1、辨字组词。
仔( ) 室( ) 尺( ) 意( )
子( ) 到( ) 迟( ) 童( )
理( ) 良( ) 卖( ) 思( )
狸( ) 粮( ) 读( ) 恩( )
2、形近字组词。
执____ 维____ 浸____ 枢____ 腕____
势____ 唯____ 侵____ 柩____ 碗____
3、我是拼写小高手。
jiù jiù xuān huá dà xiā páng xiè lāo yú
(________) (________) (________) (________) (________)
4、我国第一部诗歌总集是《_____》。
5、看拼音,写汉字。
jiǎn(_____)单 kè(_____)桌 重xīn(_____) jiān(_____)苦 lèi(_____)似
zǔ(_____)国 tuán(_____)圆 lǐ(_____)物 xiān(_____)花 tè(_____)别
yǒng(_____)远 窗hu(_____) 大shū(_____) 欢yíng(_____) pū(_____)灭
6、阅读理解。
宿建德江
移舟泊烟渚,___________。____________,江清月近人。
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。___________,__________。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】把诗句补写完整。
【2】这两首诗的内容都写了:______,_______却不一样。选文《宿建德江》表达了诗人____,选文《西江月·夜行黄沙道中》表达了作者__________。
【3】《西江月·夜行黄沙道中》描写的是__________的景色。
7、读诗句,完成练习。
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。
【1】句中“自天涯”将黄河的源远流长写得出神入化。下列诗句与前两句诗有异曲同工之妙的是( )。
A.君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
B.白日依山尽,黄河人海流。
C.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
D.大漠孤烟直,长河落日圆。
【2】后两句诗驰骋想象,淘金者表示要顶着万里黄沙,逆流而上,直到牵牛织女家,表现了诗人____的气概,同时寄托了淘金者心中对______的向往。
8、课外阅读。
寒食
陈与义
草草随时事,萧萧傍水门。
浓阴花照野,寒食柳围村。
客袂空佳节,莺声忽故园。
不知何处笛,吹恨满清樽。
(注)寒食,即寒食节,在每年四月四日,清明节的前一天。在这一日,禁烟火,只吃冷食,所有叫作“寒食节”。
【1】联中的诗眼是哪两个字?请试作分析。
______________________
【2】诗表达了作者怎样的感情?这种感情又是怎样表现出来的?
______________________
9、阅读课文片段,完成练习。
蟋蟀的住宅(节选)
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫,弃去毫 不可惜。蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常( )地选择住址,一定要排 水( ),并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的,从大厅一直到卧室。
【1】选择合适的词语填写到文中的括号内。
隆重 慎重 优良 优秀
【2】“别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身”,句中的“大多”是否可以去掉?为什么?
________________________________
【3】选文中画线句子在文中的作用是______,蟋蟀的“不肯随遇而安”具体表现在___________。
【4】蟋蟀选择住址,一定要________,并且________。
10、课外阅读轻松答。(16分)
是谁出卖了刺猬
在森林里,狐狸垂涎刺猬的美味很久了,但一直苦于刺猬的一身硬刺——只要狐狸一靠近,刺猬便蜷成一个大刺球,让狐狸一点办法都没有。
刺猬和乌鸦是好朋友,一天,刺猬和乌鸦聊天,乌鸦很羡慕刺猬有这么好的铠甲,便说:“朋友,你的一身铠甲真好啊,就连狐狸都没办法。”刺猬经不起乌鸦的吹捧,忍不住对乌鸦说:“其实,我的铠甲也不是没有弱点。当我全身蜷起时,腹部还有一个小眼儿不能完全蜷起。如果朝那个小眼儿吹气,我受不了痒,就会打开身体。”乌鸦听了十分惊讶,原来刺猬还有这样一个小秘密。刺猬说完后,对乌鸦说:“我这个秘密只跟你说过,你可千万得替我保密,若传出去被狐狸知道了,那我就死定了。”乌鸦信誓旦旦地说:“放心好了,你是我的好朋友,我怎么会出卖你呢?”
过了不久,乌鸦落在了狐狸的爪下。就在狐狸要吃掉乌鸦的时候,乌鸦突然想到了刺猬的秘密,便对狐狸说:“狐狸大哥,你难道不想尝尝刺猬的美味?如果你放了我,我就告诉你刺猬的死穴。”狐狸眼珠子一转,便放了乌鸦,乌鸦便对狐狸说了刺猬的秘密。
后果可想而知,在刺猬被狐狸咬住柔软的腹部时,它绝望地说:“乌鸦,你答应替我保守秘密的,为什么出卖我?”
小时候看了这个故事我还为乌鸦出卖了朋友而生气,但随着年龄的增长,我慢慢领悟到,真正出卖刺猬的其实是它自己……
(1)联系上下文解释下列词语。(4分)
垂涎:_____________________________________________________________
死穴:_____________________________________________________________
(2)根据短文内容填空。(3分)
( )的刺猬 ( )的乌鸦
( )的狐狸
(3)把下面的句子换一种说法,意思不变。(4分)
①放心好了,你是我的好朋友,我怎么会出卖你呢?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
②狐狸大哥,你难道不想尝尝刺猬的美味?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(4)有的同学说,乌鸦不守信用。它曾信誓旦旦地答应为刺猬保密的,到关键时刻,却出卖朋友。不值得与这种鸟做朋友。你怎么认为呢?请谈谈你的看法。(2分)
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(5)“但随着年龄的增长,我慢慢领悟到,真正出卖刺猬的其实是它自己……”谈谈你对这句话的理解。(3分)
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11、课外文段
军 礼
离军区司令部门岗只有几步远了,她仍骑在车上旁若无人地朝门岗驶去。
“喂,同志,请下车。”
下车?她不屑地瞥了哨兵一眼,脚一蹬……||
站住 随着喊声 车后架被拉住了 她急忙用脚撑在地上 扭头一看 不由气恼地问 你干什么
“请你下车!”岗哨不动声色地回答。
“真新鲜,我在司令部进进出出快一年了,第一次听说‘下车’二字。”
“第一次听说,就请你第一次执行吧。”
“得了吧,你看你的门,我走我的路,何必这样啰?”说着脚一蹬,又要上车,不防哨兵抢先一步,迅速地将车锁住,拔出钥匙。
“你!”她傲气的脸顿时沉下来,气冲冲地走进岗亭,拿起电话,拨了一个号码:“喂,爸爸!我进大门没有下车,被岗哨拦住,他还锁住了我的车,你快来,我等你!”||
不一会儿,朝门岗走来一个年过半百的军人。他魁梧的身材,背略略有点驼,脚步分外沉重。
“爸爸!”她迎上前去,好不神气地瞧了哨兵一眼,陈司令并不理睬她,径直朝哨兵走来。他深沉的目光久久地停留在哨兵那张涨红的脸上,然后,他缓缓地举起右手,向哨兵庄重地行了一个军礼。霎时,热血在战士的心中沸腾了,他强忍着就要涌出的泪花,一个挺胸立正,向司令员回答了一个军礼。一老一少两代军人的心在庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。||
她呆呆地望着,好像明白了什么,羞愧地低下了头……||
【1】给文中的第四自然段加上标点。
【2】联系上下文解释词语。
旁若无人——
羞愧——
【3】仔细阅读文章,回答问题。
(1)“她”进出司令部从不愿下车,心里是怎样想的?
(2)陈司令为什么向哨兵庄重地行了一个军礼?说明什么?
(3)短文已用“||”分为四段,请写出一、三段的段意。
(4)短文主要讲了 ,赞扬了 。
12、阅读《夏天里的成长》,完成下面小题。
①夏天是万物迅速生长的季节。
②生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。
③草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。俗话说:“不热不长,不热不大。”随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长。最热的时候,连铁路的铁轨也长,把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来。
④一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级、跳班,快点儿慢点儿,总是要长。北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀,”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”农作物到了该长得时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。
【1】夏天,万物生长有什么特点?(用原文词语回答)
___________________
【2】课文哪句话点明了作者的写作意图?(用原文语句回答)
___________________
【3】“处暑不出头,割谷喂老牛。”,这句话的意思是( )
A.处暑的时候,谷子如果还不出穗,就没收成的希望了,只能割草喂牛吃了。
B.处在暑天的时候,如果不出太阳,那就去割谷子喂老牛了。
【4】课文的中心句是( )
A.一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。
B.夏天是万物迅速生长的季节。
C.“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。
D.夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。
13、快乐阅读。
动物的耳朵
鸡的耳朵长在眼睛后面,那儿有一撮儿突起的毛,毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞,虫子钻不进去,雨水湿不着。狗的耳朵很大,能竖起来,还能来回转动呢,所以四面八方的声音,它都能听到。松鼠的耳朵毛茸茸的,很大很大,它成天在树林里跑来窜去,这样的大耳朵可以保护自己的眼睛不让树枝刺伤。
你看动物的耳朵多有趣!
【1】这篇短文有________个自然段。
【2】短文中说了哪几种动物的耳朵?
_______________________________
【3】找出文中动物耳朵的用途。
_________________________________
【4】你还了解哪些动物的耳朵?选一个喜欢的小动物,把它的耳朵的样子和作用告诉大家。
_____________________________________________
14、根据课文内容填空。
1.王熙凤是我国古典文学名著 里的一个主要人物。这部名著的作者是 ,书中以 和 的爱情故事为主线,展现了封建大家族由盛到衰的历史。
2.严监生是我国古典讽刺小说 中的一个人物。他临死前伸出两个指头来的意思是 。
15、列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”(改为提示语在中间的句子)
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16、句子练习。
(1)不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。(用同一修辞手法写句子)
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(2)鸟类和恐龙有亲缘关系。鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。(用恰当的关联词连成一句话)
____________________________________________
(3)你见了,绝不会责打它们。(改为反问句)
____________________________________________
(4)地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。(注意加点的部分,照样子写一个事物)
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(5)说它老实吧,它的确真的有时候很乖。(修改病句)
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17、按要求写句子。
(1)这难道不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)
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(2)我们不能忘记这动人的一幕。(改为反问句)
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(3)霞光照得小孩子的脸红红的。
改成“把”字句:________________________________
改成“被”字句:________________________________
(4)下午,下起了大雨。(把句子写得更具体些)
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(5)秋天的田野上,金黄的稻穗随风摇摆。(改成拟人句)
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18、按要求写句子。(6分)
(1)冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。(缩写句子)
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(2)《清明上河图》是幅画。(扩写句子)
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(3) 一对年过六旬的老人被乡亲们乐于助人的精神深深地感动了。(改为被字句)
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19、按要求完成句子练习。
(1)笋从土里探出头来。(把句子写具体)
____________________________
(2)有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重只有几千克。(照样子将事物作比较)
有些_______________,有些________________。
(3)白雾与远天晴空连在一起,晶白中透着淡蓝、青苍,一碧万顷。(注意加点部分,写一写复杂的颜色)
妹妹的脸蛋______________________。
(4)观察右图,把句子补充完整。
小猫可真淘气:____________________。
(5)妈妈真笨!把好吃的留给我,自己却舍不得吃。(照样子,用明贬实褒的表达方式写句子)
___________________
20、按要求写句子。
①时间是无价之宝,我们怎么能不珍惜呢?(改为陈述句)
______________________
②为人民利益而死,就比泰山还重。(改为反问句)
______________________
③时间匆匆而过。(改为比喻句)
______________________
④我以日始出时去人近,而日中时远也。(解释句意)
______________________
⑤妩媚的眼帘,深邃的眼睛,密密的笑容 , 像花儿般绽放在风沙里。(修改横线部分的内容)
______________________
21、习作。
请以“我最棒”为题,写一写生活中值得你骄傲的事。300字左右。