1、趣味古诗填空。
1.描写儿童的有关诗句:___________
2.歌颂情谊的有关诗句:___________
3.蕴含哲理的有关诗句:___________
4.描写春天的有关诗句:___________
5.送别友人的有关诗句:___________
2、画出下列各组词语中的错别字,并把正确的字写在后面括号中。
1.顿时 茏罩 逐渐 屹立_____ 2.奇观 据说 酒落 宽阔_____
3.香甜 新鲜 休补 葡萄_____ 4.犹如 依旧 恢复 农厉_____
3、词语闯关。
hóng zāi zhī dào chǎn yè rèn wéi
(_____)(_____)(_____)(_____)
biǎn dan duì wu lóng chuán huā pào
(_____)(_____)(_____)(_____)
4、火眼金睛,辦字组词。
排( ) 稞( ) 涔( ) 虚( )
徘( ) 裸( ) 吟( ) 虑( )
5、补充句子,并选择合适的句子填空。(填序号)
(1)①人心齐,_________。
②________,顶个诸葛亮。
③一个篱笆三个桩, ___________
(2)大家一起想办法,终于解决了难题。这正应了那句俗语“ _______”
(3)爸爸在同事们的配合下,顺利完成了工作任务。爸爸由衷地说:“ ______”
6、课内阅读。
一去二三里
一去二三里,
烟村四五家,
亭台六七座,
八九十枝花。
【1】“一、三、五、七、九”这几个生字是表示什么的?是什么数?
_____________________________________________________
【2】哪一句诗是描写这些亭子的呢?
_____________________________________________________
【3】几树红花点缀着村庄,使村庄变得更美了,哪句诗是描写图中的花的?
_____________________________________________________
7、阅读理解。
舟过安仁①
[宋]杨万里
一叶渔船两小童,收篙②停棹③坐船中。
怪生④无雨都张伞,不是遮头是使风。
稚子弄冰
[宋]杨万里
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
[注释]①安仁:县名。在湖南省东南部。②篙:撑船用的竹竿或木杆。③棹:船桨。④怪生:怪不得。
【1】《稚子弄冰》一诗中,与《舟过安仁》中的“小童”意思相近的词是______________。稚子弄冰的过程是取冰、穿冰、________。两首诗都让我们看到了______________的儿童。
【2】《舟过安仁》中“无雨都张伞”的原因是“______________。(用原句作答)
【3】关于这两首诗的理解,错误的一项是( )
A.“怪生无雨都张伞,不是遮头是使风”写出了两个孩子巧用计策,借风行船的奇思妙想。
B.《稚子弄冰》围绕“弄”字,突出“稚”字。炽热的童心让孩子们忘记严寒,保持了一如既往的活力和快乐。
C.“怪生”和“忽作”两词,暗藏着杨万里对天性顽劣的孩子制造恶作剧的不满与责怪。
【4】用自己的话说说“敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声”的意思。
________________
8、按原文填空
一 去 二 三 里,
烟 村 四 五 家 。
亭 台 座,
枝花。
【1】按原文内容填空。
【2】文中写出了几个数字,把它们写下来:
_____________________________________________
【3】你能给上文画插图吗?试一试吧!
9、阅读短文,完成练习。
扁豆花
院里的扁豆花开了。瞧那花瓣儿小小的,并且蜷曲着,就像小姑娘裙上的蝴蝶边,颜色是那种很少见却很惹人爱的淡紫色。花开得不多,但这儿一丛丛,那儿簇(cù chù)簇,像星星似的散在绿叶中,不仔细看,竟很难发现。其间也还零星地结出几只深紫色的扁豆,形状是弯弯的,很有点儿像小船或天边的月牙儿。更多只长出嫩芽,那么娇娇的,很是惹人怜爱。让人禁不住(惊叹 惊讶)生命的伟大。我们剛出生时,也不是这个可怜样儿吗?所有生命在降临或消失时的节拍都是相同的。
走入院中,缓缓上前近看,发现那即将长成的扁豆的顶端竟连着些萎谢的扁豆花。那本来就已很淡的颜色,此刻就像经水洗过很多遍似的,褪得不见痕迹,甚至是憔悴、贏弱的。轻轻一碰,她竟飖悠悠地落下来,落下来,融进了泥土里。这让人不得不怀疑:她是否曾经有过那样鲜艳的色泽和丰美的生命?可她确实有过,因为所有的生命都必须从丰美走向凋(diāo tiáo)零。只不过,她比别人走得更急了点。为了结出果实,为了果实的丰茂,她(情愿 自愿)献出自己的青春甚至生命!
我弯下身,拾起脚边的一朵扁豆花,轻轻地托入掌心,借着直射而来的暖暖的阳光静静端详她。隐隐地,鼻子有些发酸。然后,眼前便一片模糊,泪光中,叠印在我眼前的是母亲那和善、慈蔼的面容。
我,喜爱扁豆花!
【1】请在文中括号里正确的拼音或词语下打“√”。
【2】短文写了哪几种扁豆花?( )
A.盛开的扁豆花和深紫色的扁豆。
B.院里的扁豆花、萎谢的扁豆花和脚边的扁豆花。
C.盛开的扁豆花和萎谢的扁豆花。
D.深紫色的扁豆花和浅紫色的扁豆花。
【3】文中画“ ”的句子描写的是__________的扁豆花,由画波浪线的句子可以让人想起龚自珍的诗句:____________________,_______________________。
【4】“隐隐地,鼻子有些发酸。”作者是因为_______________而鼻子发酸,所以这篇短文作者是借_____________抒发了作者_____________之情。
10、阅读理解。
桂花雨(节选)
摇花对我说是件大事,我总是缠(cán chán)着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着柱花树,使劲地接。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是柱花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”
桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸(jìn jìng)在桂花的香气里。
【1】用“/”划去括号里不正确的读音。
【2】第一自然段是围绕哪一句话来写的?用“____”画出来。
【3】第一自然段主要通过________和________描写,表现“我”摇桂花的快乐。
【4】“全年,整个村子都浸在桂花的香气里。”你怎么理解这句话?
_______________________________________________
11、阅读选文,回答问题。
丽江之水
走进古城,首先吸引我的是历经时间打磨的青石板路面,那磨光的石面居然由不同颜色的五彩石组成。它凹凸不平、深浅不匀。原来,这里曾是茶马古道,频繁的马帮来往,声声马蹄终于踩出了平滑光亮的路面。另一个吸引我的是丽江之水,清泉从四周山麓( )的岩石中喷涌而出,还有玉河水、东河人工水,让丽江清泉在房前屋后自由穿梭。水是那么清澈,街头的老人坐在和煦的阳光下,听流水声哗哗地在耳边轻鸣,让老人饱经风霜的脸上的每一条皱纹都透溢出悠闲。
丽江的水,有一部分是从玉龙雪山上流下来的。翌( )日我便去拜访玉龙雪山,那5500米的海拔,是我平生登上的最高的山,我还去观看了世界上最深最险的虎跳峡,还有“万里长江第一秀”的石鼓,丹霞地貌把我震撼了,我第一次体会了什么叫壮观,什么叫“天然氧吧”,冰川、雪海、瑞云、祥气、草甸、溪流、奇花、异树、怪石、古寺……令我目不暇接,心旷神怡。我还去逛了黑龙潭公园,那潭碧水澄净,宽广明亮如镜,潭中映出玉龙雪峰,令吾观之惊羡不已。见得月楼、法云阁在绿荫环抱之中,让游客饱赏丽江之美。
【1】借助字典给加点的字注音。__________________
【2】在丽江古城,最吸引作者的是_________和_________。
【3】丽江水有什么特点,从哪看出来?
__________________________。
【4】作者描写了丽江的什么景物?给人的感觉是什么?
____________________________
【5】读了本文,你有什么收获?
__________________________
12、 小爬虫
那天,我正在伏案写作,“叮”的一声,一枚绿豆大小的圆形物从天而降,落在桌面上。
我停下笔,正想伸手去掂量那枚“小豆”,不料它却突然伸展成椭圆形状,这分明是一只小爬虫。
那小爬虫仰躺在书桌一个劲儿地朝空中乱踢着。我一时童心大起,拿起尺子一量:五[ ]米。我用尺子轻轻一[ ],希望将它挑近点,谁知刚碰到它的背壳,它便立刻缩成一团。
我好奇地看着它小心地展开身体。它那乳白色的小足不断地[ ]着,聚集着力量使自己“庞大”身躯翻转过来。但不知是用力不当还是别的原因,它只能平躺或是侧向某一边,却无法使整个身体翻转站立。( )每次都以失败告终,( )它毫不气馁,一阵激烈的努力过后,[ ]停歇几分钟,便又开始使出浑身解数来实现自己的愿望。我已对它不抱任何希望了。
我揉了揉发胀的眼睛,如此脆弱的生活却具有如此强大的恒心与毅力是我始料未及的。
我低下头来。令我惊奇的是,这只原本还仰躺在桌面上的小爬虫居然已经翻身站起,并书桌上敏捷地爬着。
【1】在下列选项中找出填在[ ]中最恰当的一项( )
A. 豪 拨 瞪 稍 B. 毫 拨 蹬 稍
C. 毫 拔 瞪 梢 D. 毫 拔 瞪 少
【2】在下列选项中选出填在( )中最恰当的关联词。( )
A. 因为……所以 B. 即使……也
C. 不但……而且 D. 虽然……但是
【3】作者观察小爬虫经历的心理变化过程是( )
A. 好奇 意外 惊奇 B. 好奇 不抱希望 惊奇
C. 奇怪 不抱希望 惊奇 D. 好奇 期盼 惊奇
【4】下列选项中,哪一个成语不适合形容小爬虫( )
A. 坚持不懈 B. 百折不挠 C. 锲而不舍 D. 虽败犹荣
【5】对短文分析不准确的一项是( )
A. 说小爬虫脆弱是因为它只有绿豆大小。
B. 小爬虫具有强大的恒心与毅力。
C. “我”认为小爬虫一定能够实现自己的愿望。
D. “我”从小爬虫身上获得启示:一个人只要坚持不懈地努力,永不懈怠地奋斗,就能实现自己的愿望。
13、阅读课内文段,完成练习。
我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。
榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!
【1】“逼近”的近义词是___________,从这个词语中我体会到作者是按照________的顺序观察的。
【2】“一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上”,这个句子运用了________的修辞手法,从“___________”字可以看出来。
【3】你是如何理解“似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动”的?
_____________________________________
【4】第一自然段中作者从_________、_________、根三个方面来说明大榕树的长势和形态;第二自然段中作者抓住榕树叶子的_________和_________来表现它旺盛的生命力。这两段都是__________(静态 动态)描写。
【5】从文段中,你体会到作者怎样的情感?
___________________________________________
14、课外阅读,回答问题。
秋天到了,天空蓝得像一块透明的蓝玻璃,一群大雁往南飞,它们一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字。公园里,枫树阿姨脱去了绿罩衫,换上了红外套;柳树和梧桐树婶婶也脱去了绿罩衫,换上了黄外套;菊花姐姐正迎着秋风开放;地上的小草东一块,西一块,不像春天那样茂密,也不像夏天那样碧绿;旁边的池塘里,荷花妹妹早已消失了;来到公园里游玩的小朋友,都穿上了毛绒衣。
果园里,果实累累。海棠果摇动它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑;红艳艳的苹果像挤在一起的胖娃娃,扒开绿叶笑眯眯地往外瞧;金黄的大柿子像一盏盏小灯笼挂在树上。
田野里,小青菜穿着草绿色的军装,样子挺神气;花菜在暗绿色的叶丛中藏着淡玉色的鹅蛋脸;最有趣的要数大豆了,在豆荚里伸出圆圆的小脑袋向外张望;一望无边的稻穗像大海的波浪,时起时伏。
啊!金色的秋天,我爱你!因为你给人们带来了丰收的欢乐。
【1】枫树________脱去了绿罩衫,换上了红外套。柳树和梧桐树________也脱去了绿罩衫,换上了黄外套。菊花________正迎着秋风开放。旁边的池塘里,荷花________早已消失了。
【2】这篇短文写了天空、公园里、________和________四处的景物。
【3】作者把______比作蓝玻璃,是为了突出______。作者把______比作胖娃娃,突出了它的______。
15、按要求完成下列各题。
(1)住方家大院的八儿,今天喜得很。(改为夸张句)
_______________________________________________
(2)鱼钩上闪烁着光芒!(扩句)
_______________________________________________
(3)我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。(修改病句)
______________________________________________
(4)爸爸说:“我正为这件事操心。”(改为转述句)
______________________________________________
(5)他的心被一种伟大的力量占据着。(改为把字句)
______________________________________________
16、把玉米种在月球的尘土里。(改“被”字句)
_________________________________
17、想一想可以把书比喻成什么。照样子,写一写。
例:书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。
书是_________ _____________________________________________。
18、按要求写句子。
(1)我是劳动小能手,会做的事可多了!我会 摆桌椅 ,会___________,会________________,会___________,会________________________。
(2)小枣树结了枣子。(扩句子)
___________________________________
(3)大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。(照样子,写比喻句)
_________像_____________。
(4)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。(照样子,补充句子)
李红开心极了,__________________________。
19、按要求完成下面题目。
1.张军坚持锻炼身体。张军长得很结实。(用关联词语使两句合并为一句)
2.轻纱似的薄雾笼罩着黄山。(改成“被”字句)
3.李时珍翻山越岭,走遍了大半个中国。(改成“把”字句)
4.月亮挂在天空。(改成比喻句)
5.马老师布置我们预习 师恩难忘 这篇课文 写完作业后 我便读书 查字典 进行预习 (加标点符号)
20、我会照样子,改写句子。
例:有几个虫子怕什么!
有几个虫子不怕。
1.天黑走路怕什么!
_____________________________________________________________
2. 同学做点好事算什么!
_____________________________________________________________
21、写作实践。
有许多事物能唤起我们对家乡的怀念,如家乡的老树、老街、老房子、门前的池塘、一塘的荷花……想想夕阳的余晖和袅袅的炊烟,想想母亲对儿女的呼唤声……请置身某个环境,写一个片段。不少于200字。