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广西壮族自治区柳州市2025年中考真题(二)语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、两个( )鸣翠柳,一行(   )上青天。

     

  • 2、按课文内容填空专项练习题

    (1)一个,一个,一猫。

    一边,一边,一群鸭

    一个,一个,一个苹果一颗枣。一边,一边,一堆杏子一个桃。

    (2)星红旗,国旗。国歌声,徐徐升起;迎风飘扬,么美丽。向着国旗,;望着国旗,敬礼。

    (3)锄,汗滴。谁知盘餐,粒粒皆辛苦。

    (4)谁?谁短?谁伞?猴。兔尾短。松鼠伞。

    (5)早晨起,面向太阳。前面,后面北,右面南。

  • 3、在括号里填入合适的词语。

    改变____________ ____________的愿望 ____________地看见

    改善____________ ____________的阳光 ____________地避开

  • 4、根据课文填空。

    1.美哉,我少年中国,_____________!壮哉,_____________,与国无疆!

    2.敏而好学,_______________  

    3.知之为知之,___________________,是知也。  

    4.默而识之,__________________________________

    5.余尝谓:读书有三到,__________________________

  • 5、我会填。

    __________的树枝 __________的繁星

    __________的雪花 __________的波涛

    __________的朝霞 __________的小路

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、古诗阅读。

    送柴侍卿 黄鹤楼送孟浩然之广陵

    (唐)王昌龄 (唐)李白

    流水通波接武冈,送君不觉有离伤。   故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

    青山一道同风雨,明月何曾是两乡。   孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

    (注释)①侍御:官职名。②武冈:县名,在湖南省西部。

    1对以上两首诗理解不正确的一项是(   )。

    A. 《送柴侍卿》中明月何曾是两乡所表达的情感和苏轼的千里共婵娟有异曲同工之妙。

    B. 朋友离别在即,可王昌龄却说送君不觉有离伤,未免让人觉得有些薄情寡义。

    C. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》前两句旨在点题,引出了相互惜别的人物、地点、时令和友人要前往的目的地。

    D. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》后两句让我们仿佛看到了:李白在楼前久久伫立,目送孟浩然乘船顺流而下,渐行渐远,船上的白帆逐渐消逝在遥远的水天相接处。

    2虽然两首都是离别诗,但所抒发的思想感情却不相同,请分别指出。

    ___________________________________

  • 7、阅读下面这首诗,完成以下小题。

    七律·长征

    毛泽东

    红军不怕远征难,万水千山只等闲。

    五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

    金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

    更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

    1解释诗中“磅礴”的意思。

    __________________

    2体会诗句中加点词“腾细浪”的表达效果。

    _________________

  • 8、课内阅读。

    母亲啊!

    天上的风雨来了,

    鸟儿躲到它的(  )里;

    心中的风雨来了,

    我只躲到你的(  )里。

    【1】把原文补充完整。

    【2】选择正确的答案填空。

    “天上的风雨”是指____,“心中的雨点”是指____

    A.自然现象,刮风下雨。

    B.人生中的坎坷、磨炼、烦恼、打击等。

    【3】诗句通过联想和类比,描写“我”心灵受到打击时向母亲____________,讴歌母爱的________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读

    威尼斯的小艇(节选)

    威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交错,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。

    威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。

    我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。

    1从选文中找出下列词语的近义词。

    著名——________   灵敏——________   情致——________

    2选文中画“_____”的句子,是从小艇的_____________________________________以及___________来写的,写出了它“又窄又深”“船头和船艄向.上翘起”“行动轻快灵活”的特点。

    3为什么小艇会成为威尼斯主要的交通工具?

    _________________________________________________

    4选文最后一个自然段主要写了什么?

    _________________________________________________

  • 10、阅读短文,回答问题。

    我家的小园

    我家的东南边有一块长方形的小国,里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。

    春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,园子里一片绿油油。一群小鸟停在树枝上,唧唧喳喳地叫个不停,静静的小园开始热闹起来。

    夏天,成行的向日葵长得很茁壮,绽开着一朵朵金黄色的花,迎着朝阳怒放。火红的石榴花开得十分茂盛,散发着阵阵芳香,引来一群群蝴蝶和蜜蜂。它们翩翩起舞,纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立着,结出了硕大的玉米棒子。地里茄子紫了,西红柿红了,顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实,使我感到小园的可爱。

    秋天,喇叭花开了,在绿叶中伸出了一支支粉红色的小喇叭,正在为小蜜蜂吹奏动听的歌。石榴树上的石榴熟了,橘红色的果实裂开了,露出了珍珠般的颗粒,好像冲着我咧嘴傻笑,这一切怎能不惹人喜爱?

    冬天,一场大雪过后,园里的石榴树披上了白雪,残秧披上了白雪,地上也盖上了厚厚的白雪,整个小园成了银装素裹的白色世界。

    我情不自禁地叹道:“好美啊,小园!”

    1小园里都有哪些植物?

    ________________________________

    2判断下列句子是否正确。

    1)“春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,园子里一片绿油油。”是一个比喻句。____

    2)“这一切怎能不惹人喜爱?”的意思是:“这一切很难惹人喜爱。”____

    3)“茁壮”的近义词是“强壮”。____

    3这篇短文是按   顺序来写的,找出有关词语用“▲”标出。

    4你认为文中哪些词句描写十分生动传神,请写在下面,读一读,背一背。

    ________________________________

  • 11、课内阅读

    竹节人(节选)

    ①把毛笔杆锯成寸把长的一截,这就是竹节人的脑袋连同身躯了,在上面钻一对小眼,供装手臂用。再锯八截短的,分别当四肢,用一根纳鞋底的线把它们穿在一起,就成了。锯的时候要小心,弄不好一个个崩裂,前功尽弃。

    ②那一段时间,妈妈怪我总是把毛笔弄丢,而校门口卖毛笔的老头则生意待别好。

    ③教空里的课来破旧得看不出年纪,来面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。

    ④而现在,这些裂缝正好用来玩竹节人。

    ⑤仔细想来,那个发明这竹节人的家伙,准也是坐这种课来长大的。

    ⑥把穿着九个竹节的鞋线嵌入课来裂缝里,在下面一拉紧,那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样,叉腿张胳膊,成风凛凛,跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。

    ⑦将鞋线一松一紧,那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起,那就是搏斗了,没头没脑地对打着,不知疲倦,也永不会倒下。

    ⑧有时其中一个的线卡住了,那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子,挺着肚子净挨揍。

    ⑨竹节人手上系上一根冰棍棒,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!

    ⑩找到两根针织机上废弃的钩针,装在竹节人手上,就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!

    用铅皮剪一把偃月刀,用铁丝系一熔红丝线做一柄蛇矛,给那竹节人装上,再挖空心思取一个更成风、更吓人、叫得更响的名号。

    旧课桌,俨然一个剑拔弩张的古战场。

    【1】如果要学习制作竹节人,你会重点阅读哪部分内容?__________(自然段序号),根据阅读填写制作竹节人的流程图。

    __________________________→再锯八截短的→_____________

    【2】第②自然段加点的“总是”一词为什么不可以删掉?

    ______________________________________________

    【3】第⑥自然段运用了什么描写?有何作用?

    ______________________________________________

    【4】第⑨⑩自然段末尾都有“神气!”这样写的好处是___________________________________

    【5】文中“齐天小圣”“金钩大王”这些名号很有意思,请发挥想象,为自己的竹节人取个名号,并模仿第⑨或⑩自然段写出得名的原因。(不少于50字)

    _______________________________________________________

  • 12、藏羚羊的跪拜

      这是一个发生在西藏(zànɡ  cánɡ)的故事。过去,藏北有一个老猎人,没有人知道他的名字,随身携带的一顶小帐篷就是他的家。

      有一天早晨,他从帐篷里出来,突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhuǎn  zhuàn)身拿来猎枪,瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是,那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了,没有逃走,只是用(乞求 请求)的眼神望着他,然后向前走了几步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时,两行泪水从它的眼里流了出来。

      老猎人的心头一软,扳着扳机的手不由得松了一下,他明白藏羚羊下跪是在向他乞求饶命。但是,打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。他双眼一闭,扣动了扳机。随着枪声,那只藏羚羊栽倒在地,它倒下去的时候,仍然保持着跪拜的姿势,两行泪痕也清晰可见。

      那天,老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮,他的眼前老是(浮现 呈现)着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里,他久久难以入睡,双手也好像一直在颤抖……

      第二天,老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然,他吃惊得叫出了声,手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊!原来,藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊!老猎人的心颤抖了,他对自己的行为懊悔不已。后来,老猎人在藏北草原消失了,没有人知道他的下落。

    1在文中括号里选择合适的词语和音节,打“√”

    2形容心神不定可用文中“_____________”一词来概括。

    3你认为这篇短文主要讲了一件什么事?

    _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    4藏羚羊为什么向老人下跪? 读了短文后,你有什么感受?

    _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • 13、课外阅读。阅读短文,按要求作答。

    简单道理

    从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是,他们分道扬镳了。

    得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼,狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃了个精光。不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时,他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。

     有另两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此,两个人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。

    一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来,才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理,却能给人意味深长的启示。

    1写出下列词语的近义词。

    欢快    恩惠(    ) 意味悠长(    )

    2 文中用“﹏ ”画出具体写一个人只顾眼前利益,得到的终将是短暂的欢愉。的句子。

    3概括这篇文章的主要内容:

    ________________________________________

    4一个简单的道理,却能给人意味深长的启示。这个简单的道理是什么?

    _________________________________________

    5这个道理给人什么样的生命启示,请结合生活实际说说自己的理解。

    ______________________________

  • 14、课外阅读。

    痛苦积聚力量

    矫友田

    有一个女孩,很小的时候就拥有一个梦想:成为一名出色的滑雪运动员。然而,她不幸患上了骨癌。为了保住性命,她被迫锯掉了右脚。后来,癌细胞扩散,她又先后失去了乳房和子宫。

    一而再,再而三的厄运降临到她的头上,她哭泣过,悲伤过,但却从未放弃过心中的梦想,她一直都在告诫自己:“轻言放弃,就是失败。我要对自己的生命负责。”最后,她不但没有被病魔打倒,相反,她以顽强的斗志和过人的勇气,排除万难,终于创下了多项世界纪录,其中包括获得1988年奧运女子残障滑雪障碍赛的冠军,还在美国历届滑雪锦标赛中共赢取29枚金牌。后来,她还成为攀登险峰的高手。她就是美国运动史上极具传奇色彩的著名滑雪运动员——戴安娜·高登。

    一个人一旦沉沦于痛苦之中,就永远不会有所作为。只有那些懂得消解痛苦,并在痛苦中不断积聚力量的人,才会使生命变得愈加丰富和充实。有一位诗人说过:“其实,不论在岁月之内还是在岁月之外,痛苦都是比幸福更为博深、更为奧妙、更为耐读的书籍!”这是一句多么耐人寻味的话啊!痛苦并不可怕,在痛苦中积聚的力量,犹如剧烈涌动的火山,一旦喷发,必定带给人们一种灵魂的震颤!

    【1】“痛”字按部首查字法应查______部,再查________画,可组词为“______”。

    【2】在文章中找出下面词语的近义词或反义词。

    近义词:坚强——______ 闻名——______

    反义词:成功——______ 坚持——______

    【3】读文中画线句子,回答下列问题。

    (1)句中体现戴安娜·高登不幸的词语是:____________________

    (2)句中体现她伤心的词语是:_______________________

    【4】文中美国著名滑雪运动员戴安娜·高登给你留下什么印象?

    _____________________________________

    【5】文章的标题是《痛苦积聚力量》,你认为还有哪些标题适合这篇文章?写出两个。

    _____________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、照例子,用具体的情景把成语“兴高采烈”和“得意忘形”的意思表现出来。

    例:左右为难

    大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当,可是不答应,又怕他派兵来进攻。

    兴高采烈:___________

    得意忘形:___________

  • 16、下面几种句式的变化形式是你熟悉的,请照样子把句子换个说法,使句意不变。

    【例】气候变化无常,人们怎么能不感冒呢?

    气候变化无常,人们会感冒。

    (1)面对任何灾难,中华民族难道会望而止步吗?

    _______________________

    【例】橙黄色的柿子压弯了树梢。

    橙黄色的柿子把树梢压弯了。

    树梢被橙黄色的柿子压弯了。

    (2)抗击在“非典”一线的工作人员收到了我们深情的祝福。

    _______________________

    【例】王宁说:“我要像李刚那样关心集体”。

    王宁说,他要像李刚那样关心集体。

    (3)烈士的母亲说: “我的儿子是潜艇兵,为祖国而光荣牺牲,我不能对组织提出任何要求。”

    _______________________

  • 17、按要求写句子。

    (1)同学们被小演员动听的歌声和舞姿吸引住了。(修改病句)

    __________________________

    (2)没有花的绿地是寂寞的。(改为反问句)

    __________________________

    (3)雨来说:“我在屋里,什么也没看见。”(改为转述句)

    _________________________

  • 18、读一读每组的两句话,说一说,你从每组对话中体会到什么?

    哎,同志哥!你放下,我自己来!

    莫要紧,我帮你挑一截子,再还给你!

     

    多谢了!我自己挑得动。

    我看见你脚上的血印子了,还有好几里路才到目的地,你就莫客气了。

     

    同志哥,你可不要把担子挑跑了。

    我跑了,你就去司令部要人。

     

     

  • 19、班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”(改成第三人称转述句)

    _________________

  • 20、按要求写句子。(6分)

    (1)雨下得很大。(改成比喻句)

     

    (2)田里的青蛙叫。(改成拟人句)

     

    (3)这么美的水真吸引人。(改为反问句)

     

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、 解释下面的词语。

    (1)茁壮:__________________________________________________

    (2)琳琅:__________________________________________________

    (3)奥秘:__________________________________________________

    (4)仿佛:__________________________________________________

     

     

     

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得分 105
题数 21

类型 中考真题
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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