广西壮族自治区柳州市2025年中考真题（2）语文试卷(含答案)

1、将下列成语补充完整，并完成相关练习。

①一声不( )       ②心( )胆( )       ③眼( )手( )

④望( )欲穿       ⑤( )( )起敬       ⑥气( )败( )

（1）选词填空。农民伯伯( )，就盼着秋天能有个好收成。

（2）看到成语③，你会想到什么情景？请你用几句话把你想到的具体情境表现出来。

__________________________

2、给加横线的字选择正确的读音，在其下画“ √” 

攒（cuán　  zàn）动        摩（mó     mō）天 

沼泽（zhé zé） 逞（chěng　 chéng）强 

燕（yān   yàn）国   　　 戛（gá   jiá）然

3、在括号内填入恰当的“ABB式”词语。

（1）表妹有一双( )的大眼睛，非常讨人喜欢。

（2）教室里( )的，连掉一根针的声音都能听见。

（3）雨后的早晨，天空( )的，分不清哪里是天，哪里是地。

4、写出多音字的不同读音并组词。

5、把成语补充完整。

( )断( )连               星( )棋( )        ( )灵( )巧     

如( )似( )       ( )然大( )

6、课内阅读。

示儿

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

【1】本诗的作者是________（朝代）诗人________。

【2】解释下列词语。

示儿：________ 九州：________

王师：________ 乃翁：________

【3】这首诗表达了诗人的什么情感？

________

7、古诗阅读

忆江南

__________，风景旧曾谙。

日出江花__________，

春来江水__________。

能不忆江南？

【1】补全古诗。

【2】本词的作者是______代诗人______________________。

【3】“谙”的读音是（____），意思是（____）。

A．yīn     B．ān     C．黑暗     D．熟悉

【4】这首词描绘了________(季节)________(地方)的美好风光。

【5】“能不忆江南”这是个________句，作者要表达的意思是（____）(多选)

A．我回忆不起江南。

B．我不能不回忆江南。

C．我怎么能忘记江南？

D．我忘记了江南

8、望天门山

  ，   。

  ，   。

【1】将古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是____朝的________。

【3】最后两句诗句的大意是：_________________________________

9、文学类阅读

穷人的风骨

①一天，我正要去上课。

②突然，有人在背后喊我，声音远远的。我扭头看过去，是一个农民模样的人，但我并不认识他。

③他说：“马老师，马上就要上课了，我给闺女捎了些钱，麻烦你转交给她。”噢，原来他是我们班一个女生的家长。他随即从上衣口袋里掏出一沓钱，当时我并没太在意，只是想着让他尽快把钱交给我，因为上课铃已经响了。

④但他迟迟不肯给我，不断地数着他手中的钱。我这才注意到，那一沓钱最外面的一张是100元，里边有两张20元，还有一张10元，剩下便是厚厚的一沓一两元的零钞了。他又翻来覆去地数了几遍，嘴里念叨着：“怎么会少了一张呢？”

⑤我问：“少了多少呢？”

⑥“5元。”家长有些难过，嘴里不停地说，“走的时候，我明明凑够了，怎么会少了呢？”这位父亲显然有些着急了。

⑦我说：“不要紧，就这样先给我吧。”家长有些迟疑，但最终还是给了我。后来，家长走了，一边走一边不断地摸自己的衣兜，寻找他那不知道遗失在何处的5元钱。

⑧在搭上自己的5元钱后，我把所有的零钱都换成了整钞。给我的学生时，我也只是轻描淡写，简单地告诉她这是她父亲捎来的。学生点了点头便走了。

⑨我深知那一堆零钞的重量。我不想把它压在我的学生稚嫩的双肩上。我知道，我这样做实际上也并没有改变什么，但我似乎只能做到这点儿。

⑩我以为这件事就这样过去了。不料一天上午，那位家长又找到我，局促不安地从兜里掏出了5元钱给我，并说：“闺女前些日子写信给我，说我这次给她捎来的钱有些不一样，因为她从来没有收到过家里这么齐整的钱。读完信后，我便猜出了事情的原委，并且总觉得你肯定垫进去了5元钱，所以我今天给您送来了。”

⑪我百般推辞。我说：“5元钱，就算了吧。”但家长执意要还钱。推让半天之后，家长突然生气了，一把将那5元钱塞到了我的手里，简单的几句客气话之后，便一扭头走进了深秋的风里。

⑫我那位可爱的学生，作为贫穷人家的子女，她竟然知道贫穷人家的钱是什么样子的；我更喜欢这样的父亲，因为他知道穷人的风骨是什么。

⑬这个世界上穷人不少，但能够高擎自己灵魂活着的人不多。更多的人常常因为很可怜的一点利益而丢失自己最宝贵的东西，从而使缺少精神之钙的虚弱身体在这个世界猛然跌倒。

【1】请你用一句话概括这篇文章的主要内容。

________________

【2】请仔细阅读第④段第二句画“______”部分，作者为什么把钱的币值写得那么细致？再想象一下这些钱可能是怎么来的？

_______________

【3】细读短文，思考“我把所有的零钱都换成了整钞”的原因是什么？在文中找出答案并抄写下来。

_____________

【4】短文第⑧段中画“          ”的句子表明了“我”（       ）的心理。

A．“我”担心说的太多，会让学生起疑心，进而不相信这钱是父亲给她的。

B．“我”把这样的事情当作一位老师分内之事，因此无须多做解释。

C．“我”不想让学生双肩承担一堆零钞的重量，突出了“我”对学生的爱护之情。

【5】这篇短文的中心人物是谁？你认为他是一个怎样的人？

________________

【6】文中的父亲着实让人敬佩和感动，文中的老师也是一位细心的关怀学生的老师，假如你是文中的学生，有这样的父亲和老师，你最想对他说什么？请选择其中一人写一写你想对他说的话。

________________

【7】请你用自己的话说说你对文章最后一段的理解。

_______________

10、阅读闯关。

蜜蜂和蚂蚁

人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗。

蚂蚁很嫉妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团：蜜蜂一早出工；蜜蜂天黑回窝，我也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。

于是，蚂蚁去找松鼠评理，松鼠笑着说：“因为你的勤劳是为了你自己，而蜜蜂的勤劳却是为了大家。”

【1】写出下列词语的近义词。

喜爱—（________） 赞美—（________） 勤劳—（________）

【2】用横线画出蚂蚁想不通的原因。

【3】____告诉蚂蚁，蚂蚁勤劳是为了___，蜜蜂勤劳是了____，所以大家夸奖蜜蜂。

【4】这个故事告诉我们（   ）。

A.要像蜜蜂一样多干活

B.要像蜜蜂一样为大家做贡献

11、课外拓展阅读。

清　晨

　清晨,乳白色的雾气迷迷蒙蒙,村外的溪水传来淙淙的响声。小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花,鲜红的、天蓝的、淡紫的……真像一只只彩色的小喇叭,花瓣上闪着几颗晶莹的露珠。枣树上画眉在和黄莺对唱,声音清脆婉转……

　“吱呀!”一声门开了,大妈踏着被露水打湿的石铺小路,上井台打水。她来到井边,打起一桶清澈的井水。忽然,她侧过头来凝神听着什么。

　啊,喇叭花下邻家的小男孩正在读书。他念得那么清楚,那么流利,那么动听,真好像是溪水的琴声、小鸟的歌声,真好像是喇叭花在广播呢!

　大妈的笑从心底溢到脸上。

　她提着水桶朝家里走去,脚步放得很轻很轻,生怕打断了孩子的念书声,还怕惊落了喇叭花上那忽闪忽闪的露珠……

1.照样子,写词语。

淙淙的:　　　　　　　　　　　　　　 

忽闪忽闪:　　　　　　　　　　　　　　 

2.根据词义在文中找出相应的词语。

(1)光亮而透明。(　　　)

(2)聚精会神的样子。(　　　)

(3)充满而流出来。(　　　)

3.认真阅读第一自然段,找出描写色彩和声音的词。

描写色彩的词:　　　　　　　 

描写声音的词:　　　　　　　 

4.请用“　　”画出文中的比喻句。(两句) 

(1)句中把　　　　比成　　　　　。 

(2)句中把　　　　比成　　　　　。 

5.“大妈的笑从心底溢到脸上”,此时大妈的心里会想些什么呢?

12、阅读

指南针

①指南针是中国古代四大发明之一，我国是世界上（公认 公开）发明指南针的国家。

②指南针的组成和作用是什么呢？指南针是用以判别方位的一种简单仪器，主要组成部分是一根装在轴上可以自由转动的磁针。磁针的北极指向地理的北极，利用这一性能可以辨别方向。指南针常用于航海、大地测量、旅行及军事等方面。指南针的N指北方，E指东方，W指西方，S指南方。

③指南针的发明是我国人民在长期的实践中对物体磁性认识的结果。由于生产劳动，人们接触了磁铁矿，开始了对磁性质的(理解   了解)。人们首先发现了磁石吸引铁的性质，后来又发现了磁石的指向性。经过多方面的实验和研究，终于发明了实用的指南针。

④最早的指南针是司南，它由青铜盘和天然磁体制成的磁勺组成。青铜盘上刻有二十四向，置磁勺于盘中心圆面上，静止时，勺尾指向为南。这说明中国古代劳动人民很早就发现了天然磁铁及其吸铁性。据古书记载，远在春秋战国时，由于正处在社会大变革时期，生产力有了很大的发展，特别是农业生产更是（兴盛   旺盛）发达，因而促进了采矿业、冶炼业的发展。在长期的生产实践中，人们从铁矿石中认识了磁石。

【1】用“/”划去文中括里不合适的词语。

【2】分别概括第②、③两个自然段的大意。   

第②自然段：__________________

第③自然段：_____________________

【3】下列关于指南针的说法中，不正确的一项是（     ）

A．指南针是我国古代劳动人民发明的。

B．司南是由青铜盘和天然磁体制成的磁勺组成。

C．指南针的N指向北方，E指向东方，W指向西方，S指向南方。

D．人们首先发现了磁石的指向性，后来又发现了它吸引铁的性质。

【4】我国从古到今取得的科技成就还有很多，请你照样子再写两个。

例：张衡发明了地动仪

①____________________    ②_____________________

13、阅读

羿射九日（节选）

禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被熔化了。人类的日子非常艰难。

神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山，蹚过九十九条大河，来到东海边。他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。

【1】用“_____”在文中画出神箭手羿决心帮助人们脱离苦海的原因。

【2】为了帮助人们脱离苦海，神箭手都做了什么？用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

【3】结合全文说说，羿射掉了九日后，发生了哪些变化。

_________________________

14、阅读《爬山虎的脚》选段，完成练习。

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

【1】给下列加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。

（1）叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀。____

A．向着同一个方向。　　　　B．随，趁便。

C．服从，不违背。 D．适合，不别扭。

（2）爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。____

A．初生而柔弱，娇嫩。 B．淡，浅。

C．阅历浅，不老练。 D．经火力烧制的时间短。

【2】选段第一句话中的“嫩红”“嫩绿”细致地写出了爬山虎叶子__________的变化。

【3】长大的爬山虎叶子有三个特点：一是颜色__________，二是叶子的方向是__________，在墙上铺得很均匀，既__________，也____________________。

【4】选段主要写____________________。作者写得这么细致是因为_________________。

【5】品析选段最后一句话中加点的字“漾”，下列说法有误的一项是（　　）

A．爬山虎的叶子平铺在墙面，像绿色的水面。微风拂过叶子，如水波荡漾，煞是好看。

B．“漾”字形象地写出了一墙叶子被风拂过的动态美。

C．微风吹过铺满叶子的墙，就像绿色的湖面漾起波纹一般。

D．叶子很凌乱，风一吹就乱舞起来。

15、照样子，写句子。（9分）

例：我怎么会把您喝的水弄脏呢？   我不会把您喝的水弄脏。

⑴我还没出生，怎么会在背地里骂你呢？

⑵明明怎么会把你的书弄坏呢？

16、扩句

（1）鱼儿在水里游来游去。 → （   ）鱼儿在水里（   ）游来游去。

（2）树上挂满了果实。 → （   ）树上挂满了（   ）果实。

（3）同学们在教室里写作业。 → 同学们在（   ）教室里（   ）写作业。

17、句子快活林。

  (1)一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。(改成反问句)

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  (2)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。(改成拟人句)

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  (3)巨人被一阵喧闹声吵醒了。(改成“把”字句)

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  (4)天空中的月亮真圆啊!(改成比喻句)

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18、句式练习

（1）春天的邹城是个美丽的季节。（修改病句）

（2）牛顿做好了一架小风车。（改为“被”字句）

（3）自卫，是为了更好地进攻呀！（改成带问号的句子，意思不变）

（4）照样子写句子。 

例：蒲公英的花可以张开、合上。

      蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

      微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。

（5）扩写句子。

一群（             ）蝴蝶（                  ）翩翩起舞。

19、按要求写句子。

①哪有这么大的伞！(改为陈述句)

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②几棵小树正迎着风沙成长起来。（缩句）

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③爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。 （改为陈述句）  

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④我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句）  

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20、一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（仿写比喻句）

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21、我会看图写话。

观察图片，想一想图中的小动物们之间会发生哪些有趣的事情展开想象，写一写吧！