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营口2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列句子中没有语病的一项是(     

    A.全国人大常委会作出决定,授予钟南山“共和国勋章”,授予张伯礼、张定宇、陈薇“人民英雄”。

    B.不管是学习还是生活,我们都要善于解决并发现存在的问题,而不是逃避。

    C.写作并不难,它是生活中与人沟通、交流、分享信息的一种方式。

    D.参加丰富多彩的社团活动有助于开阔眼界和知识。

  • 2、下列句子加点词语使用错误的一项是(   )

    A. 我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。

    B. 那些门和窗尽量工细绝不庸俗,虽然简朴却别有用心

    C. 幸福是一种回味绵长的情致,是一种美不胜收的意境,它距离每一个人并不遥远。

    D. 站在罗布泊的边缘,看到沧海桑田的痕迹,你会感到胸膛里面深藏的苦痛与无奈。

     

  • 3、关于下列句中加点字,标注词性正确的一项是(       

    春天是一年中好的季节,微风吹拂柳枝,雨染红了桃花,人们沿着河边散步,享受美好。

    A.介词   助词   形容词   副词

    B.副词   助词   形容词   介词

    C.介词   副词   形容词   助词

    D.副词   介词   形容词   助词

  • 4、下列句子没有语病的一项是( )

    A.中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网等领域的超级工程让中国备受世界瞩目。

    B.为了杜绝不出安全隐患,赣州市政府采取了很多有效的措施加以防范。

    C.小晨准备报名参加市里的演讲比赛,小明知道后也想去,老师也支持他去。

    D.闰土早晨便到了,水生没有同来,却只带来一个至少五岁以上的女儿管船只。

  • 5、下列文学文化常识表述错误的一项是(     

    A.毕昇,北宋工匠、发明家,首创活字印刷术,著作有《梦溪笔谈》。

    B.王安石,字介甫,号半山,江西临川人,北宋政治家、文学家、思想家,唐宋八大家之一。

    C.叶圣陶,原名叶绍钧,作家、编辑家、教育家,代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。

    D.茨威格是奥地利著名作家,擅长写小说、人物传记。代表作有小说《象棋的故事》,传记《三位大师》等。

  • 6、下图古诗中的“琵琶”是一种乐器,下列诗句中没有写到乐器的一项是(       

    A.谁家玉笛暗飞声

    B.箫鼓追随春社近

    C.闲敲棋子落灯花

    D.不知何处吹芦管

  • 7、阅读古诗,完成下面小题。

    对《春夜洛城闻笛》赏析有错误的一项是(     

    春夜洛城闻笛

    李白

    谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

    此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

    A.首句“暗飞声”中的“暗”字,包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思。

    B.第二句着意渲染笛声。“满”字运用夸张的艺术手法,极写夜之宁静,笛之悠扬。

    C.此诗重在以诗人的感情变化,表现吹笛人技艺的高超,烘托玉笛声的艺术魅力。

    D.全诗紧扣一个“闻”字,抒发诗人闻笛后的孤寂心情和思乡之切。

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面的文言文,完成下列小题。

    (甲)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

    (乙)王恭从会稽还,王大看之。见其坐六尺簟,因语恭:“卿东来,故应有此物,可以一领及我。”恭无言。大去后,即举所坐者送之。既无余席,便坐荐上。后大闻之,甚惊,曰:“吾本谓卿多,故求耳。”对曰:“丈人不悉恭,恭作人无长物。”

    注释:①王恭:字孝伯,为人清廉。会稽:郡名,郡治在今浙江省绍兴县。王大:王恭的同族叔父辈。②簟:竹席。③荐:草席。④丈人:古时晚辈对长辈的尊称。

    1解释文中加点词语的意思。

    (1)相而去:______

    (2)行:______

    (3)大后:______

    (4)曰:______

    2翻译下列句子。

    尊君在不?

    3对“可以一领及我”有以下理解,哪一项是正确的?(   )

    A. 可以一条(坐席)跟我的相比吗?

    B. 可以拿一条(坐席)给我吗?

    C. 可以让我拿一条(坐席)吗?

    D. 可以让我欣赏一下吗?

    4原文回答问题:(甲)文中元方指责友人的理由是①______和②______。友人“下车引之”是因为③______。(乙)恭无言的原因是④______

    5成语“身无长物”出自于(乙)文,根据文章内容,这个成语的意思应该是:  

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 9、古诗文默写

    (1)树叶子却绿得发亮,___________________。《春》

    (2)《观沧海》中描写海景全貌的诗句是______________________

    (3) _____________,行舟绿水前。《次北固山下》

    (4) 峨眉山月半轮秋,____________。《峨眉山月歌》

    (5) _____________,崔九堂前几度闻。《江南逢李龟年》

    (6) _____________,应傍战场开。《行军九日思长安故园》

    (7)成语“温故知新”是出自《<论语>十二章》当中的:__________________________

    (8)饭疏食,饮水,__________________,乐亦在其中矣。《<论语>十二章》

四、现代文阅读 (共2题,共 10分)
  • 10、阅读下面的文章,完成下列小题。

    快递

    ①早在周代,我国便已出现快递制度。据《周礼·秋官》记载,周王朝的官职中设置了主管邮驿、物流的官员“行夫”,其职责要求是“虽道有难,而不时必达”。实际上,商朝已有近似于现代的快递雏形,这已在殷墟甲骨文中得到证实。

    ②古代快递主要用于政令、军情的传递,民间使用远没有现代广泛。古代快递员被称为“健步”“邮人”“驿足”“递夫”,如果快递变成慢递,或将邮件递错、丢失等,都将被严惩。

    ③汉代设“传驿”,用于传递紧急文书。当时的传驿机构已有专用车,这种专用车叫“传车”。当时,用马车快递叫“传”,用马速递称“驿”。东汉以后,“传车”逐渐被淘汰,马成为快递的主要交通工具,称为“马递”。在投递过程中,一般是“换马不换人”,投递员一般跑完全程。

    ④古代快递对里程、速度都有具体的规定,这叫“程限”。汉代“马递”要求日行四百里,这是当时的速度极限了。隋唐时期,如果是急件,要求日行三百里。更急的,如送赦免文书,则日行五百里。宋代的快递“急脚送”,是在步递和马递的基础上创立的。急脚递并非人力的步递,也是一种马递,要求日行四百里。元代的“急递铺”,更接近今天的快递公司,程限与宋代一样。

    ⑤现代快递是物流服务的重要组成部分,它的特点是“快”,能够在短时间内将物品运达目标地点。但是,由于要经过不同的站点,环节较多,易使物品流失或损坏,安全系数相对较低。

    ⑥现代快递,由于运输方式和客户需求的不同,通常分为不同的快递服务种类,具体如下:

    类别

    类型

    特点

    运输方式

    航空快运

    最为快捷,已经成为快递的常用方式之一

    公路快运

    是目前运输量最大的快递方式

    铁路快运

    运量大、安全、准时

    水上快运

    适合大宗物品尤其是有时间需求的特殊物品的运输

    运输速度

    特快专递

    门到门或桌到桌服务,速度更快,多是紧急的小物品,以文件和小包裹为主

    一般快递

    速度和安全系数都一般,适合一般物品

    ⑦目前我国有8000多家快递企业,从业人员达到90多万,已经跃升为全球第二大的快递国家。2015年快递业务量完成206亿件,同比增长48%,最高日处理量超过1.6亿件;快递业务收入2760亿元,同比增长35%;预计2016年业务量完成275亿件,同比增长34%;快递业务收入3530亿元,同比增长28%。中国快递行业目前处于国内快递行业和国际快递巨头竞争激烈的环境中,相对国际快递巨头而言,中国快递企业业务发展程度还很低,现在的快递业务量还不到GDP的0.3%,与发达国家达到GDP的1%相比差距还很大。

    (选自《读书文摘》,有改动)

    【1】下列说法与原文意思相符合的一项是(   

    A.在我国古代,快递最早出现在商朝快递员被称为“健步”“邮人”“驿足”“行夫”。

    B.早在元代,已经成立了第一个“快递公司”“急递铺”,作业人员为“急脚递”,靠人为步递可日行四百里。

    C.现代快递,可以根据客户的不同需求提供不同的快递服务,甚至可提供门到门、桌到桌的特快专递服务。

    D.目前,我国快递服务行业发展异常迅速,已经跃为全球第二快递国家,达到了发达国家的水平。

    【2】下列说法有误的一项是(   

    A.本文的说明对象是快递。

    B.本文按快递制度从中国到外国发展的空间顺序来进行说明。

    C.文章第⑦段主要运用了列数字的说明方法,说明中国快递业务量迅猛增长,极具说服力。

    D.“在投递过程中,一般是‘换马不换人’,投递员一般跑完全程。”一句中两个“一般”体现了说明文语言准确的特点。

    【3】请你根据上文有关快递的知识,结合下面的链接材料,回答问题。

    [链接材料]小慧是上海人,今年转到醴陵就读,她需要在三天之内将自己的团员档案通过快递从上海转到醴陵。

    你认为她应该选用什么快递服务?请说明理由。

  • 11、课外现代文阅读

    一个七美元的梦

    (1)“求购:小提琴,无力出高价。有意出售者请打电话给……”

    (2)为什么我偏偏注意到这则广告呢?连我自己也不清楚。我平时很少看这类广告的。

    (3)我把报纸摊在膝上,闭上双眼:往事便一幕幕浮现在眼前:那时全家人备尝艰辛,靠种地勉强度日。我也曾想要一把小提琴,可家里买不起。

    (4)我的两个孪生姐姐爱上了音乐。哈丽特·安妮学弹祖母留下的那台竖式钢琴,而苏姗娜学拉父亲的那把小提琴。由于她们不断地练习,没多久,简单的曲调就变成了悦耳、动听的旋律。陶醉在音乐中的小弟弟禁不住随着节奏跳起舞来,父亲轻轻地哼着,母亲也吹起口哨来,而我只是注意听着。

    (5)我的手臂渐渐长长了,也试着学拉苏姗娜的那把小提琴。我喜欢那绷紧的琴弓拉过琴弦发出的柔美圆润的声音。“我多么希望能有一把琴啊!”但我清楚这是不可能的。

    (6)一天晚上,我的两个孪生姐姐在学校乐队演出时,我紧紧闭上双眼,好把当时的情景深深印在脑海中。“总有一天,我也要坐在那儿。”我默默地发誓。

    (7)那一年年景不好,收成不像我们所盼望的那么好。尽管岁月如此艰难,可我还是急不可待地问道:“爸爸,我可以有一把自己的小提琴吗?”“你用苏姗娜的那把不行吗?”父亲问。“我也想加入乐队,可我们俩不能同时用一把琴呀?”父亲的表情显得很难过。那天晚上,以及随后的许多夜晚,我都听到他在全家人晚间祈祷时向上帝祷告:“……上帝啊,玛丽·卢想要一把自己的琴。”

    (8)一天晚上,全家都围坐在桌旁,我和姐姐们复习功课,母亲做针线活,父亲在给他大俄亥俄州哥伦布城的朋友乔治·芬科尔写信。父亲曾说,芬科尔先生是一位优秀的小提琴家。父亲边写边把信的部分内容念给母亲听。几个星期之后我才发现信中小一行字他没念:“请留心帮我三女儿寻觅一把小提琴好吗?我付不起高价,可她喜欢音乐,我们希望她能有自己喜欢的乐器。”

    (9)过了几个星期,父亲收到哥伦布城的回信。于是我们全家驱车前往哥伦布城的爱丽斯姑姑家。到姑姑家后,父亲打了个电话,我在旁边听着。他挂上电话后问我:“玛丽·卢,你想和我一起去看望芬科尔先生吗?”“当然想。”我回答道。

    (10)父亲把车开进一个居民区,停靠在一座古老而漂亮的楼房前的车道边上。我们按响了门铃。开门的是一位比我父亲年纪大些的高个儿先生。“请进!”他和父亲亲切地握手,两人马上攀谈起来。“玛丽·卢,我早就听说过你的一些情况。你父亲为你准备了一件礼物,定会叫你大吃一惊。”说完,芬科尔先生把我们领进客厅,拿出一个箱子,打开后拿出一把小提琴,便开始拉了起来。乐曲忽而高亢嘹亮,忽而又似瀑布飞泻。“哦,要是能像他那样拉该多好啊!”我心想。

    (11)奏完一曲,他转过身来对父亲说:“卡尔,这是在一家当铺里找到的,才花了七美元,是把好琴。这下玛丽·卢可以用它演奏优美的乐曲了吧。”说完他把琴交给了我。

    (12)看到父亲眼里的泪水,我终于明白了一切。我有了自己的琴了!我轻轻抚摸着琴。这把琴是用一种金光灿灿的棕色木料制成的,在阳光的映照下显得那么温暖。“多漂亮啊!”我激动得气都透不过来了。

    (13)我们回到爱丽思姑姑家,一进门,所有人的目光一齐投向我,看到父亲向母亲挤眼,我才恍然大悟,原来只有我还蒙在鼓里,我明白我和父亲的愿望已经得到了实现。

    (14)我带着小提琴到学校上第一堂课的那天,当时那种万分激动的心情谁也无法想象。随后几个月里,我天天坚持练琴,感觉抵在额下的那温暖的琴木就像我身体的一部分,

    (15)加入学校乐队的时候,我激动得浑身发抖。身着白色队服,我俨然像个女王,坐在小提琴组的第三排。

    (16)首次公演是学校演出的小歌剧,当时我的心狂跳不已。礼堂里 A (一个空座位都没有,形容人多)。我们乐队成员轻轻给乐器调试音调的时候,观众席里还嘁嘁喳喳说个不停。当舞台聚光灯射向我们时,台下立刻变得 B (连乌鸦麻雀的声音都没有,形容非常安静)。父亲和母亲也都看着他们的小女儿,唇边挂着自豪的微笑。他们的小女儿怀抱着她那把珍爱的琴,让全世界的人都来赞赏它。

    (17)岁月似乎过得更快了,两个姐姐双双毕业后,我便坐上了首席小提琴手的座位。

    (18)两年后,我也完成了学业,把珍爱的小提琴放回到琴箱里,步入了成年人的世界。先是接受护士培训,然后是结婚。在医院工作的几年里先后生育了四个女儿。

    (19)以后的许多年里,我们每次搬家,我都带着这把琴。每次打开行李布置居室时,我都要小心地把琴存放好,忙里偷闲时,想着我仍然多么珍爱它,且对自己许愿,不久以后还要用这把琴演奏几支曲子。

    (20)我的几个孩子没有一个喜欢小提琴的。后来,她们相继结了婚,离开了家。

    (21)现在我面前摆着这张登着求购广告的报纸。我极力不再去回首往事,而把这则引起我对童年回忆的广告又看了一遍,放下报纸,心想:“一定得把我的琴找出来。”

    (22)我在壁橱深处找出了琴箱,打开盖,把安卧在那玫瑰色丝绒衬里中的小提琴拿出来,我手指轻轻抚摸着金色的琴木,令人惊喜的是琴弦仍然完好无损。我调试了一下琴弦,紧了紧弓,又往干巴巴的马尾弓上涂抹了点松香。

    (23)接着,小提琴又重新奏出了那些铭记在我心中的最心爱的曲子。也不知拉了多久。我想起了父亲,在我孩提时他竭力满足我的一切愿望和要求,而我都不知是否感谢他。

    (24)最后,我把小提琴重新放回箱子,拿起报纸,走到电话旁,拨通了那个号码。

    (25)当天晚些时候,一辆旧轿车停靠在我家的车道旁。敲门的是一个三十来岁的先生。“我一直祈祷着会有答复我登在报纸上的那则广告。我的女儿太希望有一把小提琴了。”他边说,边查看我的那把琴,“要多少钱?”

    (26)我知道,不管哪家乐器商店都会出笔好价钱。可此时,我听到自己的声音回答说:“七美元。”“真的吗?”他这一问,倒使我更多地想起了父亲。“七美元。”我又说了一遍,接着道:“希望你的小女儿也会像我过去那样喜欢它。”

    (27)他走后我随即关上门,从窗帘缝里看到他妻子和孩子们正等候在车子里。突然车门打开,一个小姑娘迎着他双手托着的琴箱跑过来。

    (28)她紧紧抱住琴箱,接着双膝跪在地上,“咔嗒”一声打开箱子。她轻轻抚摸着红彤彤的夕阳辉映下的那把琴,转过身,一下子搂住了面带微笑的父亲。

    1根据(16)段的语境,按括号中的提示,在横线上写出两个相应的成语。

    2本文主要写了哪两件事,请用自己的语言概括出来。

    3本文采用了那种记叙顺序?记叙的线索是什么?

    4文中写“我”在得到小提琴后多次用到“激动”、“珍爱”,作者主要用了什么描写方法表现“我”的这种情感的?

    5第(12)段中,作者写道:“看到父亲眼里的泪水,我终于明白了一切”,你认为“父亲眼里的泪水”表达了父亲当时怎样的心情?

    6第(26)段中“不管哪家乐器商店都会出笔好价钱”的一把小提琴,“我”为什么只卖“七美元”?

    7文中两次提到求购小提琴的广告,这两则广告在结构上所起的作用分别是什么?

    8一把七美元的小提琴圆了两个小女孩的梦。文章题目是“一个七美元的梦”,对这个“梦”你是怎样理解的?

五、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、在我们成长的过程中,有许多值得感谢的人物、事件和情感,请以“感谢__________”为题,写一篇不少于600字的记叙文。

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得分 60
题数 12

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、名句名篇默写
四、现代文阅读
五、作文
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