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滨州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列各句中,加点成语使用正确的一项是(   )

    A. 做任何事情都要按一定的步骤循序渐进,否则会让自己陷入效率低下的忙碌中。

    B. 毕业晚会即将举行,一向热衷集体活动的明明同学上蹿下跳,做着各种准备工作。

    C. 他们响应号召,见异思迁,毅然放弃都市的优越条件,扎根西部建功立业。

    D. 如果不想迷失在纷繁复杂的世界里,我们必须择善而从,在真理的引领下前行。

  • 2、对下面这幅书法作品的欣赏正确的一项是(     

    A.作品字体属于楷书,蚕头雁尾。

    B.作品字体属于行书,笔走龙蛇。

    C.作品字体属于楷书,方正平直。

    D.作品字体属于行书,潇洒飘逸。

  • 3、下列关于文学作品常识及内容的表述,不完全正确的一项是(  )

    A. 《纪念白求恩》是毛泽东同志的一篇纪念性文章。全文以抒情为主,兼叙述和说理,思路清晰,逻辑谨严,高度赞扬了白求恩的国际主义精神和毫无自私自利之心的共产主义精神。

    B. 《植树的牧羊人》是法国作家让·乔诺的一篇小说。课文讲述了一个牧羊人在荒漠中默默无闻种树的故事,让人相信,人类除了毁灭,还可以创造。

    C. 《走一步,再走一步》是美国作家莫顿·亨特的一篇作品,故事从生活中的一则插曲引 申出深刻的人生哲理,深沉而令人信服。

    D. 《猫》的作者对三只猫得而复失的过程进行了细腻的刻画,描写了“我”与家人悲痛、遗 憾的心情,尤其是对第三只猫的歉疚之情,体现了作者对生命的尊重和善于自我反省的精神。

  • 4、下列加点字读音完全正确的一项是(   )

    A. 澄清( chéng ) 应和( hé ) 莅临( lì )   绽开( ding )

    B. 济南( jì )   静谧( mì ) 嫩芽( lèn ) 秕谷( bǐ )

    C. 搓捻( cuō ) 分歧( qí ) 攲斜( qī )   觅食( mì )

    D. 棱镜( líng )   菜畦( qí ) 蝉蜕( tuì ) 荫蔽( yīn )

     

  • 5、填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是 (  )

      在大雪纷飞中,在夕阳残照里,这些绝壁上的松树就像_________________的战士,__________________的渔夫,___________________________的隐者,站立出自己的风骨。大自然叩击着我们的心灵,让我们探求着忠诚、勇敢、洒脱的真谛。

    A. 搏击风浪 坚守阵地 远离世俗   B. 坚守阵地 远离世俗 搏击风浪

    C. 坚守阵地 搏击风浪 远离世俗   D. 搏击风浪 远离世俗 坚守阵地

  • 6、下列词语中没有错别字的一项是( )

    A.倦伏 仿膳 拈轻怕重 杞人忧天

    B.莅临 酝酿 害人听闻 怪诞不经

    C.静谧 灼伤 神采奕奕 截然不同

    D.缥缈 嘹亮 刨根问底 花团绵簇

  • 7、下列句子中修辞方法不同于其他三项的是(     

    A.腊梅的清香缓缓流动在寂静的冬夜里,萦绕在家门的小巷里。

    B.小姑娘合上书,依依不舍地把书放回书架,咽了一口唾沫,吞下了所有的智慧。

    C.重庆的夏天,只要一出门,滚烫的阳光就舔着人的皮肤,热得让人心慌。

    D.十年了,这对父子愣是一句话没说过,横亘在父子间的那堵厚厚的墙何时才能打破?

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    卖油翁

    欧阳修

    ①陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

    ②康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康有忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

    【1】下面加点词的意思相同的一项是(     

    A.康肃笑而遣       徐以杓酌油沥

    B.睨之久不去       康肃笑遣之

    C.尝射家圃       取之

    D.徐杓酌油沥之   蒙辞军中多务

    【2】下列与“自钱孔入,钱不湿”一句中“而”字用法相同的一项是(     

    A.温故知新

    B.人不知不愠,不亦君子乎

    C.康肃笑遣之

    D.子曰:默识之

    【3】翻译下面的句子。

    (1)汝亦知射乎?吾射不亦精乎?

    (2)我亦无他,惟手熟尔。

    【4】“有卖油翁释担而立,睨之久而不去”,将句中“睨”换成“观”可以吗?为什么?

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 9、填空。(8分,每一横线1分)

    (1)其恕乎!己所不欲,   。(《论语》)

    (2)   ,老大徒伤悲。(《长歌行》)

    (3)简爱在洛伍德学校最好的朋友是   ,这个朋友教会了她宽容与爱。

    (4)   向简爱求婚,并打算婚后夫妻一起去印度传教。

    (5)对   的渴念和对   的追求是简爱的两个基本动机。

    (6)在舅妈家,简爱经常受到表兄   的欺侮。简最害怕的是被关进   里。

     

四、现代文阅读 (共2题,共 10分)
  • 10、

    在世界美食文化的大餐桌上,有一种面食简单而平常,却风靡已久,这就是面条。

    若问面条的问世时间,科学的定论为时尚早。有资料记载,1991年,考古学家在我国新疆一处两千年前的墓葬里,发现器皿中盛有又细又长的食物。这是迄今为止发现的最古老的面条。墓葬的主人是早在2500年前就定居在新疆的古欧洲人,他们可能是最早制作面条的先人。

    面条横跨亚欧,它的普及与商贸密切相关。我国宋代的开封曾有面条天堂的美誉,这与其繁华开放的国际商贸大都会的地位不无关系。有文字记载,当时阿拉伯商队长途跋涉穿越丝绸之路来到开封经商,能够保存6个月的干面条就是他们最喜爱的食品。在经商途中,他们将干面条技术传播到了其他国家。后来,面条又以开封为起点,传播到蒙古、韩国、日本等国。商贸的繁荣客观上促进了面条的普及推广。

    传说中世纪初期,阿拉伯人征服了意大利的西西里,于是阿拉伯面条就随着伊斯兰文化传入西西里,促成了意大利面的诞生。20世纪60年代,一批西藏喇嘛为传播中国文化来到不丹,不久,不丹人的餐桌上出现了一种新的面食——“面迟。有学者认为面迟是对中文词语面条的异读,也是两国文化交融的见证。可见,面条的发展与不同地域的文化融合有关。

    面条细长易煮,可干食,可汤食,适合东西方不同的烹饪方法,因而能够受到全世界人民的青睐,成为人见人爱的美食。如今,全球50亿人口每年消费约100亿块现代版干面条——方便面,如果用这些方便面来搭建埃菲尔铁塔,结果会怎么样呢?这些方便面足以搭建327座埃菲铁塔!

    在面条普及和发展的过程中,人们赋予它丰富的象征意义。仅以亚洲为例:在日本,人们在农历七月初七吃素面象征着好运连连。在泰国,人们在欢庆的日子里吃面条象征着喜事不绝。在我们中国,生日吃面条的传统绵延千年,它象征着福如东海、寿比南山。细长的面条蕴含着人们对好运绵长、幸福持久的殷切希望。

    一碗小小的面条丰富着我们的饮食文化。它是一种美味粘合剂,内有不同寻常的意义。面条记录着人类几千年的历史,它在不同地域间传递文化,连接起全世界。

    【1】面条的普及与发展有哪些原因?请概括出三点。

    【2】 段画线句运用了什么说明方法,有何作用?

    【3】下列对本文内容理解正确的一项是(

    A.世界上最早的面条出现在新疆。

    B.阿拉伯人是最早发明干面条的。

    C.全球年消费方便面100亿块左右。

    D.人们经常在欢庆的日子里吃面条。

     

  • 11、①双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”

    ②可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

    ③那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

    ④她出去了,就再也没回来。

    ⑤邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。

    ⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿.....”

    ⑦又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花▲,白色的花▲,紫红色的花▲,泼泼洒洒,秋风中正开得▲。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……

    1根据原文,在第⑦段的横线上填上恰当的词语。

    黄色的花_____________,秋风中正开得_____________,白色的花_____________,紫红色的花_____________,泼泼洒洒秋风中正开得_____________

    2如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好么?为什么?

    3第一段中母亲为什么“悄悄地躲出去”,又“偷偷地听着我的动静”呢?

    4文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗?请结合结尾段中的描写内容具体说明。

    5文中,作者两次写到了母亲要推儿子到北海看花,母亲的用意是什么?文章结尾浓墨重彩描写菊花,作者这样写有什么作用?

     

五、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、

    题目:珍藏心底的温暖

    要求:①表达自己的真情实感;②文中不要出现真实的校名、人名;③不少于600字。

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得分 60
题数 12

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、名句名篇默写
四、现代文阅读
五、作文
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