1、补充下列描写雾凇或冰雪的词语。
洁白(________)莹 (________)光闪烁 (________)枝玉树
银松(________)柳 大地(________)封 (________)天雪地
2、根据意思出诗句
①西塞山前的白鹭,正在悠闲地飞来飞去。________。
②桃花盛开,江水猛涨,肥美的鳜鱼活泼地在水中嬉戏。________。
③微风吹拂,小雨飘飘,钓鱼人是不需要去理会,更不用回家去躲避的。________。
3、把下面的词语补充完整,并完成后面的练习。
①失魂落(_____) ②不可(_____)数 ③心(_____)神怡
④不求(_____)解 ⑤浮想联(_____) ⑥(_____)然无味
1.__________是表示数量多的词语,这样的词语我还能写出一个:________
2.从以上词语中选择一个写一句话。
__________________
4、查字典。
要查的字 | 部 首 | 除去部首有几画 | 读 音 | 组 词 |
先 | __ | ___ | ___ | ___ |
区 | ___ | ____ | ___ | ___ |
5、结合语境填空。
1.生活中我们不能轻信谣言,只有亲眼看见才能判断真假,正所谓:
___________________,___________________。
2.我积累了一句关于春天的诗句:
___________________,___________________。
6、古诗鉴赏。
石灰吟
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
(1)下列说法中错误的一项是( )
A.《石灰吟》的作者是明代的于谦。
B.“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”写出了开采和烧制石灰石之难。
C.诗中运用了比喻、对比等修辞手法,形象生动,语言也富有感染力。
D.“清白”一语双关,既指石灰洁白的本色,又喻诗人自己高尚的情操。
(2)请写出“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”诗句的意思,并说说诗句表达了诗人怎样的志向?
_______________________
7、先把古诗补充完整,再按要求做题。
雪梅 [宋]卢钺
梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
, 。
【1】把古诗补充完整。
【2】解释诗句中加点的词语。
降:_________________ 阁:____________
【3】用自己的话说说后两句诗的意思,并写出其中蕴含的道理。
________________________________________
8、补全古诗,并完成练习。
元 日
爆竹声中一岁除,________________。千门万户曈曈日,________________。
1.这首诗的作者是________朝的________。
2.这首诗生动地描述了古代人过________时的欢乐景象。诗人用________、________、________、________这些具体的意象描绘了新春的景象,表达了诗人____________________。
9、我是阅读小能手。
骄傲的青蛙
有一只骄(jiāo)傲(ào)的青蛙,总是认为自己是最厉害的。
有一天,骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多伟大。这时候,刚好一只牛走过来吃草,同伴就说:“你能够比那只牛还大吗?”
骄傲的青蛙说:“当然能啊!”
说完骄傲的青蛙就猛(měng)吸一口气把肚子鼓(ɡǔ)了起来。
同伴说:“还不够大!”
于是骄傲的青蛙就拼命地吸气,把自己的肚子鼓得大大的,想要赢(yíng)过那只牛。他吸呀吸的,终于“砰(pēng)”的一声,把自己的肚皮给撑(chēng)破了。
【1】短文一共有(____)个自然段。最后一个自然段有(____)句话。
【2】从文中找合适的词语填在括号里。
骄傲的(______) 拼命地(_______)
【3】读完这个小故事,你有什么感受?请写在下面横线上。
______________________________________________________
10、云,也是天空这本大书上的文字。炎热的夏季,远远耸立着一座白色的云山,从这座云山向左右伸出两个尖头,山变得就像铁匠的铁砧了。飞行员知道,砧状云是雷雨的预兆,应该离它远些才好。如果在它里面飞行,它会把飞机毁掉。
【1】写出下列词语的近义词。
炎热——(______) 耸立——(______)
【2】为什么称这座云山为“砧状云”?
__________________________________________________________________________________
【3】拓展知识,填一填。
看云可以识天气,看到“砧状云”,可以知道________;看到彤云密布,可以知道________;看到________,可以知道________。
11、阅读《花种》选段,完成练习。
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭□五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸□七点,睡莲从梦中醒来□中午十二点左右,午时花开花了□下午三点,万寿菊欣然怒放□下午五点,紫茉莉苏醒过来□月光花在七点左右舒展开自己的花瓣□夜来香在晚上八点开花□昙花却在九点左右含笑一现……
【1】选段是围绕哪句话来写的?请用“﹏﹏﹏”画出来。
【2】在“□”中填入合适的标点符号。
【3】“欣然怒放”中的“怒”在词语中的意思是( )
A.生气,气愤
B.气势很盛
C.责怪
【4】选段按照时间顺序描写了花的开放,请把选段中表示“时间”的词语或短语用“ ”画出来。
【5】作者写哪些花开放时运用了拟人的修辞手法?
____________________
12、 阅读短文,回答问题。
____________________
十几年前一个寻常的夏天我枕戈待旦,准备参加高考。我房间后面是一方池塘,时值燥热的六月夜晚,一池塘的青蛙,呼朋引伴,呱呱齐鸣,紧紧缠住我的耳朵,一次次把我从睡梦中惊醒。
渐渐地,蛙声不再吵闹,每夜都有香甜的梦。但是,母亲却变了,以前我每天放学回家,母亲总要远远在门外迎接,而现在,我回来时,却常常看见母亲坐在椅子上打瞌睡。隔壁大妈偷偷拉住我,说我母亲为了让我睡好觉,夜夜替我赶青蛙呢。我开始将信将疑,但是,第二天夜里,在洒满月光的塘埂上,我看见了我的母亲。
她手拿一根长长的竹竿,用竹竿轻轻地敲打池塘的每一处草丛,做得认真而虔诚。有时,她停下来,站一会儿,轻轻地咳嗽几声,用手捶捶背。月光把她的白发染得更白。
“妈妈,妈妈。”我大声叫喊。母亲听不见,她全神贯注于池塘的青蛙,生怕遗漏了一处蛙声。我想哭,但是,我要睡好觉,我得把每一觉睡好。母爱激发的毅力和勇气是可以战胜一切困难的,这一年,我考上了一所重点大学。
很多年过去了,蛙声一点点远逝。可是,我又觉得它时时都在我的枕边,一声声,像不倦的提醒和教诲,给我许多激励。
(1)给文章加个题目,写在横线上。
(2)给下面画横线的字注音。
打瞌睡( ) 教诲( ) 毅力( )
(3)连线。
枕戈待旦 恭敬而有诚意。
含辛茹苦 经受艰辛困苦。
虔诚 枕着兵器等着天亮。形容时刻警惕敌人,准备作战。
(4)把文中描写母亲用竹竿驱赶青蛙的段落用“______”画下来,多读几遍,再试着背一背。
(5)你从什么地方可以体会到妈妈对“我”的爱?
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13、阅读短文,完成练习。
元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。
街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!”
歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。
【1】这篇短文一共有(______)小节。
【2】第二小节有(______)句话,是围绕_______________这句话写的。
【3】花灯很多,文中介绍了( )灯、( )灯和( )灯。写的最具体的是( )灯,它是怎样的呢?请用“___”画出有关句子。
【4】按要求找出文中词语填空。
表示人多的词语是(____________)
表示灯亮的词语是(____________)
表示长龙动作灵活的词语是(____________)
表示长龙鳞片漂亮的词语是 (____________)
14、阅读下面的文字,回答下面的问题。
维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在漫步时,随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲。夏天的夜晚,公园里还举行露天音乐演奏会,悠扬的乐声掺和着花草的芬芳,在晚风中飘溢、回荡。维也纳的许多家庭,有着室内演奏的传统,尤其在合家欢乐的时候,总要演奏一番。优美的曲调传遍街头巷尾。更有趣的是,在举行集会、庆典甚至政府会议时,会前会后也都要奏一曲古典音乐,(这几乎成了惯例)。
【1】请说出这段文字的中心句是哪一句?
。
【2】请用简要的语言概括这段文字围绕中心句写了哪四个方面的内容?
。
【3】末尾句带括号的“这几乎成了惯例”中“这”指的什么?
。
【4】从哪些词语可以看出来作者在向我们介绍音乐之都维也纳时融入了自己的赞美之情?请把这些词语写出来。
。
15、照样子,写句子。
例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
马跑得越快,离楚国就越远了。
(1)今年的春天有点冷,不就是人们所说的“春寒料峭”吗?
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(2)这美妙的琴声怎么不令人陶醉?
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(3)这比山还高比海还深的情谊,我们怎能忘记呢?
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16、偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。(照样子,写一个人入迷的样子)
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17、按要求写句子
1、因为天空很蓝,所以我喜欢。(仿写句子)
因为( ),所以( )。
2、河边有一棵柳树。(扩写句子)
( )河边有一棵( )柳树。
18、按要求写句子。
(1)我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽? (改为陈述句)
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(2)我发现了草丛中小虫子的快乐天地。(改为被字句)
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(3)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。(缩句)
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(4)他轻声说:“我知道你希望真的有那么一匹马。”(改为转述句)
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19、开口即美活动中,同学编写《三顾茅庐》剧本遇到了困难,请你帮帮他。
(1)张飞的台词太平淡了,不符合他豪放的性格,请用上反问句帮他改一改。
我死都不怕,更不会怕冷。我只是担心哥哥你劳心劳神。
_________________
(2)下面这段话不是重要内容,请你帮他从句中提取关键信息长话短说。
他有时于江湖泛舟闲游,有时进深山访僧问道,有时入村落拜会朋友,有时在洞府抚琴下棋,行踪飘忽不定,不知道他会去哪里。
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20、按要求写句子。
(1)从“果然”“居然”“仍然”中选择一个词语写句子。
_____________________________
(2)战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?
改为陈述句:______________________
(3)他普通话说得好。他声音十分动听。
用恰当的关联词把两句话合成一句:________________
21、 我小朋友们,你们都有一个幸福的家庭吧。你的家中都有谁?你们平时是怎样相处的?用简单的几句话写下来。