广西壮族自治区柳州市2026年中考真题（1）语文试卷(解析版)

1、你能把下面和“春”字有关的诗句补充完整吗？

等闲识得东风面，_______________________________

日出江花红胜火，________________________________

不知细叶谁裁出，________________________________

 _________________，一枝红杏出墙来。

 ________________，明月何时照我还？

2、读拼音，写词语。

 xī rì（______）的湖滨公园是一个令许多人流连忘返的地方。那些依水而建的tíng tái lóu gé （___________），那些一年四季散发着yōu fāng（______）的奇花异草，那些huán rào（______）着绿水的小小岛屿，每一处都充满了悠闲的趣味。如今，它虽然已在人们的视线里消失多年，但在大家的记忆里，它yì rú jì wǎng（_________）地美丽着。

3、《一千零一夜》是_____(国家)民间故事，被高尔基誉为世界民间文学史上“最壮丽的一座纪念碑”，它又叫_____。

4、词语练习

（1）写出下列词的近义词。

遐思 － 透明 －   神秘 －   宽阔 －

（2）写出下列词的反义词。

光明  －   流动 －   有趣 －   仰－

5、写出下列诗句带点词语的意思，并写出诗句的意思。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

楼台：__________________。 烟雨：___________________。

诗句的意思：______________________。

6、读古诗，回答问题。

赠汪伦

李白乘（　　）将欲行，

忽（　　）岸上踏歌声。

桃花潭水深千（　　），

不及汪伦送我（　　）。

【1】把上面的诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是唐代诗人（　　）。

A. 李白 B. 汪伦

【3】诗人用（　　　）来比喻他与朋友之间深厚的情谊。

A. 歌声 B. 桃花潭水

7、同步阅读。

晓出净慈寺送林子方

[宋]杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

题解：晓出：太阳刚刚升起。净慈寺：全名“净慈报恩光孝禅寺”，与灵隐寺同为杭州西湖南北山两大著名佛寺。林子方：作者的朋友，官居直阁秘书。

【1】这首诗描写的是_______（什么地点）的景色。

【2】诗中的三、四两句诗人用“_________”和“________”突出了莲叶和荷花给人带来的强烈的视觉冲击力。“接天莲叶”，既写出了莲叶之无际，又渲染了天地之壮阔。“_________”与“_______”相衬，又使整幅画面绚烂生动。

【3】下列画面与“接天莲叶无穷碧”相对应的是（   ）

A. B.

8、古诗赏析。

望天门山

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

【1】这首诗的作者是________代诗人______________。

【2】诗中的天门山给人以雄伟壮观之美从哪些地方可以感受到？请具体谈谈。

______________________

9、阅读下面的语段，按要求答题。

①古印度人说：“人应该把中年以后的岁月全部用来自觉和思索，以便找寻自我最深处的芳香”。②我们不可能做不到那样。③不过，        一个人到了中年，还不能从心灵中自然地散出芬芳，那就像白色的玉兰或含笑，竟然没有任何香气一样的可悲了。

【1】第①句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。

__________________

【2】第②句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。

__________________

【3】请为第③句的空格处填上恰当的关联词语。

10、展品激起了你的好奇心，你找了与琥珀相关的文章学习。

包裹海洋生物的琥珀

佚名

①科学家发现了一枚包裹了一只史前海洋动物“菊石”的罕见琥珀。这是古生物学家首次在琥珀中发现这种已灭绝的“乌贼近亲”，为人类更好地了解琥珀形成以及过去的生态系统提供了宝贵证据。

②中国科学院等机构研究人员曾在杂志上发表报告说，这枚形成于白垩（è）纪中期的缅甸琥珀重约6克，长33毫米、宽9.5毫米、高29毫米，包裹了至少40个动物个体。除菊石外，其中还存在多种海洋腹足动物、潮间带等足类动物，以及螨虫、蜘蛛、蟑螂等陆生动物。

③琥珀是植物树脂经长期地质作用形成的化石，常含有保存很好的陆生生物，但很少保存水生生物，海洋生物尤其罕见。那么，海洋中的菊石是如何遇上树脂的？

④研究显示，琥珀中菊石的软体已丢失，且壳体有破损，内部充填有细砂粒，这表明菊石在被包裹前已经死亡。科研人员由此推测，这枚琥珀可能来自一片靠近海岸的森林。也许1亿年前，海边的风浪如同一个搬运工，将菊石带到内陆树林处的淡水池塘边。树木分泌的树脂在下滴的过程中，一些蠓类、蜂类等飞舞的小昆虫经不住树脂的“香味诱惑”而靠上来，首先被包裹进树脂；树脂沿树干向下滚动的过程中，树栖的甲虫、蜘蛛等也被包裹进来；当它滴到地上后，将路过的蟑螂、千足虫等以及被海浪卷来的菊石、螺类等的空壳，也包裹进来。这些来自海陆空的动物相聚于树脂中，经历了复杂的地质作用，便成了这枚琥珀。

⑤虽然琥珀年龄尚存争议，但菊石的存在表明，这枚琥珀可能已经存在大约1亿年。

（选文有删改）

(1)（内容概括）文章主要介绍了（多选）（          ）

A．琥珀的样子

B．菊石的演化

C．琥珀形成的条件

D．由琥珀展开的推测

(2)（说明文语言）你认为文章第④段的加点词“推测”_______（A．可以 B．不可以）换成“猜测”（填序号），原因是_____________

(3)聪聪读完文章后，提出疑惑：“琥珀除了具有研究价值，还有什么价值呢？”请你选择合适的方式，回答这个问题。（语文要素：阅读时能提出不懂的问题，并试着解决）

_____________________

(4)挑战题请你仿照文章第2段列数字的说明方法，从文具盒、教学楼、矿泉水这三种事物中任意选择一个进行介绍，120字左右。

___________

11、课外阅读

___________

①小猪想找个朋友玩。

②这天早晨，它拎着一个大包出了门，碰见了小猴，就从包里掏出一个桃子对小猴说：“给你吃桃子，你跟我一起玩。”小猴说：“我不吃你的桃子，也不跟你玩。因为你太懒惰了。”

③小猪走啊走，又碰见了小牛。它从包里掏出一块麦说：“给你吃麦饼，你跟我一起玩。”小牛说：“我不吃你的麦饼，也不跟你玩，因为你做事不动脑筋。”

④忽然，小猪看见小羊从桥上掉进河里，它赶紧扔下大包，向河边跑去。小猪跳进河里，很快把小羊救上了岸。小我和小牛跑来。大伙儿都喜欢和小猪做朋友了。小猪真高兴。

【1】给短文加上标题。

【2】在短文中找出下列词语的反义词。

勤劳——______ 讨厌——______ 伤心——______

【3】小猴和小牛都不愿和小猪做朋友，是因为以前的小猪________、________。

【4】小猪做了一件什么事，大家才改变了对它的看法？

_____________________________________________

【5】读了这篇短文，你明白什么道理？

__________________________________________________

12、阅读理解

皮皮和汪汪

河中心的小岛上，长着一棵高大的椰子树，树上结满了又大又圆的椰子。

小狗汪汪几次游到小岛上，望着那么多那么大的椰子，馋得直流口水。它围着椰子树转来转去，可就是上不去。

小猴皮皮不会游泳，到不了岛上。它在岸边望着椰子树，急得抓耳挠腮。

汪汪让皮皮骑在自己背上，向小岛游去。不一会儿，它们登上小岛，来到椰子树下。皮皮爬上去，对汪汪喊：“准备好！接住！”

皮皮扔下一个又一个大椰子，汪汪接了一个又一个，连声说：“够了，够了。”皮皮和汪汪坐在树下，一边笑着，一边品尝着美味的椰子。它们吃得饱饱的，肚子也像圆圆的椰子。

【1】照样子，写词语。

（又大又圆）的椰子

（又 又 ）的太阳   （又 又 ）的蚂蚁

【2】小狗汪汪遇到了什么困难？

_______________________________________________

【3】小猴皮皮遇到了什么困难？

_______________________________________________

【4】你从这个故事中懂得了什么道理？

_______________________________________________

13、我会读，我会做。

狗和它的影子

一只狗从独木桥上过一条小河，嘴里衔着一块肉。它看见河水映出它的倒影，以为是另一只狗衔着一块肉，就扔下自己的，扑上去抢那只狗的肉。其实那块肉根本不存在，而它自己的肉却让河水冲跑了。

结果它什么也没有。

【1】短文共有______个自然段，第一自然段有________句话。

【2】小狗在桥上看见的另一只小狗是（   ）

A.它的妈妈 B.它的倒影 C.它的同伴

【3】小狗去抢那块肉的原因是（ ）

A.他饿了 B.那块肉比自己嘴里的肉大得多 C.想吃更多的肉

【4】你认为下面的说法对吗？（对的打“√”，错的打“×”）

（1）小狗在独木桥上看见了另外一只小狗。（_____）

（2）小狗把自己的肉吃掉了，再去抢另一块肉。（_____）

（3）小狗吃到了两块肉。（_____）

【5】这只狗很（ ）

A.聪明 B.凶恶 C.愚蠢

14、阅读下面说明文，完成练习。

口罩，为呼吸道设防

①在抗击新型冠状病毒的全民战争中，“人自为战”最基本、最有效的武器，莫过于口罩了。为什么这样说呢？

②新型冠状病毒最主要的传播途径，就是通过病人的飞沫。你知道飞沫的来源吗？

③飞沫主要来源于咳嗽和喷嚏。咳嗽是一种呼吸道的保护性反射，能把肺中的空气压缩为1米多长的喷射流，携带着3000多个细小液滴，以20多米每秒的速度冲开声门，脱口而出。喷嚏则能将4万个细小的液滴，以超过12级飓风的速度猛烈喷涌而出。不仅咳嗽和喷嚏，从高声喧哗到日常呼吸，都能产生大大小小的飞沫。飞沫的直径一般小于100微米，携带着病毒在空气中悬浮、飘散、游荡，远达十余米，长达数小时。

④如何为我们的呼吸道站岗放哨以切断病毒传播链？最简单的方法就是戴口罩。市场上的口罩可谓琳琅满目、五花八门，但预防疫情的主流口罩是N95口罩和医用外科口罩。与市场上其他类型的口罩相比，N95口罩防护性更强。它由聚乙烯和聚丙烯为基材的多层无纺布制成，N代表非油性粒物，95则表示过滤0.3微米颗粒物不低于95%。飞沫正好在N95口罩的“关照”之下，因此N95口罩就能成功地“御敌于国门之外”。对密切接触者的医护人员来说，N95口罩是久经考验的“忠诚卫士”。

⑤但是N95口罩并非所有人所有时刻都适合佩戴。研究表明，佩戴N95口罩时，吸气和呼气的阻力分别增加26%和22%，我们不得不更努力地呼吸，才能维持正常的压力梯度和空气流量。数据显示，连续佩戴N955口罩4小时后，空气交换量减少37%，血氧饱和度低，会引起疲劳、头痛等症状，对于心肺功能较弱的人，佩戴N95口罩时一定要慎重。

⑥与N95口罩相比，医用外科口罩成本更低，舒适性更强，普及程度也更高。它由三层无纺布组成，从外到内分别是防水层过滤层、吸水层。虽然没有达到N95口罩的防护标准，但对飞沫和微小颗粒物有很好的阻隔和过滤作用。对于公共场所的日常防护，医用外科口罩应该足够了。

⑦正确佩戴医用外科口罩是其发挥效能的关键。戴口罩前要洗净双手，捏住左右系带挂在耳上，防水层朝外，带有铝条鼻夹的一边朝上，切勿内外反置和上下颠倒。将鼻夹按压到位，拉伸底部盖住下巴，半张脸就在口罩的防护之下了，有效地阻止了手无意间触摸脸部造成的污染。随着呼吸，大量尘埃、飞沫会附着嵌合在纤维中，因此口罩一般4小时就要更换。

⑧2020年春天注定是一段难忘的岁月，在全民抗击新型冠状病毒的慷慨悲歌中，雪片般的口罩也昭示了每个人的义务和责任。人们在公共场所自觉佩戴口罩，在保护自己的同时，也带给了他人一份关爱，这是我们抗击疫情取得胜利的重要原因之一。（原文有改动）

【1】读第④段中画横线的句子，完成练习。

（1）“关照”一词本来是指___________，在文中的意思是____________。

（2）句子运用了________、_________等说明方法，这样写的好处是______________

【2】本文第④一⑦段介绍了很多关于口罩的信息，如果要了解N95口罩的佩戴注意事项，可

以阅读第_________段的内容。如果要告诉别人N95口罩的防护性能，可以阅读第________段的内容。此外，还介绍了__________、___________等内容。

【3】下列对本文内容的理解正确的一项是（          ）

A．第①段中的两个“最”说明N95是防疫新冠病毒的唯一途径。

B． N95口罩的95表示过滤0.3微米颗粒物正好是95%。

C．铝条鼻夹的设置是为了让口罩的佩戴更加严实，起到更好的防护效果。

D．第⑧段中的“雪片”一词隐隐表露了作者对口罩的浪费感到可惜。

【4】介绍口罩的文章还有很多，如《口罩：隔离病毒的武器》。本文的题目在表达上有什么特点？联系短文内容，写一写。

______________________

15、照样子把句子写完整。

（1）例：小羊在吃草。小羊在（山坡上）（开心地）吃草。

小鱼在游来游去。小鱼在( )( )游来游去。

（2）例：荷叶圆圆的，绿绿的。

香蕉（jiāo）( )，( )。

（3）例：小蜻蜓飞来飞去，真有趣。

小朋友们( )，( )。

16、按要求写句子。

⑴改为“把”字句。

那段书被孙中山一字不漏地背了出来。

⑵改为“被”字句。

密密层层的树叶把森林封得严严实实的。

⑶用下面词语组成不同的两句话。

峰顶 你   这么   一定   高   不   上去   敢

① ②

17、按要求改写句子。

(1)年糕把牙牢牢地钳住，就像是拔掉了似的疼。(改为“被”字句)

________________________________________________________________________

(2)乡下的房子只有前面一排木板窗。(缩句)

________________________________________________________________________

(3)可是，到了这种地步，是不是猫，又有何干？(改为陈述句)

________________________________________________________________________

(4)武松是一位打虎英雄。(改为反问句)

________________________________________________________________________

18、按要求写句子。

1.蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。(改写成反问句)

________________________________________________

2.蟋蟀在平台上鸣叫。(改写成拟人句)

___________________________________________

3.蟋蟀有特别好的工具吗？没有。（改写成陈述句）

____________________________________________

19、把下列句子改为转述句，并把转述句规范地抄写在格子里。

老班长说：“你们真有个三长两短，我怎么去向党报告呢？”

20、按要求句子。

（1）他在田边焦急地转来转去。（补充句子）

______焦急地__________________

（2）因为看的角度不同，杨桃被我画成五角星。（改为“把”字句）

___________________

（3）小鸟在树上唱歌。（仿写句子）

__________________

21、习作

题目：我有一个想法

提示：生活中有许多需要改进的问题，有哪些现象和问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？将“为什么改进、改进的建议和解决办法、改进后的结果”写清楚，重点将“改进的建议和解决办法”写具体，300字左右。

提醒：作文中不得出现真实校名、人名。