江西省鹰潭市2026年中考真题（一）语文试卷(含答案)

1、写出下列句子使用的修辞手法。

1．待细细一看，却又都变成像用黄绢裱制的小扇面。（______）

2．就在这绿色中间，呈现出我在家乡所看不到的深深浅浅的黄、闪闪烁烁的金、团团簇簇的红。（______）

2、根据课文内容填空。

（1）《狼牙山五壮士》一文按照_____顺序写的，可以概括为__________、____________、_____________、__________、英勇跳崖五个部分。

（2）_______________，事定犹须待阖棺。（陆游《病起抒怀》）

（3）“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”意思是_____________，_________________，从“暖”“寒”字你体会到了________________

3、先把词语补充完整，再选择词语填在句子里的横线上。

（1）当我读到词语“_________”的时候，我想到了《西游记》里的孙悟空。

（2）教室里_________，同学们都在认真地写作文。

4、根据作者流露出的情感来把握文章的主题：《大自然的声音》

读下面的句子，注意加点的词语。

（1）大自然有许多美妙的声音。

（2）当微风拂过……让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起……令人感受到大自然的威力。

（3）小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。

（4）从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

（5）他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”

体会文章的主题。

课文将大自然中的事物当成________________，体现了大自然______________，表达了作者对大自然的________之情。

5、近义词

交叉——（______）   节拍——（______） 

整齐——（______）   飘动——（______） 

重叠——（______）

6、课内阅读

清平乐

茅檐低小，

溪上_______草。

_____________，

_____________？

大儿_________，

中儿_________。

最喜小儿亡赖，

___________。

【1】按原文内容填空。

【2】这首词的作者是_______代的 _______。这首词中出现的人物形象有 _______、_______、_______、_______、_______。这首词为我们描绘了一幅_______的画面。

【3】这首词表达了作者怎样的思想感情？

____________________________

7、阅读天地。

对不起

姜华

小小的蚂蚁  

是我不小心  

踩伤了你  

不是我觉得  

自身庞大  

就可以随便欺负你  

请接受我的歉意——对不起  

在这个世界上  

生命就是生命  

跟自身大小没有一丁点儿关系  

小小的蚂蚁

假如说我和你

有点儿区别的话

那就是——

我的身体竟然如此

硕大无比

小小的蚂蚁

我们的心是相通的

你的疼痛

一直痛到我的心里

【1】写出下列词语的近义词。

庞大——（_______）　　　欺负——（_______）　　　随便——（_______）

【2】“我”在向谁道歉？为了什么事而道歉？

____________________________________

【3】结合诗歌，说说你对画线句子的理解。

_____________________________________

【4】你喜欢诗中的“我”吗？为什么？

____________________________________

8、阅读诗句，完成练习。

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

故人西辞黄鹤楼， 。

，唯见长江天际流。

【1】把上面的古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是______代诗人______，他被称为“___________”。

【3】这首诗描述的是诗人在______送别好友________去________，表达了诗人对好友的_______之情。

9、山村孩子的画

山村孩子的画

云是画面的主角

让阳光渲染它的模样

暖一抹，冷一抹

在小溪的天空漂浮

树是画面的主角

让风涂抹它的年轮

浓一笔，淡一笔

叶的眼睛在悬崖畔张望

泥土是画面的主角

让幻想展示它的富有

深一脚，浅一脚

山路上印满秋天的芬芳

鉴赏感悟：

  这首诗写出了山村孩子的天真可爱，用画画的形式表达了自己丰富的想象力，并把自己的梦想紧紧地和生活的环境相结合，给人美的感受。

【1】这幅儿童的画中都画了哪些景物。

（   ）（ ）（   ）（   ）（ ）。

【2】诗中有三对意思相反的词：

（_____________________________________________________________）

诗中运用这些反义词的好处是_______________________________________。

【3】这首诗中三个“它”分别是指：

① ② ③  

10、鲁迅与萧红

1934年10月，一个23岁的东北姑娘，突然闯进鲁迅先生的生活来，她立即引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人，又视她如调皮的女儿，她就是萧红。

一个陌生的东北姑娘，从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充满憧憬的心，被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。然而，当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。

在这以前，这世界上已经有了一个寂寞的萧红，一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。萧红呢，从小得不到父爱，没有家庭的温暖，她把鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼睛，一下子便明亮起来；一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她，关怀她；许广平同情她，爱她，处处照应她。甚至连小海婴（周海婴，鲁迅先生的独生儿子）也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。萧红成了鲁迅先生家中的常客，亲密得宛如一家人。

萧红，正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。从此，一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界，中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。

萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。

【1】联系上下文，先解释带点的字，再解释词语。

举目无亲： _____________________________

一见如故：______________________________

【2】文中画横线的句子中，“心里的冰块”是指________________________

“冰块开始融化了”是因为_________________________________________

【3】文中画波浪线的句子中，“健步奔跑”是指_________________________

“汗珠”喻指_______________________________________

【4】你认为文章赞颂的是（   ）

A.鲁迅对青年人的帮助 B.萧红才华出众 C.鲁迅与萧红的友谊

【5】对于鲁迅，你听老师讲过，也读过介绍他的文章，那么你心目中的鲁迅是一个什么样的人呢？请写两句他的名言。

_________________________________________________

_________________________________________________

11、读短文，完成练习。

秋天，果子熟了。阳光下，那熟透的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头，像一颗颗玛瑙似的逗人喜爱。满树的苹果像一张张孩子的笑脸。葡萄架下，成串的葡萄，有红的、青的、白的、紫的，闪着迷人的光彩。

【1】短文共有（______）句话。

【2】用“______”画出文中描写葡萄颜色的词语。

【3】短文中介绍了（______）种水果，分别是（______）。（填序号）

①柿子   ②梨子   ③苹果   ④香蕉   ⑤葡萄

【4】照样子，选词填空。（填序号）

①盏盏   ②串串   ③张张   ④颗颗

例：（  ①  ）灯笼   一（______）玛瑙   一（______）笑脸   一（______）葡萄

【5】我猜想，果园里___________、___________也成熟了。

12、阅读下面短文，完成练习。

反驳

在一次宴会上，美国著名的讽刺作家马克·吐温遇见了一位富翁和他的夫人，出于礼貌，马克·吐温恭维富翁的夫人道：“夫人，你真漂亮！”

没想到富翁的夫人瞥了一眼马克·吐温，傲慢地说：“很遗憾，我不能用同样的话来回答您。”头脑非常机敏、言辞一向犀利的马克·吐温笑着答道：“没关系，您也可以像我一样说假话。”

那位夫人听后，虽满脸怒气，但又无言以对。旁边的富翁见夫人受窘，马上就忍不住了，他打量了一下马克·吐温，见他穿着破旧，不修边幅，就嘲弄说：“唉！你这副样子和毛驴能差多远？”马克·吐温目测了一下富翁和他之间的距离便说道：“没多远，大概有两尺。”

【1】联系上下文，理解词语。

①傲慢：________。

②无言以对：________。

【2】写近义词。

著名——________     机敏——________

犀利——________     嘲弄——________

【3】辨词归类。

心痛    漂亮    恭维    遗憾    傲慢    机敏    凶恶    打量

①褒义词：________

②贬义词：________

③中性词：________

【4】马克·吐温真不愧为讽刺作家，仅仅两句平常话，就战败了富翁及他的夫人，他的绝妙回答中，第一句是说给________的，意思是________；第二句是回答________的，意思是说________。

13、读短文，完成练习题。

小河

小河水清清的；绿绿的。

小兔往小河里扔纸屑（xiè），小猴往小河里丢果皮，小猪往小河里倒垃圾……

过了些日子；小河变了。小河水黑黑的，臭（chòu）臭的。

小动物们急了：“小河生病了，快去请医生!”小鸟说：“你们自己就是医生。”大家听了，仔细想想，都不好意思了。又过了些日子，小河的病好了。小河水清清的，绿绿的。它边跑边笑，笑出了串串酒窝窝……

【1】朗读文中画横线的句子时，要读出( )的语气。

①喜悦        ②赞美        ③急切

【2】没生病的小河水是__________，__________。生病的小河水是_________，_________。

【3】小河为什么会生病呢？用“ ”在文中画出来。

【4】小河的病好了，是因为( )

①医生把它的病治好了。

②小动物们不再往小河里乱丢东西了。

【5】如果你是小河，你想对小动物们说些什么？

____________

14、阅读。

校园一角

在我们校园的东南角上，有一个美丽的花坛。

每当万紫千红的春天来临时，花坛里的桃树就伸出无数条枝来。粉红色的桃花一朵紧挨着一朵，挤满了整个枝丫，争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽丰姿。如果你拨开茂密的花丛，还会发现另一些小生命——树旁的小草。这些小生命虽然弱小，但朝气蓬勃，充满了活力。

夏日来临，花坛又换了另一番景象。一株株清秀挺拔的柳树屹立在花坛四周，就像一个个新娘，头上垂挂着一串串碧绿的珍珠，迎风叙扬。当同学们被烈日晒得汗流夹背时，就会很自然地来到这些柳树下避暑，不过片刻，就会感到浑身清凉舒爽，刚才那种热意，早已消散得无影无踪了。

阵风萧瑟的秋天，花坛里到处是枯枝败叶，可就在这落叶中间，几株菊花随风摆动，不时发出一阵阵沁人心脾的幽香。花坛中的菊花虽然为数不多，但受到我们同学的赞赏，因为它有着傲霜斗雪的性格。

一年的末季——冬天降临了。雪花纷飞，百花凋零。在这寒冬腊月里，惟独红梅坚强不屈地生存着。那一棵棵红梅犹如一个个钢铁战士挺立在大雪之中，竞相怒放，难怪人们要常用它来比喻那些英雄豪杰了。

我们校园的这个花坛神奇而美妙，一年四季有各式各样的花草树木，时刻给我们以美的享受。

【1】写出下列词语的近义词。

美丽——_____ 茂密——_____ 神奇——_____

【2】在短文中找一找，填一填。

________的桃花 ________的柳树

________地欣赏 ________地生存

一串串________ 一阵阵________

【3】“校园的一角”指的是校园________的________。短文是按________顺序来介绍校园一角的。春天着重描写的景物是________和________，冬天着重描写的景物是__________。

15、李灵穿着一件雪白的上衣，一顶红色的帽子。（修改病句）

_______________

16、照样子接着往下写。

遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，弯弯的小桥旁边___________________……

17、尽职的小猫抓住了老鼠。(改写成“把”字句和“被”字句)

____________________________________

18、照样子，改写句子。

例：有几个虫子怕什么！　　有几个虫子不可怕。

（1）叶子上的虫还用治？  ___________________

（2）晴天还用带伞？  ______________________

19、按要求完成句子。

小船儿推开波浪。

1.变成“把”字句：

2.变成“被”字句：

20、按要求写句子。（6分）

（1）我们吃的穿的哪一样能离开群众的支持？（改为陈述句）

（2）长征行程约二万五千里左右。（修改病句）

（3）会场上爆发出热烈的掌声。（改为夸张句）

21、题目：那次玩得真高兴

提示：你平时喜欢玩什么？哪次玩得特别开心、印象特别深刻？把你玩的过程写下来，注意正确使用标点符号。