1、顺藤摸瓜(根据意思写词语,并进行词语接龙)。
(1)形容色彩鲜艳耀眼。 ————
——
(2)形容自以为不错而得意的样子。
——
——
(3)指精神高度集中。
——
——
2、读句子,用一个词概括出“我”的心情。
(1)她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。(_____)
(2)我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。(_____)
(3)我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。(_____)
3、通过查阅工具书,我理解了以下词语的意思:
侧舷:_____________ 船桅:______________
调遣:_____________ 肇祸:______________
4、小兴安岭真是一座巨大的宝库,也是一座美丽的大花园。
“美丽”的近义词是________,称它为“宝库”的原因是______。这句话在全文中的作用是(____)。
A.引出下文 B.总结全文 C.描写环境
5、将下列词语补充完整,再从中选择恰当的词填在括号里。
(______)口不提 (_______)无不克 同心(______)力
流离失(______) 夜(_______)降临 应接不(_______)
句子:战乱时期,百姓们(___________),可身为地方官员的他却(_______)救济的事,真是昏庸无能。
6、古诗阅读
秋夜将晓出篱门迎凉有感
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
【1】“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”中作者运用了_________的修辞手法,山河本来是不动的,由于用了“_________”“________”
二字,就使人感到这河山不仅雄伟,而且虎虎有生气。
【2】“泪尽”表达了_______,“又”字极写遗民的苦望,实际上是在表现_______
A.诗人心头的失望
B.人们生活困苦,受到胡人的压迫,非常痛苦
C.遗民迫切希望王师收复失地的强烈望
【3】全诗以“________”字为眼,表现了诗人希望、失望而终不绝望的千回百转的心情。
【4】陆游是南宋著名的爱国诗人,他的不少诗歌都表达了强烈的爱国之情。请你再写出他的一首爱国诗歌:
____________________________________________
7、填空。
1、《小儿垂钓》中,“____________________,____________________。”这句可以看出这钓鱼的小孩很顽皮、活泼。
2、路人借问,小孩没有应答,却远远地向他招手,是因为______________。(用诗句填),从这里可以看出,这个小孩___________________________。
8、古诗阅读
《登鹳雀楼》
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
【1】前两句诗中写到的景物有________、________、________、________。
【2】后两句诗想告诉我们什么?( )
A.站得高才能看得远。
B.想要走更远的路,需要登上更高的楼。
C.想要取得更好的成绩,就要付出更多的努力。
9、阅读短文,回答问题。
一天,我到一位朋友家去串门,聊天,他养猫,而且视猫如命。
我说:“我挺讨厌猫的。”
他一怔,扭身从墙角纸箱里掏出个白色的东西放在我手上。呀,一只毛线球大小雪白的小猫!大概它有点怕,缩成个团儿,小耳朵紧紧贴在脑袋上,一双纯蓝色亮亮的圆眼睛柔和又胆怯地望着我。我情不自禁赶快把它捧在怀里,拿下巴爱抚地蹭它毛茸茸的小脸,竟然对这朋友说:“太可爱了,把它送给我吧!”
他不舍得送人,对我 例外地割爱了,似乎为了要在我身上培养出一种与他同样的爱心来;真正的爱总是希望大家共享,尤其对我这个厌猫者。
小猫一入我家,便成了我全家人的情感中心。起初它小,趴在我手掌上打盹睡觉,我儿子拿手绢当被子盖在它身上,我妻子拿眼药瓶吸牛奶喂它。它呢,喜欢像婴儿那样仰面躺着吃奶,吃得高兴时便用四只小毛腿儿抱着你的手,伸出柔软的、细砂纸似的小红舌头亲昵地舔你的手指尖……这样,它长大了,成为我家中的一员,并有着为所欲为的权利——睡觉可以钻进任何人的被窝,吃饭可以跳到桌上,蹲在桌角,想吃什么就朝什么叫, 最美味的一块鱼肚或鹅肝,我们 会毫不犹豫地让给它。嘿,它夺去我儿子受宠的位置,我儿子却毫不妒忌它,反给它起了顶漂亮、顶漂亮的名字,叫“蓝眼睛”。这名字起得真好!每当蓝眼睛闯祸-——砸了杯子或摔了花瓶,我发火了,要打它,但 一瞅它那纯净光澈、惊慌失措的蓝眼睛,心中的火气 顿时全消,反而会把它拥在怀里,用手捂着它那双因惊恐瞪大的蓝眼睛,不叫它看,怕它被自己的冒失吓着……
我也是视猫如命了。
【1】选择恰当的关联词语填入文中的横线上。
哪怕……都…… 只要……就…… 尽管……却……
【2】按要求写词语。
近义词:亲昵( ) 顿时( )
反义词:柔软( ) 惊恐( )
【3】读一读,在朗读停顿恰当的句子后打“√”,错的打“×”。
(1)一双纯蓝色 / 亮亮的圆眼睛柔和 / 又胆怯地望着 / 我。 ( )
(2)一双 / 纯蓝色亮亮的圆眼睛 / 柔和又胆怯地 / 望着我。 ( )
【4】默读第五自然段,填空。
这段话的中心句是“________________________________________________”。围绕这句话,作者是从三个方面来写的:(1)一家人精心喂养小猫长大;(2)____________________;(3)_________________________。
【5】根据文章内容判断下列说法是否正确,用“√”或“×”表示。
(1)“呀,一只毛线球大小雪白的小猫”,这句话把毛线球比作小猫,要读出吃惊的语气。 ( )
(2)“我”对小猫的喜爱之情表现在“捧”“蹭”“拥”“捂”等这些举动中。 ( )
(3)“蓝眼睛”这一名字是儿子根据小猫的特点给取的。 ( )
【6】摘抄“我”对猫的态度前后变化的句子,并思考为什么会有这样的变化?
句子:_______________________________________
原因:________________________________________
10、经过三年又九个月,他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。
(《跨越百年的美丽》)
这个句子采用了列举数字的表达方法。联系句子及全文谈谈,这样写有什么好处?
11、课外阅读。
我自信,我快乐
人生有许多五彩缤纷的贝壳,红的,绿的,黄的,紫的;悲的,喜的……“在我的心里,藏有一颗最最宝贵的贝壳——
那次英语故事比赛,使我非常难忘。比赛那天,我一踏进赛场,只见那里已经
坐满了人,有参加比赛的选手,有来看比赛的观众,还有端坐在前排的评委。
见到赛场上高手如云,想到要和这么多人竞争,我的心“怦怦”地跳个不停。比赛开始了,在我前面的选手一个接一个笑容满面地走上赛场,随着前面选手不断减少,离我上场的时间越来越近,我也更加紧张起来。此时的我,变得很没有信心。我既担心自己把稿子给忘了,又担心自己表现不出色。想多,突然在我的脑海中闪现出了妈妈经常对我说的一句话“自信使人成着想着,我的脑门不禁流出汗水。一颗紧张的心开始逐渐地平静下来。“比赛有什么好害怕的,我也是天不怕地不怕的人”"我开始安慰自己。轮到我上场了,我在幕后深深地吸了一口气,使自己冷静下来,暗暗对自己说:“你一定行!”然后大步流星地走上赛场。比赛的时候,我凭着自己以前艰苦的训练,很自然、很流利地就把故事讲完了。最后我得了全市一等奖。
我的那一颗最宝贵的贝壳,就是自信。以后的比赛,我都不害怕了,尽管赛场中高手很多。因为,我有这样一颗贝壳,它足以让我能压倒我的对手!
最后,我想说一向:我自信,我快乐!
【1】补充词语。
紧张的(_______) 宝贵的(________) 艰苦的(________)
流利地(_______) 逐渐地(________) 熟练地(________)
【2】说一说,在“我”的心里,藏着的那颗最最宝贵的“贝壳”指的是什么?
__________________________________________________________________
【3】读了这篇短文,你有什么感受?
__________________________________________________________________
12、仔细阅读《生活垃圾分类图》,完成练习。
生活垃圾分类图
用可降解的绿色垃圾袋收集, 投入绿色垃圾桶。 生态填埋处理,用于沼气发电。 |
能进入废品 回收渠道的垃圾, 投入蓝色垃圾桶。 鼓励出售。 |
垃圾之外的所有垃圾, 投入黄色垃极桶。 用于焚烧发电。 |
投入红色垃圾桶。 分选后回收利用或安全填埋。 |
【1】下面的图标应该贴在哪个垃圾桶上?把垃圾桶序号填到括号里。
______ ______ ______ ______
【2】根据分类图,判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
a.垃圾分类是环卫部门的工作,小学生不用费心。______
b.过期药品属于有害垃圾,应该投入红色垃圾桶。______
c.不同颜色的垃圾桶放入的垃圾类型不同。______
d.过了保质期的食品,果皮等可以进行填埋处理,用于沼气发电。______
【3】生活垃圾中可回收利用的有报纸、旧书等纸制品,请再写两类可回收利用的垃圾。
________________________________________________________________
13、阅读材料,完成练习。
(公园简介)北海公园位于北京市的中心,是我国现存最悠久、保存最完整的皇家园林之一,距今已有近千年的历史。
最早的北海只是一处普通的水域,水中有岛,名“瑶屿”。金代开始挖湖堆山,扩大瑶屿,改称“琼华岛”,岛上建“瑶光殿”“广寒殿”,又从今开封移来艮(ɡèn)岳花石堆叠假山,北海便初具规模。元代继续扩建琼华岛,改称“万岁山”“万寿山”,并以此为中心建造大都城,所以有“先有北海后有北京”的说法。
北海公园内亭台别致,游廊曲折。全园以神话中的“一池三仙山”(太液池、蓬莱、方丈、瀛洲)构思布局,形式独特,富有浓厚的幻想意境色彩。这里水面开阔,湖光塔影,苍松翠柏,花木芬芳,亭台楼阁,叠石岩洞,绚丽多姿,犹如仙境。琼华岛上有高67米的藏式白塔(建于1651年),还有清乾隆帝所题燕京八景之一的“琼岛春阴”碑石等。东北岸有画舫斋、天王殿、五龙亭、九龙壁等建筑;其南为屹立水滨的北海团城,城上葱郁的松柏丛中有造型精巧的承光殿。北海公园属于皇家娱乐的地方,其中九龙壁最有名。
北海公园是中国历史园林的艺术杰作。全园占地69公顷(其中水面39公顷),主要由琼华岛、东岸、北岸景区组成。琼华岛上树木苍郁,亭台楼阁错落有致,白塔耸立山巅,成为公园的标志。北海园林博采众长,有北方园林的宏阔气势和江南私家园林婉约多姿的风韵,并蓄帝王宫苑的富丽堂皇及宗教寺院的庄严肃穆,气象万千而又浑然一体, 是中国园林艺术的瑰宝。
(公园门票)旺季(4月1日—10月31日)
门票:10元/人联票:20元/人
淡季(11月1日—3月31日)
门票:5元/人联票:15元/人
琼华岛门票:10元/人团城门票:1元/人
(开放时间)北海公园 旺季(6:30—21:00)
淡季(6:30—20:00)
琼华岛景区 8:30—18:00
大船码头 9:00—17:00
【1】请根据材料内容判断对错,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)北海公园是我国现存最悠久、保存最完整的皇家园林之一,距今已有近千年的历史。________
(2)北海公园属于皇家娱乐的地方,其中九龙壁最有名,是北海公园的标志。________
(3)北海公园是中国园林艺术的瑰宝,博采众长,有北方园林婉约多姿的风韵和江南私家园林的宏阔气势。________
【2】暑假(8月),你想和同学游览整个公园景区,请问你们购买哪种类型、哪种价格的门票更划算?
_____________________________________
【3】早晨8点你和同学就到达了北海公园,同学兴致勃勃地想先去码头坐船,你却劝同学说:“________________,不如我们__________________。”
14、读一读,按要求填一填。
gē ge dì di pō qián zuò,
pō shàng wò zhe yì zhī é,
pō xià liú zhe yì tiáo hé,
gē ge shuō kuān kuān de hé,
dì di shuō féi féi de é,
é yào guò hé,
hé yào dù é,
bù zhī shì é guò hé,
hái shì hé dù é。
1.儿歌中的轻声音节有
2.整体认读音节有
3.三拼音节有
15、照样子,改写句子,要求不用与“说”有关的词语。
例:妈妈俯下身子盯着我的眼睛,一脸焦急:“你的眼睛怎么肿了?”
演出结束,大家情不自禁地说:“实在是太精彩了!”
__________________
16、 照样子,给下面的句子换一种说法。
例:他洗干净了小手帕。
他把小手帕洗干净了。
(1)司机开走了汽车。________________________________________
(2)大风刮跑了广告牌。______________________________________
(3)小丽从书包里拿出了语文书。______________________________
17、按要求写句子。(6分)
(1)妈妈对我说:“明天我要出差,这几天只好你自己照顾自己了。”
改为陈述句:
(2)泰山日出的景色真美丽。
改成感叹句:
(3)天上的星星在闪烁。
改成拟人句:
(4)天气太热了,简直叫人受不住。
改成夸张句:
(5)大部分地区被冰雪覆盖着。
改为“把”字句:
(6)虽然你不再英俊,但是在我的心中你更伟大了。
用标注词造句:
18、改成肯定句
星期天,我们不得不去看排球赛。
____________________
19、我能按要求写句子。
(1)一条清澈见底的小河出现在我的眼前。(缩句)
______________________
(2)敌人那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。(仿照句子中的修辞手法描写人物的动作特点)
______________________
(3)雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣,整天在花园里呼啸着。(上面句子描写的是冬天,请你照样子写一写春天或夏天。)
______________________
(4)《六一》儿童节前,在老师的鼓动下,我们班准备了精美的节目。表演那天,同学们在台上唱起了动听的歌曲和舞蹈。(用修改符号修改病句,共4处错误。)
______________________
20、按要求,写句子。
1.你己经看过好多遍了,老看还有什么意思?(改为陈述句)
2.我把报纸按日期排列起来。(改为“被”字句)
3.在妻子面前碰了钉子,我只好硬着头皮去向父亲要。(改为双重否定句)
21、表达与交流。
提示:认真观察图画,看看讲述了一个怎样的故事,展开合理想象,将它写成一个通顺的故事,然后告诉其他小朋友,你明白了什么道理?