黑龙江省双鸭山市2025年小升初（一）语文试卷带答案

1、选词填空。

(1)大海深处一片漆黑，显得非常(　　　　)。

(2)我们遇事要(　　　　)，不要慌张。

(3)听了妈妈的话，小红的心情(　　　　)了许多。

(4)科学家(　　　　)了海底世界的秘密。

(5)他经过反复试验，终于(　　　　)了多功能钢笔。

2、在括号里填上合适的词。

一（____）柴火　　一（____）雨伞　　一（____）雪人

可爱的（________）　　漂亮的（________）

3、多音字组词

单dān________     chán________     

提dī________      tí________

4、比一比，组词语。

邀( ) 竟（   ） 询（   ） 胶（ ）

激（   ）   竞（   ） 殉（   ）   跤（ ）

赢（   ）   属（   ）   嬴（   ）   嘱（ ）

5、我把词语巧搭配。

(   )的动物  (   )地责备

(   )的滋味  (   )地跑了

(   )的音调  (   )地叫骂

6、课内阅读。

夜书所见

［宋］叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

【1】这首诗描写的是______（季节）______（时间）诗人的所见所想。

【2】“夜书所见”中的“书”的意思是__________，从诗中我们可以知道，诗人见到的事物有________________________。

【3】“动客情”中的“情”主要是指诗人__________的感情。请你写两句和这首诗有相似感情的诗句：________________，________________。

【4】请用自己的话写写你读这首诗脑海所呈现的画面。

  _______________________________________________________________________________________________________

7、读下面的古诗，并完成填空。

六月二十七日望湖楼醉书

[宋]苏轼

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【1】诗题中“书”的意思是_____________。这首诗写了____________的情境。

【2】这首诗描写的是什么季节的景象？你从哪儿看出来的？

_________________________________。

【3】下列节奏划分有误的一项是（ ）

A．黑云/翻墨/未遮山

B．白雨/跳珠/乱入船

C．卷地风来/忽吹散

D．望/湖楼下/水如天

【4】这首诗描写了什么景象？表达了诗人怎样的思想感情？

_________________________________。

8、课外阅读。

绝句

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

【1】这首诗描绘了_________季的景色，从________、_________可以看出来。

【2】拿出你的彩笔，把诗中描绘的景色画下来吧！

________________________

9、阅读美文，回答问题。

春天到了

春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了，有红的、有粉（fěn）的、有白的、有黄的，真好看。弟弟要摘（zhāi）花，姐姐说：“公园里的花是给大家看的，不能摘。”

【1】这段（duàn）话共有______句。

【2】这段话写了____在____ ____

【3】表示颜(yán)色的词有

_____、_____、_____、_____。

10、课内阅读。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

【1】语段中表示鱼的数量多的词是：________，表示鱼的种类多的词是：_____________。

【2】这段话是围绕哪句话来写的？请抄写下来：____________________

【3】根据提示用语段中的加点词写句子。

天上的云千姿百态，有的_________，有的_________，有的________，有的_________，真是美丽极了！

【4】对“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”这句话理解正确的一项是（  ）

A．这个句子运用夸张的修辞手法写出了西沙群岛的海里鱼多的特点。

B．西沙群岛的海里，鱼和水各占一半。

11、   小白船（节选）

一条小溪是各种可爱的东西的家。小红花站在那儿，只顾微笑，有时还跳起好看的舞来。露珠在绿色的草上缀着，像碧波上撒满了宝石，耀得人眼花。水面上铺着青色的浮萍，叶间矗起一朵朵黄色的小花，好像热带地方的睡莲——可以说是小人国里的睡莲。小鱼儿成群地来来往往，细得像绣花针，只有两颗大眼珠闪闪发光。青蛙老瞪着眼睛，不知守在那儿干什么，也许在等待他的好朋友。

【1】这段话是围绕哪一句话写的？请用“____”画出来。

【2】文段中的小溪是________、________、________、________和________的家。

【3】“水面上铺着青色的浮萍”，你从“铺”字感受到了什么？写在下面的横线上。

_________________________________________________

12、阅读下面的文章，完成后面的练习。

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。

兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。

【1】结合本文，下面对贝多芬《月光曲》的理解不正确的一项______。

A．盲姑娘虽然看不见这样的景象，但她懂音乐，能感受到贝多芬弹奏的内容。

B．皮鞋匠听着贝多芬的琴声，联想到海上的明月升起的奇丽画面，是虚写。

C．盲姑娘被贝多芬的琴声所陶醉，看到了月光照耀下的大海，这是实写。

D．贝多芬技艺高超，有卓越的才华。

【2】对选文所表达的思想感情理解错误的一项是______

A．皮鞋匠对音乐的热爱。

B．盲姑娘对音乐的热情。

C．兄妹之间的手足亲情。

D．音乐家博大高尚的情怀。

【3】下列对盲姑娘仿佛也“看到看到了她从来没有看到过的景象”理解错误的一项是_____。

A．盲姑娘是看不见，但是她懂音乐，能理解，感受贝多芬弹奏的内容。

B．再一次听入了神，所以也衬托贝多芬创作的成功。

C．因为盲姑娘是不可能看见这些景象的，她只能凭想象去感受。

D．盲姑娘真的在贝多芬音乐的感召下看到了东西。

【4】“等他们醒过神来，贝多芬早已离开了茅屋”下列对这句话中“醒过神来”的理解准确地一项是_____。

A．贝多芬的琴声具有魔力，唤醒了昏迷的兄妹俩，突出了贝多芬高超的演奏技巧。

B．兄妹俩最后终于知道了这个人就是贝多芬，所以说他们醒过神来了。

C．兄妹俩多年来的贫困导致营养缺乏昏倒了，贝多芬就救起了他们。

D．指回到现实中来，贝多芬弹奏的《月光曲》让兄妹俩陶醉了。

13、综合性学习。

下面是记者就饮食习惯问题对某班55名小学生进行的调查，调查结果统计如下：

【1】从调查统计表中的数据可以看出，该班学生最值得肯定的是：______________

【2】根据以上调查结果，你想给该班的学生的建议是：________________

14、请你计阅读《花是种给别人看的》，思考一下，看看文章讲了一个什么故事？除了看到的画面，你还读出了哪些看不到的动人情感。试着填写表格。

花是种给别人看的

爱美大概是人的天性吧。宇宙间美的东西很多，花在其中占了重要的地位。爱花的民族很多，德国也不例外。

四五十年前我在德国留学的时候，曾多次对德国人爱花之深切感到吃惊。家家户户都在养花。他们把花都种在临街窗户的外面，花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的背影。我问女房东：“你这样养花是给别人看的吧！”她莞尔一笑，说道：“正是这样！”

正是这样。走过任何一条街，抬头向上看，家家的窗前都是花团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，令人眼花缭乱，目不暇接。每一家都是这样，在屋子的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人种的花。

许多年后，我又来到德国，走在街上，抬头一看，又是家家户户的窗口上都堵满了鲜花。一个朋友问道：“离开德国这样久，你发现这儿有什么变化吗？”我说：“变化是有的，但是美丽并没有改变。”“美丽”的东西很多，其中也包含着美丽的花。

在德国，花是种给别人看的，我觉得这种做法颇耐人寻味。

15、按要求写句子。

(1)梅花鹿向林中逃去。(扩句)

_________________________________________________________

(2)南郭先生听到这个消息，只好偷偷地逃走了。(改为双重否定句)

_________________________________________________________

_________________________________________________________

16、按要求修改句子。

1．那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。（调换词序，意思不变）

________________________________________

2．一条小小的木桥横跨在那条清澈见底的小溪上。（缩句）

________________________________________

3．玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴。（缩句）

____________________________________

4．松鼠通常一般一胎生三四个。（修改病句）

_______________________________________

5．松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。（用带点的字造句）

_____________________________________

6．晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩句）

_______________________________________

17、句子乐园。

1.大熊猫真可爱。（胖乎乎的）（把括号里的词加进句子里。）

_________________________________________________________

2.我们目不转睛全神贯注地听老师讲课。  （修改病句。）

_________________________________

3.要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？（改为陈述句）

________________________________________

4.天亮了，太阳出来了。(改成拟人句)

_________________________________________ 

5.抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。（陈述句改反问句）

________________________________________

6.一条快活的小溪流日夜不停地奔向茫茫的大海。（缩句）

_______________________________________

18、按要求改写句子。

1.为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。(改为反问句)

________________________

2.如果现在的人看见月缺花残还要流下泪，那不能不说他是个糊涂虫。(改为肯定句)

______________________

3.气象台发布了西伯利亚的寒流即将南下的消息。(缩句)

_______________________

4.写一句关于“书”的比喻句。

_______________________

5.在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。(修改病句)

___________________________

19、按要求完成句子练习。

1.贝利有着精湛的球艺好高尚的体育道德，被誉为“世界足球之王”。（改写成反问句）

2.一面面红旗在阳光的映照下显得十分鲜艳。（缩句）

3.体育馆门前。（扩句）

4.邓亚萍登上舞台（扩句）

20、将下列句子改为“把”字句和“被”字句。

1．整个森林浸在乳白色的浓雾里面。

“把”字句：_________________________________________________________________________

“被”字句：_________________________________________________________________________

2．胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子。

“把”字句：_________________________________________________________________________

“被”字句：_________________________________________________________________________

3．蚂蚁队长集合好队伍。

“把”字句：_________________________________________________________________________

“被”字句：_________________________________________________________________________

4．担架队抬起做过手术的伤员。

“把”字句：_________________________________________________________________________

“被”字句：_________________________________________________________________________

21、习作。

题目：《 留在我的记忆深处》

提示：①写出真情实感，字迹要清晰工整；②把题目补充完整，再写作文；③如果要在作文中写校名、人名请用×××代替；④不少于450字。