新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州2025年中考真题（3）语文试卷(解析版)

1、我会照样子组词。

勇（勇敢） ( )

胆( ) ( )

微( ) ( )

2、我能分清下面的字，并会组词语。

区( )   坏( )   休( )   带( )   抬( )

巨( )   怀( )   体( )   戴( )   治( )

3、用查部首法查下面的字。

4、给下面的加点字注音。

欺负（______）   殷切（______）   溃败（______）   捶打（______）

恐怖（______）   倒霉（______）   韭菜（______）   窝囊（______）

5、读句子，按拼音提示，填写词语。

看上去再pǔ tōnɡ（_______）的糖果，也会yǐn yòu（_______）着一些蚂蚁前来mào xiǎn（_______）。它们排着队wēi  fēnɡ（_______）凛凛地冲过来，先用hú xū（_______）一样的触角měnɡ de（_______）碰一下，又xùn sù（_______）往hòu tuì（_______），摆出一副ɡōnɡ jī（_______）的架势。过了几秒，再碰几下，反复确认是安全的，它们才zhèn jìnɡ（_______）下来，开始享用。

6、背一背，填一填。

明月 ，疑是地上霜。

举头望明月，头。

【1】补全古诗

【2】这首诗的作者是（   ）

A.李白 B.杜甫 C.杜牧

【3】用“_____”画出诗中的一对反义词。

【4】这首诗是诗人夜晚看见了床前的_____，想起了自己的故乡而写的。（ ）

A.霜 B.月光

【5】对这首是理解正确的是（   ）

A.这首诗抒发了作者思念家乡的情感。

B.这首诗表现了作者在异乡的孤独之情。

7、阅读诗歌，回答问题。 

惠崇春江晚景

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

【1】下列对词语的解释不正确的一项是（    ）

A. 芦芽：芦苇的嫩芽                                                 B. 蒌蒿：一种高大的树木

C. 欲上：想逆江而上                                                 D. 河豚：一种肥而味美的鱼，有毒

【2】这首诗的作者是________代诗人________，描写的是________时节的景物。

【3】请你展开想象，描绘“竹外桃花三两枝”所展现的美景。

【4】下列对诗句分析不恰当的一项是（    ）

A. 这首诗是作者为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。

B. 诗人的视线由江边转到江中，然后，由江中写到江岸。

C. 诗的前两句咏画面的景物，后两句是由画面景物引起的联想。

D. 这首诗的高妙之处在于作者用想象和联想点活了画面，使画中的景物变得生机勃发，情趣盎然。

8、对比阅读，完成练习。

马  诗

大漠沙如雪，   。

  ，快走踏清秋。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是_______，“钩” 指 弯刀，是古代的一种兵器，形似月牙。诗中把______比作“钩”。“____________”是指用黄金装饰的马笼头，说明马具的华贵。

【3】这是一首借______来抒发个人情怀的诗，诗人把自己比作_____，借此表达自己____的遗憾之情。

【4】这是一首边塞诗，由________等景象可看。

【5】这首诗表达了作者 __________的思想感情，“________，_________ ”这两句表达更为明显。

9、读一读，想一想。

世间各种各样的生物都有了，单单没有像自己一样的生物，那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢？

（1）给句子换一个说法。

（2）和下面句子比较，他们的区别是：

添一点什么呢？

10、情境一：五年级开展“请党放心，强国有我”的主题教育活动。下面是同学们为制作小报收集的相关资料，按要求完成。

【1】根据文段中的汉语拼音，在下面的方格里按顺序写出词语，注意把字写美观。

【2】将文段中“脊”字第五笔正确的一项（     ）

A．、

B．㇀

C．㇏

D．ㄟ

【3】文段中“疟”字用部首查字法，应查____部，除部首还剩____笔。

【4】与文段中“稀罕”一词，意思相同的项（     ）

A．钱学森不稀罕国外优厚的待遇，克服重重阻力，毅然回国。

B．圓明园中的十二生肖铜首，每一件都是稀罕而珍贵的文物。

C．骆驼在南方是稀罕东西，但是在大漠里是习以为常的动物。

D．父亲糊的万花筒，在那个年代是稀罕的玩具，我十分珍惜。

11、阅读理解。

小猴子“上当”

小猴子看见妈妈戴着眼镜读书写字，奶奶戴着眼镜在衣服上绣花。于是，猴子就问戴眼镜是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清清楚楚。”

有一天，小猴子戴起了妈妈的眼镜，呦！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头晕眼花，差点摔了一跤。他生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”

猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶老了，戴老花镜；妈妈戴的是近视镜。事情往往是这样，对别人适合的东西，对自己不一定适合。”

小猴子会意地点了点头。

【1】文章共有（______）段话。童话故事中的人物有___、____ 、_____。

【2】在文中找出反义词。

模模糊糊（________）

【3】读了文章，我知道：眼镜有（__________）镜、（__________）镜。生活中还有（__________）镜等好多种呢！

【4】小猴子为什么生气了？

____________________

【5】从文章里找找：小猴子明白了什么道理？

_______________

12、阅读理解。

送挚友情深意长

春天的黄鹤楼，鸟语花香，一片郁郁葱葱。在轩(xuān)昂宏伟、辉煌瑰丽的黄鹤楼上，两位诗人正在对酒畅饮，侃(kǎn)侃而谈。

坐在南面的，是诗人孟浩然。他虽然仕(shì)途不得意，但已诗名满天下，此次是离开长安到各地漫游，前几天刚到此地。

坐在他对面的，是著名的大诗人李白。李白比孟浩然小十几岁，此时他刚离开四川不久，尚未进入仕途，潇潇洒洒，自由自在，看着眼前的一切，觉得都是那么美好。李白久仰孟浩然的大名，此次在湖北得以相见，特别高兴。

孟浩然见到诗才如仙、谈吐非凡的李白，也是相见恨晚。几天来，二人一起遍游了湖北的名胜，谈诗艺，谈人生，十分投机，真是“__________________”。

孟浩然就要离开此地，沿长江东下，去江苏扬州了。今天，李白特意在依山傍水的黄鹤楼，为自己仰慕的“孟夫子”饯行。从此以后，他们将天各一方，不知何时何地才能再次相会……

船，就要起航了，两人都恋恋不舍。李白一直把朋友送上了船，船终于扬帆而去，而李白还站在江边，痴痴目送那远去的白帆。李白的目光，望着孤独的一片白帆，直到帆影逐渐模糊，消失在水天交接的尽头。诗人心中的激情，也像这滚滚的东流水！这时，一首极为精彩的杰作，在李白的脑海中诞生了：故人西辞黄鹤楼，______________________。孤帆远影碧空尽，________________________。

【1】在“________”上补充相应的诗句。

【2】在文中找出相应形式的词语。

AABB：________  ________

AABC：________  ________

【3】根据意思写词语。

非常留恋，舍不得离开。________

形容说话理直气壮，从容不迫。________

【4】李白所写的这首诗的题目是_____。

A. 《送杜少府之任蜀州》

B. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

C. 《送友人》

13、阅读《军神》片断，完成练习。

手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”

病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。

脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”

病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”

沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”

“七十二刀。”

沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”

【1】“他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起”是对人物的_________描写，你体会到：___________。

【2】理解关于沃克医生的描写，填空。

（1）联系课文内容，请概括沃克医生在术前、术中、术后外在变化过程：

_________——“双手颤抖”——___________

（2）“手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚……”

这是对沃克医生的_________和_________描写，沃克医生“双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚”的原因是___________________

【3】读画横线的句子，联系全文，写下你对“钢板”“军神”等词语的理解。

_______________________

14、阅读文章，按要求作答。

长大，意味着……

“一天又又天，一年又一年，盼望长大的童年……”

小的时候，我常哼着这首歌，盼着早些进入中学，早些成为大人。

终于有一天，我考进了梦寐以求的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意:“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”

于是，我继续等着“长大”的到来。

在脸上发现了第一颗青春痘后，带着份期盼，我对父母说:“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”

渐渐地，“长大”也在繁重的学业中被淡忘。

后来，搬了家。家与车站之间有一段很长的路，邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。

那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之天天了。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。

许多人围了过来，我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然，在人群中我竟发现了父亲。我开始害怕:今天闯这样的祸，回去父母又会怎样责备我呢……

我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝敬地。老太太不但没有丝毫责怪我的意思，还很信任我。她告诉我她的生活很寂寞。于是，我说我会常常去看她，并且决定帮地做一些我能做到的事。

我并不是敷衍她，因为这是我心里决定了的事。

然而，我不知道如何面对父母。

我小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些数落。

晚饭桌上，气氛并不像我想象的那样恶劣，而且桌上还多了几样我爱吃的小菜。

吃饭时，我边吃边小心地看着父亲。父亲很和气，不时夹菜给我。我等待着父亲的“暴风骤雨”，但父亲却只是询问了老婆婆的情况，并嘱咐我不能只是表面应付，一定要多陪陪老婆婆。

现在，我依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子，你懂得了什么叫责任。”

长大，意味着承担责任。

【1】下面句子中引号的用法是（ ）

我小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”。

A．表示引用。

B．表示特定称谓。

C．表示否定。

D．表示强调。

【2】“长大”在短文中的意思是（ ）

A．考上中学。

B．脸上长青春痘。

C．送老太太回家。

D．承担责任。

【3】“我等待着父亲的‘暴风骤雨’”中“暴风骤雨”的意思是 （ ）

A．风狂雨又大。

B．父亲会狠命地打“我”。

C．父亲会好好地表扬“我”。

D．父亲会不停地数落“我”。

【4】“我开始害怕:今天闯这样的祸，回去父母又会怎样责备我呢……”文中这句话属于（ ）

A．心理描写

B．语言描写

C．外貌描写

D．动作描写

【5】“那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。”这句话在文中起的作用是（ ）

A．对比反衬作用。

B．说明天气不好。

C．说明事件发生的原因。

D．环境描写衬托事件。

【6】“许多人围了过来，我有些惭愧”，联系上下文理解，“我”感到“惭愧”的原因有哪些？

_________________________

15、按要求写句子。(4分)

（1）张择端画的画，是多么传神啊！(用加点的词写句子)

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（2）难道《清明上河图》不是一幅名扬中外的画吗？(把句子换一种说法，保持句意不变)

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16、按要求完成句子。

①改成拟人句：稻穗沉甸甸的。

________________________________________

②改写成陈述句：看到这一切，人们怎能不对他产生同情之心呢？

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17、别开生面。按要求改换句子的形式（不能改变句意）。

(1)我是不能轻易离开北京的。（改成反问句）

_____________________________________

(2)父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改成转述句）

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18、把下面句子改成“被”字句。

（1）我们把车停在一棵老橡树的树荫下。

___________

（2）大家险些把小艇弄翻了。

_______________

19、它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。（改为肯定句）

_________________

20、按要求改写句子。

（1）我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴。（缩句）

__________________________________

（2）一个人平生第一次盼一个日子，都不会错。（改为反问句）

__________________________________

（3）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（仿写句子）

__________________，有____________的时候；____________，有__________________的时候；__________________，有____________的时候。

21、仔细看图,想一想:图中是什么季节?图中都有谁?他们在干什么?请你用几句话写一写。