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江西省鹰潭市2026年中考真题(1)语文试卷(真题)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、读拼音,把词语工整地写在格子里。

    guī lǜ jūn yún qīng  xié yáng  yì   kāi pì

    _____   _____ _____ _____ _____

  • 2、将下列词语补充完整,并选词填空。

    (______)(______)凛凛      全神(______)(______)

    (______)(______)     别出(______)(______)

    大步(______)(______)      心(______)肉(______)

    (1)画“____”的词语表示精神高度集中,表示这一意思的词语还有____________、____________。

    (2)写出与画“﹏”的词语意思相反的词语:____________。

    (3)选词填空。

    面对着一个个栩栩如生、____________的狮子雕像,谁能不惊叹呢?

  • 3、看拼音,写词语

    jīng xīn xī wàng pīn mìng bēn pǎo

    _________ ____ _____

    dǒu dòng chuí tóu sàng qì mò fáng

    ____ ____ _____ _____

    jì xù shàn zi yán rè yóu piào liáng shi

    ____ ____ _____ __________

  • 4、给下列句子加上关联词,让句子更具体。

    ( )是海水、船只,还有蓝色的远方,( )看不见了。

  • 5、把下列词语补充完整,并选择恰当词语的填空。

    ( )负重   唇亡齿( )   ( )( )

    ( )如一   发愤图( )   ( )( )

    会稽一战,越国打了败仗。越王勾践   ,在吴国度过了漫长而屈辱的三年。回国以后,他   ,经过二十多年的努力,越国终于   出奇兵灭掉了吴国,越王谱写了一曲催人奋进的历史壮歌

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课内阅读

    春日

    ()朱熹

    胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

    等闲识得东风面,万紫千红总是春。

    1根据下面的意思,在诗中找出相应的词语。

    ①晴朗的日子。________   ②平常、轻易。________

    2这是一首描写________的诗。首句叙事,交代了________的时间、地点;第二句写所见景色令人耳目一新;第三、四句采用________的手法,把春天的景色描绘得生机勃勃。

    3这首诗在生动形象的描写中,说明了一个什么哲理?在正确的答案后面打“√”。

    A. 天气晴朗,才会有万紫千红的春天。(   )

    B. 寻芳泗水,才会有万紫千红的春天。(   )

    C. 有了东风,才会有万紫千红的春天。(   )

  • 7、阅读下面的古诗,然后回答问题。

    新柳

    杨万里

    柳条百尺拂银塘,且莫深青只浅黄。

    未必柳条能蘸水,水中柳影引他长。

    1这首诗描写的是________时节的景色。

    A.早春 B.晚春 C.初夏

    2“水中柳影引他长”运用________的修辞手法描绘了一幅柳条与水中的柳影相连相映的优美画面,其中的“引”字照应了“________”一词。

    3这首诗表达了诗人怎样的情感?

    __________________________________

  • 8、阅读。

    长相思

    山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

    注释

    ①〔长相思〕词牌名。

    ②〔榆关〕山海关。

    ③〔那畔〕那边,这里指关外。

    ④〔聒〕声音嘈杂,这里指风雪声。

    【1】这首词的作者是清代的( ),“长相思”是这首词的( )

    A.纳兰性德       B.梁启超       C.词牌名       D.诗题

    【2】下列句子朗读停顿正确的一项是(       

    A.山一程,水一程,身向榆关那/畔行,夜/深千帐灯。

    B.山一程,水一程,身/向榆关那畔行,夜深千/帐灯。

    C.山一程,水一程,身向榆关/那畔行,夜深/千帐灯。

    【3】连一连。

    ①山一程,水一程             ④天气之恶劣

    ②夜深千帐灯             ⑤行军之艰辛

    ③风一更,雪一更             ⑥队伍之庞大

    【4】选择对“风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。”的正确理解。

    (1)读这一句时,应( )地读。

    A.轻松而愉悦       B.低沉而悲伤       C.激动而愤慨

    (2)读这一句能感受到作者( )之情。

    A.对家乡浓浓的思念   B.对征途艰辛的逃避     C.梦境被打断的气愤

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读短文,回答问题。

    ________________

    小羊和小猴在草地上踢足球。忽然,从小河边传来呼救声。

    小猴赶紧爬上树,朝河边一看,急忙对小羊说:“小白兔掉进河里去了!”说完,它跳下树就往河边跑去……

    小羊听了,抱起球也朝河边跑去。

    它们来到河边,一起伸手想把小白兔拉上来,可是怎么也够不着。

    小猴急得直跺脚,小羊一拍脑门,大声地喊:“小白兔,快!”说着,把球往上一抛,猛地一抬脚,用力把球踢向小白兔。

    小白兔一把接过球,紧紧抱在胸前,然后慢慢向岸边游来。小猴伸出长长的手臂,把小白兔拉上了岸。

    1给短文加上一个题目。

    2这篇短文写的是(  )和(  )救(  )的故事。

    3用“________”画出文中写小羊想办法,和它救小白兔的句子。

    4你最喜欢文中的谁?为什么?

    ________________________________

  • 10、按原文填空。

    1一身( )的羽毛,一对(   )的翅膀,加上( )的尾巴,凑成了(   )的小燕子。

    2才下过几阵( )的细雨。微风( )着千万条才展开带( )的(   )的柳丝。( )的草,(   )的叶,各色(   )的花,都像( )似的( )来,形成了(   )的春天。小燕子从(   )赶来,为春天(   )了许多(   )。

    3几对燕子( )了,落在电线上。( )的天空,电杆之间连着( )细线,多么像(   )啊。停着的燕子成了(   ),谱出一支正待( )的( )的赞歌。

     

  • 11、课内阅读

    没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了,同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀,把表盖拨开,我的面前立即呈现出一个美丽的世界:蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着,还被一层玻璃蒙着。我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。可是过了一会儿,父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。

    此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看,有时父亲答应我,有时也拒绝我,这要看他高兴不高兴……

    【1】写出下列词语的近义词

    立即——_______ 保护——_______

    【2】“一个美丽的世界”是什么?

    __________________________

    【3】从“我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上”这句话中你体会到了“我”是个怎样的人?

    ____________________________

  • 12、阅读《莫扎特“解套”》回答问题。

    莫扎特“解套”

    大作曲家莫扎特还是海顿的学生时,曾和老师打过一次赌。

    莫扎特说,他能写出一段曲子,老师准弹不了。

    世界上竟会有这种怪事?在音乐殿堂奋斗了多年且早已功成名就的海顿岂能轻易相信。见老师疑惑不解的样子,莫扎特竟真的伏案疾书起来,很快便将一段曲谱交给了老师。海顿未及细看便满不在乎地坐在钢琴前弹奏起来。仅一会儿工夫,海顿就弹不下去了,于是他惊呼起来:“这是什么呀?我两手分别弹响钢琴两端时,怎么会有一个音符出现在键盘中间位置呢?”

    接下来海顿以他那精湛的技巧又试弹了几次,还是不成,最后无可奈何地说:“真是活见鬼了,看样子任何人也弹奏不了这样的曲子。”显然,海顿这里讲的“任何人”其中也包括莫扎特。

    莫非莫扎特也钻进了自己设计的“套子”中?且慢,让我们沉住气,仔细看看莫扎特是如何“解套”的吧——只见莫扎特接过乐谱,微笑着坐在琴凳上,胸有成竹地弹奏起来。海顿也屏住呼吸,留神观看他的学生究竟会怎样去弹奏那个需要“第三只手”才能弹出来的音符。

    令老师大为惊喜的是,当遇到那个特别的音符时,莫扎特不慌不忙地向前弯下身子,用鼻子点弹而就。

    海顿禁不住对自己的高徒赞叹不已。

    莫扎特的这一轶闻饶有趣味,尽管在公开演奏场合他从未表演过用鼻子去弹钢琴,但这次打赌所表现出来的变通思维,在他的不朽作品中处处闪光。

    “世界上没有不能弹奏的曲子。”这应当是创新学推崇的一条座右铭。变不可能为可能,这也是创造型人才应具备的一种潜质。是的,从创新学的角度讲,没有不能实现的事情。

    【1】联系上下文理解词语。

    精湛:_____

    【2】按要求写出下列词语的近义词和反义词。

    近义词:轻易——( )            反义词:变通——( )

    【3】文中画横线的句子用“惊呼”代替了“说”,将下面句子中的“说”字,换成其他词语表达说的意思,写在括号中。

    这幅画构图精巧,用色精美,他说:“实在太好看了!”( )

    【4】文中几次写到海顿的身份地位以及琴技的高超,作者这样写的好处是什么?

    _____

    【5】文中的莫扎特是个怎样的人?请结合短文内容简要说明理由。

    _____

    【6】短文中,“创新学”推崇的一条座右铭是_____

    请联系上下文和生活实际,写下你对这句话的理解:_____

  • 13、我会读短文,完成练习。

    小铅笔的家谱

    我是一支铅笔,没有一个人知道我是怎么造出来的。

    首先木头来自一棵树,一棵长在大山深处的大树。把它砍倒,运进木材加工厂,在那里圆木被制成板条,然后把板条做成特定的铅笔。但这还只是铅笔的外皮,那个铅芯实际上根本就不是铅。它是石墨经过许多复的加工,最后才制成铅笔的笔芯。

    铅笔头上的那一圈金属是黄铜。采矿工人运用自己的技术把大自然的产物做成闪亮铜片。那个我们称做“擦子”的东西在铅笔制造业中做“笔擦”。一般以为那是橡皮做的,其实橡皮只用于结合的目的,起擦除作用的实际上是硫化油膏,这东西看起来像橡皮,实际上是用菜籽油和硫氯化物化合反应制成的。

    成千上万参与制造铅笔的人,并不是因为自己需要铅笔而去干这一行。他们中间有的人甚至从未见过铅笔,不知道它是干什么用的。这些人生活在不同的地方,讲不同的语言,他们在各自的领域工作,最终生产出一去铅笔。

    1铅笔是怎样被生产出来的?

    ____________________________

    2铅笔的笔擦为什么能擦除字?

    ____________________________

    3你想对生产铅笔的工人们说些什么?

    ____________________________

  • 14、阅读理解。

    长尾巴兔子和短尾巴猴

    在动物世界里,流传着一个美丽的传说:很久很久以前,兔子的尾巴又长又细,猴子的尾巴又粗又短;长尾巴兔子住在小河的东边,短尾巴猴子住在小河的西边。

    一天,长尾巴兔子挎起小竹篮,拖着长尾巴去采蘑菇,走呀走,(    )地走到了大灰狼家。长尾巴兔子看见大灰狼的菜园里长满了大蘑菇,心想:这么好的蘑菇味道一定不错!于是它悄悄地跳到菜园里,麻利地采起蘑菇。不一会儿,篮子就装满了。长尾巴兔子还想多采几个,可是太阳公公升起来了,它只好扫兴地走开。刚走不远,一只大灰狼窜出来,恶狠狠地说:“兔崽子,你竟敢偷我的蘑菇,我要吃掉你。”说完就张开(    ),露出无比锋利的尖牙齿。长尾巴兔子来不及解释了,只好提着篮子,拖着长尾巴,狼狈地逃跑。但是尾巴太长,很容易被踩到,而满篮子的蘑菇更是让它不堪重负。眼看大灰狼就快追上来了,长尾巴兔子只好丢下(    )采来的蘑菇逃走了。回到家,长尾巴兔子埋怨自己的尾巴长,希望尾巴能短点。

    一年一度的“爬树比赛”开始了,短尾巴猴子也参加了这次比赛。它虽然爬树的动作十分利落,可是尾巴太短,无法钩住另一棵树的树枝跳过去,所以输给了其他长尾巴的爬树动物。它很不服气地说:“都是这条尾巴不争气,要是我有一条长尾巴,我一定会赢的。”

    一个晴空万里的日子,长尾巴兔子去外婆家,它边走边唱,忽然听见小熊猫的求救声,长尾巴兔子随着声音,来到了一个湖边。小熊猫正在湖水中挣扎着,长尾巴兔子扫视一下四周,见只有高大的竹子,没有任何动物。“兔子姐姐,快……救……救……”小熊猫还没说完,又沉进水里,接着又浮上来。长尾巴兔子(    ),把自己的尾巴伸进湖里。小熊猫(    ),赶紧抓住兔子的长尾巴往岸边靠近,眼看就要到岸了,忽然“咔嚓”一声,兔尾巴断了。长尾巴兔子顾不上断尾巴的疼痛,连忙去搬救兵,正巧碰上了短尾巴猴子。长尾巴兔子高兴极了,拉着短尾巴猴子就往湖边跑去,短尾巴猴子丈二和尚摸不着头脑。当它看到小熊猫在湖中(    )的样子,就明白了。

    长尾巴兔子叫短尾巴猴子把尾巴伸进水里,让小熊猫抓住。后来小熊猫被救起来了,但是长尾巴兔子的尾巴只剩下一小截了,短尾巴猴子的尾巴却长了一大截。小熊猫(    )地说:“对不起小兔姐,你为了救我牺牲了一大截尾巴;小猴哥哥,我把你的尾巴拉长了,对不起。谢谢你们刚才救了我。”但兔子和猴子却(    )。

    一颗善良的心帮助了别人,自己也会得到好的回报。

    【1】把下列词语依次填入文中的括号里。

    急中生智  不知不觉    心领神会  血盆大口

    兴高采烈  辛辛苦苦    拼命挣扎  不好意思

    【2】填空。

    很久很久以前,兔子的尾巴____________,猴子的尾巴______________;长尾巴兔子住在____________,短尾巴猴子住在____________

    【3】判断。

    (1)小兔子想把尾巴变短,小猴子想把尾巴变长,这样想着,它们的尾巴都变了,它们很高兴。______

    (2)小兔子尾巴变短和小猴子尾巴变长都是因为救小熊猫。______

    (3)小兔子和小猴子讨厌自己的尾巴,觉得别人的尾巴好看才想要变尾巴的。______

    【4】爬树比赛短尾巴小猴子为什么输了?

    ___________________

    【5】这个故事告诉我们什么道理?

    ___________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、句子大变身

    (1)张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。(改为反问句)

    ___________________________

    (2)在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。(缩句)

    ___________________________

    (3)读了这篇感人肺腑的文章,使大家热泪盈眶。(修改病句)

    ___________________________

    (4)在我军猛烈炮火的攻击下,敌人投降了。(改成双重否定句)

    ___________________________

  • 16、按要求改写句子。

    1.小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。(改为字句)

    2.花园又被冰雪覆盖了。(改为字句)

    3.我经常回忆过去的往事。(修改病句)

    4.桃树开出许多美丽的花朵。(缩句)

    5.花园成了乐园。(扩句)

     

  • 17、根据“大方”的不同意思各写一句话。

    (1)表示仪态:________________________________________________

    (2)表示慷慨:________________________________________________

  • 18、按要求写句子。

    1.鲸的祖先后来才生活在靠近陆地的浅海里。(缩句)

    2.松鼠跑得飞快。(改为比喻句)

    3.黄鹂的住宅难道不漂亮吗?(换一种说法,使句意不变)

     

  • 19、按要求改写句子。

    原句:鲁肃答应了为诸葛亮借二十条船的要求。

    (1)改写成带“把”的句子:____________________

    (2)改写成带“被”的句子:____________________

  • 20、按要求写句子。

    (1)湖面像大镜子。(扩写句子)

    ___________________________________________________

    (2)星星在天空中一闪一闪的。(改为拟人句)

    ___________________________________________________

    (3)小虾通体透明。(改为比喻句)

    ____________________________________________________

    (4)难道就这样等待无情的死神到来?(改为陈述句)

    ____________________________________________________

    (5)经过努力,我的错别字大大提高了。(修改病句)

    ____________________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、写作。

    你一定游览过许多地方.观赏过许多名胜古迹吧!选择给你印象最深的一处景点,写下来。题目自拟。

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得分 105
题数 21

类型 中考真题
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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