，婆婆竟然把感冒药全部扔到了池塘里，还振振有词说那些都是毒药。说着说着，婆婆害怕地哭了。女儿在一边也哭个不停。我看着两个泪人，也忍不住哭了。

②那个冬天，很冷…… 

③女儿五岁那年，有一天她怯怯地对我说：“妈妈，我可不可以换掉我奶奶呀？我要让惜愉的奶奶做我的奶奶！”我说为什么呀，她说：“我的奶奶一点都不好！从来没有疼爱过我！但是惜愉的奶奶对惜愉可好了，每天来幼儿园接惜愉回家，回到家还给他做好多好吃的，冬天灌好热水袋给惜愉捂手，夏天拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。”我把女儿搂在怀里：“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。奶奶之所以没有好好疼爱你照顾你，那是因为她病了。从你出生的那天起，她注定是你一辈子的奶奶，这个谁也无法代替的。”女儿失望地低下了头。 

④女儿七岁时，上小学一年级。有一天，她回家狠狠地把书包扔在桌上，愤愤地说：“我有这么个奶奶真是倒霉死了！害得我天天被同学们嘲笑，抬不起头来！”我问怎么了？她说：“奶奶每天去菜市场买菜，都经过我们学校。你说她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴个绒线帽，同学们都说她是疯婆子！”我气得把女儿的书包扔在地上，(1)恶狠狠地说：“别人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧视她，但是你不可以！因为你是她最亲的人，你的身上流着她的血！你要想同学们尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶奶！不管奶奶变成什么样子，她永远是你要去敬重的人！”女儿第一次看到我如此情绪激动，不停地说：“妈妈，我错了。” 

⑤女儿九岁那年，有一天我送她去学校。远远地看见在学校门口有三个小男孩子正将香蕉皮扔向婆婆，我刚想制止，却见(2)女儿用力挣脱我的手，飞一般地跑过去，用小小的身体护着她奶奶，大声地喊着：“不许你们欺负我奶奶！”三个男孩愣住了，呆立在那里。我走过去，轻声对他们说：“我不跟你们讲大道理。每个人都会有老的一天，每个人也都会有生病的时候，想想看是不是？”三个男孩愣了一会儿，默默地走到我女儿面前说：“我们再也不欺负你奶奶了。” 

⑥女儿十一岁那年，院子里开满了鲜花。她让奶奶手持一根木棍，木棍的一头系着一根漂亮的红丝线，红丝线在风中轻盈地飘着。女儿说她在和奶奶钓蝴蝶。我问，没有钩怎么能钓得着蝴蝶呢？女儿说，她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐！看着她们祖孙俩灿烂的笑容，我也笑了。 

⑦那个春天，很暖……

【1】阅读全文，概括“女儿”对“奶奶”的情感态度是怎样变化的。

【2】品味语言，根据提示回答问题。

⑴结合文章内容，找到第④段加点词“恶狠狠”，说说为什么用这个词，表达了“我”怎样的心情？

⑵从人物描写的角度，赏析第⑤段中划线的句子。

【3】文章结尾“那个春天，很暖……”与文章中的哪句话形成对比？有什么作用？

【4】文中的“我”给你留下了怎样的印象？请结合文章内容进行分析。

我觉得文中的“我”是个   的人。

因为：

12、作文。

在生活中，我们会有形形色色的遇见，它可能是一株倔强的小草，可能是一片胜景，可能是一位陌生人，可能是一个全新的自我……每一次遇见，都会让我们怦然心动，都会让我们感激涕零，都会让我们感动满怀……

请以“遇见”为题，写一篇文章。

要求：①记叙文；②600字以上；③文中不能出现真实姓名和所在学校名称。