1、看拼音,写词语。
xīn shăng zī shì mó xíng xùn sù
wēi wǔ jì xù liáng shuăng chèn shān
2、词语巧搭配。
________的尘土 ________的铁罐 ________的神气
________地说 ________地奚落 ________攻击
3、给下列多音字注音并组词。
圈 钻 露 数
_____( ) _____( ) _____( ) _____( )
_____( ) _____( ) _____( ) _____( )
4、照样子,在正确的反义词后面画√。
有——无(√) 远——还( ) 来——去( ) 右——大( )
天( ) 近( ) 云 ( ) 左( )
小——土( ) 出——人( ) 天——也( )
大( ) 入( ) 地( )
5、给下列多音字组词。
横和
旋
率号
荷
6、根据古诗内容填空。
游子吟
[唐]孟郊
慈母手中线,_____________。
______________,意恐迟迟归。
____________,____________。
【1】把这首古诗补充完整。
【2】诗中作者用小草比喻_____,用“寸草心”比喻____________,用“三春晖”(春天和照的阳光)比喻______。
【3】这首诗写的是诗人孟郊与母亲 ________,母亲为他 ________的情景。
【4】诗的前四句写出了__________;最后两句作者直抒胸臆,对_____作尽情的讴歌,寄托着_________发自肺腑的爱。
7、 六月二十七日望湖楼醉书
[宋]苏轼
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
【1】本诗的作者是宋代的苏轼,他与其父苏洵、其弟苏辙合称“___________”。
【2】本诗前两句中“跳珠”“乱入船”两个词语写出了雨______的特征。“黑云翻墨”和“白雨跳珠”是两个形象的比喻,把乌云比作_______,把雨比作________。这两句诗反映了作者当时的心情是(______)。
A.悲伤 B.平静 C.喜悦 D.焦急
【3】(1)本诗后两句中“______”一词写出了雨去得快的特征。
(2)写出有关雨的诗句。
_____________________________________
【4】这首诗描写了什么景象?表达了作者怎样的思想感情?
_________________________________________
8、阅读。
过故人庄
故人具鸡黍,_______________。
绿树村边合,_______________。
_______________,把酒话桑麻。
_______________,还来就菊花。
【1】这首诗是______代诗人__________写的。
【2】“_______________,_______________”两句诗描写了山村优美的风光。
【3】这是一首田园诗,描写农家__________的生活情景,也写出老朋友之间的__________,通过写_______________,表达了诗人对这种生活的_________之情。
【4】补全文章中的诗句。
9、赏析诗歌,做题。
繁星(七一) 繁星(一五九)
这些事—— 母亲啊!
是永不漫灭的回忆: 天上的风雨来了,
月明的园中, 鸟儿躲到它的果里;
藤萝的叶下, 心中的风雨来了,
母亲的膝上。 我只躲到你的怀里。
【1】这两首诗的作者是_______。第一首诗中写出“我”刻骨铭心的回忆的句子是___________
【2】第一首诗和第二首诗都表达了诗人对母亲的____________之情,也能感受到母亲对诗人的___________________。
【3】“这些事”成为“永不漫灭的回忆”,主要是因为( )
A.曾经的风景很美,让人难忘
B.儿时与母亲的相处时光让人难忘
C.母亲的膝上有好多好吃的
D.成年人照看母亲时温馨的时光
【4】“天上的风雨来了”“心中的风雨来了”两句中的“风雨”一词各表示什么意思?
第一个“风雨”的意思:___________________________
第二个“风雨”的意思:___________________________
10、八女投江
1938年夏天 日本关东军纠集伪蒙 伪满军在松花江下游展开了“三江大讨伐” 东北抗联第4、5军为摆脱困境决定向西转移 遭到日军多次围追堵截 牺牲了很多抗联战士
10月,东北抗日联军第5军第1师的一支百余人的队伍被乌斯浑河挡住了去路,队伍中有第5军妇女团的八名女战士,她们是:冷云(原名郑志民)、胡秀兰、杨贵珍、郭桂琴、黄贵清、李凤善、王惠民、安顺福。抗联队伍经过几日的奔袭,战士们又饿又累,师长决定在岸边休息一夜明天早晨过河。
10月的北方天气已经非常寒冷,部队在河畔露营后,燃起了几堆篝火取暖。日伪特务葛海禄发现了江边有篝火闪动,向日本守备队报告有抗联战士在江边休息。后半夜,日军熊本大佐集合了一千多日军与伪军将抗联战士包围。拂晓时,抗联战士们发现了日军,急忙向外冲。冷云比较冷静,命令七名女战士卧倒,敌人没有发现她们,向大部队逼近。此时情况十分危急,在此生死关头,云果断地组织女战士殿后,从背后袭击敌人,吸引日军火力,掩护大部队突围。敌人一下子慌了神,以为中了埋伏,慌忙抽出一部分兵力向她们还击,大部队乘机突出了日军的包围圈。冲出去的同志最后听到她们齐声喊――“快往外冲啊!保住手中枪,抗战到底!”
日军在得知她们只有八名女兵时,变的更加猖狂边打边叫:“乖乖投降吧!皇军不会亏待妇女!”当大部队发现还有八名女战士没有冲出日军的包围后,多次组织抗联战士回来营救,因日军火力强大未能成功。
被包围的八名女战士投出了最后一颗手榴弹,趁敌人卧倒的机会,毁掉枪支,挽臂涉入了冰冷的乌斯浑河中……写下“八女投江”的壮丽篇章。
许多年过去了, “八女投江”的英勇事迹至今仍在被后人传诵着。
【1】给第一自然段加标点符号。
【2】本文是按照(______)顺序进行描述的。
【3】第三自然段中划线句子暗示出了什么?
【4】为什么八名女战士最终没有冲出日军的包围?
【5】找出描写“八女投江”的句子。
【6】你了解的抗日英雄人物有哪些?给同学们讲一讲。
11、课外阅读。
大自然的邮票
春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化作土壤。
落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
【1】一年有_____、_____、_____、_____四个季节。
【2】春天的树上,长出__________;夏天的树上,挂满__________;秋天的树叶颜色有________和________;冬天的树下,满地是________。
【3】“大自然的邮票”指_________。
【4】你最喜欢哪个季节的树呢?说说你的理由。
__________________________________
12、课外阅读。
烧饼葛(节选)
①每天凌晨四点半,小葛照例起床忙碌,烧水、和面、醒面;剁馅,搅馅上劲;五点四十分,面醒透,开始一遍遍折叠面坯,刷油;之后才是揪坯子包馅,擀薄面饼,撒芝麻;五点五十五分,第一炉饼入炉;五点五十八分,给要上学去的孙子买烧饼的老人家已经在排队,心急火燎地抻着脖子看,第一炉饼是否能轮上自己。
②小葛是搞限购的,七点前的高峰时段,每人限买六个。他很牛,别看满头面粉就像在他的头发上来了一场雾凇,冬天,零下五六摄氏度的天,夹袄也不能有袖子(不然,伸胳膊到炉内贴饼不利落),冻得通红又烤得通红的两条光胳膊上,戴一副花护袖,样子滑稽。但他就有通身的本事,让白领们也寻香而来,先把车停在老远的停车场,穿小巷、过窄桥,再穿小巷,到他这里来,老老实实排长队。
③小葛有啥本事?原来,如今打烧饼的人技艺下降,有馅料的烧饼几乎全赖电烤箱烤制。小葛的烧饼,敢包着鼓鼓的馅料下火炉,钳上来不掉酥皮不破相,真是本事;会吃烧饼的人,好的就是烧饼咬开的第一口,扑鼻的烟火气。按小葛的话说,电是死的,炉火是活的,电烤箱烤出来的烧饼,就像“做题做呆了的傻小子”,单是熟了,一点香气和趣味也无。炉火燎出来的烧饼,香气是立体的,这一面和那一面、外壳和内芯的香气完全不一样;火候恰到好处时,烧饼壳上的白芝麻都被燎成金黄色;做馅料的野葱和萝卜丝,辛辣劲全无。骨子里的甘香绵柔,一层层发散出来。
④小葛凡事爱琢磨,这跟他的经历有关。在小葛的老家,男孩子若是子承父业要做烧饼的话,一般从十八岁就开始练习各道工序了。小葛心高,高中毕业后,在外面换过四五份工作,保安、仓库保管员、安检员、流水线上的操作工,都干过,这一耽误就是十年。母亲一直担心家传的好技艺会断了档,父亲却说,你由他去,心里不甘愿,打出来的烧饼没人吃。
⑤果然,到二十九岁,小葛带着老婆孩子回了家,恳求跟父亲学做烧饼。父亲说,好哇,老规矩,先揉半年面。把面揉活了,我再教你第二步。
【1】解释词语。
(1)照例:________________________________________
(2)心急火燎:____________________________________
【2】选文写了哪几件事?哪些是详写?哪些是略写?
_______________________________________________________
【3】用“____”画出第②自然段的中心句。
【4】第③自然段画波浪线的句子的作用是( )
A.点题。
B.过渡句,承上启下。
【5】有人认为小葛很傻,像他这样做烧饼不仅辛苦,而且数量有限,远不及电动揉面,电烤箱烤制的烧饼的经济效益高。你同意这种看法吗?谈谈你的看法。
_______________________________________________________
13、课外类文阅读。
为了妹妹
一位小男孩的妹妹生病需要输血,小男孩在两年前曾得过同样的病,后来被治愈了,而妹妹康复( )的唯一机会,是获得曾患过同样疾( )病后痊愈的人的血( )液。由于两个孩子的血液同属某一特别的血型,小男孩便成了最理想的捐血人选。
“你愿意捐血给玛莉吗?”医生问。
詹尼犹豫着,他的嘴唇开始颤( )抖,然后微笑说:“没问题,为了妹妹。”
护士把针头插进他的手臂,詹尼的微笑逐渐消失,他看着血液流过管子。当可怕的煎熬接近结束时,詹尼有点颤抖的声音打破了寂静。
“医生,我什么时候会死?”
医生此时才恍然大悟,原来詹尼起初的犹豫和颤抖,是因为他以为捐血会牺牲生命,而在那一瞬间,他已作出了重大的决定。
(1)在短文中的括号里为加点字注音。
(2)短文中的小男孩指__________,妹妹指__________________。
(3)当医生问詹尼“你愿意捐血给玛莉吗”时,他的犹豫与嘴唇颤抖是因为( )。
A.他以为自己会死 B.他认为不值得 C.他怕疼
(4)读了这篇短文,你想对短文中的小男孩说点什么?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
14、阅读课文片段,完成练习。
这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”
曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后,他又派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。
到雾散时,诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。曹操知道上了当,可是诸葛亮那边船轻水急,已经驶出二十多里,要追也来不及了。
【1】选文开头说“这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清”,这句话有什么作用?
_____________________________________
【2】“诸葛亮笑着说”中“笑着”一词说明了什么?
______________________________________
【3】曹操下令“不要轻易出动”,这表现了他的什么性格特点?
_______________________________________
【4】请你想象一下,当曹操知道上了当之后,他会有怎样的心理活动?
____________________________________________
【5】请再写出一个与诸葛亮有关的故事名称。
____________________________________________
15、句型转换。
(1)广场上那千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩写句子)
__________________________
(2)河水向前流着。(改为拟人句)
__________________________
(3)老人笑着对我说:“30年后,我请你到海底世界喝茶。”(改为转述句)
_________________________
(4)种树人的一番话,使我非常感动。(改为反问句)
_________________________
16、我会改:
(1)您为我们失去了唯一的亲人。您说,这比山还高碧海还深的情谊,我们怎么能忘怀?
__________________________________________
(2)您为我们付出来了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?
__________________________________________
17、陈述句与反问句练习。
1.蟋蟀的住宅难道不算是伟大的工程吗?(改为陈述句)
_______________________________________________________
2.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?(改为陈述句)
_______________________________________________________
3.为人类造福,没有什么错。(改为反问句)
_______________________________________________________
4.但这是在外国人的地盘里,谁也不敢怎么样。(改为反问句)
_______________________________________________________
18、我 花朵 觉得 那些 是在 真的 地下 上学 的 学校里(组词成句)
__________________________________________________________________________
19、按要求写句子。
1.例:洪水把房屋冲倒了。 房屋被洪水冲倒了。
大禹把洪水制服了。 ______________________________
房间被我打扫干净了。 ____________________________
20、我会照样子,写句子。
(1)例:这里只有一棵树。
____________只有__________________。
(2)例:小白兔一边跑一边喊。
____________一边____________一边____________。
(3)例:我们正忙着搬东西呢!
____________正忙着____________!
(4)例:荷叶是小水球的摇篮。
荷叶是____________的____________。
21、习作
同学们,请你回想一下,在成长的道路上有没有一件事,让你获得了成功或者让你感受到快乐?请你从下列两个作文题目中任选一个,把它补充完整,并选择一件你印象深刻的事情写下来。
(1)成功需要___________ (2)____________让我快乐
要求:语句通顺,写出真情实感。字数不少于400字。