合肥2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、工业明胶中含有毒的重铬酸钠（Na2CrO4），其中Cr元素的化合价为

A．+1价

B．+2价

C．+4价

D．+6价

2、乳酸具有帮助消化、增进食欲的功能. “某品牌”酸奶中含有乳酸，其化学式为C3H6O3.下列关于乳酸的说法错误的是     

A．一个乳酸分子共含有12个原子

B．乳酸由碳、氢、氧三种元素组成

C．乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为3:6:3

D．乳酸是一种有机物

3、下列除去杂质的方法中正确的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

4、多种途径可使水得到不同程度净化，下列净化程度最高的是(       )

A．蒸馏

B．吸附

C．过滤

D．沉淀

5、某无色溶液X是稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种，取三份等质量的X溶液，向其中分别加入酚酞试液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液，产生的现象如下表所述．根据现象判断，无色溶液X是（）

A．稀硫酸

B．稀盐酸

C．NaOH溶液

D．Na2CO3溶液

6、互为同素异形体的是

A．氧气、液氧

B．石墨、金刚石

C．水、过氧化氢

D．干冰、冰

7、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）

A．t1℃时，A的饱和溶液中溶质质量分数为25%

B．t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A＝B＞C

C．将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时，A、C两溶液都会变成不饱和溶液

D．A中含有少量B，要提纯A通常可采用蒸发结晶的方法

8、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图，请判断下列说法，不正确的是

A．物质丙的化学式为H2

B．x的数值为2

C．该反应中分子和原子的种类都发生了改变

D．反应前后氧元素的化合价发生了改变

9、CO、H2还原Fe2O3的过程相似，大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2，不断加热，实验测得固体残留率（固体残留率=×100%）随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是

A．d点对应固体为Fe，其质量为3.36g

B．从a到d点，固体中的含氧量逐渐变小

C．从a到d点，固体减少的质量等于生成的水的质量

D．bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O

10、铀235是核电站的主要燃料，其原子核内有92个质子，相对原子质量为235。下列有关说法正确的是

A．铀元素为非金属元素

B．铀235原子的核电荷数为92

C．铀235原子的核外电子数为143

D．铀235原子的质量为235g

11、足量的盐酸除去铁钉上的铁锈，一段时间内可能观察到的实验现象是

①铁钉上的铁锈消失②铁钉上有气泡③溶液呈黄色

A．①②

B．①②③

C．③

D．①③

12、如图为某反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　）

A．该反应属于分解反应

B．反应前后分子种类没有改变

C．反应前后原子数目发生改变

D．参加反应的两种分子个数比为1：1

13、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后，对金属R的活动性进行探究发现：将金属R放入稀盐酸中，观察到有气泡产生（该反应的化学方程式可表示为：R+2HCl=RCl2+H2↑），将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是（　　）

A．R+MgSO4=RSO4+Mg

B．R+CuSO4=RSO4+Cu

C．R+H2SO4=RSO4+H2↑

D．2A1+3RSO4=Al2（SO4）3+3R

14、向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入X克Zn粉，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量，得到的固体质量仍为X克。下列说法错误的是

A．滤液有两种可能的组成

B．滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀产生

C．滤渣中至少有两种物质

D．滤渣中滴加稀盐酸，一定有气泡产生

15、下列有关溶液性质的说法中错误的是

A．煮沸的咸汤比煮沸的水温度高

B．溶液一定是无色透明的

C．食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子

D．消除路面上的积雪可以撒些盐，使冰雪较快融化

16、资料显示：新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差，其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为

A．-1

B．+1

C．0

D．+3

17、下列验证二氧化碳性质的实验中，仅与它的物理性质有关的是

A．

B．

C．

D．

18、“珍爱生命，拒绝毒品”尤其是青少年更应向毒品说“不”，如吸食“冰毒(甲基苯丙胺：C10H15N)”成瘾后毒副作用很强，会严重破坏人的生理和免疫机能。下列有关说法不正确的是

A．甲基苯丙胺是有机物

B．甲基苯丙胺的相对分子质量为149

C．每个甲基苯丙胺分子含有26个原子

D．甲基苯丙胺中C、H、N的质量比为10:15:1

19、野炊时将柴火架空燃烧，可使柴火烧得更旺的原理是（   ）

A．可燃物着火点降低

B．可燃物着火点升高

C．增加空气中的氧气含量

D．增大可燃物与氧气的接触面积

20、对化学概念的准确理解是正确运用的前提，下列有关认识不正确的是   

A．氧化反应一定是化合反应

B．复分解反应中各元素的化合价一定不变

C．置换反应一定有单质生成

D．有盐和水生成的反应不一定是中和反应

21、下列防锈措施合理的是

A．经常用水冲洗自行车链条

B．在铁制暖气片上刷“银粉”

C．用“钢丝球”打磨铝锅表面

D．用过的菜刀及时用盐水清洗

22、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是

A．   陶瓷烧制

B．   石雕印

C．     粮食酿醋

D．   火药爆炸

23、如图所示的四个图象分别对应四种过程，其中不正确的是

A．加热一定量的高锰酸钾

B．某气体溶解度随温度和压强的变化

C．向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液

D．向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸

24、下列关于溶液的说法中正确的是

A．水可以溶解任何物质

B．物质溶于水时都放出热量

C．溶质可以是固体，也可以是液体或气体

D．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

25、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体一定为

A．Ag、Cu两种单质的混合物

B．Cu、Fe两种单质的混合物

C．Ag、Fe两种单质的混合物

D．Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物

26、下列变化中,只有加酸才能一步实现的是

A．Zn→ ZnSO4

B．MgO → MgCl2

C．CaCO3→CO2

D．Ba（NO3）2 →BaSO4

27、(1)如图所示，试管内装有某液体，试管口套有一个气球(密封良好)，气球内放有某固体(纯净物)，当把气球内的固体物质与试管中的液体混合时，气球胀大。

请回答下列问题：

①如果固体为黑色氧化物，请写出该氧化物名称和液体的化学式：氧化物名称是____，液体化学式是__。

②如果固体是盐类，试管中液体是盐酸，请写出符合要求的盐化学式_______。(填一个)

③如果固体为单质，试管中液体是盐酸，请写出符合要求的单质的化学式_______。(填一个)

④如果试管内的液体为水，则气球内的固体物质可能是_______、_______(至少填两个)。

(2)组成相似的盐具有一些相似的化学性质。

①Zn(NO3)2溶液和ZnSO4溶液都含有大量_______。(填离子符号)

②向ZnSO4溶液中加入过量的镁，反应的化学方程式为_______。如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，请写出每种图形代表的离子(填离子符号)：

：_______。：_______。：_______。

③在溶液中能与ZnSO4反应而不与Zn(NO3)2反应的物质有_______。(任举一例)

28、现有Fe、CuO、稀H2SO4、NaOH溶液、CuSO4溶液、MgSO4溶液六种物质，两两混合后常温下共能发生_____个反应，其中属于复分解反应的有_____个

29、下表是元素周期表1-18号元素的原子结构示意图：

（1）表中不同元素最本质的区别是____________。

a. 质子数不同    b．中子数不同      c．电子数不同    d．相对原子质量不同

（2）碘元素（符号为I）的原子结构示意图为如图所示，据此回答下列问题：

①对碘元素的下列认识中，错误的是___________。（填序号）.

a．原子中含有 53 个质子   

b. 属于金属元素

c. 属于第 5 周期的元素     

d．化学性质与第三周期中氯元素的化学性质相似

②碘元素的原子在化学反应中较易______（填“得”或“失”）电子。

③碘单质的化学式为 I2，把碘与铝粉混合后，滴上几滴水，观察到反应放出热使碘升华形成紫烟，该反应的基本类型为化合反应，该反应的化学方程式为：_____。

30、如图为“配制如图1所示的氯化钠溶液”的主要实验操作。

（1）正确的操作步骤是_____。

（2）操作③中玻璃棒的作用是_____。

（3）下列错误操作中，可能导致溶质质量分数偏低的是_____。

a．配制溶液的氯化钠固体不纯

b．称量时砝码端忘垫相同质量的纸片

c．量取水时，俯视读数

d．装瓶时有少量溶液洒出

（4）若用15%的氯化钠溶液来配制500g图1浓度的氯化钠溶液，需要加水的质量为_____g。

31、下图是某盐场生产的一种餐用盐包装标签上的部分文字．请仔细阅读、分析图中信息，然后回答有关问题：

（1）图中的钙、碘在这里是指________（填“元素”“分子”或“原子”）．

（2）食用这种盐比食用精盐对人体健康有益，原因是________________________________．

（3）有人说：“餐用盐中碳酸钙、碘酸钾等添加剂越多越好”，你认为这种说法对吗？谈谈你的看法________________________________________________________________________．

32、图示可以简明、直观的表达一些信息，是化学学习的一种重要手段，根据图示完成下列各题。

（1）图1是元素周期表中氙元素的某些信息，据此可知，氙的相对原子质量是______；质子数为______。

（2）图2是氯原子的结构示意图，x=______；该原子在化学反应中容易______（填“得”或“失”）电子；

（3）图3是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。t1℃时三种物质的溶解度由大到小的顺序是______；t2℃时c的饱和溶液温度升高到t3℃时，溶液变为______（填“饱和”或“不饱和”）溶液。

33、如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，据下图回答：

（1）t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小顺序是________（用“>”、“<”或“=”表示） ．

（2）将t2℃时相等质量的三种物质的饱和溶液分别降到0℃，析出溶质最多的是_________，

（3）当甲中含有少量乙时，为了得到纯净的甲，可采用____________的方法．

（4）若将t2℃三种物质的饱和溶液分别降到t1℃时，则三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_________（用“>”、“<”或“=”表示） ．

34、下面是实验室常用的一些仪器，请回答问题：

（1）仪器A的用途是_______________________________________________。

（2）使用仪器B吸液体后不能横拿或倒拿，否则导致的后果是______________________。

（3）蒸发操作要用到图中的仪器有_________（填字母序号），蒸发后要用E将仪器从铁架台上取下，E的名称是__________。

35、走进生活，走进化学

（1）周末小惠妈妈用“加铁酱油”做了“红烧肉”，其中“加铁酱油”中的“铁”是指_____（填“元素”或“原子”）；炒菜完毕，关闭煤气罐阀门，燃着的煤气熄灭，其灭火的原理是_____； 饭后她用洗洁精清洗了餐具，这是利用了洗洁精的_____作用；

（2）天然降水会遇到空气中的二氧化碳。因此正常雨水的pH_____7（选填“＞”或“＝”或“＜”）。

（3）用硬水洗衣服，既浪费肥皂也洗不干净衣服，生活中常用_____的方法降低水的硬度。

（4）洗漱时发现卫生间内铁质的置物架生锈了，于是想到了工业上除铁锈的化学方程式_____（写一个）。

36、下图是甲烷与氧气反应的微模拟图，请回答下列问题

（1）正在B中补充画出相关粒子图形，使其表示正确；_____________

（2）请画出与一个与甲烷分子具有相同电子数的原子结构示意图___________________；

（3）该反应中发生改变的粒子是_______________________；

（4）此变化中B到C的微观实质是___________________；

37、某化学兴趣小组围绕“酸碱中和反应”，在老师引导下开展探究活动。

探究Ⅰ：证明氢氧化钠溶液与稀盐酸确实能发生反应。

【方案1】测定稀盐酸与NaOH溶液混合前后的pH。

测定某NaOH溶液的pH，pH大于7。将一定量的稀盐酸加入该NaOH溶液中，混合均匀后测定其pH，发现pH减小了，但仍然大于7，小组中有的同学认为根据这个测定结果可以认为稀盐酸与NaOH溶液发生了反应，你认为他们的结论是否正确：   ，理由   。经过讨论后，他们向溶液中又加入一定量的稀盐酸，混合均匀后测定其pH，pH 小于7。

结论：稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了化学反应，并且稀盐酸过量。

【方案2】借助于无色酚酞试液。

【药品仪器】

①取   （选填“A”或“B”）中试剂加入至D中，滴加2滴酚酞试液，溶液呈红色；

②用胶头滴管向①中溶液滴加稀盐酸，红色消失；

③用F蘸取②中溶液，在酒精灯上灼烧，有白色固体产生。

【思考拓展】

（1）如不使用酸碱指示剂，进一步确认步骤③中的白色固体不是氢氧化钠的方法是：      ；

（2）探究步骤②中无色溶液中稀盐酸是否过量。

根据上述反应过程中溶液变成无色，不能确定稀盐酸是否过量，兴趣小组同学又分别选取了AgNO3溶液、紫色石蕊试液、铁粉设计实验方案，请你分析并判断：

方案③中反应的化学方程式   。上述设计方案中，不正确的是 （填“①”、“②”或“③”），错误的原因是    。

请你再设计一个与上述实验不同原理的方案以确定稀盐酸是否过量，你选用的试剂是      。

（3）探究Ⅱ：从微观的角度认识物质及其变化的本质。下图表示氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观过程，该反应的本质是      结合生成水。

38、实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习，请回答下列问题：

（1）写出编号的仪器名称：①_____，②_____。

（2）写出用A装置制取氧气反应的化学方程式_____，收集装置是_____。

（3）若要制取一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，装置连接的正确顺序是_____→D→C→F，D装置的作用是_____。

（4）现用收集的二氧化碳进行实验，探究CO2与NaOH溶液发生的反应。（提示；Ca（OH）2微溶于水）

①实验一：小雨取一充满CO2的矿泉水瓶，加入一定量的水，立即拧紧瓶盖，振荡，发现瓶子变瘪；小雨另取一相同的充满CO2的矿泉水瓶向其中加入与水等体积的NaOH溶液，立即拧紧瓶盖，振荡，得到溶液X，此时观察到的现象是_____。实验中，小雨采用两只矿泉水瓶做对比实验的目的是_____。

②实验二：为检验CO2与NaOH溶液反应的产物，小亮取实验一所得溶液X少许，向其中滴加BaC12溶液，有白色沉淀产生，该反应的化学方程式：_____，实验中不宜将BaCl2溶液换成CaCl2溶液的原因是_____。

39、“××雪饼”的包装袋内常放入一小包生石灰干燥剂，试回答下列问题：

这包干燥剂吸水的过程中，发生反应的化学方程式是：_____；此干燥剂露置在空气中最终会变成_____。

40、从1世纪起，铁便成了一种最主要的金属材料。

（1）上述三种铁矿石的主要成分属于氧化物的是__________。

（2）工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的原理是__________（用化学方程式表示）。